Clioweb, le blog

- Un écureuil dans la campagne, Alain Rémond, Marianne n° 776

extrait :
« Tout le monde le sait : les caisses sont vides [ou ont été méthodiquement vidées de plus de 500 Mds entre 2007 et 2012 ]... A écouter les économistes, ce qui nous attend, ce n'est pas la rigueur, c'est pis que la rigueur. Qui a envie de ce monde-là ? ... Alors il nous faut un grain de folie, des pirouettes, des contre-pieds, de l'imprévisible...
Un écureuil roux a joué ce rôle-là, avec talent et ce qu'il faut de folie... »
http://clioweb.free.fr/presse/1temp/


- La frénésie du palmarès, éditorial de Jacques Julliard, Marianne 776

Classement de Shanghai, agences de notation... Depuis les années 1960, les palmarès ont déserté l'univers scolaire mais ils ont envahi la vie courante dans un monde globalisé. C'est la loi du succès érigée en maxime autoritaire, le culte du plus riche, du plus beau, du plus fort. C'est le contraire de la démocratie et de l'universalisme.

- Le peuple en question, Pascal Lelièvre, Le Monde des lecteurs

« Aujourd’hui 1700 milliards d’euros de dettes, une marée humaine de chômeurs que l’Etat abandonne, laisse se noyer, des loyers qui ont parfois plus que doublé, des riches infiniment plus riches, une grande partie du peuple qui ne parvient pas à boucler les fins de mois, sombrant bien souvent dans des formes d’endettement ».

« ... la droite présidentielle aurait-elle tout simplement décidé de laisser gagner la gauche compte tenu de l’état dans lequel notre pays se trouve après avoir été pillé et mis à sac ? »
http://mediateur.blog.lemonde.fr/2012/02/24/le-peuple-en-question/
http://mediateur.blog.lemonde.fr/2012/02/

 

source : http://acoeuretacris.centerblog.net/

- L'héritier et l'assistanat - blog Histoires d'universités

La politique, cela peut aussi être le choc des mots et du réel. Quand un héritier ambitieux se hasarde sur les terres de Charles Murray (la guerre contre les pauvres et les chômeurs), il s'expose à un retour de flamme. Sur Histoires d'universités, un blog Educpros, le sociologue Pierre Dubois tente d'évaluer ce qu'ont coûté à la nation les études d'un jeune homme né « avec une cuiller d’argent dans la bouche ».

Naguère, dans la fonction publique, il existait un engagement décennal...
http://blog.educpros.fr/pierredubois/2011/09/28/cout-de-la-scolarite-de-wauquiez/

- « Epuration » !!! - Le Monde politique

« Hollande a annoncé l'épuration, forcément, ça échauffe les esprits des gens de la base ». Le 19 février, son rival socialiste l'avait accusé d'avoir mis en place « un Etat UMP », « un système » dans la police et la justice, en avertissant que les hauts fonctionnaires, « liés à ce système auront forcément à laisser la place à d'autres » s'il était élu à l'Elysée. L'UMP avait évoqué alors une « chasse aux sorcières ».
http://www.lemonde.fr/politique/2012/03/01/nicolas-sarkozy-sous-les-huees-a-bayonne

L'Epuration ? Le retour à 1945 ? Après 5 ans de pétainisme ? :-):-)
L'alternance n'est-elle pas un des fondements d'une démocratie apaisée ?
Dans Marianne, Maurice Szafran évoque quinze jours d'occupation frénétique des médias, venant après 5 ans de mise en spectacle et de communication permanente ... cf Pierre Musso : http://clioweb.free.fr/debats/musso.htm

- Badinguet, la madone des sleepings, les gaullistes de brocante ... Concordances des Temps
Les excès de langage dans la vie politique, surtout à l'âge du Parlement.
Thomas Bouchet, l'invité de JN Jeanneney, a publié
Noms d’oiseaux. L’insulte en politique de la Restauration à nos jours, Stock, 2010.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Badinguet
http://www.franceculture.fr/emission-concordance-des-temps

 de Frondat - Rentrée triomphale de Badinguet
source : http://collections.vam.ac.uk/item/O1029506/print-rentree-triomphale-de-badinguet/
http://tinyurl.com/vam-badinguet

source : http://www.1851.fr/biblio/litteraires.htm

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- Education : le bilan du premier quinquennat de dix ans.
Démolition de la formation, suppression de postes, collèges ghettos, suppression de l'HG en Term S ... 

- 26 heures pour les profs: l'embrouille de Sarkozy - blog C'est classe.
http://classes.blogs.liberation.fr/soule/2012/03/les-26-heures

« Que ce soit faisable ou pas est finalement assez secondaire. L'important est de frapper les esprits …»
« NS a multiplié les heures sup à mesure qu'il supprimait des postes de profs ».
Heures de cours ou heures de présence, professeurs polyvalents, un bureau par prof ... Véronique Soulé commente les annonces du sortant et conclut : « le candidat sait-il lui-même où il va précisément ? Tout se passe comme s'il voulait surtout faire du bruit et de la fumée. Alors mieux vaut s'arrêter là et en finir une fois pour toutes ».


- Sarkozy conjugue l'éducation au passé recomposé - Libération Education analyse les réactions des acteurs.

La suppression du collège unique ? Comme 1968, c’est un marronnier très porteur pour faire campagne à droite.
Les profs polyvalents en 6e-5e, les PEGC, le retour ?
La réforme du bac (avec notes éliminatoires ?)
Pour Claude Lelièvre, «Sarkozy veut installer deux barrages : l'un à la fin de la cinquième et un autre avec le baccalauréat. C'est passé complètement inaperçu, mais c'est très important comme réforme.
http://www.liberation.fr/societe/01012393458-sarkozy-conjugue-l-education-au-passe-recompose


- Un professeur qui fait son travail est un fainéant... blog Activistes 2012

Pour Jean-Michel Gaulon, le discours illustre une profond mépris et une réelle méconnaissance du monde de l'éducation, pris en compte seulement à la veille d'une élection.

« Dans une Ecole où les élèves sont hystérisés par la Réussite, où cette dernière est entièrement de la responsabilité du professeur, où l'enseignant est devenu un « fournisseur d'accès » aux examens avec obligation de réussite - eh bien oui, le professeur qui fait son travail dans l'horaire prévu par le métier est considéré comme un fainéant et un tire-au-flanc ».
http://activistes2012.blogs.liberation.fr/blog/2012/03/discours-%C3%A9ducatifs.html


- Education : quand NS recycle ses promesses de 2007 - Libération Education
Intégration de tous les handicapés en classe, revalorisation des salaires des enseignants... Sur l'éducation, les mots sont presque les mêmes, 5 ans après.
http://www.liberation.fr/politiques/06014932-2007-2012-sarkozy-reprend-les-memes-promesses

NS, les profs et l’argent, de 2007 à 2012 - Sujet équivalent traité par Le Monde Education
http://www.lemonde.fr/election-presidentielle-2012/article/2012/02/29/

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source : La Grande Librairie - France 5

Parmi les invités de la Grande Librairie du 01.03.2012
http://www.france5.fr/la-grande-librairie/?page=videos&id_article=6278

Annette Wieviorka, à partir de la 19e minute
à propos de l'ouvrage L’heure d’exactitude. Histoire, mémoire, témoignage, le livre d'entretien réalisé avec Séverine Nikel. Le titre vient d'Apologie pour l'histoire, l'ouvrage de Marc Bloch : pourquoi l'usage des mots justes a-t-il autant de mal à s'imposer dans l'espace public ?

Une vidéo rappelle le parcours de l'historienne et ses ouvrages :
1983 - Les Livres du souvenir , mémoriaux juifs de Pologne
Déportation et génocide, thèse publiée en 1992
1998 L'ère du témoin
1999 Auschwitz expliqué à ma fille
http://fr.wikipedia.org/wiki/Annette_Wieviorka
http://www.france5.fr/la-grande-librairie/?page=videos&id_article=6284

Un grand-père journaliste et écrivain, déporté et assassiné par les nazis.

Le travail sur les livres du souvenir , et l'influence du roman de John Hersey
qui met en scène Ringelblum, l'archiviste du ghetto de Varsovie.

Pourquoi le détour par le marxisme et le maoisme ?

Le témoin et ses limites ? Le vécu, le ressenti a besoin de sens,
d'où l'appui parfois sur le travail des historiens, sur le roman ou le cinéma.

Comprendre, est-ce obscène ?
AW est en total désaccord avec ce type d'interdit jeté par Claude Lanzmann.

La dignité de l'homme, c'est de chercher à comprendre,
soit en passant par le comment (Hilberg), le pourquoi (Poliakov, Friedlander)
Mais plus on travaille ce sujet, moins on comprend.
On voit de mieux en mieux les mécanismes,
mais il reste un noyau qui échappe à l'entendement :
celui de la noria des convois et de l'assassinat des êtres humains par les nazis.

Quel portrait idéal de l'historien ?
Les pionniers ont eu du mal à se faire entendre et n'ont pas eu de poste à l'université ou dans la recherche. AW revendique un idéal d'intellignce, de courage, avec une dose d'humour. Sans oublier l'amour de l'écriture : l'historien est aussi un écrivain

Elle évoque l’influence de la littérature sur son travail, à travers John Hersey, The Wall, 1950 - La muraille - Folio 1979
Hersey's The Wall, based on Emmanuel Ringelblum's Notes from the Warsaw Ghetto
In 1950 Hersey's novel The Wall was published, an account presented as a rediscovered journal recording the genesis and destruction of the Warsaw Ghetto, the largest of the Jewish ghettos established by Nazi Germany during the Holocaust.
http://en.wikipedia.org/wiki/John_Hersey
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article36

" La Muraille est le récit de l'extermination systématique des Juifs du ghetto de Varsovie et de l'héroïque résistance qu'opposèrent ces hommes et ces femmes sans défense à la force brutale des Allemands. Mais le véritable sujet du livre est l'histoire de la conquête spirituelle que réalisa un groupe d'amis, et qui leur permit d'affronter sans crainte, et avec un véritable sentiment de victoire, l'anéantissement physique".
http://www.gallimard.fr/Folio/implivre.action?codeProd=A37131

- L'heure d'exactitude a été présenté dans La Fabrique de l'histoire du 09.12.2011

rappels
- Mémoires de la Shoah
L'écouter dans un très long entretien (7 heures) avec JB Peretié en 2006 - mis en ligne par l'INA
http://clioweb.canalblog.com/archives/2010/04/07/17491914.html

- En janvier 2008, l'émission A Voix nue a consacré une semaine à l'historienne
http://clioweb.free.fr/presse/aw.htm

- La page du CNRS (publications, colloques, conférences) :
http://irice.univ-paris1.fr/spip.php?article115

Avant l'intervention de Florent Brayard, une vidéo présente les auteurs et les ouvrages majeurs dans l'histoire de la destruction des juifs d'Europe : Hilberg, Lanzmann, Klarsfeld, AW, Friedlander, Paxton, Browning, Goldhagen ...
http://www.france5.fr/la-grande-librairie/?page=videos&id_article=6293

 
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L'Europe sous la domination nazie, manuel Bordas, 3e, 1971

- A Falaise, hier soir, conférence de Bertrand Lécureur sur L'image du nazisme et de ses crimes dans les manuels de collège (F, All, RU, B). Le sujet d'une thèse dirigée par C. Amalvi et soutenue à Montpellier. http://www.theses.fr/2010MON30036

Selon BL, le poncif sur le silence et le tabou est à nuancer.
cf l'ex du manuel Bordas de 3e en 1971 : http://clioweb.free.fr/manuels/1temp/b3-71/

Cette conférence a été l'occasion de constater une fracture entre les références des adultes et celle des ados soumis en ce moment au brouillage de l’histoire. Que reste-t-il aujourd'hui d'Hitler et du nazisme dans les manuels chatel de 1ere ?

Un détail : en 1966, le programme de 3e évitait le XXe en ne traitant que la période 1715-1870 …


- « Aux Larmes Lycéens », L'Histoire n° 373
Annette Wieviorka critique la dérive compassionnelle des nouveaux programmes d’histoire de la 1ere chatel :

Extraits :
« Les gens sont méchants , déplorait l’humoriste Fernand Raynaud pour faire rire nos grands-parents qui n etaient pas dupes. Nicolas Sarkozy pense, lui, que c’est la folie des hommes qui cause des génocides. Avec un tel présupposé, enseigner l’histoire reviendrait à extirper le mal ou la folie, présent en chacun de nous en communiant avec les souffrances des hommes du passé. A cette aune, tout se vaut. C’est la défaite de la volonté de comprendre.

Les manuels obéissant aux programmes, les hommes au pouvoir pendant cette période sont pratiquement absents, comme le sont l’Alsace-Lorraine ou les notions de patriotisme ou de nationalisme qui, pourtant, ont une histoire. La psychologie règne en malte. Les hommes sont « traumatisés» comme le sont les sociétés. Il n’est pas question de la révolution bolchevique, ni d’ailleurs du traité de Versailles. Rien ne permet de comprendre le monde qui naît de cette guerre, sinon que tout le monde a beaucoup souffert.

Vient la Seconde Guerre mondiale dont la particularité est d’être un « degré supplémentaire dans la guerre totale ». Le lycéen ne sait toujours rien de Hitler, du nazisme, du communisme : ils seront abordés dans les chapitres consacrés au « totalitarisme ». Il ignore et continuera d’ignorer le terme « antisémitisme »

Les auteurs de manuels ont beaucoup travaillé pour rendre ces programmes conformes à l’idée qu’ils se font de leur discipline…

… La 2 GM, une guerre encore plus totale que la Première, est une « guerre d’anéantissement ». Ce terme pourtant, lui non plus, ne va pas de soi… Tous les bombardements sont mis sur le même plan, ceux du Blitz par la Luftwaffe comme celui de Dresde par les Alliés, sans parler de la bombe atomique, « une arme contre les populations civiles ».

Le cours d’histoire devrait être l’occasion de se dégager de l’air du temps, de réfléchir, d’analyser. La conception qui émane des nouveaux programmes est au contraire une conception compassionnelle d’une histoire tendant à faire communier les adolescents dans la douleur du passé ».

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- Derrière la grande offensive du copyright  - Place de la Toile - 25.02.2012

Projets de loi PIPA et SOPA, prévoyant un filtrage de l’Internet américain, Acta, traité de lutte contre la contrefaçon, traduction du Vieil homme et la mer, Fermeture du site Megaupload, la guerre du copyright menée par tous les marchands du monde a redoublé de vigueur.
Jérémie Zimmermann, porte-parole de la Quadrature du Net, association qui milite pour un Internet libre décode cette offensive et suggère quelques pistes possibles, dans l'intérêt du public et des auteurs.

L'émission au format mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10465-25.02.2012-ITEMA_20347689-0.mp3

- The Secret to Facebook's IPO Value
Ari Melber - The Nation - February 20, 2012
http://www.thenation.com/blog/166388/secret-facebooks-ipo-value

« Le partage est un de ces mots dont le sens habituel disparaît sur Facebook. Comme volontaire. Ou gratuit. Ou ami ». « Alexis Madrigal, qui écrit sur la technologie pour The Atlantic, avance que l’entreprise devra tirer de chacun de ses utilisateurs actifs 4,39 dollars pour justifier une capitalisation boursière de 100 milliards de dollars ».

« Dans une société dominée par les marchands, la gratuité en ligne est une illusion : si vous ne payez pas, c’est que vous n’êtes pas un consommateur, mais un produit à vendre (aux publicitaires et aux commerciaux) ».
http://www.internetactu.net/2012/02/27/quand-vous-ne-voyez-pas-le-service-cest-que-vous-etes-le-produit/

- Facebook, en route vers le payant ?
http://www.erwanngaucher.com/01032012Facebook-devient-payant,1.media?a=829

L'émission évoque à nouveau un documentaire sur l'obsolescence programmée (Prêt à jeter - Ready to Throw)
http://storify.com/thibnton/la-course-a-la-decharge-pdlt-internet-explorer-ep
http://clioweb.canalblog.com/tag/obsolescence

source : Wikipedia

sur le blog Framablog :

- Raspberry Pi : un ordi, petit par la taille (et le prix autour d’une trentaine d’euros) mais grand par le talent

http://www.framablog.org/index.php/post/2012/03/01/raspberry-pi-linux-education

http://www.guardian.co.uk/technology/2012/feb/29/raspberry-pi-computer-sale-british

http://fr.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi

en vidéo :
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Or1-kN2z1iM
http://www.youtube.com/watch?v=e_mDuJuvZjI&feature=channel

L'autre projet, c'est  OLPC (One Laptop per Child) à 100USD
http://fr.wikipedia.org/wiki/OLPC

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- Meet the most destructive force on the internet
Charles Orton-Jones - 3 février 2012 - LondonLovesBusiness

Adblock Plus ou l'extension qui valait trois milliards… de perdus pour les publicitaires du web ! 10 fév. 2012

L’application Adblock, installée sur Firefox ou Chrome, ne réalise qu’une seule chose mais quelle chose : faire disparaître la publicité sur les sites visités !
http://www.framablog.org/index.php/post/2012/02/10/adblock-plus-arme-destruction-massive-internet

dans les commentaires, un internaute cite Adzhost
http://bfontaine.net/blog/post/2011/08/17/Accélérez-votre-navigation-avec-Adzhosts

- Ecrans - Libération
. Surcouf prend l'eau (PPR l'a vendu à un Mulliez)
http://www.ecrans.fr/Surcouf-prend-l-eau,14188.html
. Le nouveau Google (1er mars)
http://www.ecrans.fr/Le-nouveau-Google-c-est-demain,14175.html
. Wikipédia veut libérer le savoir sur l’Internet mobile
Android, après iPhone en 2009
http://www.ecrans.fr/Wikipedia-veut-liberer-le-savoir,14060.html


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Le Canard - Pétillon - Il ne tient pas le rythme de mes promesses...

3 sources principales pour cette revue de presse Education et politique :
. le discours du président-candidat aux familles de France. A décoder ...
. l'article de Véronique Soulé (Libération)
. l'article de Maryline Baumard (Le Monde) en février 2011

- NS propose aux professeurs de travailler plus pour gagner … Le Monde, 29.02.2012
http://www.lemonde.fr/election-presidentielle-2012/article/2012/02/28/professeurs-de-travailler-plus

- Le texte du discours de Montpellier, [écrit par Guaino comme celui de 2007 sur l'homme africain ?]
« Toutes les familles de France veulent … »
« cette folie égalisatrice, cette folie du nivellement qui nourrit cette folie fiscale qui s’en prend au travail, au talent, à la réussite et à l’esprit d’entreprise »
« l’échec scolaire recule »
 « En dévalorisant le baccalauréat, on n’a rendu service à personne »
« l’Ecole doit désormais être notre priorité » (sic),
« Nos enseignants sont mal payés parce qu’ils sont trop nombreux » (paupérisation !),
« On ne peut plus laisser des jeunes enseignants livrés à eux‐mêmes devant des classes de plus en plus difficiles » (resic),
« Et si tout d’un coup, la République faisait confiance à ses enseignants »
Version word : http://clioweb.free.fr/debats/ns-edu-montpellier.doc
Sur le forum Neoprofs, lire les commentaires sur les incohérences et les contradictions du discours.
http://www.neoprofs.org/t44444-l-integralite-du-discours-de-sarkozy-sur-l-education
 
A Montpellier, le butin scolaire de Sarkozy - Libération 
des propositions destinées à séduire les électeurs de droite et d’extrême droite :
8 heures de travail de plus par semaine pour les profs  (le travailler plus pour gagner moins) ,
une orientation des élèves dès la 4eme,
des profs polyvalents en 6e,
un chef à la tête du collège avec pouvoir de recruter ses profs, les familles contre les profs... 
http://www.liberation.fr/politiques/01012392908-a-montpellier-le-butin-scolaire-de-sarkozy
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http://www.midilibre.fr/2012/02/28/la-lecon-de-maitre-sarkozy,464026.php

- Les réactions critiques affluent.
Ainsi, le SGEN parle d'un marché de dupes - Libération
http://www.liberation.fr/societe/01012392936-enseigner-plus-pour-gagner-plus-un-marche-de-dupes

- « NS ne connaît vraiment rien au boulot de prof»
déjà beaucoup d'heures sup, des réunions multipliées,
plus les préparations, les corrections ...
des bureaux ? visitez un établissement...
Les tablettes ? L'équipement informatique ?
500 euros, donc environ 300 euros net pour 8 heures par semaine de plus ...
http://www.liberation.fr/societe/01012393007-sarkozy-ne-connait-vraiment-rien-au-boulot-de-prof

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- Cinq ans de promesses et de volte-face - Véronique Soulé, Libération
Le quinquennat est marqué par les 66 000 suppressions de postes dans l’Education.
à lire sur le blog de V Soulé ou jeudi en ligne sur le site du quotidien
http://classes.blogs.liberation.fr/soule/2012/02/ns-ecole-parole-parole-et-toujours-des-paroles.html
http://www.liberation.fr/societe/01012392910-cinq-ans-de-promesses-et-de-volte-face

« Si on avait écouté Sarkozy, les élèves de CM2 parraineraient aujourd’hui un enfant juif exterminé durant la Shoah, les lycéens liraient chaque année la lettre du jeune communiste Guy Môquet écrite peu avant son exécution par les Allemands en 1941, les parents choisiraient l’école de leur enfant, l’échec scolaire serait divisé par trois en fin de primaire, les collèges en difficulté auraient moins d’élèves et plein de moyens en plus, les jeunes quitteraient bilingues le lycée…
NS est- sans doute un des présidents qui a le plus parlé de l'Ecole ... A peine élu, il a publié une Lettre aux éducateurs, un fascicule de 32 pages publié à un million d'exemplaires et envoyé à tous les profs de France... Puis il a enchaîné les discours, a annoncé des réformes, grandes et petites, a fait des promesses, chiffrées ou non...  il en a aussi beaucoup oubliées en route et il s'est aussi pas mal renié ... »

Beaucoup de promesses, mais un bilan désastreux : mépris du métier d'enseignant et du travail intellectuel (cf la Princesse de Clèves), démolition de la formation professionnelle initiale, 66 000 postes supprimés, et 14 000 autres à détruire en année électorale, dégradation des conditions de travail dans les établissements ghettos, disparition des moyens qui permettaient le travail en groupe, aggravation de l'échec scolaire. Rien qui puisse être mis en avant, sauf peut-être dans un article du Figaro. « Le candidat s'adressera aux familles et se refusera à dresser l'opinion contre le corps enseignant » écrivait hier la nouvelle pravda.

- Education : le maigre bilan du quinquennat - Le Monde - 05.09.11
http://www.lemonde.fr/societe/2011/09/05/education

Un maigre bilan, si la référence ce sont les promesses de 2007 non tenues.
Par contre, si les paroles servent à masquer une casse programmée de l'Ecole publique, alors la première partie d'un quiquennat de dix ans a déjà beaucoup démoli.
Un exemple révélateur : la suppression de l'HG obligatoire en Term S. Le gain horaire pour le MEN est modeste (1 h par classe), mais cette mesure a permis de déstructurer l'ensemble de la discipline au lycée, aussi bien pour les contenus que pour l'examen final et de dégrader les conditions de travail (effectifs en 1ere). Les profs de SES, confrontés aux exigences de la droite dure du Medef, auraient aussi beaucoup à dire sur une politique de casse méthodique.
Sur tous ces éléments, relire Maryline Baumard :
L'école française est-elle en train de changer de modèle ? Le Monde Education - 11.02.2011

- Les internats d'excellence, une deuxième chance au coût prohibitif - Le Monde, 28.02.2012
une illustration de l'écart entre les discours et la réalité.
http://www.lemonde.fr/societe/2012/02/28/education-les-internats

- Ecole, les faux-semblants de François Hollande - Libération rebonds
« On connaît désormais un peu mieux les projets de François Hollande pour l’enseignement et la recherche. Force est de constater qu’ils ne sont pas à la mesure ». Tribune de Gérard Aschieri, Choukri Ben Ayed, Bertrand Geay et Christine Passerieux, tous membres du conseil de campagne du Front de gauche.
http://www.liberation.fr/societe/01012392832-ecole-les-faux-semblants-de-francois-hollande

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dans Le Canard,

- Ikea flique ses employés et même ses clients
titre en Une : http://www.lecanardenchaine.fr/une4766.html

l'article résumé et commenté par l'AFP - Libération

« Selon le Canard enchaîné, la direction risque d'Ikea a passé un accord avec des enquêteurs privés qui lui fournissaient des informations issues du fichier policier Stic, de celui des cartes grises ou des permis de conduire, concernant des salariés avant embauche, des syndicalistes, voire des clients en cas de différend commercial ».

 
. Egalement, dans Couac, une retraitée a tenté d'améliorer ses 980 euros de pension en assurant qq veilles de nuit dans un établissement médical. Ses 250 euros lui ont fait perdre de nombreux avantages (dispense de CSG...). Tous comptes faits, ses 30 heures de travail lui rapportent 29 euros, soit 1 euro de l'heure...

. L'Environnement n'a pas de ministre, au moins le temps de la campagne présidentielle

. Le Fouquet's : la soupe impopulaire. « S. a beau cafouiller un mea culpa, le fait d'avoir réuni au lendemain de sa victoire ses riches amis du CAC 40 dans ce restaurant lui collera aux semelles encore longtemps ».

. Le pense-bête (dessin de Cabu) :
formidable, prodigieux, incomparable, drôle, courageux, merveilleux, stupéfiant, sublime, admirable, magistral, génial

Et un slogan pour Wade : Le Sénégal fort...

Pierre Gilbert & Charlotte Vorms, « L’empreinte de la guerre d’Algérie sur les villes françaises »,
Métropolitiques, 15 février 2012.
http://www.metropolitiques.eu/L-empreinte-de-la-guerre-d-Algerie.html

Au sommaire de ce dossier - source Aggior
Accueillir les rapatriés
« Les harkis en métropole : regroupements et ségrégation », Abderahmen Moumen, à paraître
« Loger les pieds-noirs », Yann Scioldo-Zurcher, à paraître

Contrôler les populations et les territoires
« La police et les “médinas algériennes” en métropole. Argenteuil, 1957-1962 », Emmanuel Blanchard, 8 février 2012
« Surveiller et moderniser. Les camps de “regroupement” de ruraux pendant la guerre d’indépendance algérienne », Fabien Sacriste, 15 février 2012
« La police parisienne et les Algériens » (recension de l’ouvrage d’Emmanuel Blanchard, 2011), Françoise de Barros, à paraître
« La guerre d’Algérie à Lyon : la bataille pour le contrôle de l’habitat », Émilie Elongbil Ewane, 22 février 2012

Loger les Algériens... loger les immigrés
« Les bidonvilles dans la guerre d’Algérie : de l’empire à la métropole », Françoise de Barros, à paraître
« Des HLM pour les Algériens », Marie-Claude Blanc-Chaléard, à paraître
« Les cités de transit », Muriel Cohen et Cédric David, à paraître