L'université, leurre et piège
L'Université, leurre de la droite, piège de la gauche - Le Monde 270/01/2010
Point de vue de Guy Burgel, géographe et urbaniste, professeur à Nanterre
http://www.lemonde.fr/idees/article/2012/01/27/l-universite-leurre-de-la-droite-piege-de-la-gauche_1635200_3232.html
« Non seulement la loi Pécresse n'a rien réglé, mais elle a fait prendre du retard sur la solution des quatre grands problèmes qui se posent à l'Université ... »
- L'articulation entre université pour tous et élitisme républicain
- Le second défi est pédagogique
- Le troisième chantier, en apparence gestionnaire et financier, est politique...
Il faut moins craindre la privatisation rampante de l'enseignement supérieur public que la prolifération d'officines privées qui prospèrent sur le déclin de l'Université
- Le dernier choix tient à la place des étudiants étrangers (circulaire Guéant)
« C'est autant de bombes à retardement, qui attendent la gauche si elle accède au pouvoir, parce qu'elles la mettent devant ses contradictions ».
Guy Burgel
http://fr.wikipedia.org/wiki/Guy_Burgel
Guy Burgel - Université, une misère française, 2006
http://www.lelitteraire.com/article2804.html
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La France des plans reliefs
Bernard Bezes, Sylvain Kahn, Karine Hurel - source : Planète Terre
Dans le dernier Planète-Terre, visite audio de l'exposition La France en relief dans la nef du Grand Palais.
avec Isabelle Warmoes, Karine Hurel et Bernard Bezes.
- une carte de France géante du 19ème siècle (à partir de la carte d'état-major au 1/40 000e)
- 16 plans reliefs dont Cherbourg et Brest
l'émission au format mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10233-25.01.2012-ITEMA_20339688-0.mp3
Le blog revisite en photos plusieurs présentations de cartes géantes : 1990, 1994, 1997-98, 1999-2000 (Cassini), 2000, 2003-2004 (Beaubourg), 2008 (cité des sciences), 2010 (jardin des plantes), 2012 (Grand Palais).
Chacune des 978 feuilles de la carte d'état-major (20 x 32 km) est téléchargeable sur le Géoportail ( bouton « Données gratuites à télécharger » - Oui, il existe des données gratuites venant de l'IGN).
La carte Cassini est elle disponible sur le site de David Rumsey
Cette première initiative de la Maison de l'histoire de France suscite visiblement une intense opération de com' : Planète Terre mercredi, La Fabrique ce vendredi, etc ...
Il ne manque au blog Globe que la très grande exposition Cartes et Figures de la Terre à Beaubourg en 1980.
http://clioweb.free.fr/carto/cartohist.htm - http://clioweb.free.fr/carto/cartes-figures.htm
Amazon le vend, mais à 125 euros ! Le scan de Google Books donne des résultats bizarres
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La culture, notre seule identité
Umberto Eco, 5 février 2011 - source L'Express
- dans un dossier sur l'Europe qui marche,
Umberto Eco sur La culture, notre seule identité. Le Monde 25/01/2012
L'identité européenne reste bien fragile.
« Nous devons l'enraciner avant que la crise (financière) ne la détruise entièrement ».
Il propose de mettre Dante, Shakespeare (ou Molère et Goethe) sur les billets,
et de créer un programme Erasmus pour les plombiers.
[ à voir circuler les 35 tonnes immatriculés en Pologne, en Lithuanie ou en Bulgarie, il existe sans doute déjà un Erasmus des chauffeurs routiers. A moins qu'il ne s'agisse d'une forme de dumping social voulue par les thatchériens qui ont tous les pouvoirs à Bruxelles. Le gasoil coûterait-il si peu dans les pays de l'Est de l'Europe ? ]
http://www.lemonde.fr/europe/2012/01/25/umberto-eco-la-culture-notre-seule-identite
- La stratégie et le financement de Sciences Po en débats - Le Monde Opinions.
. Sciences Po : honneur et déshonneur
. L'IEP de Paris, favori de l'Etat
. Sciences Po, un bon bilan
http://www.lemonde.fr/idees/
- Photos noir et sang, Isabelle Talès, blog C'est tout vu - Le Monde -
à propos du documentaire de William Karel sur deux albums d'Auschwitz.
Loin de la phobie des images dans l'histoire et la mémoire selon Lanzmann.
voir la page Albums d'Auschwitz
Albums d'Auschwitz
- Albums d'Auschwitz, un documentaire de William Karel et Blanche Finger
à propos de 2 albums : celui récupéré par Lilly Jacob (193 photos), celui de l'officier SS Karl Höcker
http://www.pluzz.fr/album-d-auschwitz.html
http://television.telerama.fr/television/album-s-d-auschwitz
Sur le site du Cercle d'étude, 2 adresses :
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article128
L’album d’Auschwitz . L’album de Lilly Jacob, appelé aussi l’album de Yad Vashem
http://www1.yadvashem.org/yv/en/exhibitions/album_auschwitz/index.asp
Lilly Jacob
http://www1.yadvashem.org/exhibitions/album_auschwitz/lilly.html
L'album SS d'Auschwitz, ou le trésor de Lili Jacob - Le Monde 30/05/2005
http://www.lemonde.fr/2005/05/30/l-album-ss-d-auschwitz-ou-le-tresor-de-lili-jacob
http://www.lemonde.fr/2005/05/30/l-album-d-auschwitz_655084_641295.html
L’album des SS de Karl Höcker, sur le site du Mémorial de l'Holocauste à Washington - 2007
http://www.ushmm.org/museum/exhibit/online/ssalbum/auschwitz_album/
5/09/2007 : Les graphistes du journal Le Monde ont recadré cette photo et fait disparaître la jeune femme de gauche.
http://clioweb.free.fr/camps/hocker.htm
http://thebrowser.com/recommended/auschwitz-album-by-peter-hellman
Wannsee - 20 janvier 1942
Dans la TAZ de Berlin - TagesZeitung - du 20 janvier 2012, sur la page de couverture papier s'affiche en pleine page, les portraits des 15 bureaucrates réunis à Wannsee. (source : Nicole, Cercle d'étude)
A l'intérieur, sur 6 pages, la conférence est reproduite entièrement en fac similé, accompagnée d'articles d'historiens.
http://www.taz.de/1/archiv/
Le Protokoll der Wannsee-Konferenz, 20. Januar 1942 mentionne, outre le transport et le gazage potentiel de 11 millions de Juifs, le destin des demi-juifs (Halbjuden) et des Mischlinge 1er degré (2 grands parents juifs).
Dans l'article "Un mardi à Wannsee", l'historien Peter Klein, montre la programmation d'une "objectivité oppressante" dans la recherche de la solution finale (Endlösung) de la question juive et le camouflage de la langue (Tarnsprache) : termes de Evakuierung pour déportation, Endlösung pour Massenmord (assassinat de masse).
Cf. sur la page "Beteiligte Zentralinstanzen" ce que sont devenus ces 15 responsables, Schreibtischtäter, des criminels de bureau.
La Maison de la Conférence de Wannsee :
http://www.ghwk.de/franz/franz0.htm
Liste et photo des participants à la conférence de janvier 1942 :
http://www.ghwk.de/2006-neu/catfr6a.htm
Egalement dans TAZ :
70. Jahrestag der Wannsee-Konferenz - Historiker Christian Gerlach über Völkermord
http://www.taz.de/1/debatte/theorie/artikel/1/die-regierung-zu-stuerzen-reicht-nicht/
Historiker wagen Theater-Experiment
http://www.taz.de/70-Jahrestag-der-Wannsee-Konferenz/!85305/
Verzerrte Geschichte in Osteuropa - Auferstehung der braunen Ungeheuer
http://www.taz.de/Verzerrte-Geschichte-in-Osteuropa/!85403/
Esten in der Waffen-SS - "Struktur aus Blut"
http://www.taz.de/Esten-in-der-Waffen-SS/!85413/
Demo in Schöneweide - Protest gegen rechte Holocaust-Verharmloser
http://www.taz.de/Demo-in-Schoeneweide/!85687/
70 Jahre Wannsee-Konferenz - "Es war ein kompletter Mordplan"
http://www.taz.de/70-Jahre-Wannsee-Konferenz/!85908/
Auschwitz, Les croquis de la terreur
source : Der Spiegel - http://www.spiegel.de/fotostrecke/fotostrecke-77452.html
Found hidden away in a bottle, the Auschwitz Memorial Museum has published sketches drawn by a prisoner at the Birkenau extermination camp around 1943. They provide a rare first-hand glimpse of life and death inside. A former prisoner working as a watchman discovered the 32 sketches in a bottle near the death camp's crematorium in 1947. The book is part of the museum's plans to launch a catalogue of 6,000 artworks in its archives.
The Sketchbook from Auschwitz includes the 22 pages of drawings from an unknown prisoner whose initials were apparently MM. They represent a rare first-hand historical account of the Holocaust.
http://www.spiegel.de/international/germany/0,1518,809591,00.html
The Sketchbook from Auschwitz, preserved in the collections of the Auschwitz-Birkenau State Museum, is being published in its entirety for the first time. Former prisoner Józef Odi, who was then acting as a watchman on the grounds of the Memorial, found it at the site in 1947.
The 22 pages were stuffed inside a bottle concealed in the foundations of one of the barracks of the Birkenau camp, not far from the place where gas chambers and crematoria IV and V were located. Most of the sketches were in pencil; some of them were tinted with ink or colored pencil.
Auschwitz-Birkenau Memorial and Museum
Le Musée d'Auscwitz publie des dessins qui montrent la vieille Rampe, la sélection, les bâtiments de la mort, les Kapos, les punitions, les massacres... Ils ont été trouvés dans une bouteille près d'une des baraques de Birkenau en 1947.
(source Nicole, Cercle d’étude).
Auschwitz-Zeichnungen: Skizzen des Schreckens
http://einestages.spiegel.de/
Agnieszka Sieradzka: "The Sketchbook from Auschwitz"
Auschwitz-Birkenau - State Museum, Oswiecim 2011, 115 Seiten.
La nuit des longs couteaux
- La nuit des longs couteaux - Frank Ferrand - Au coeur de l'histoire
invité : Fabrice d’Almeida, Paris-II
Quand les nazis assassinent froidement leurs adversaires et leurs alliés...
Un rappel salutaire de la sauvagerie nazie, à une époque où la mort en politique n'était pas seulement médiatique et symbolique.
http://www.europe1.fr/MediaCenter/Emissions/Au-coeur-de-l-histoire/Sons/La-nuit-des-longs-couteaux-917993/
- Art Spiegelman (Maus) - France inter
http://www.franceinter.fr/emission-le-grand-entretien-art-spiegelman
Son oeuvre sera au coeur d'une exposition en préparation à Beaubourg (21 mars - 21 mai 2012)
- Ce soir, sur Inter, François Busnel a fortement demandé à Pierre Nora, un ouvrage sur l'homme privé.
Il l'a interrogé sur les relations de son père avec Xavier Vallat.
http://www.franceinter.fr/emission-le-grand-entretien-pierre-nora
- Jean Giono, le déserteur du réel (1895-1970)
Une vie, une oeuvre - 21.01.2012
- La France d’avant la France - La Marche de l'histoire,
avec Geneviève Bührer Thierry, auteur avec Charles Mériaux de
La France avant la France (481-888)
http://www.franceinter.fr/emission-la-marche-de-l-histoire-la-france-d-avant-la-france-ve-ixe-siecles
- Il était une fois le salariat,
1906-1977 : le temps de l'espoir ;
1976-2006 : le temps du doute,
2007-2012 ....
rediffusion sur Public Senat le sam 28 à 22 h
Racisme et Négritude
Racisme et Négritude - Lundis de l'histoire - 23.01.2012
2 invités :
- Pascal Blanchard pour une expo et un ouvrage
. L'invention du sauvage au Quai Branly, une expo qui transcende les cadres nationaux.
Acte 1 - La découverte de l’Autre : rapporter, collectionner, montrer
Acte 2 - Monstres & exotiques : observer, classer, hiérarchiser
Acte 3 – Le spectacle de la différence : recruter, exhiber, diffuser
Acte 4 - Mise en scène : exposer, mesurer, scénariser
http://www.quaibranly.fr/fr/programmation/expositions/a-l-affiche/exhibitions.html
PB fait allusion à Ota Benga (circa 1883[1] – March 20, 1916), une des étoiles noires de Lilian Thuram
http://en.wikipedia.org/wiki/Ota_Benga
Les zoos humains fonctionnent comme opération commerciale, spectacle de masse, une culture du regard, une idéologie qui ont connu une très grande diffusion au début du XXe et ont durablement marqué les mentalités.
. La France Noire. Trois siècles de présences, La Découverte, Paris (2011)
Une France souvent paradoxale.
- Carole Reynaud-Paligot
De l'identité nationale. Science, race et politique en Europe et aux Etats-Unis, XIXe-XXe siècle, Puf, Paris(2011)
l'émission au format mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10193-23.01.2012-ITEMA_20339093-0.mp3
A venir, le 30.01.2012
Parcours d'un historien, Daniel Roche
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Persepolis
Diffusion ce soir sur Arte (20h35)
de Persepolis,
le film d'animation de Marjane Satrapi
Pierre Goubert (1915-2012)
Pierre Goubert
source : http://cafehistoria.ning.com/
Pierre Goubert - article de Philippe-Jean Catinchi - Le Monde 25/01/2012
A quelques jours de son 97e anniversaire, l'historien Pierre Goubert est mort dans son sommeil le 16 janvier.
Né à Saumur (Maine-et-Loire), le 25 janvier 1915, au sein d'une famille modeste (son père fut jardinier, puis commerçant), cet universitaire eut un parcours académique des plus singuliers. Authentique fils du peuple, il illustre la promotion au mérite de l'école républicaine. Entré à l'Ecole normale d'instituteurs d'Angers à 16 ans, il intègre en 1935 l'Ecole normale supérieure (ENS) de Saint-Cloud, qui forme alors les professeurs d'écoles normales et d'écoles primaires supérieures. C'est là qu'il rencontre le médiéviste Marc Bloch (1886-1944). Le choc est tel que Pierre Goubert décide de s'orienter vers l'histoire, qu'il enseigne, ainsi que les lettres, dès la fin de sa formation, à l'Ecole normale de Périgueux (1937).
Mobilisé en 1939, le caporal Goubert fait la campagne de France, échappe à la captivité et reprend sa charge d'enseignant à Pithiviers (Loiret), puis Beauvais (Oise). Mais le virus de la recherche le tient. Autorisé par dérogation à préparer une licence - comme les élèves-instituteurs du temps, il n'est pas bachelier - qu'il obtient, selon sa formule, " par morceaux ", il réussit dans la foulée l'agrégation (1948) et entreprend un doctorat sur le Beauvaisis à l'époque moderne, sous la direction d'Ernest Labrousse, spécialiste d'histoire économique et sociale.
Détaché au Centre national de la recherche scientifique (CNRS) en 1951, il obtient une direction d'études à l'Ecole pratique des hautes études (EPHE) en 1955, et, en 1958, l'année même où il soutient sa thèse, un poste de professeur d'histoire moderne à la faculté de Rennes.
Publié en 1960, Beauvais et le Beauvaisis de 1600 à 1730 (Sevpen) marque un temps fort de l'historiographie française, inscrivant de façon pionnière la démographie historique dans un cadre micro-régional. Le parti pris fit florès. Paradoxalement, la somme est éreintée par Fernand Braudel dans le compte rendu qu'il en fait pour la revue des Annales.
Mais l'argumentation qui fustige la micro-storia en germe pèse moins que les relations difficiles que Goubert entretenait avec le maître. Ce qui ne devait pas s'arranger tant la liberté de l'historien hors normes était entière. Nommé à la toute nouvelle faculté de Paris-Nanterre (1965), Goubert y appelle Robert Mandrou, génial disciple de Lucien Febvre dont Braudel entrave la carrière. Il sait aussi s'entourer de jeunes assistants dont il favorise le parcours (de la minutie scrupuleuse d'Anne Zink à l'envergure de François Billacois sur les mentalités judiciaires).
Cette générosité, qui se traduit par une capacité d'écoute, un sourire bonhomme, un jeu souvent spectaculaire d'indignations, feintes ou non, incite à l'audace. Et l'homme au verbe facile qui ne craint pas les formules abruptes, voire " définitives ", est aussi celui qui brossait de façon alerte et contrastée L'Avènement du Roi-Soleil (Julliard, coll. " Archives ", 1961), écornant l'image du jeune souverain avec une énergie iconoclaste. Bientôt il efface le roi dans un mémorable essai, Louis XIV et vingt millions de Français (Fayard, 1966) au profit des humbles et des anonymes dont l'éclat et la grandeur du règne occultaient l'image trop sombre. L'impact du propos fut considérable et les hagiographies du monarque en parurent aussitôt obsolètes. Comme pour étayer sereinement ce changement d'optique, Goubert livre un manuel capital, L'Ancien Régime (Armand Colin, " U ", 2 vol., La Société, 1969, et Les Pouvoirs, 1973), qu'avec la collaboration de Daniel Roche il reprit et augmenta sensiblement en 1984 (Les Français et l'Ancien Régime, 2 vol.).
Disciple de Labrousse
Professeur à la Sorbonne (1969-1978), ce disciple de Labrousse y conjugue le respect des idéaux scientifiques et sociaux du maître et la promotion d'une histoire des mentalités (Robert Mandrou, Philippe Ariès, Michel Vovelle, Jean-Louis Flandrin) encore peu orthodoxe.
Reconnu et largement accueilli à l'étranger, Pierre Goubert, tout fidèle qu'il soit à l'esprit des Annales, n'a pas craint de s'essayer à d'autres approches, d'un très accessible essai sur La Vie quotidienne dans les campagnes françaises au XVIIe siècle, dans la collection fameuse d'Hachette (1982) à une biographie de Mazarin (Fayard, 1990), personnage qu'il jugeait déjà " digne et édifiant " en 1961, en passant par une didactique Initiation à l'histoire de France (Fayard, 1984) couronnée par le grand prix Gobert de l'Académie française. En marge de recueils d'articles (Clio parmi les hommes, 1976 ; Le Siècle de Louis XIV, 1996), il a livré pour ses 80 ans un précieux témoignage d'égo-histoire, Un parcours d'historien. Souvenirs, 1915-1995 (Fayard, 1996), qui abordent moins l'oeuvre et ses enjeux que le parcours de l'homme, si atypique.
25 janvier 1915 Naissance à Saumur
1960 Thèse sur " Beauvais et le Beauvaisis de 1600 à 1730 "
1966 Publication de " Louis XIV et vingt millions de Français "
1990 Publication de " Mazarin "
2012 Mort à Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine)
L'article de Wikipédia - http://fr.wikipedia.org/wiki/Pierre_Goubert
Pierre Goubert - Louis XIV et vingt millions de Français
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Doc photo (2007-2011)
- Représenter le monde, c'est un dossier de Christian Grataloup pour La documentation photographique n° 8084. Pour accéder au sommaire, il vaut mieux faire le détour par le site de la librairie La Géographie. La nouvelle interface graphique de La Documentation française flashe, mais ne sait pas encore répondre à une question élémentaire : quels sujets mis à la mode par le ministère et les concepteurs ont-ils été traités dans les numéros précédents ?
Jusqu'en 2010, le site web donnait accès d'emblée aux sommaires et aux numéros récents.
La documentation était dans Revues et Collections.
L'interface en 2010 : voir le sommaire ; tous les numéros récents, à paraître ....
http://web.archive.org/web/20100527144828/http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues
Dans cette nouvelle interface 2012, la doc photo, ce n'est plus une revue, mais un ouvrage....
mais en 2012 l'abonnement dossier + projetables concerne encore une revue... :-):-)
un détail : à l'ère du numérique, le choix entre transparents et fichiers numériques ne semble pas encore prévu...
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- A Poitiers, jusqu'en 2010, BCDI /Mémofiches en ligne rendait de grands services, à domicile ou en salle info.
http://serv-mediathac.crdp-poitiers.cndp.fr/bcdiweb/bcdiweb.cgi/mmf?
Cet outil très utile a disparu du web.
- Les CDI mettent parfois leurs catalogues en ligne. Pour des résultats surprenants. Cf cet exemple d'un collège de La Réunion.
http://portail.stpaul4.ac-reunion.fr/pmb/
- Alors, les bonnes vieilles listes artisanales ont un avantage : elles sont correctement indexées par Google. Bien sûr, il est de bon ton de se moquer de Wikipedia, où ce type de liste est courant. Mais elles rendent service aux lecteurs pressés. Puisse celle qui suit dépanner quelques profs d'HG.
8084 - Représenter le monde - Christian Grataloup (Broché - nov 2011)
8083 - Histoires de France - Dominique Borne, Septembre-oct 2011
8082 - Métropoles et mondialisation - Anne Bretagnolle, Renaud Le Goix et Céline Vacchiani-Marcuzzo - juin 2011)
8081 - L'économie française de 1914 à nos jours - Le temps de la mondialisation
8080 : Mondes arctiques, miroirs de la mondialisation
8079 - Léonard de Vinci - Arts, sciences et techniques - Pascal Brioist
8078 - L'eau : une ressource menacée ? - David Blanchon
8077 - Histoire culturelle de la France au XXe siècle - Pascale Goetschel
8076 - Le Japon. Renouveau d'une puissance ? - Rémi Scoccimarro
8075 - Histoire de l'Afrique ancienne (VIIIe-XVIe siècle) - Pierre Boilley , Jean-Pierre Chrétien
8074 - Europe, Europes - Michel Foucher
8073 - Les Bonaparte regards sur la France impériale - Jacques-Olivier Boudon
8072 - Les nouveaux (des)équilibres mondiaux - Michel Foucher
8071 - Lire L'antiquité - Méditerranée, Chine, Inde - Christophe Badel
8070 - L'Allemagne. Vingt ans après - Grésillon, Boris
8069 - Histoire du christianisme - Xavier Patier
8068 - Paris. Une géohistoire - Youri Carbonnier
8067 - France : Aménager et développer les territoires - Nacima Baron-Yellès
8066 - Les transports en France. Quelles mobilités pour quelle société ? - Antoine Frémont
8065 - Histoire du judaïsme - Sonia Fellous
8064 - Le défi chinois (2008) - Thierry Sanjuan
8063 - Migrants et migrations du monde - Gildas Simon
8062 - La décolonisation - Bernard Droz
8061 - La première industrialisation (1750-1880) - Nadège Sougy
8060 - L'Inde, ou le grand écart - Frédéric Landy
n° 8059 - L'agriculture mondialisée - Jean-Paul Charvet - sept-oct 2007
Les couvertures sur le blog de la librairie La Géographie :
http://www.librairie-la-geographie.com/
Numéros précédents :
source : http://cbhg.org/cabinet/cbhgorg-2/
8052 – Une Europe en crise.
8051 – France : Recompositions territoriales.
8050 – Le gaullisme.
8049 – L’Europe de la Renaissance
8048 – L’Afrique dans la mondialisation.
8047 – La chrétienté médiévale : Représentations et pratiques sociales.
8046 – Des techniques et des hommes : L’histoire à la lumière du présent.
8045 – La Russie entre deux mondes.
8044 – Le Rhin : Une géohistoire.
8043 – La guerre au XX° siècle : 2. L’expérience des civiles.
8042 – Le Brésil : Changement de cap ?
8041 – La guerre au XX° siècle : 1. L’expérience combattante.
8040 – Les Grecs en orient.
8039 – La Méditerranée en partage.
8038 – Aux origines de la démocratie américaine.
8037 – La mondialisation en débat.
8036 – La carte : enjeu contemporain.
8035 – Les immigrés et la France.
8034 – Les Alpes.
8033 – Le fait religieux en France
8032 – Les traites négrières
8031 – L’outre-mer français en mouvement
8030 – L’Europe baroque.
8029 – Le Japon, une puissance en question.
8028 – Histoire et cinéma aux États-Unis
8027 – Du Maghreb au Moyen-Orient, un arc de crises.
8026 – L’Orient ancien, mythes et histoire.
8025 – Urbanisation et urbanisme : les métropoles de province.
8024 – La société européenne au XIXe siècle.
8023 – Les risques naturels : nature et société.
8022 – La guerre d’Algérie.
8021 – Photographie(r).
8020 – Capitales européennes.
8019 – Le soldat-citoyen, une histoire de la conscription.
8018 – Campagnes d’Europe, des espaces en mutation.
8017 – Les pouvoirs et le citoyen (IVe-Ve Républiques).
8016 – Socialisme et utopies (XIXe-XXe siècles).
8015 – Santé et territoires.
8014 – De l’eau pour tous ?
8013 – Homère : un héritage.
8012 – Une industrie française ?
8011 – Venise et Bruges, l’essor urbain au Moyen Age.
8010 – La mine, une histoire européenne.
8010 – La mine
8009 – Villes africaines.
8008 – Quelle Union pour l’Europe ?
8007 – Les pays d’Islam.
8006 – La puissance des États.
8005 – L’Europe médiane, des pays Baltes aux Balkans.
8004 – L’art contemporain depuis 1945.
8003 – Le stalinisme
8002 – Le Maghreb.
8001 – Citoyen dans l’antiquité.
7044 – La Grèce.
7043 – Le Royaume-Uni.
7042 – La colonisation européenne.
7041 – L’aménagement du territoire en France.
7040 – L’art et la foi au Moyen Age.
7039 – Les villes en France.
7038 – L’Europe romantique.
7037 – Les totalitarismes : fascisme, nazisme.
7036 – Le Brésil.
7035 – La société française (années 1930-1990).
7034 – Chine 2000.
7033 – Les Hébreux.
7032 – La France 1814-1851.
7031 – Climats et sociétés.
7030 – Une aire Pacifique ?
7029 – Une histoire du sport (XIXe-XXe siècles).
7028 – Premiers siècles chrétiens.
7027 – La France : milieux et environnement.
7026 – D’une crise à l’autre (1929-1973-1993).
7025 – La Russie nouvelle.
7024 – Des Allemagnes à l’Allemagne.
7023 – Six milliards d’hommes.
7022 – Civilisations amérindiennes.
7021 – Les catholiques en France (XIXe-XXe siècles).
7019 – Les Croisés en Orient.
7018 – L’Inde.
7017 – Nation, patrie, patriotisme.
7016 – Frontières et territoires.
7015 – Byzance.
7013 – La IVe République.
7012 – La France du lointain – DOM, TOM, collectivités territoriales
7011 – 1492 : les royaumes ibériques
7009 – Les Européens, 1990-1940
7008 – Le Proche-Orient au XXe siècle
7006 – L’Europe des Lumières
7005 – Les États-Unis : la nouvelle donne régionale
7003 – La République sous la IIIe
7001 – Le Haut Moyen Age
6106 – Résistances 1940-1945
6105 – L’Europe en chantier 1945-1990
6104 – Chrétiens du Moyen Age
6103 – L’Espagne et le Portugal
6102 – Vichy 1940-1944
6101 – Voir la France autrement
6099 – La civilisation romaine
6098 – La Révolution des droits de l’homme et du citoyen
6097 – L’Asie du Sud et de l’Est
6095 – Le règne de Louis XIV
6094 – L’Occident médiéval (XIe-XVe siècles) : États et pouvoirs
6092 – La Grèce classique
6089 – États et nationalités dans l’Europe du XIXe siècle
6088 – Lire les paysages
6087 – La Renaissance ou l’avènement de l’homme moderne
6086 – Agriculture et paysanneries en Amérique latine
6083 – La France entre deux guerres (1919-1939)
6082 – Napoléon et l’Etat
6081 – La Science au cœur de l’histoire contemporaine (de 1945 à nos jours)
6080 – Villes et campagnes de l’Égypte ancienne.
6079 – Les ouvriers au XIXe siècle (1840-1914)
6077 – L’Europe de l’Est
6076 – L’URSS depuis 1945.
6075 – Les Grandes Découvertes
6074 – 14-18
6073 – Les déserts
6072 – L’Afrique noire.
6070 – La Gaule celtique et romaine.
6069 – Naissance de l’État moderne : France XVIe-XVIIIe siècle
6067 – La décolonisation
6066 – Métropoles d’Europe.
6063 – Les Américains au XXe siècle
6061 – L’homme et la ville au Moyen Age
6060 – La France (1944-1974)
6055 – L’islam : images d’hier et d’aujourd’hui.
6053 – L’Europe et le monde à la veille de 1914
6051 – Les années soixante
6049 – L’économie du Royaume-Uni.
6047 – La révolution française.
6045 – La Guerre froide (1945-1960)
6038 – La seconde guerre mondiale.
6036 – La Méditerranée, milieu et paysages.
6031 – Cinéma d’un monde en crise : Les années 30.
6026 – L’aventure démographique en France au XIX°
6024 – Cinéma d’un monde en guerre : 39/45.
6011 – La vie rurale au XVIII° et XIX°.
6005 – Patrons et ouvriers au XIX°
5296 – La première révolution industrielle.
5267 – La guerre de 70 et la commune.
5264 – Humanisme et renaissance.
5246 – La troisième république.
5236 – Le second Empire.
5225 – La Monarchie de juillet.
5217 - La Restauration.
5216 – De la monarchie à la République.
La géo allemande en révolutions ?
2 invités de Sylvain Kahn pour l'émission Planète Terre : Mélina Germès et Nicolas Ginsburger
pour 2 ruptures épistémologique de cette géo :
. Celle de 1969 à Kiel : la fin du "Landschaft" et de la "Landschaftskunde".
. celle des années 2000 avec la « Neue Kulturgeographie » (nouvelle géographie culturelle), qui puise en grande partie ses références dans les courants poststructuralistes anglophones et dans la new cultural geography.
Géo urbaine, Naturschutz, Etudes post-coloniales, Géohistoire
l'émission au format mp3
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10233-18.01.2012-ITEMA_20337914-0.mp3
Le blog Globe, un choix de documents et de liens,
et 5 questions à Mélina Germes
http://www.franceculture.fr/blog-globe-2012-01-18-neue-kulturgeographie-la-geographie-allemande-en-revolution
« Neue Kulturgeographie » - Débats et perspectives au sein de la nouvelle géographie culturelle germanophone
http://cybergeo.revues.org/24727
Marc Bloch - colloque Val-de-Reuil
Marc Bloch (1886-1944)
source : http://www.marcbloch.fr/
A l’occasion du XXe anniversaire du lycée de Val-de-Reuil,
un colloque universitaire en hommage à Marc Bloch se déroulera du 8 au 10 février 2012.
Ce temps fort permettra, tout en célébrant l’historien fondateur de l’École des Annales, le médiéviste de renom et le Résistant de s’interroger sur les résonances contemporaines des réflexions de Marc Bloch : « Écrire l¹histoire, enjeux et défis ».
Outre les nombreuses communications d’universitaires français et étrangers spécialistes des thèmes abordés, cette réunion scientifique aura aussi pour finalité de renforcer les liens entre les enseignements secondaire et universitaire ; il est d’ailleurs conjointement organisé par Mme Élisabeth Lalou (Professeur à l’Université de Rouen - Directrice du GRHIS) et deux professeurs du lycée (MM. Pascal Jeanne et Bernard Chambré).
De plus, des élèves du lycée présenteront quelques travaux sur Marc Bloch et assisteront - pour la première fois dans leur cursus scolaire - aux principaux temps forts de cette manifestation.
Pour tout renseignement :
L’adresse du site web consacré au colloque :
http://felix.lettres.pagesperso-orange.fr/cmb/cmbprog.html
Le programme :
Mercredi 08 février 2012 - Université de Rouen
Mont Saint-Aignan Maison de l’Université. Salle divisible nord
14 h. Ouverture du colloque par C. Ozkul, président de l’Université de Rouen, J.-P. Cantrelle, proviseur du lycée Marc Bloch, E. Lalou, directrice du GRHIS
14h 30. Introduction et présidence par T. Lecoq, IGEN, U. Sorbonne
15h. F.-O. Touati, U. Tours, Écrire l'histoire d'un historien : Marc Bloch, enjeux etdéfis.
Pause
16h A. Becker, U. Paris Ouest Nanterre, IUF, Marc Bloch dans les deux guerres
16h 30. A. Burguière, EHESS Marc Bloch et l’enseignement de l’histoire
Jeudi 09 février 2012 –Lycée Marc Bloch – Val-de-Reuil
Présidence : Bertrand Müller
9h M. Mastrogregori, U. Roma, La Sapienza, Les carnets de Marc Bloch1917-1943
9h. 30 P. Claval, U. Paris IV Sorbonne, Marc Bloch et la géographie
Pause
10h 15 P. Schöttler, IHTP, CNRS, Marc Bloch et la philosophie de son temps
10h 45 O. Dumoulin, U. Caen, Marc Bloch et la réalité
Jeudi 09 février 2012 – Théâtre Les Chalands – Val-de-Reuil
Présidence : Emmanuel Le Roy Ladurie
14h Représentation théâtrale : L’Étrange défaite.
15h J. Quercy : l’adaptation théâtrale de L’Étrange défaite - Pause
15h 30 E. Le Roy Ladurie, Institut de France
16h Yves et Suzette Bloch, petits-enfants de Marc Bloch
16h 30 A. Lacroix -Riz, U. Paris VII, Les causes de la défaite selon Marc Bloch
Débat,
puis Groupe d’élèves de l’atelier Sciences-Po. Lieux mémoriels.
17h 30 Guy Soudjian, ancien proviseur du lycée Marc Bloch
18h 00. Cocktail au théâtre Les Chalands en présence de Marc-Antoine Jamet, maire de Val - de-Reuil
18h 45-20h. Film documentaire réalisé par O. Pasquet et M. Rebourg.(Cinéma Les Arcades)
Vendredi 10 février 2012 – Université de Rouen – Mont Saint-Aignan
Maison de l’Université. Salle divisible nord
Présidence : André Burguière
9h S. Coeuré, U. Paris VII, Le sort des archives de Marc Bloch de 1941 à 1994
9h 30 B. Müller, U. Genève, Marc Bloch et ses archives
Pause
10h 15 Y. Potin, Archives nationales, Un érudit au travail : Marc Bloch et les archives
10h 45 S. Leturcq, U. Tours, Marc Bloch et le paysage
11h 15 M. Bompaire, École Pratique des Hautes Études, Marc Bloch et la monnaie
Présidence : Robert Fossier
14h D. Barthélémy, U. Paris IV, Le servage
14h 30 G. Brunel, Archives nationales, Paysannerie et seigneurie au Moyen Age
15h D. Muresan, EHESS, La société féodale vue de Byzance
Pause
15h 45 Lycéens latinistes et leur professeur : Marc Bloch latiniste et exégète.
16h 15 P. Lardin, U. Rouen, Les rois thaumaturges
16h 45 F. Gauthier, U. Paris VII, Le mouvement paysan pendant la Révolution française
Conclusions E. Lalou, F.-O. Touati.
voir également :
http://www.marcbloch.fr/
http://clioweb.free.fr/dossiers/39-45/marcbloch.htm
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Ecrans noirs contre Sopa-Pipa
- Mercredi dernier, c'était jour de « blackout » sur le web pour les anglophones.
Il s'agissait de protester contre les projets de loi Sopa (Stop Online Piracy Act) et Pipa (Protect IP Act) et le danger d'enfermement du web américain derrière un bouclier numérique liberticide.
http://www.ecrans.fr/SOPA-l-Internet-en-berne,13892.html
http://www.ecrans.fr/Etats-Unis-la-Maison-Blanche-et-un,13880.html
- Sopa-Pipa : les géants américains du Web contre la loi antipiratage
Branle-bas de combat outre-Atlantique où les principaux acteurs de l’Internet ont décidé de se mobiliser contre les projets de loi antipiratage Sopa (Stop Online Piracy Act) et Pipa (Protect IP Act). Hier, Google, Microsoft, Mozilla, Wikipédia, le réseau social Reddit, la plateforme de publication WordPress ainsi que des dizaines d’autres sites américains ont organisé ce qui a été présenté comme la plus grande manifestation en ligne de l’histoire du Web. Au programme, bannières anti-Sopa-Pipa, messages de protestation, pétitions mais aussi fermeture temporaire de certains sites comme la version anglaise de Wikipédia ou de Reddit.
Bien que la vocation de cette loi soit la lutte contre le téléchargement illégal et la protection des intérêts des ayants-droit, son application dans l’état est suffisamment large et souple pour laisser craindre de graves atteintes à la liberté d’expression sur la Toile et de possibles entraves à la libre concurrence entre les sites. L’administration américaine a pris position contre la loi Sopa et indiqué que le président userait de son droit de véto si d’aventure le Sénat la votait le 24 janvier prochain.
La position de la Maison Blanche a provoqué leur colère. Rupert Murdoch, le puissant patron du groupe News Corps (studios de la 20th Century Fox, la chaîne TV Fox, le Wall Street Journal) s’en est pris à Barack Obama, l’accusant de s’être « rallié aux grands argentiers de la Silicon Valley qui menacent tous les créateurs de logiciels de piratage et de vol pur et simple » et à Google qualifié de « leader du piratage ».
http://www.futura-sciences.com/fr/news/
- « Comment ferait-on sans Wikipédia ?
Ici, à Ecrans.fr, on a déjà visité la version francophone de l’encyclopédie une quinzaine de fois depuis ce matin, et savouré plus encore que d’habitude le bonheur de trouver n’importe quelle information, indispensable ou inutile, en une poignée de secondes ».
Le Guardian a chargé un de ses journalistes, Patrick Kingsley, de jouer le rôle d’une Wikipédia humaine en plongeant le nez dans son Encyclopaedia Britannica et dans son Who’s Who pour trouver ses réponses. À l’ancienne.
http://www.ecrans.fr/Un-seul-Wikipedia-vous-manque-et,13897.html
25/01/2012 - Les geeks font plier le Congrès - Le Monde technologies
Des géants du Web et des millions d'internautes se sont alliés contre Hollywood pour faire échouer PIPA et SOPA, deux projets de loi qui durcissent la répression du téléchargement illégal. Les votes sur les deux projets ont été ajournés.
La guerre ne fait que commencer, mais la Silicon Valley, les geeks libertaires et les blogueurs de l'Amérique profonde ont remporté une victoire politique mémorable sur la vieille économie d'Hollywood et des médias classiques. NetCoalition résume l'événement en une phrase : « L'Internet s'est mobilisé, comme seul l'Internet peut le faire ».
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Une France du savoir déclassée
- Le gouvernement a appauvri et déclassé la France du savoir.
Christophe Charle (Paris 1) – Charles Soulié (Paris 8) - Le Monde Idées 20/01/2012
Extraits :
L' année universitaire s'est ouverte sous une triple menace.
La première est née de la crise financière et de ses conséquences économiques.
La seconde menace tient aux évolutions contrastées entre les filières et les disciplines.
La troisième dimension de la crise du crédit universitaire concerne l'ensemble des stratégies d'orientation des politiques universitaires à l'oeuvre depuis plus de dix ans.
Le processus de Bologne reste un vernis cosmétique qui n'efface pas la profonde divergence des logiques universitaires… il ne donne ni la force de frappe de la politique fédérale des Etats-Unis, ni le volontarisme scientiste et technophile de la Chine, du Japon, de l'Inde ou de la Corée.
« La force des universités anglo-américaines réside au moins autant dans des facteurs extra-universitaires que dans leurs vertus académiques intrinsèques. Pourtant, on fait comme si des annonces de crédits non encore investis, des changements de nomenclature et de titulature ronflantes, l'agitation continue autour de projets qui s'empilent sans être jamais ni évalués ni critiqués, la dilapidation de l'argent public au profit d'opérateurs privés allaient opérer ce miracle dont plus de trente années de fausses réformes n'ont toujours pas accouché : faire de la France une grande nation universitaire ».
Un candidat cherche à vanter la réussite de sa politique universitaire. C’est faire bien peu de cas du …« remplacement de l'autonomie annoncée par la directivité de la rigueur et du sacrifice des faibles, des crédits de recherche et d'équipement promis qui ne sont que des traites sur de l'argent emprunté, ce qui enfonce encore le "crédit" international de la France, prétention à jouer dans la cour des grands de l'internationalisation universitaire alors qu'on n'est même pas capable de loger convenablement ses propres étudiants, d'assurer leur emploi, leur santé et leur orientation et qu'on voit dans tout étudiant étranger depuis la circulaire Guéant, non la future Marie Curie du XXIe siècle, mais un immigrant clandestin ou un terroriste potentiel ».
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- Egalement dans Le Monde Idées, à propos de l'université :
. L'autonomie est une chance pour nos établissements
Alain Beretz - Strasbourg
. Ne bradons pas les diplômes de la licence ! - Le Monde
Alain Caillié - Marcel Gauchet
On ne peut demander aux universités d'accueillir tout le public refusé ailleurs et de le diplômer envers et contre tout.
Le taux d'échec pour les titulaires du bac pro serait de 90 % en premier cycle universitaire.
. Une autre pédagogie s'impose face à la montée de la précarité étudiante - Le Monde 20/01/2012
Aziz Jellab, Lille-III
Autonomie des universités : le piège du budget -
carte de l'évolution des budgets par université en 2007 et 2012
Non à la réécriture Grosperrin !
« Le 10 janvier 2012, Jacques Grosperrin a déposé une proposition de loi afin de modifier plusieurs dispositions du Code de l’Education. Il ne s’agit pas d’un projet de loi marginal mais bien d’une tentative pour inscrire dans les dispositions législatives des modifications d’une extrême gravité ».
Lire l'analyse de Sauvons l'Université dans la lettre adressée aux parlementaires des groupes de l'opposition à l’Assemblée nationale et de la majorité au Sénat, 15 janvier 2012.
http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article5270
Un sacré cinéphile
- Un sacré cinéphile, le candidat ! - Véronique Soulé, blog C'est classe.
Avant de faire un discours très offensif sur l'école de demain version UMP, Nicolas Sarkozy avait visité le siège du CNDP, (Centre national de documentation pédagogique) sur le site du Futuroscope de Poitiers. Accrochés à ses basques, trois ministres - Luc Chatel, pour l'Education, Laurent Wauquiez, pour l'Enseignement supérieur et la Recherche, et Jeannette Bougrab, pour la Jeunesse - et le sénateur UMP de la Vienne Jean-Pierre Raffarin.
http://classes.blogs.liberation.fr/soule/2012/01/
- L'Ecole du second quinquennat - Maryline Baumard, Le Monde 05/01/2012
http://www.lemonde.fr/presidentielle-2012/01/05/autorite-autonomie-et-flexibilite
- Les réactions, sur le site Sauvons l'Ecole :
NS, le démolisseur
Attaque libérale du candidat NS sur l’Ecole - SNES FSU
l’École désarticulée - UNSA
Des mauvais vœux du président-candidat pour l’avenir de l’école - Snuipp-FSU
http://sauvons-lecole.over-blog.com/article-voeux-2012-reactions-96221290.html
2003-2011 : Le chômage par bassin d'emploi
- Le taux de chômage par bassins d'emploi (2003-2011) - Le Monde infographie
Pour mesurer les disparités spatiales à l’échelle du pays.
Et comparer l'évolution du taux dans un bassin d'emploi avec le taux national.
Comparer les taux et leur évolution pour Bordeaux, Charleville-Mézières ou la Lozère...
source : Le Monde infographie
Deux précautions devant ce type de carte :
- La critique nécessaire des chiffres officiels appliqués au chômage et aux résultats de Pôle emploi.
- La représentation valorise la surface de la zone d'emploi, pas le nombre des femmes et des hommes concernés.
(cf l'exemple de la population par zone d'emploi dans la Normandie occidentale)
La carte du Monde : http://www.lemonde.fr/societe/infographie/2011/02/07/
ou http://tinyurl.com/78uvrpk
Zones d'emploi : la population en 2008 - source Géoclip.
carte en plein écran : http://clioweb.free.fr/carto/france/zone-pop-2008.jpg
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France : La fécondité reste élevée
- Les politiciens et les médias ont un point commun : le sens de la com' (la propagande ?).
3 illustrations :
- La fécondité reste élevée, affirme INSEE première n°1385
http://www.insee.fr/fr/ffc/ipweb/ip1385/ip1385.pdf
Que comprennent les titreurs du Monde (17/01) :
En France, la vitalité démographique va diminuer selon l'Insee !!! - Le Monde le 17.01.12
Le coeur d'Insee Première parle d'un léger repli par rapport à 2010 (– 0,7 %), donc à très court terme.
- « Sept Français sur dix vivent aujourd'hui dans la région où ils sont nés ».
2 cartes illustrent cette mobilité jugée insuffisante dans Le Monde, un discours qui serait aussi à analyser et à commenter (l'obsession de la flexibilité intégrale voulue par le patronat ?)
. « Nous avons l'impression de vivre dans une société fluide et mobile, mais ceux qui restent dans leur région d'origine demeurent nombreux », relève Jean-Michel Floch
L'Insee met en place un outil interactif, disponible sur son site Insee.fr, qui permettra à chacun de savoir vers quels lieux de résidence émigrent les natifs de sa région, ou d'où viennent ses habitants actuels.
- Quand le pouvoir en place se sert du mot social ( Sommet """social""")
ses relais dans la TV de la TNT (les économistes présentés comme experts du social...) tirent à boulets rouges contre les syndicats (utiles au XIXe !!!),
ils mettent en avant un Zéro charges patronales,
et font l'éloge du chômage partiel allemand (la flexibilité imposée aux salariés, sans contrepartie)...
Quant à la TVA sociale (le spectre du CPE dit Le Monde),
elle ne serait efficace, selon ces mêmes ""experts"" que si la réduction des charges patronales était de l'ordre de 6 %
http://www.lemonde.fr/election-presidentielle-2012/
- Lejaby : Les repreneurs conservent moins de la moitié des salariés - Le Monde
( conservent moins de ... ou licencient plus de la moitié?)
- La libéralisation des télécoms a quinze ans et son bilan est jugé plutôt positif - Le Monde
(la libéralisation, n'est-ce pas d'abord une privatisation qui a précédé la gestion Lombard et beaucoup trop de suicides chez FT ?)
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Quelle Ecole idéale ?
Pour B. Falaize (écouter sa chronique à la fin de l'émission Rue des écoles 1/01/2012),
la pensée de Célestin Freinet est toujours d’actualité :
- « La volonté de faire un véritable travail coopératif dans l’école, une véritable pédagogie alternative – à la finlandaise – nécessite un investissement considérable des enseignants, en temps, en attention portée aux élèves, et une remise en cause des modalités traditionnelles de travail ; mais ce travail est difficilement transférable dans l’actuel système éducatif français ».
- « Ce travail est complexe, chronophage, parfois mal vu, il est assurément source de succès dans la lutte contre l’échec scolaire, y compris dans ses dimensions qui paraissent les plus difficiles à attaquer ».
« … La société française est-elle prête à investir intellectuellement, structurellement, financièrement aussi pour que l’école ne se contente pas de multiplier les évaluations sur des listes de compétences multiples, aux référentiels techniques et chosifiés par l’institution qui confond la technique et le sens ; est-elle prête à faire en sorte que les élèves ne subissent pas l’école, mais la vivent dans le bonheur d’être là, ensemble, pour acquérir une culture, dans le respect de l’autorité du savoir et de l’adulte ; est-elle prête à ne plus accepter de laisser sur le côté, dès la grande section de maternelle ou au CP, des élèves dont on dira en salle des maîtres : Oh celui-là, de toute façon, il ne comprend rien !. L’enjeu est là, au-delà des débats, des confrontations d’ego, des conflits idéologiques autour de l’école : restaurer tous les possibles pour chaque élève. »
18.01.2012 - Rue des écoles
L'école telle qu’ils la rêvent (A.Bentolila, N.Geneix) / L’innovation en éducation hier et aujourd’hui.
BF L’actualité de Célestin Freinet
11.01.2012 - Rue des écoles
Les propositions des "laboratoires d'idées" pour l'Ecole.
NM - La doxa de l'autonomie des établissements
04.01.2012 - Rue des écoles
La personnalisation de l’éducation est elle en contradiction avec l’école de la république ? - L'autonomie des universités
BF - La place des parents dans l'école
28.12.2011 - Rue des écoles
Faut-il (encore) craindre la télévision et les écrans ? - 10 questions sur l’éducation
21.12.2011 - Rue des écoles
Les internats d’excellence - L’étude ELFE (Suivi longitudinal)
carte blanche à BF
14.12.2011 - Rue des écoles
Table ronde sur l’actualité de l’éducation
07.12.2011 - Rue des écoles - Comment enseigner l'histoire des « minorités » à l'Ecole?
BF - Des Manuels d’Histoire scolaires pour la paix
30.11.2011 - Rue des écoles - L’évaluation des professeurs
NM - Evaluations des acquis des élèves : la décennie perdue des réformes
23.11.2011 - Rue des écoles - S’éduquer hors de l’école.
Benoit Falaize Les Charter schools de Californie
16.11.2011 - Rue des écoles - Le soutien scolaire 2.0 ?
NM - Marketing politique
9.11.2011
Boris Cyrulnik : Halte à la pression scolaire / Enquête sur le moral des Enseignants
BF - Pour une histoire de la question du moral des enseignants
2.11.2011
Quelle littérature enseigner ? / La littérature Jeunesse / Le sommet mondial pour l’éducation
Les chroniques sont disponibles en audio sur le site de Rue des Ecoles (5 dernières minutes)
http://www.franceculture.fr/emission-rue-des-ecoles
La transcription est à lire sur le blog Educpros
http://blog.educpros.fr/les-debats-d-educpros/
http://blog.educpros.fr/les-debats-d-educpros/category/rue-des-ecoles/
http://blog.educpros.fr/les-debats-d-educpros/feed/
Nathalie Mons
source blog Luc Cédelle
