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Clioweb, le blog

4 novembre 2013

La musique à Vire (1955-2010)

 

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En 2012, à la Médiathèque, une première exposition a traité de
l'histoire de la musique à Vire entre 1625 et 1955

Vire au choeur de la musique - 1 -

http://www.flickr.com/photos/80995038@N06/sets/72157630239885368/

http://clioweb.canalblog.com/archives/2012/06/21/24548272.html


Vire au choeur de la musique - 2 -
seconde expo pour 1955-2010
http://clioweb.canalblog.com/archives/2013/11/04/28359092.html



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8.1 - 

https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/1a82bdc10e976be8d180614696ead83e.pdf

https://www.dropbox.com/s/tvto70afxcj0zao/Panneau%208-1.pdf

https://dl.dropboxusercontent.com/u/63611546/Expo-Vire-Musique/Panneau%208-1.pdf

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https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/3e1aa2e44843ecd43483ddefbf460d0a.pdf

 

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 https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/9ac70ff5d2ce4cadec8d7748a0a8da99.pdf

 

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https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/f51eb6a1e23ff3581eb1f565818096b0.pdf



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 https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/5f175c2798dfc1b8c9a788c47fd2bf83.pdf

 

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https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/b4b5ac7bad283852f8ec52bbf8107654.pdf

 

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 https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/a8138c7f136c0a3baedebeb28649f594.pdf

 

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https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/ba730bd1d41dadb406355c7aefcdd6bd.pdf


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https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/84b63e4b58127f2c757a11f344ad3275.pdf

 

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https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/b9a11814c58fd5ef28e3fc0fc6fd55cb.pdf



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 https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/ab15bac50cb63d02e76180b6b28a79d6.pdf

 

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https://clioweb2.monsite-orange.fr/file/649ff178fd895417bd64bcb503669fcb.pdf

 

12.07.2021  -
Les fichiers en pdf ne sont plus accessibles simplement
:
Dropbox a changé l'affichage et les adresses
Utiliser les liens ci-dessous et la commande Plein écran.
un nouvel hébergeur est recherché.

2 - Vire musique 1955-2010  - Orange

https://clioweb2.monsite-orange.fr/page-60eb49504c752.html


Fichiers sur Pages web Orange ou Dropbox :

http://clioweb.canalblog.com/archives/2021/06/21/39055366.html

 

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3 novembre 2013

La Renaissance en débats

 

L'idée de rupture (héritée de Michelet) est contestée par les médiévistes, dont la période est alors qualifiée de Dark Ages.
Eux soulignent la continuité entre le MA et l'époque moderne. Ils utilisent cependant le terme renaissance sans majuscule
pour Charlemagne ou pour le XIIe.

4 sources :

- L'entrée historiography dans l'article Renaissance en anglais
http://en.wikipedia.org/wiki/Renaissance#Historiography
(l'utiliser pour enrichir l'article en français)

- Le cours d'agrégation de Nicole Lemaître en 2003
Penser la Renaissance
(Michelet, Burckhardt, Huizinga...)
http://histoire.univ-paris1.fr/agregation/moderne2003/

- Peter Burke, la Renaissance européenne
Il étudie la circulation des hommes et des idées en Europe,
Il souligne le rôle des périphéries (Europe centrale et orientale).
Il fait la distinction entre Première Renaissance, Haute Renaissance (1490-1530), Renaissance tardive (1530-1630)

- Histoire de la Renaissance
2 émissions dans la Fabrique (de l'histoire de l'art) où renaissance est écrit sans majuscule.
. Patrick Boucheron et Cécile Maisonneuve le mercredi
http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-histoire-de-la-renaissance-34-2013-10-30

Florence Alazard, Marie-Sophie Masse-Winter, Claire Challéat le jeudi
http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-histoire-de-la-renaissance-44-2013-10-31
(il ne faut plus parler de Grandes découvertes...)
Dans l'émission, la dimension littéraire (les humanistes traduisent et redécouvrent les textes de l'antiquité romaine) est minorée, au profit de la peinture.

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2 novembre 2013

La Vierge du chancelier Rolin

 

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Jan van Eyck, The Virgin with Chancellor Rolin, detail - Louvre
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Virgin_with_Chancellor_Rolin-Detail.jpg

 

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La Vierge du chancelier Rolin
est le sujet du documentaire de la Fabrique du 29.10.2013
avec la participation de Philippe Lorentz, Luc Bergmans, J-D Baltassat, Nadeije Lanéyrie Dagen, P-O Dittmar, Andréa Martignoni, Cécile Scallierez et André Strasberg http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-histoire-de-la-renaissance-24-2013-10-29


Le site de FC reproduit le tableau et un détail.
Le web est essentiel pour la radio :
il permet à l'auditeur de choisir le moment de l'écoute en différé,
il donne à voir les images dont les invités parlent.



- La Vierge du chancelier Rolin à la loupe - Le Louvre
(La Vierge et l'Enfant, Rolin, la loggia, le jardin, le paysage, le peintre, la commande, le contexte religieux)
http://musee.louvre.fr/oal/viergerolin/indexFR.html
ou version en anglais
http://musee.louvre.fr/oal/viergerolin/indexEN.html
« Le tableau, avant d’entrer au Louvre en 1800, était conservé jusqu’à la Révolution dans l’église détruite ND du Châtel à Autun ... Van Eyck ne peint pas une simple représentation du monde visible, mais plutôt une recomposition ... où tout élément représenté est investi d’une signification symbolique. »


Jan van Eyck
http://www.larousse.fr/encyclopedie/personnage/Van_Eyck/148247

http://fr.wikipedia.org/wiki/Jan_van_Eyck
à comparer avec la version anglaise (sans reproduction de Rolin)
http://en.wikipedia.org/wiki/Jan_van_Eyck

http://commons.wikimedia.org/wiki/Jan_van_Eyck
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Paintings_by_Jan_van_Eyck

Le tableau et les détails (lapins écrasés sous la colonne, la ville, à droite ou à gauche, l'île...)
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:The_Virgin_with_Chancellor_Rolin

Besançon :
http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/spip/IMG/ppt_Rolin_un_mecene_.ppt
Poitiers
http://ww2.ac-poitiers.fr/ia17-pedagogie/IMG/pdf/La_vierge_au_Chancelier_Rolin_Cathy.pdf

Peinture à l'huile
Most Renaissance sources, in particular Vasari, credited northern European painters of the 15th century, and Jan van Eyck in particular, with the "invention" ... Early Netherlandish painting in the 15th century was, however, the first to make oil the usual painting medium, and explore the use of layers and glazes, followed by the rest of Northern Europe, and only then Italy. http://en.wikipedia.org/wiki/Oil_painting

Miracle dans la loggia,
analyse et commentaire par Alain Jaubert, Palettes 1999

Google Art a retenu dix oeuvres de Jan van Eyck. La Vierge du chancelier Rolin n'y figure pas.
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Google_Art_Project_works_by_Jan_van_Eyck

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Jan van Eyck, sélection d'après Wikimedia Commons
http://commons.wikimedia.org/wiki/Jan_van_Eyck

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1 novembre 2013

AD50 : Les playmobil font la guerre

 

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Playmobil raconte l'histoire (bataille) de la Manche - AD 50
(sur l'affiche du CG, les léopards sont en haut à droite, pas sur le bouclier central)


« L'exposition Héraut Playmobil® , Raconte-nous une histoire de la Manche (ou Raconte-nous l'histoire de la Manche) reconstitue 8 scènes de l'histoire manchoise de manière ludique et pédagogique (sic) avec plusieurs centaines de figurines et une cinquantaine de documents d'archives ».
http://archives.manche.fr/details-actualites.asp?card=10596740


- La bataille du Mont-Castre (-56)
- La prise de Saint-Lô par les Vikings (889)
- L'attaque Anglaise contre le Mont-Saint-Michel (1434)
- Le tournoi durant lequel Henri II trouve la mort (1559) évènement qui fait écho aux guerres de religions
- La bataille de la Hougue (1692) avec la chute (sic) de l'Amiral Tourville face aux Anglais
- Le siège de Granville par les Vendéens (1793), symbole de la violence de la guerre civile durant la Révolution
- Le combat naval entre l'Alabama et du Kearsage au large de Cherbourg (1864), épisode méconnu de la guerre civile américaine
- Le débarquement américain à Utah Beach (1944)


auteurs :
« Les archives départementales, service du conseil général de la Manche »
Fabrice Martié et Rodolphe Leconte
Avec l’aimable autorisation de PLAYMOBIL®  France

Plusieurs articles dans Ouest-France, dont
http://www.ouest-france.fr/ofdernmin_-L-histoire-de-la-Manche-racontee-avec-des-Playmobil-a-Saint-Lo

Normandie-TV
(le conseiller général vante l'exactitude historique,
le collectionneur insiste sur la mise en scène parlante pour les enfants, même si les Romains sont ceux d'Astérix.
http://www.normandie-tv.com/Collection-Playmobil_v4494.html

>> « découvrir ou redécouvrir sous un oeil étonnant 8 moments qui ont fait la Manche »

Une question candide : l'histoire des habitants de la Manche se résume-t-il à faire ou à subir la guerre ?
N'existerait-il pas de playmobil permettant de montrer d'autres aspects de la vie sociale, avec des hommes et des femmes qui vivent, prennent en main leur existence, travaillent, débattent, font la fête, etc... ?


En 2012, une expo équivalente a eu lieu à Franconville (Les Romains ?).
Les playmobil militaires
http://diorama-militaire-ho.over-blog.com/article-les-playmobil-militaires-104954350.html
http://www.histoire-pour-tous.fr/forum/playmobil-en-avant-l-histoire-t11254.html
    Les vikings playmobil
    Croisades templiers Crusaders Playmobil
    Les Playmobils de la Grèce Antique
    Bataille Navale avec des Playmobils
    14 juillet 1789 - Prise de la Bastille par les Playmobils -
    Vols d'avions de chasse Playmobil
    Dioramas de guerres anglos-zoulous avec des playmobils
    Dioramas de guerres napoléoniennes avec des playmobils

L'histoire des figurines playmobil créées en 1974 par Hans Beck (1929-2009)
http://fr.wikipedia.org/wiki/Playmobil

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31 octobre 2013

New York, a Tale of two Cities

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A New York, riches et pauvres plus éloignés que jamais
Le Monde Géo et politique - 30.10.2013
http://www.lemonde.fr/ameriques/article/2013/10/30/a-new-york-riches-et-pauvres-plus-eloignes-que-jamais_3505278_3222.html

 

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avec carte en ligne à voir en haute définition pour les abonnés
http://www.lemonde.fr/ameriques/infographie/2013/10/30/new-york-le-conte-des-deux-cites_3505301_3222.html

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30 octobre 2013

WISE 2013


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World International summit for education
(WISE), trois jours de colloque au Qatar
Un millier d’intervenants, beaucoup de journalistes dont Maryline Baumard

Dès le premier jour, les MOOCs se sont invités dans les débats, et dans les couloirs. Le second jour a été consacré à l’amélioration de la scolarisation des 57 millions d’enfants qui n’ont toujours pas accès à l’école dans le monde.
http://lemonde-educ.blog.lemonde.fr/2013/10/30/le-qatar-ecole-du-monde-pour-trois-jours/

Le prof, clé de voûte des meilleurs systèmes.
http://www.lemonde.fr/education/article/2013/10/25/le-prof-cle-de-voute-des-meilleurs-systemes_3502486_1473685.html

Avec le numérique, le professeur doit se réinventer.
Pour les enfants qui "  décrochent "  dans les pays riches, pour ceux des pays pauvres privés d’accès à l’école, le numérique est un espoir
http://www.lemonde.fr/education/article/2013/10/25/avec-le-numerique-le-professeur-doit-se-reinventer_3502478_1473685.html

Le cours est dans la machine
http://www.lemonde.fr/education/article/2013/10/25/le-cours-est-dans-la-machine_3502483_1473685.html

Le réseau Teach For All : redonner le goût d’apprendre
Venu des Etats-Unis, ce mouvement est né de l’initiative d’une jeune diplômée de Princeton, Wendy Kopp. En 1990, celle-ci a l’idée d’envoyer des étudiants brillants en renfort dans des quartiers difficiles. L’idée fait boule de neige dans d’autres pays.
http://www.lemonde.fr/education/article/2013/10/25/le-reseau-teach-for-all-redonner-le-gout-d-apprendre_3502489_1473685.html

La Colombienne Vicky Colbert, lauréate du prix WISE
Comment la Colombie a renouvelé l’école
http://www.lemonde.fr/education/article/2013/10/29/comment-la-colombie-a-renouvele-l-ecole_3502488_1473685.html

Edgar Morin : " Il faut enseigner ce qu’est être humain "
http://www.lemonde.fr/education/article/2013/10/25/edgar-morin-il-faut-enseigner-ce-qu-est-etre-humain_3502485_1473685.html

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30 octobre 2013

Comprendre le monument aux morts

 

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Franck David vient de publier
Comprendre le monument aux morts. Lieu du souvenir, lieu de mémoire, lieu d'histoire
un ouvrage co-édité par la Division de la Mémoire, du Patrimoine et des Archives :
http://editions-codex.fr/comprendre-monument-morts-p-49.html

Après avoir été lieu du souvenir, le monument s'est peu à peu sacralisé en lieu de mémoire. Désormais, avec la mise en ligne des archives numérisées, il devient lieu d'histoire.
Ce livre synthétique et abondamment illustré retrace cette évolution

 

29 octobre 2013

Le centenaire en questions

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- Lire Commémorer sans travestir - Le débat n° 116
- Ecouter La Grande Guerre face à sa commémoration, Blois 2013 - http://www.canalc2.tv/video.asp?idvideo=12255
CR par Vincent Debise  - CR par Hugues Vessemont
Antoine Prost est aussi cité dans le CR d’une journée de l’APHG (avril 2013)

Lors d'une intervention pour l'APHG sur Les professeurs face au défi mémoriel (HG 421), Serge Barcellini fait le parallèle avec le bicentenaire de 1789, l'ensemble de la Révolution étant commémorée sur l'année de départ. Dans Le Débat, Joseph Zimet semble évoquer un agenda allant de août 2014 à décembre 2018 ...

La Mission du Centenaire a eu à valider 1200 projets, venant des collectivités territoriales ou des associations dans tout le pays, pas seulement des régions directement touchées par la guerre. Les titres endossent ces identités locales fortes et assumées : le département, la ville pendant la GG, en fait l'histoire des hommes et des femmes de ce lieu pendant la GG, leur vie plus que l’expérience combattante. Le front intérieur prenant le pas sur les armées et le champ de bataille. La guerre est perçue comme une épreuve imposée à l’ensemble de la société (imposée ou subie ?), avec un glissement possible vers la victimisation actuelle.

Une question : quelle sera l’implication de l’Etat en France ? F. Hollande a été invité en vain à Blois, mais il n’a pas encore fait connaître ses décisions.

2 supports sont mobilisés :
- Les monuments aux morts, avec le souci de mettre des visages et des parcours sur des noms,
- Les lettres (envoyées par les soldats ou reçues par les familles). Un projet a pour titre « nos vies en attendant vos lettres ».

Les discours nationalistes ( arrêter la ruée allemande, briser l’encerclement de l’Allemagne) ou ultra-nationalistes (la violence comme moteur des nations pour Friedrich von Bernardi) sont passés de mode.
Il conteste la vision d’une nouvelle guerre de Trente Ans : pour lui, ce serait dédouaner Hitler de ses responsabilités, et reprendre les arguments de ceux qui espéraient l’amadouer dans les années 1930.
Antoine Prost évoque le rôle des femmes, les ouvrières n’ont pas découvert le travail en 1914. Elles étaient nombreuses dans les usines avant 1914.

AP insiste sur la dimension politique : la Grande Guerre a été une épreuve pour les Etats. Les Empires paraissaient mieux armés que les démocraties pour mener la guerre. Pourtant, ils ont été balayés par la défaite ou par la Révolution. Les démocraties ont su tenir tête aux chefs militaires (cf le remplacement de Joffre en 1916). Elles ont été capables de diriger la mobilisation industrielle, maintenir un certain niveau de vie des populations et promettre de corriger les injustices (profiteurs…).
AP développe les relations qu’entretient en France le soldat-citoyen et l’Etat-nation républicain.
Dans les Empires centraux, la militarisation de l’économie et de la société ne peut empêcher la course à la défaite : même l’armée doit acheter au marché noir, et l’Etat perd sa légitimité.

La GG a démontré la nécessité d’un arbitrage international. Cet arbitrage aurait pu réussir : en 1928, l’Allemagne est réintégrée dans le jeu diplomatique. La crise de 1929-1932, les dictatures en ont décidé autrement. La nécessité de l'arbitrage a été réactivée après 1945, avec une réussite régionale : la construction européenne.

AP évoque des absents de ces commémorations :
- l’ensemble du monde ouvrier, dont le sort ne semble plus aussi central qu’au XXeme siècle.
- Le front russe et les Révolutions de 1917
- Il faudrait peut-être ajouter les défenseurs de la paix, ceux qui feront l’objet d’un colloque en janvier 2014.

En 2004, à Caen, Antoine Prost avait abordé le sujet sous un angle comparatif
La Grande Guerre : Armées, Combats, Sociétés (France, Allemagne, Royaume-Uni)
http://aphgcaen.free.fr/conferences/prost.htm

Depuis, l’histoire scolaire a voulu faire de 1914-1918 « une guerre mondiale », « une guerre totale », bien davantage que 1939-1945 (présentée dès lors depuis 2010 comme « une guerre d’anéantissement ») . Un manuel propose même un planisphère pour étudier la Grande Guerre, mais seulement une carte de l’Europe pour la 2 GM. En réalité, la GG n’est-elle pas avant tout une guerre européenne (avec des prolongements chez les coloniaux et les colonisés) ? Alors que la seconde est bien davantage mondiale (avec tant de difficultés à assumer dans les commémorations le front russe ou la guerre dans le Pacifique ?).

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28 octobre 2013

Com' et Politique : le niveau baisse

 

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L'annonce d'une candidature de Vincent Peillon aux européennes a ouvert la porte aux rumeurs les plus insensées.
L'une d'elles prend appui sur la communication de Ségolène Royal et laisse croire à son retour rue de Grenelle.

Au-delà des enjeux politiciens, il est aussi possible de s'interroger sur la qualité de la com' vendue par les publicitaires et acceptée par les politiciens. Le niveau a vraiment baissé depuis Eugène Delacroix et la Liberté guidant le Peuple ...


- Le crépuscule du détournement - André Gunthert - Culture visuelle - 25.10.2013
http://culturevisuelle.org/icones/2824
Pour AG, la direction du Parisien a tenté de faire monter la sauce d’un pseudo-dossier sur le courage en politique (appuyé sur l’inévitable sondage). Le cas “Ségolène” (que l’on ferait mieux d’appeler selon lui : “Le Parisien guidant le peuple”) n’est qu’un symptôme. Quel est l’intérêt de se moquer d’une ex-candidate à la présidence ... ?

AG évoque 2 initiatives de la Culture : une conférence sur les nouvelles pratiques artistiques, une mission sur les créations transformatives. Commentaire, en substance : quand l'institution (la Culture) s'intéresse au détournement, ça commence à sentir le sapin.

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27 octobre 2013

Le songe de Pâris

 
Un détour par la mythologie grecque, grâce à Jean-Pierre Vernant, au Musée du Luxembourg (et à Wikipédia).


Dans l'exposition La Renaissance et le rêve,
http://www.museeduluxembourg.fr/fr/expositions/p_exposition-20/
deux œuvres évoquent le jugement de Pâris :
                                                               

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Hans Daucher (1485-1569)
Le Songe de Pâris, vers 1529 (musée Heidelberg)
http://www.zum.de/Faecher/G/BW/Landeskunde/rhein/kultur/did/myth/daucher1.htm

 

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Le Rêve de Pâris - Le songe de Pâris  Louvre inv 2003
Entourage de Pieter Coecke Van Aelst
Pâris, en armure, est endormi, Mercure est à sa gauche (sceptre et globe). Les trois déesses sont identifiables par leur nom latin
et par des symboles : Aphrodite-Vénus (Cupidon et les flèches), Héra-Junon  (le paon, symbole de gloire) et Athéna-Pallas (l'épée et le casque)
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http://cartelfr.louvre.fr/
http://www.galerie-creation.com/pieter-coecke-van-aelst-le-reve-de-paris-l-7213649.htm


- Selon la légende, Hélène était la plus belle femme du monde.
Sa mère Léda, femme de Tyndare, roi de Sparte a été séduite par Zeus (déguisé en cygne).
Elle donne naissance à Castor et Pollux, à Hélène et à Clytemnestre.

Hélène épouse Ménélas, un des très nombreux prétendants.

Lors du Jugement de Pâris, le prince troyen préfère Aphrodite à Athéna et Héra. Aphrodite lui promet l'amour de la plus belle femme du monde. Il enlève Hélène, ce qui déclenche la guerre de Troie. Il est vaincu en combat singulier par Ménélas, mais il est sauvé par Aphrodite. Guidé par Apollon, il tue Achille d'une de ses flèches, avant de mourir de celles de Philoctète.
Hélène meurt étouffée sur ordre de la reine Polyxo (Rhodes).
(cf. Jean-Pierre Vernant, L'univers, les dieux, les hommes, Points Seuil 2006).


- La Fabrique de l'histoire
consacre la semaine prochaine à l'histoire de la Renaissance :
1/4 Max Bormand pour La sculpture et les arts à Florence, 1400-1460 (expo Le printemps de la Renaissance au Louvre)
2/4 La Vierge au chancelier Rolin, Jan Van Eyck
reproduction et détails dans le Web Gallery of Art
http://www.wga.hu/frames-e.html?/html/e/eyck_van/jan/02page/index.html
Le tableau n'a pas été sélectionné par GoogleArt
3/4 Le peintre de la Renaissance, le peintre dans la ville, le peintre voyageur
(avec P. Boucheron, Conjurer la peur - Sienne, 1338. Essai sur la force politique des images)
4/4 : Le concept de Renaissance

 

Helene-Paris-Louvre

Hélène et Pâris
Face A d'un cratère en cloche à figures rouges apulien (Tarente ?), 380-370 av. J.-C.

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Helen_Menelaus_Louvre_G424.jpg

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