Clioweb, le blog

Qu'incarne Léon Blum aujourd'hui ?
La Grande table (2ème partie) 05.05.2016
avec Pierre Birnbaum et Alain Bergounioux
http://www.franceculture.fr/emissions/la-grande-table-2eme-partie


Léon Blum, le socialisme et la République, l'ouvrage d'Alain Bergounioux
(Chercher, Sauvegarder, Refuser, Gouverner, Résister, Rénover)
est disponible en ligne sur le site de la Fondation Jean Jaurès
http://jean-jaures.org/sites/default/files/blum%5Fbergounioux.pdf


Parmi les textes fournis en annexe :
des discours de Léon Blum
. Congrès de Tours - 27 décembre 1920 (séance de l'après-midi)

. Discours de Léon Blum à la Chambre des députés 6 juin 1936

. 38e Congrès national de la SFIO - 29 août-1er septembre 1946
Discours de Léon Blum, 29 août 1946

+ Procès de Riom 1942
Audience du 11 mars 1942 (fin de l'interrogatoire de Léon Blum)


Cahiers Léon Blum. n° 11-12 (1982)
Jaurès et Blum / Madeleine Rebérioux
Jean Jaurès, conférence donnée le 16 février 1933 au théâtre des Ambassadeurs, par Léon Blum
http://flipbook.archives-socialistes.fr/index.html?docid=125307&language=fra&userid=0

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1936 : victoire électorale, grands espoirs, grèves et lois sociales (cf. semaine de 40 heures)

2016 : pour célébrer les 80 ans du Front populaire, l'Assemblée met en ligne un site web
et
l'Exécutif utilise l'article 49 alinéa 3 pour imposer sa version de la LoiTravail



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Mémoires et constructions nationales en Afrique
Matériaux pour l’histoire de notre temps 2015/2 (N° 117-118)

Bamako, monument des Martyrs
Mamadou Somé Coulibaly, scultpure d'une femme devant le corps sans vie de son enfant
Tableau La Foule par Ismaël Diabaté

au sommaire de Matériaux 117-118 :

Houda Ben Hamouda, Karine Ramondy, Mémoires et constructions nationales en Afrique
Chlosé Josse Durand, Pluralisation des mémoires et éclatement de l’imaginaire national au Kenya :
                                 le rôle ambigu joué par les musées communautaires dans la réconciliation nationale
Pierre Guidi, Amarrer une périphérie à la nation éthiopienne : trois histoires du Wolaita depuis 1964
Martin Mourre, Mobiliser le passé au temps de l’indépendance. Le cas du Sénégal, 1958-1980
Nedjib Sidi Moussa, Occultation étatique et réappropriations privées :
                              tensions mémorielles autour de la question messaliste en Algérie (1964-1994)
Ophélie Rillon, Aux « héroïnes maternelles », la Nation reconnaissante.
                      Représentations et enjeux politiques d’une figure de la révolution malienne de 1991
Mathilde Zederman, Construction nationale et mémoire collective :
                              islamisme et bourguibisme en Tunisie (1956-2014)
Entretien réalisé avec Mohammed Harbi par Houda Ben Hamouda Robi Morder
Entretien réalisé avec Elikia M’Bokolo par Karine Ramondy

Matériaux, numéros 81 à 118 :

2015/2 - N° 117-118   -  Mémoires et constructions nationales en Afrique
2015/1 - N° 115-116   -  Jean-Jacques de Félice, un avocat militant des droits de l’homme
2014/1-2 - N° 113-114  - Mémoires de la Grande Guerre
2013/3-4 - N° 111-112  - Histoire, mémoire, justices De l'Espagne à l'Amérique latine
2013/1-2 - N° 109-110  - Le premier moment révolutionnaire - Chine 1911-1913
2012/4 - N° 108  -  L’Europe et la Paix
2012/3 - N° 107  -  Les Balkans, l’Europe et les guerres de 1912-1913
2012/2 - N° 106  -  Sports et guerres
2011/4-1 - N° 104-105  - Le mouvement ouvrier au miroir de la biographie
2011/3 - N° 103  -  Nouvelles écritures de l’histoire du Brésil
2011/1-2 - N° 101-102  - François Mitterrand et le monde - La diplomatie mitterrandienne • 1981-1995
2010/4 - N° 100  -  Pratiques de recherche et collections de la BDIC
2010/3 - N° 99  -    La France et la Méditerranée : ambition de puissance, perceptions, interactions
2010/1-2 - N° 97 - 98  - Espaces de voisinage
2009/4 - N° 96  -  Le Moyen-Orient, une passion française ?
2009/3 - N° 95  -  Les humanitaires européens au XXe Entre urgence et diplomatie
2009/2 - N° 94  -  Les années 68 : une contestation mondialisée - Résonances et interactions internationales
2009/1 - N° 93  -  La Suisse et les ambivalences de la neutralité
2008/4 - N° 92  -  Vadenay,Saint-Maurice l’Ardoise, Thol, le Larzac
                          L’internement en France pendant la guerre d’indépendance algérienne
2008/3 - N° 91  -  Les Français dans la Grande Guerre - Nouvelles approches, nouvelles questions
2008/1-2 - N° 89-90  -  Écritures filmiques du passé
2007/4 - N° 88  - Ordre et désordre asiatiques
2007/3 - N° 87  - Retour sur les Sixties : Les États-Unis des années 1960
2007/2 - N° 86  - 1907 : une union étudiante est née
2007/1 - N° 85  - Usages publics de l’Histoire en France
2006/4 - N° 84  - L’internationalisme en question- s
2006/3 - N° 83  - Budapest 1956 Au prisme des nouvelles sources
2006/2 - N° 82  - L'historien face à l'ordre informatique : classification et histoire
2006/1 - N° 81  - L’Argentine de Perón à Kirchner 1973-2003



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Originale

8 mai 1945 : la guerre est finie en Europe. Elle continue dans le Pacifique.
The New York Times, Tuesday May 8, 1945

JP Husson, Histoire et mémoire

- 8 mai 1945, 9 mai 1945 : La capitulation de l'Allemagne nazie
http://www.cndp.fr/crdp-reims/memoire/enseigner/reims7mai/capitulation.htm

- La commémoration de la victoire alliée en France depuis 1945
http://www.cndp.fr/crdp-reims/memoire/enseigner/reims7mai/10vicissitudes.htm

En 1975, VGE décide de ne plus commémorer la capitutation.
En 1981, Mitterrand rétablit la commémoration et le jour férié.

L'Humanité, 8 mai 1945

- Le 8 mai 1945, ce sont aussi les massacres de Sétif et de Guelma en Algérie

http://ldh-toulon.net/mai-1945-les-massacres-de-Setif-et.html
http://ldh-toulon.net/le-8-mai-ne-pas-oublier-Setif.html

Cérémonie 8 mai 2016 à Vire

Vire, vide-greniers, braderie et fête foraine le 8 mai 2016

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Au Canada, un incendie de forêt transforme Fort McMurray en ville fantôme - Le Monde 05.05.2016
http://www.lemonde.fr/energies/article/2016/05/05/au-canada

« Vidée de ses habitants, tous sains et saufs, la capitale des sables bitumineux n’était plus que l’ombre d’elle-même mercredi, avec une épaisse fumée dans l’air et plusieurs quartiers dévastés. Si le centre-ville est épargné, 1600 maisons ont été détruites dans trois quartiers au sud : Waterways, Beacon Hill et Abasand ».

« Athabasca, à l’ouest de Fort McMurray, est la principale zone d’exploitation des sables bitumineux (des hydrocarbures non conventionnels qui mélangent bitume, sable et argile), avec 66 % de la production du pays.

Plusieurs entreprises, dont Suncor, Shell et Imperial Oil, avaient réduit mardi la production de sites au nord de la ville et ouvert leurs camps aux évacués. Leurs bâtiments préfabriqués sont partiellement désertés depuis l’effondrement des cours du pétrole, qui a entraîné des milliers de licenciements. Fin avril, le Conference Board du Canada a révélé une perte record des compagnies pétrolières canadiennes de 7 milliards de dollars canadiens (4,75 milliards d’euros) en 2015, et de 1,1 milliard de dollars pour l’industrie gazière ».

Provinces du Canada - source : wikipedia

How big is the Fort McMurray Fire ? Maclean
http://www.macleans.ca/news/canada/how-big-is-the-fort-mcmurray-fire/

Fort McMurray, c'est aussi Fort McMoney
un jeu et un web-documentaire du journaliste David Dufresne
sur l'exploitation des sables bitumineux

http://www.telerama.fr/medias/avec-fort-mcmoney-david-dufresne-cree-un-sim-city-version-engagee,105336.php

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fort_McMoney

http://www.davduf.net/-fort-mcmoney-

http://fortmcmoney.com/#/fortmcmoney

Revue de presse sur l'incendie, début mai 2016
http://seenthis.net/tag/fortmcmoney

Fort McMurray ville champignon vénénuses, entretien dans Libération 08.05.2013
http://www.liberation.fr/terre/2015/05/08/fort-mcmurray-ville-champignon-veneneuse_1300079

- Sous les sables bitumineux de l’Alberta - LMD avril 2010, article payant
A force de cadeaux fiscaux, d’absence de régulation et de laxisme environnemental, les conservateurs au pouvoir en Alberta ont transformé, avec l’aide d’Ottawa, le nord de la province en un supermarché du pétrole sale au profit des multinationales et du voisin américain. La forêt boréale est sacrifiée, tout comme les premières nations de la région
http://www.monde-diplomatique.fr/2010/04/RAOUL/18996

Alberta et Athabasca Oil Sands - Wikipedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Athabasca_oil_sands

Mines and Mineral Claims in Alberta
http://www.globalforestwatch.ca/publications/20090402A_MapsII

Alberta Oil Sands Projects Lease Area Map - Les concessions autour de Fort McMurray
http://cmr.chalgeo.com/images/athabasca_oil_sands_lease_sample_clip.png

- L’eldorado canadien des sables bitumineux broie du noir (à cause de l'effondrement des cours du pétrole) - Le Monde 16.04.2016
Le plus grand site mondial d’exploitation de pétrole, avec ses sols gorgés de sables bitumineux évalués à 170 milliards de barils (3e réserve de la planète), tourne au ralenti, malgré la baisse continue des coûts d’exploitation.
En moins d’un an, le secteur a perdu plus de 35 000 emplois.

Stephen Harper, l’ancien premier ministre conservateur, élu de l’Alberta était considéré comme l’« allié indéfectible des pétroliers »
Trudeau projette de plafonner les aides publiques à la production des sables bitumineux.
http://www.lemonde.fr/economie/article/2016/04/16/l-eldorado-canadien-des-sables-bitumineux-broie-du-noir_4903417_3234.html

En Alberta, l’or noir de la discorde, Le Monde 19.02.2015
Une exploitation forcenée et ses conséquences sur la nature et les hommes
http://www.lemonde.fr/energies/article/2015/02/19/en-alberta-l-oir-noir-de-la-discorde_4579499_1653054.html

- Alberta: l'exploitation des sables bitumineux plus polluante que prévu - AFPQC 03.02.2014
http://quebec.huffingtonpost.ca/2014/02/03/alberta-lexploitation-des-sables-bitumineux-plus-polluante-que-prevu-selon-une-etude_n_4718864.html

Photos de l’impact de l’industrie pétrolière
The Oilsands project, photo Ryan Jackson 16.11.2013
http://punkoryan.com/2013/11/16/the-oilsands-project

« Plus que sa mort à 87 ans, ce qui frappe, c’est son énergie intacte jusqu’au bout. Sa force de frappe, la qualité de sa rage et celle de son invention. Depuis une soixantaine d’années, les événements aidant, il aura déniaisé le dessin de presse, et suscité des légions de dessinateurs ».

Siné (1928-2016), du gamin de Belleville au dessinateur incorrigible, Le Monde 05.06.2016
http://www.lemonde.fr/disparitions/article/2016/05/06/sine-du-gamin-de-belleville-au-dessinateur-incorrigible_4914678_3382.html

En 2013, Siné intervient à distance
lors du 3e Festival international du dessin de presse au Mémorial de Caen
http://clioweb.canalblog.com/tag/sine

La une de Siné Mensuel
http://www.sinemensuel.com/numero-sine/n53-mai-2016/

L'hommage de Nadia Khiari, Willis from Tunis (via Tweeter)

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« #uUP1L3Sociétés1 Lundi : l’affectio societatis et la société, soumise au droit des contrats :
Twittez vos questions dès 9h30 #AmphiTweet »
Le Monde Campus, 20.04.2016
http://www.lemonde.fr/campus/article/2016/04/20/en-amphi-de-droit-twitter-remplace-le-doigt-leve_4905168_4401467.html


A Paris-I-Panthéon-Sorbonne, à Caen, à Angers ou encore à Toulouse-I-Capitole, des professeurs ont décidé d’utiliser le réseau social Twitter dans leur cours. Des professeurs invitent leurs étudiants à poser des questions via le réseau social pour rendre leurs cours plus interactifs.
Sur une séance d’amphi, soit entre deux et trois heures de cours, une petite dizaine de questions surgit.

BD annonce le thème du cours sur Twitter, envoie des liens vidéo à consulter, propose à ses étudiants de poser des questions via Twitter pendant le cours, répond en direct de vive voix et leur suggère de poursuivre ces échanges sur Facebook en différé

Les étudiants, eux, en redemandent.
Las ! Leur enthousiasme n’a pas encore fait beaucoup d’émules.

- Ne pas oubliez l'expérience désagréable de Danah Boyd en 2009 au Web 2.0 Expo
lors d'une conférence publique mal organisée :

Quand Twitter parasite les speakers
http://personnalite.fr/blog/articles/quand-twitter-parasite-les-speakers

Spectacle at Web 2.0 Expo… from my perspective - zephoria 24.11.2009
http://www.zephoria.org/thoughts/archives/2009/11/24/spectacle_at_we.html
http://www.zephoria.org/thoughts/bestof.html

“Streams of Content, Limited Attention: The Flow of Information through Social Media.”
http://www.danah.org/papers/talks/Web2Expo.html

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La photographie, monument de l’expérience privée
André Gunthert - Culture visuelle 29.12.2012
http://culturevisuelle.org/icones/2514


c’est la version rédigée d’une contribution au séminaire “Fotografia e experiência: os desafios da imagem na contemporaneidade“
(Rio de Janeiro, 14-16.08.2012)

Un exemple développé :
500 photos prises l’espace d’un week-end à Lisbonne par un couple de jeunes femmes et laissées sur l’ordinateur d’un hôtel.

« Les deux jeunes femmes n’ont pas fait que photographier le paysage urbain. La signature à la fois conventionnelle et très personnelle de leur reportage est assurée par plusieurs dizaines d’images où elles apparaissent, ensemble ou séparément, campées sur les lieux de leur promenade pour en attester la souriante appropriation ».

Voir aussi André Gunthert,  L’image partagée
http://clioweb.canalblog.com/archives/2016/01/08/33181910.html
http://clioweb.canalblog.com/tag/partagee


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Le parti socialiste remporte une éclatante victoire
Le Populaire 4 mai 1936
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k822285x.r=

VICTOIRE - Le Front populaire triomphe, L'Humanité 4 mai 1936
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k406703r.item

3 mai 1936 - suffrages du Front populaire
Source : Atlas historique de la France contemporaine 1800-1965, Colin 1966

3 mai 1936 : Le vote à droite (à comparer avec le vote pour le parti de l'Ordre en 1849)
http://clioweb.free.fr/carto/france/france-elections-1849-1965.htm

La stabilité des comportements du XIXe à 1981 :
http://www.jprissoan-histoirepolitique.com/articles/analyses-electorales/france-entiere/france2012geographieelectoralecabougeatlas

Front populaire
Genèse et formatoin
La Chambre élue en mai 1936
http://fr.wikipedia.org/wiki/Front_populaire_(France)

Elections de 1936
http://fr.wikipedia.org/wiki/Elections_législatives_françaises_de_1936

Après le triomphe électoral, LE POUVOIR
Le Populaire, 4 mai 1936 édition spéciale
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k8222869.r=

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Le programme du Front populaire, 10 janvier 1936
d'après la version publiée dans Le Populaire 11 janvier 1936 (page 4)
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k822170c

Transcription
http://clioweb.free.fr/dossiers/1936/1936-pgm-front-populaire.pdf


extraits :
... « Ce programme est; volontairement limité aux mesures immédiatement applicables ».

« dans l’ordre politique, il définit les mesures indispensables pour assurer le respect de la souveraineté nationale, exprimée par le suffrage universel, et pour garantir les libertés essentielles (liberté, d'opinion et d'expression, libertés syndicales, liberté de conscience et laïcité – que, dans l'ordre international, il pose les conditions nécessaires à la sauvegarde et à l'organisation de la paix, suivant les principes de la Société des Nations - et que, dans l'ordre économique et financier, il s'attache à lutter, dans l'intérêt des masses laborieuses et épargnantes, contre la crise et contre les organisations fascistes qui l'exploitent pour le compte des puissances d'argent »

REVENDICATIONS POLITIQUES
I - Défense de la Liberté
II - Défense de la Paix

REVENDICATIONS ECONOMIQUES
I - Restauration de la capacité d’achat supprimée ou réduite par la crise
II - Contre le pillage de l’épargne - Pour une meilleure organisation du crédit.
III. - Assainissement financier.

- Désarmement et dissolution EFFECTIVE des formations paramilitaires, conformément à la loi.
- Abrogation des lois scélérates et des décrets-lois restreignant la liberté d'opinion
- Assurer aux journaux des moyens normaux d'existence, qui les obligent à rendre publique l'origine de leurs ressources, qui mettent fin aux monopoles privés de la publicité commerciale et aux scandales de la publicité financière, et qui empêchent enfin la constitution de trusts de presse.

- Assurer la vie de l'école publique, non seulement par les crédits nécessaires, mais par des réformes telles que la prolongation de la scolarité obligatoire jusqu'à 14 ans et la mise en pratique, dans l'enseignement du second degré, d’une sélection indispensable comme, complément de la gratuité.
- Garantir à tous, élèves et maîtres, la pleine liberté de conscience, notamment par le respect de la neutralité scolaire, de la laïcité et des droits civiques du corps enseignant.

- Effort incessant pour passer de la paix armée à la paix désarmée

- Réduction de la semaine de travail sans réduction du salaire hebdomadaire.
- Appel des jeunes au travail par l’établissement d'un régime de retraites suffisantes pour les vieux travailleurs
- Réduction de la semaine de travail sans réduction du salaire hebdomadaire.
- Exécution rapide d'un plan de grands travaux d'utilité publique

- Réforme démocratique du système des impôts
- Contrôle des sorties de capitaux et répression de leur évasion

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Théodore Géricault (1791-1824), Le Radeau de La Méduse, 1818-1819, 716*491 cm - Le Louvre
http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Radeau_de_La_Méduse

Les Naufragés de la Méduse, Jacques-Olivier Boudon, éd. Belin
compte rendu par L. Joffrin, Libération 29.04.2016

extraits :
« le Journal des débats publie in extenso le texte de Savigny, le médecin survivant. Le scandale est national.
... La Méduse jetée sur le banc d’Arguin devient le symbole d’un pays conduit au désastre par un gouvernement monarchiste revanchard et incapable. L’affaire fait toutes les conversations et atteint au cœur la légitimité de Louis XVIII. Pour calmer l’opinion, le roi décide de traduire Chaumareys en justice. Le capitaine sans honneur risque la peine de mort, mais la solidarité nobiliaire le sauve de l’exécution. Il est condamné à cinq ans de prison et finira ses jours tranquillement sur ses terres ».

« Indigné par le récit du naufrage... Théodore Géricault décide d’en faire le thème du grand œuvre qu’il projette d’exécuter en vue du salon de 1819 ».

« Tout dans l’image est une protestation contre l’injustice sociale et la morgue aristocratique qui ont transformé de braves soldats en bêtes sauvages ou bien en cadavres pantelants ».

« au fond de l’horizon, un rayon de soleil éclaire le vaisseau l’Argus, qui incarne, autant que le sauvetage prochain, l’espoir d’un monde meilleur ».


Rédigé à chaud, à peine quelques jours après le sauvetage, le témoignage de Savigny est publié
dans Le Journal des Débats, le 13 septembre 1816 et édité en novembre 1817.
http://www.plume-mag.com/magazine/62/recit-dun-naufrage-annonce

Wikipedia et Commons
http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Radeau_de_La_Méduse
http://fr.wikipedia.org/wiki/Théodore_Géricault

Le Louvre - « Ceux qui ne purent prendre place sur les chaloupes en nombre insuffisant durent construire un radeau pour 150 hommes, emportés vers une odyssée sanglante qui dura 13 jours et n’épargna que 10 vies ».
http://www.louvre.fr/oeuvre-notices/le-radeau-de-la-meduse

L'Histoire par l’image
http://www.histoire-image.org/etudes/manifeste-romantisme