- Sciences Po Paris : un nouveau concours d’entrée bac+0 en 2013

Le concours aura lieu en mars.
Il comptera 3 épreuves écrites seulement : l'histoire (4 h coef 2),
la langue (1 h - coef 1) et l'option (Litt et philo, SES ou Math - 3 h coef 2).
L'appréciation du dossier du candidat comptera pour moitié dans l'admissibilité.
http://www.letudiant.fr/actualite/sciences-po-paris-un-nouveau-concours-d-entree-bac-0.html

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Sciences-Po Paris révolutionne (sic) son concours d'entrée
titre Le Monde qui n'a pas peur des mots... 
Tous les candidats passeront un oral d'admission.
« L'épreuve de culture générale est supprimée. Officiellement pour des raisons pratiques. En réalité, on s'est aperçu que les questions étaient parfois trop compliquées et qu'on avait fixé la barre un peu trop haut, souligne-t-on à Sciences Po ».
(en 2011, 995 admis sur 5360 candidats.
70 % viennent de familles des catégories CSP+
12 % sont fils d'ouvriers ou d'employés)
http://www.lemonde.fr/societe/2011/12/13/sciences-po

"Gutenberg a permis aux hommes de lire et Knol leur a permis d’écrire !"

En décembre 2007, Google annonce le lancement de Knol, son encyclopédie.
http://www.ecrans.fr/Google-Qui-s-y-Knol,4715.html

En juillet 2008, le chef de produit affirmait : « Nous espérons sur le long terme, que les encyclopédies
telles que Wikipedia utiliseront nos articles comme références ».
« Knol n’a pas encore enflammé le Net » constatait Stephen Shankland (CNET) le 4 février 2009. 

Voilà 3 semaines, le 22/11/2011, Google a jeté l'éponge
http://fr.wikipedia.org/wiki/Knol
http://www.ecrans.fr/Le-KO-de-Knol-le-Wikipedia-de,13592.html

3 différences majeures entre Knol et Wikipedia :
. un article était en principe sous la responsabilité de son initiateur supposé être un expert
. un article pouvait être noté par les internautes ;
. une rétribution était envisagée pour les contributeurs.

Sur la liste H-Français, les allusions à un usage de Knol ont été peu nombreuses.
Cela tient peut-être à la faiblesse des contenus engrangés.
cf en Histoire : http://knol.google.com/k/knol-accueil-du-portail-histoire#

Wikipedia a atteint plus rapidement la taille critique, notamment en ouvrant largement les portes aux internautes.
Les avis à son égard sont toujours tranchés et les critiques acerbes (cf Couturier dans Les Matins à propos de Blandine Kriegel, la fille de Maurice Kriegel-Valrimont et la nièce d'Annie Kriegel, l'historienne).
http://www.babelio.com/auteur/Blandine-Kriegel/60022


Knol va rejoindre au cimetière Google des produits comme Google Wave, Google Labs, Sidewiki, Google Bloc-Notes, Google Desktop, Google Buzz, Code Search ...
On peut être un géant de la marchandisation par la pub et se planter :-):-)

Google Search Timeline disparaît également.
Users will be able to restrict any search to particular time periods using the refinement tools on the left-hand side of the search page. Additionally, users who wish to see graphs with historical trends for a web search can use http://google.com/trends or http://google.com/insights/search/ for data since 2004.
For more historical data, the "Ngram Viewer" in Google Books offers similar information.
http://books.google.com/ngrams/

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Programme spécifique d'examen 
de l'épreuve de contrôle d'histoire-géographie au bac général série scientifique 
pour les candidats ayant échoué à la session 2012 
et se présentant dans la même série à la session 2013 
Arrêté du 30 novembre 2011
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000024940448&dateTexte=&categorieLien=id 

Le monde contemporain :
I. - Les relations internationales depuis 1945.
1. La guerre froide (1947-1991).
2. Le nouvel ordre mondial.

II. - Colonisation et indépendance.
1. La colonisation européenne et le système colonial.
2. La décolonisation et ses conséquences.

III. - La France de la Ve République.
1. Un nouveau système républicain.
2. Economie, société, culture.
3. La France dans le monde.

L'espace mondial.
I. - Un espace mondialisé.
1. Les centres d'impulsion et les inégalités de développement.
2. D'autres logiques d'organisation de l'espace mondial.

II. - Les Etats-Unis.
1. La superpuissance des Etats-Unis.
2. La façade atlantique des Etats-Unis.

III. - L'Asie orientale.
1. Une aire de puissance en expansion.
2. La mégalopole japonaise.

IV. - Une interface Nord/Sud : l'espace méditerranéen.


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Ruwen Ogien, « Quelle morale, et pour qui ? L’éternel retour de la morale à l’école »
Que vise le retour de la morale à l’école, prôné par le gouvernement ? Selon Ruwen Ogien, ce n’est qu’un nouvel épisode de la guerre intellectuelle menée contre les pauvres, qui vise à les faire passer pour responsables de leur situation de plus en plus précaire.
La Vie des idées, 6 décembre 2011.
http://www.laviedesidees.fr/Quelle-morale-et-pour-qui.html

La morale à l'Ecole est-elle compatible avec la neutralité éthique de l'Etat ?
Pour Ruwen Ogien, l'intervention de l'exécutif dans ce domaine peut se comprendre en 1881, lorsque les Républicains combattaient les cléricaux et devaient prouver qu'une morale pouvait exister en dehors des préceptes religieux. Le libéralisme, l'idéologie des classes dominantes, vantait la non-intervention de l'Etat (dans l'économie, pas dans le maintien de l'ordre social). Les tenants d'un capitalisme financiarisé préfèrent un état interventionniste, aussi bien sur le plan policier que dans la défense des intérêts des plus riches. La légitimité d'une telle morale d'Etat mérite d'être questionnée.

Des méthodes archaïques
Ruwen Ogien souligne également la régression dans la pédagogie et des directives obsolètes : apprendre par coeur des maximes lapidaires d'un autre temps peut flatter quelques électeurs nostalgiques. Mais cette mémorisation de conseils de prudence ne peut pas aider à construire une conscience morale dans une société démocratique.

La guerre contre les pauvres continue
Pour lui, ce retour à une morale du XIXe, c'est un nouvel épisode de la guerre idéologique menée contre les pauvres. Il y voit le succès tardif de penseurs conservateurs des années 1960, et la volonté de persuader les exclus qu'ils sont les seuls responsables de leur précarisation croissante.
 

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source : Wikimedia Commons

Au royaume d'Alexandre le Grand - La Macédoine antique
Le Salon noir avec Sophie Descamps-Lequime,
L'émission au format mp3 : http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10267-07.12.2011-ITEMA_20327549-0.mp3

Sur le site web de l'exposition :
La Macédoine antique,
d'Alexandre I à Alexandre III,
Société,
Production artistique,
religion,
Empire romain,
Légende d'Alexandre 
 http://alexandre-le-grand.louvre.fr/fr/exposition/royautee-macedonienne.html

Statère d'Alexandre III (Alexandre le Grand)
source : http://alexandre-le-grand.louvre.fr/fr/exposition/royautee-macedonienne.html

dans l’émission :
. archéologie et histoire de l'art
. les sépultures royales de Vergina découvertes en 1977 (sans doute le tombeau de Philippe II, le roi assassiné à 46 ans lors du mariage d'une de ses filles)
Le tombeau de Philippe II : http://fr.wikipedia.org/wiki/Tombe_de_Philippe_II_de_Macédoine
Aigéai : http://fr.wikipedia.org/wiki/Aigéai
. Le tombeau introuvable d'Alexandre en Egypte
. La peinture, la polychromie et le métier des artistes
. Les casques 
. Une volonté de propagande politique, à travers les liens avec Mycènes, à 1000 ans de distance ?

La Macédoine en 431 et en 336
source : Wikipedia - http://en.wikipedia.org/wiki/Macedonia_ancient_kingdom

 
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source : Albin Michel - France 5

Annette Wieviorka - L’heure d'exactitude - Histoire, mémoire, témoignage.
Entretiens avec Séverine Nikel - Collection « Itinéraires du savoir », Albin Michel 2011

La Fabrique de l'histoire, 9/12/2011 vers la 24e minute
http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-histoireactualites-du-vendredi-091211-2011-12-09
http://memoiresvives2.files.wordpress.com/2011/11/memoires-vives-2011-11-27-annette-w-sc3a9verine-n.mp3

Une famille décimée par les nazis,
un engagement politique maoiste (avec un séjour de 2 ans à Canton, en Chine - 1974-76),
20 ans d'enseignement en lycée,
une thèse sur Déportation et Génocide (dirigée par Annie Kriegel)
un travail pionnier et central sur la mémoire de la Shoah (cf L'ère du témoin)
un retour sur le yiddish et la judaïté
ses réserves sur certains usages du prétendu devoir de mémoire...

L'écouter aussi faire l'éloge d'Emanuel Ringelblum et de l'ouvrage de Kassow.
Samuel D. Kassow, Who Will Write Our History ? Emanuel Ringelblum, the Warsaw Ghetto, and the Oyneg Shabes Archive 
Samuel D. Kassow, Qui écrira notre histoire ? Les archives secrètes du ghetto de Varsovie - Grasset 2011
http://fr.wikipedia.org/wiki/Emanuel_Ringelblum

L'émission rend hommage à Henry Bulawko, le militant sioniste de gauche, le résistant (comité de la rue Amelot), la grande figure d'une association de déportés (vers la 23e minute).

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rappels
- Mémoires de la Shoah
Sur le site de l'INA, Annette Wieviorka s'entretient pendant 7 heures avec JB Peretié
http://clioweb.canalblog.com/archives/2010/04/07/17491914.html

- En 2008, elle retrace son parcours intellectuel et politique 
dans l'émission A voix nue.
http://clioweb.free.fr/presse/aw.htm

- La page du CNRS (publications, colloques, conférences) :
http://irice.univ-paris1.fr/spip.php?article115

source : http://memoiresvives.net

La Grèce au XIX-XXe : le regard de l'Europe
Concordances des temps, 03/12/2011, avec Joelle Dalègre (Inalco)
L'émission au format mp3 : http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/16278-03.12.2011-ITEMA_20326659-0.mp3

3 temps majeurs évoqués :
- La guerre d'indépendance
- La défaite militaire en 1922 et ses conséquences humaines.
- La guerre civile (1944-1949).
Il manque la dictature des colonels et le retour à la démocratie.

La Renaissance a mis en avant la culture antique (les humanités, la culture gréco-romaine).
(cf les 3 langues en Grèce : le grec ancien, le grec populaire ou démotique, la langue de culture enseignée jusqu'à la chute des colonels).

Byron, Delacroix, Hugo se passionnent pour la lutte des Grecs contre l'Empire ottoman. Byron meurt de maladie à Missolonghi en 1824. Ceux qui font le voyage cherchent en vain sur place des descendants de Platon ou d'Aristote.
Les grandes puissances du temps endettent durablement le pays, et limitent fortement son territoire. Ils refusent de le doter d'une constitution (en fait une monarchie absolue) et placent à la tête de la Grèce Otton, le second fils du roi de Bavière.
http://en.wikipedia.org/wiki/Greek_War_of_Independence
http://fr.wikipedia.org/wiki/Guerre_d'indépendance_grecque

Après la Grande Guerre, et la défaite de 1922, 1 104 216 Grecs sont chassés d'Asie Mineure. 400 000 Turcs sont expulsés dans l'autre sens.
http://en.wikipedia.org/wiki/Population_exchange_between_Greece_and_Turkey
http://fr.wikipedia.org/wiki/Grande_Idée

L'émission fait allusion à la Guerre civile entre 1944 et 1949
http://en.wikipedia.org/wiki/Greek_Civil_War
http://fr.wikipedia.org/wiki/Guerre_civile_grecque

En 1995, les programmes de lycée assimilent l'Antiquité à la démocratie athénienne et à l'Empire romain. Parfois, seule Athènes survit, comme source de la démocratie (en minorant la différence entre une démocratie directe et un régime représentatif). La dimension intellectuelle et artistique est à peine effleurée.

Histoire des mouvements noirs en France
La Fabrique, débat historiographique - 08/12/2011

avec :
Joseph-Achille Mbembe (WISER U Witwatersrand
Pap N’Diaye, EHESS.
Sarah Fila-Bakabadio, U Cergy-Pontoise.
Jean-Philippe Dedieu, EHESS
L'émission au format mp3 : 
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10076-08.12.2011-ITEMA_20327813-0.mp3

 
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source : Picador

Frantz Fanon (1925-1961)
La marche de l'histoire, avec Pap Ndiaye - 06/12/2011
http://www.franceinter.fr/emission-la-marche-de-l-histoire-frantz-fanon
L'émission au format mp3 : http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/F11739-06.12.2011-ITEMA_20327464-0.mp3

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France-Culture lui consacre plusieurs émissions cett semaine :
. La Fabrique, mardi 6 déc : Racisme et Culture, un discours de Frantz Fanon (1956), un documentaire de Séverine Liatard
. Les nouveaux chemins de la connaissance, Vendredi 9 déc 10h - 11h
. Une vie une oeuvre, Samedi 10 déc 14h - 15h : Frantz Fanon (1925-1961), l'homme qui interroge

David Macey, Frantz Fanon. Une vie - La Découverte 2011 (45 pages en numérique ?)
David Macey, Frantz Fanon, a biography - Picador USA - 2001
David Macey, Frantz Fanon, a life - Granta Books  2001
CR Louis-Georges Tin - Le Monde des livres, 04/11/2011
"Fantz Fanon, la colère vive" dans Le Monde des Livres

Frantz Fanon, Oeuvres : Peau noire, masques blancs / L?An V de la révolution algérienne / Les damnés de la terre / Pour la révolution africaine - La Découverte
http://www.editionsladecouverte.fr/catalogue/index-Oeuvres-9782707169709.html

- Sur le site du lycée à La Trinité
http://etabs.ac-martinique.fr/lgtfrantzfanon/
http://www-peda.ac-martinique.fr/lgtfanon/apftz.htm
Le site académique semble discret, en dehors des déplacements officiels ...

A venir : 
Frantz Fanon, 50 ans après - Les jeudis de l'IMA, 22 décembre 2011, 18 h 30
avec Mohammed Harbi, Magali Bessone et Mireille Fanon-Mendès France
http://www.imarabe.org/jeudi-ima/frantz-fanon-50-ans-apres

La Fondation :
http://frantzfanonfoundation-fondationfrantzfanon.com/

Frantz Fanon International
http://www.frantzfanoninternational.org/

Publications et biblio :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Frantz_Fanon

source : Fondation Frantz Fanon

 
Egalement sur La marche de l'Histoire
7/12 : Pearl Harbor
8/12 : URSS 1991 : la dislocation d’un Empire ? (Jean-Robert Raviot - Nanterre)
9/12 : Le Rhin, un fleuve et des hommes (avec un prof émerite de médecine)
10/12 : La République de Weimar : une utopie démocratique (utopie ou compromis impossible ?) - Johann Chapoutot
11/12 : Jules César à la conquête de l'opinion (Yann Le Bohec)

Pour contourner Realplayer et accéder aux adresses en mp3, utiliser cette page avec un lecteur de flux rss
http://radiofrance-podcast.net/podcast09/rss_11739.xml
(la seconde moitié de l'adresse suffit)

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Insee Première 1377 s'intéresse à l'emploi du temps des Français, avec distinction entre salariés, chômeurs, retraités, femmes au foyer. http://insee.fr/fr/ffc/ipweb/ip1377/ip1377.pdf

Le temps professionnel : travail et transports
Les femmes passent moins de temps dans la cuisine (- 10 minutes depuis 1999) et les hommes pas plus.
Temps libre : la moitié est passée devant un écran. 

extrait : 
La consommation de produits transformés a fortement augmenté au détriment des produits qui demandent plus de temps de préparation... le temps de courses a diminué de 9 minutes entre 1999 et 2010 ... le temps de ménage a diminué de 8 minutes en moyenne par jour. Les hommes n'accordent pas plus de temps aux tâches domestiques qu'en 1999, mais le répartissent différemment : moins de temps dévolu aux tâches dites de semi-loisirs, comme le bricolage (- 8 minutes), et plus de temps consacré aux enfants et au ménage (+ 5 minutes chacun).

Le temps physiologique... dont sommeil 8 h à 9 h 15 (retraités hommes dorment 3 minutes de plus que les femmes), les chômeurs hommes se lavent plus vite temps de loisir 4 17 7 44

Le temps libre est de 4h58 en 2010, soit 7 minutes de plus qu'en 1999.
La télévision reste de loin le principal loisir des Français, qui la regardent deux heures par jour en moyenne, comme en 1999. Les femmes au foyer la regardent plus qu'en 1999 (19 minutes de plus), les étudiants, moins (une demi-heure de moins).

Les Français passent en moyenne 2h30 par jour devant un écran.
 

source : Insee Premiere 1377