[ un très grand merci à tous ceux qui ont consulté le blog Clioweb avant et après les RVH2018
  Sur ce blog, la veille bénévole s'appuie sur le travail des autres internautes.
  Les erreurs sont tjs possibles. Quand elles sont signalées, elles sont en général rapidement corrigées - DL ]

L’Ecole dans la société du numérique

Rapport Studer, Assemblée nationale
http://www.assemblee-nationale.fr/15/rap-info/i1296.asp
http://www.assemblee-nationale.fr/15/pdf/rap-info/i1296.pdf


25 propositions, page 9-11
dont

- créer un CAPES et une agrégation d’informatique
- renforcer la formation des enseignants du premier degré à l’informatique.
- renforcer la part de l’éducation aux médias et à l’information
- inscrire la notion de « fausse science » dans les programmes HG, PC et SVT

- « créer une plateforme unique des ressources pédagogiques numériques à destination des enseignants, et valoriser, sur cette plateforme, les ressources produites par les enseignants ainsi que celles permettant de pratiquer une pédagogie différenciée ».
- un prestataire unique par région (collège lycée)

- publier un « Guide du numérique à l’école »
- Fournir aux enseignants des repères sur les outils et les pratiques autorisés,
- Créer une certification optionnelle des chaînes Youtube


Le point de vue de Bruno Devauchelle
http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2018/10/12102018Article636749288340143274.aspx
une approche pragmatique et fonctionnelle (informatique, EMI).
L’essentiel est oublié : quel citoyen former pour quelle société transformée par le numérique ?

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Combien de philosophEs ?
Libération 17.10.2018

La philosophie pense majoritairement «en tant qu'homme»,
dénonce une tribune de 60 enseignantes et chercheuses
Après l’appel des historiennes...

tribune en ligne, mais en accès payant.
un choix de la presse quotidienne :-)

NB - Le texte est disponible sur la plateforme Change.org - merci à Aurélie Knufer

http://www.change.org/p/tou-te-s-combien-de-philosophes

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environ 20 mn de Michel Pastoureau
après la ministre et le président du CS des Rendez-vous...
http://www.facebook.com/RendezVousDeLHistoire/videos/1570104066423449/

Images du pouvoir, pouvoir des images (vers la 22e mn)
http://www.facebook.com/RendezVousDeLHistoire/videos/176019439950116/

Sexe race et colonies
http://www.facebook.com/RendezVousDeLHistoire/videos/249757045735877/

Forcer le trait, vers la 50^e mn
http://www.facebook.com/RendezVousDeLHistoire/videos/337100143761150/

Clôture : Plantu, Kichka, Kroll, Taubira, Jeanneney
http://www.facebook.com/blois.fr/videos/158489555096189/

Images du pouvoir, pouvoir des images

Thomas Snégaroff, Isabelle Veyrat-Masson, Jean Garrigues, Yann Lignereux, Christian Delporte


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Entre-Temps est une revue d’histoire actuelle, collective et entièrement gratuite,
attachée à la chaire de Patrick Boucheron, au Collège de France.
http://entre-temps.net/

À la une : Débattre Transmettre Créer Façonner Exhumer

Entre_Temps est un service public de l’histoire prenant la forme d’un espace ouvert,
dédié à une histoire plurielle, joyeuse, interdisciplinaire et intermédiale.
 Entre-Temps est un espace d’échange, de débat, de création et de production

Entre-Temps a pour but de mettre en avant des contenus divers (exclusifs ou récoltés sur internet).
Nous cherchons à rendre visible la diversité et l’inventivité des nouvelles formes d’écritures de l’histoire
en les repérant, les valorisant et en les connectant entre elles.
L’un des enjeux d’Entre-Temps est de proposer un regard, riche et divers,
sur les manières dont l’histoire se construit et se déploie...

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CNRD 2018-2019

Répressions et déportations en France et en Europe 1939-1945 - Espaces et histoire

La brochure en version pdf
http://www.fondationshoah.org/Brochure-CNRD/common/data/catalogue.pdf

 http://www.fondationshoah.org/Brochure-CNRD/#page/1

Le sommaire :

Partie 1 - Exclusion et répression dans le cadre d’une guerre européenne (sept 1939-printemps 1941)

7 La Pologne, un laboratoire

8 Printemps 1940 : crimes de guerre et massacres commis par l’armée allemande sur le front de l’Ouest

9 FICHE RESSOURCES / EXCLURE LES JUIFS PAR LA LOI ET L’IMAGE

10-11 La diversité des régimes d’occupation en Europe (1940-1942)

12 Les instruments du maintien de l’ordre

Partie 2 - Guerre mondiale, guerre d’anéantissement (été 1941-fin 1943)

13 « Guerre des races » à l’Est, répression renforcée à l’Ouest

14-15 Les ghettos et les exécutions massives

16 D’abord une répression « à visage légal » à l’Ouest

17 . « NN » : une nouvelle procédure, pour plus de terreur

. Automne 1942 : le système concentrationnaire entre en « guerre totale »

18-20 . Le travail forcé

. FICHE RESSOURCES / SUIVRE LE PARCOURS D’UN RÉSISTANT DÉPORTÉ PARTI DE FRANCE

21 L’accélération et la systématisation du processus d’extermination

22 L’Aktion Reinhardt

23 Les persécutions et la déportation des Juifs de Salonique

Partie 3 - Vers l’effondrement militaire et le déchaînement répressif (1944-1945)

24 La radicalisation de la guerre :
Milice, SS, la logique des bourreaux et le décret Sperrle

25 Politique de terreur d’Est en Ouest

26 . Représailles contre les civils

. FOCUS / LES REPRÉSAILLES CONTRE LES RÉSISTANTS

27 La « Solution finale » en voie d’achèvement

28 La déportation des Juifs de Hongrie

29-30 . L’exploitation de la main-d’oeuvre forcée

pour la machine de guerre allemande

. FOCUS / D’AUSCHWITZ-BIRKENAU À NATZWEILER

31 1945 : la chute du Reich, le jusqu’au-boutisme

de la machine répressive nazie ; la terreur, côté soviétique

32 FICHE RESSOURCES / LES PHOTOGRAPHIES D’EXÉCUTIONS

33 Le centre de mise à mort et le mémorial de Jasenovac, Croatie

Cercleshoah : Médiagraphie

http://www.cercleshoah.org/spip.php?article677


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Michel Vovelle (1933-2018)  source L'histoire

Biographie dans le Maitron
http://maitron-en-ligne.univ-paris1.fr/spip.php?article182018&id_mot=640

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Hommages :
Pierre Serna pour l’IHRF
http://ihrf.univ-paris1.fr/accueil/hommage-a-michel-vovelle/

Anne Jollet sur Facebook
http://www.facebook.com/anne.jollet.7/posts/10212835818626604

Hervé Leuwers pour la SER
http://ser.hypotheses.org/1944

« De l’historien, il reste une oeuvre foisonnante, d’une exceptionnelle qualité. Chaque lecteur y puise et y puisera selon ses goûts, de La Révolution française. Images et récit (5 vol., Messidor, 1986) aux Ames du purgatoire (Gallimard, 1996), de La Découverte de la politique (La Découverte, 1992) aux Combats pour la Révolution française (La découverte, 1993), de la Piété baroque et déchristianisation en Provence au XVIIIe siècle (Plon, 1973) à La Révolution contre l’Eglise (Complexe, 1988)…A la Société des études robespierristes, nous n’oublions pas qu’il a dirigé la société et sa revue, les Annales historiques de la Révolution française. Michel Vovelle a également été « historien de conviction », persuadé que le message des Lumières et de la Révolution n’avait pas perdu sa force. Il était aussi un homme affable, malicieux et attentif aux autres, qui a marqué des générations de chercheurs et d’apprentis historiens ».

La Bibliothèque interuniversitaire de la Sorbonne propose une bibliographie très détaillée
http://www.bibliotheque.sorbonne.fr/biu/IMG/pdf/michel_vovelle.pdf

La Révolution, images et récit, un ouvrage pour les RVH2018  :-)

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- Histoire-Géo, Projets de programme lycée
Mis en ligne par le SNES (archiver vite, avant verrouillage complet au sein du CSP)
http://www.snes.edu/IMG/pdf/hg_2d_1ere_ter_et_hggsp.pdf

un point de vue sur un blog hébergé par Le Monde
http://yannforestier.blog.lemonde.fr/

- en SES seconde, beaucoup de marché et pas d’Etat
http://www.snes.edu/Beaucoup-de-marche-et-pas-d-Etat.html

- en philo...
37 professeurs de l'académie de Rouen - blog Médiapart
http://blogs.mediapart.fr/yann-mouton/blog/131018/declaration-de-37-professeurs-de-philosophie-de-lacademie-de-rouen

NB : Pour le MEN, il s'agirait de versions de travail assez anciennes...

"Les programmes de 2nde et de 1ere seront disponibles à partir du 5 novembre et seront soumis à consultation.
Ceux de Terminale seront connus en janvier 2019.

Néanmoins, la mobilisation est forte sur certains sujets,
par ex sur la place de l’histoire de la Révolution ou de celle de l’immigration

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Blois #RVH2018, vidéos déjà en ligne sur la chaîne Youtube du #LoiretCher
http://www.youtube.com/user/leloiretcher/videos

photos amateurs, la bonne distance,
histoire des sexualités, virilité,
chartes, Jeanne, Renaissance,
E. Vaillant, syndicats, J. Moulin,
carto Asie, Japon
propagande

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La puissance des images.
RVH Blois 2018
http://www.rdv-histoire.com/

Les programmes à télécharger
http://www.rdv-histoire.com/programmes
(le lien de la page d’accueil n’a pas été actualisé)

- Programme 2018
- Programme chronologique
- L’Economie aux RVH
- temps forts
- Rencontres pédagogiques

RP avec 2 entrées : Religion et images / La puissance des images

2 exemples :
. « Faire parler les images »
« Comment faire raconter par les élèves les événements survenus à Berlin pendant la Guerre froide,
en faisant appel à leur esprit critique et en utilisant les outils numériques ? »

. ... « Mises en scène picturales de la prise du pouvoir par les nazis »

Les RVH sur Clioweb :
http://clioweb.canalblog.com/tag/rvh
http://clioweb.canalblog.com/tag/rvh2018

Parmi les images en histoire :
Kim Phuc : http://clioweb.canalblog.com/tag/kimphuc
Migrant Mother : http://clioweb.canalblog.com/tag/migrantmother
3 femmes et une herse : http://clioweb.canalblog.com/tag/womenatwork
Daniel Arasse, histoires de peintures : http://clioweb.canalblog.com/tag/arasse
Géricault, Le radeau de la Méduse : http://clioweb.canalblog.com/tag/meduse
Holbein, Les ambassadeurs : http://clioweb.free.fr/art/ambassadeurs.htm

sources en histoire de l'art : WGA - Commons - Louvre - Google Art
http://clioweb.free.fr/art/art.htm
dossiers de presse des expos
http://clioweb.canalblog.com/tag/dpresse

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RVH Blois - Thèmes, 1998-2018

Le crime & le pouvoir, Les utopies, Les nourritures terrestres, L'homme & l'environnement, L'étranger,
L’Afrique, Religion & politique, Les femmes, L’argent, L’opinion, Les Européens, Le corps, La Justice,
L’Orient, Les paysans, La guerre, Les rebelles, Les empires, Partir, Eureka, La puissance des images

archives :

vidéos sur la chaîne Youtube du CD 41
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audios et vidéos sur le site des RVH 

RVH Blois, quel archivage ?

une suggestion aux responsable du site web : éviter les adresses hétérogènes comme
http://www.rdv-histoire.com/archives/edition-2013-la-guerre
http://old.rdv-histoire.com/-EDITION-2012-.html
http://old.rdv-histoire.com/-Edition-2011-.html

et créer des alias en forme simple et standard, sur ce modèle (ou un autre) :

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2019-Italie - http://clioweb.canalblog.com/tag/rvh2019

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2018-images - http://clioweb.canalblog.com/tag/rvh2018

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2017-eureka - http://clioweb.canalblog.com/tag/rvh2017

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2016-partir

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2015-empires

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2014-rebelles

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2013-guerre

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2012-paysans

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2011-orient

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2010-justice

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-20079-corps

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2008-europeens

http://www.rdv-histoire.com/archives/rdvh-2007-opinion
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Blois2006 - L’argent : en avoir ou pas - ?
http://archives-canalc2.u-strasbg.fr/video.asp?idEvenement=251

Blois2005 - Religion et politique
http://archives-canalc2.u-strasbg.fr/video.asp?idEvenement=190

Blois2004 - Les femmes dans l'histoire
http://archives-canalc2.u-strasbg.fr/video.asp?idEvenement=146

Blois2003 - l'Afrique
http://archives-canalc2.u-strasbg.fr/video.asp?idEvenement=103
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Faut-il renoncer à la vérité ( ou à la recherche de la vérité)

Les chemins de la philo 12.10
avec
Jean-Claude Ameisen
Frédéric Worms
http://www.franceculture.fr/emissions/les-chemins-de-la-philosophie

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