Bac 2017, sujets HG
http://langlois.blog.lemonde.fr/


- Asie, bac2017 HG S

1ere partie
Sujet 1 – États-Unis – Brésil : les dynamiques territoriales
OU
Sujet 2 – Le continent africain face au développement et à la mondialisation

2eme partie
Analyse de deux documents en histoire
Sujet : Les États-Unis et le monde depuis 1945
(Adresse de Clinton janvier 1993 + pub Coca)

de l'art de l'extrait au bac :
10 lignes de Clinton extraites d'une adresse de plus de 100 lignes.
http://clioweb.free.fr/bac/bac2017-asie-clinton.pdf

La phrase
« Raised in unrivaled prosperity, we inherit an economy that is still the world's strongest »
[ but is weakened by business failures, stagnant wages, increasing inequality, and deep divisions among our own people ].
devient
« Élevés dans une prospérité sans rivale, nous héritons d’une économie qui est toujours la plus puissante du monde »,
Elle perd le diagnostic fait par le nouveau président.
L’image des USA n’aurait-elle pas d’impact sur sa diplomatie ?

NB : en 2003, les concepteurs avaient coupé un texte de Primo Levi
juste avant la mention du « gaz toxique  » utilisé par les nazis :-):-)

- Asie, bac2017 HG ES-L

1ere partie
Sujet 1
Japon-Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales
Sujet 2
L'inégale intégration des territoires dans la mondialisation

2eme partie
étude critique de 2 documents
Le projet d’une Europe politique depuis 1992
extrait du traité de Maastricht + caricature de G Million (UE et Yougoslavie)


- Antilles + Am centre et sud
Bac2017  S HG

1ere partie
Sujet 1 - Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales.
ou
Sujet 2- La mondialisation : acteurs, flux, débats

2eme partie
Analyse de deux documents historiques relevant de la partie du programme:
« Une gouvernance européenne depuis le traité de Maastricht »
Anibal Cavaco Silva, 7 février 1992
Dessin d'Haitzinger, UE à 25, 30 avril 2004

Antilles + Am centre et sud
bac2017 ES-L HG
Sujet 1
La mondialisation : mobilités, flux et réseaux.
Sujet 2
Japon et Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales.

Étude critique d'un document d'histoire
Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première
guerre mondiale.
discours de Nasser, Alexandrie, 9 mai 1964

Sur le site officiel, les sujets de métropole (ES-L, S, ST2S, STMG, Bac Pro)
http://quandjepasselebac.education.fr/sujets-tombes-au-bac-2017/

En SES, les collègues de Versailles ont mis en ligne
une base très riche avec la possibilité de recherche par critères
(années 2012-2017, type de sujets, questionnements, notions...)
http://www.ses.ac-versailles.fr/bac/form_recherche.php

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Peut-on être content quand quelqu'un se fait virer ?
Xavier de La Porte, La Vie numérique 22.06.2017
http://www.franceculture.fr/emissions/la-vie-numerique

« En 2009, Travis Kalanick, sorte de bandit du capitalisme contemporain, fonde avec Garret Camp Uber en 2009. Il réussit à bâtir en quelques années une entreprise présente dans 70 pays et estimée aujourd’hui à 70 milliards de dollars....

Pour faire grandir Uber, il a imposé à ses employés une culture d’entreprise faite violences verbales, de machisme et de harcèlement sexuel et il a proposé aux chauffeurs des conditions de travail (inhumaines).

« évidemment, on réprime difficilement une sorte de satisfaction à voir ce type viré de l’entreprise qu’il a créée. Même si on sait que ceux qui l’ont mis dehors - parmi lesquels on compte Goldman Sachs - sont sans doute guère plus recommandables ... »


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20 juin 1944 : Jean Zay (1904-1944), ministre de l’Education du Front populaire,
condamné par Vichy en 1940, est assassiné en 1944 par des miliciens

Olivier Loubes, Jean Zay, l'inconnu de la République, Armand Colin 2012 - RDV Blois

Un crime français, film de Dominique Missika et Catherine Bernstein
L'école est à nous ! ou comment Jean Zay révolutionna l'Éducation Nationale, de Stéphane Benhamou 2015

Jean Zay (1904-1944)
http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_Zay

dont sur le site du Cercle d'étude

Jean Zay entre au Panthéon - Cercle, avril 2015
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article450

Jean Zay, assassiné par la Milice
Conférence-débat sur Jean Zay, mercredi 4 décembre 2013 à 15h au Lycée Buffon
avec Olivier Loubes et Hélène Mouchard-Zay.
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article273
Petit cahier N° 22 : Jean Zay, une figure symbole de la République

Jean Zay au Panthéon, ONAC, Ciné-Histoire et le DMPA
Paris, Mercredi 4 mars 2015
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article422
Un crime français, film de Dominique Missika et Catherine Bernstein

Jean Zay, "Souvenirs et solitude"
France Culture, 11 janvier 2014
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article263

Jean Zay sur le blog Clioweb :
http://clioweb.canalblog.com/tag/jeanzay

Olivier Loubes, Jean Zay, l'inconnu de la République, Armand Colin 2012

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Le Serment du Jeu de paume, dessin 1791 - Jacques-Louis David  (1748–1825), Versailles

voir
http://clioweb.canalblog.com/archives/2016/06/20/33991717.html

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Delphine Diaz, Un asile pour tous les peuples ?
Exilés et réfugiés étrangers dans la France au cours du premier XIXe siècle. Armand Colin 2014

Les réfugiés en France au XIXème
La marche de l'histoire  20.06.2017
http://www.franceinter.fr/emissions/la-marche-de-l-histoire

Nombreux sont les opposants d’Espagne, du Portugal, d’Italie, d’Allemagne, de Russie, de Pologne qui cherchent refuge en France sous la Monarchie de Juillet ou la Seconde République. La France est la destination préférée, du fait de l'héritage de la Révolution et d'un accueil généreux

Delphine Diaz, Un asile pour tous les peuples ?
Exilés et réfugiés étrangers dans la France au cours du premier XIXe siècle.
Armand Colin 2014 (à partir d'une thèse, table des matières + extraits en ligne)
http://www.armand-colin.com/un-asile-pour-tous-les-peuples-9782200289270

compte rendu Philippe Rygiel 2015
http://rh19.revues.org/4906

CR L Teulières, Diasporas 2015
http://diasporas.revues.org/393

Mobilités, savoir-faire et innovations,
dossier en accès payant, sauf l’introduction
Revue d’histoire du XIXe 53
http://rh19.revues.org/5078


L’Europe et ses réfugiés politiques au XIXe siècle
par Sylvie Aprile & Delphine Diaz, La vie des idées, 15.03.2016
http://www.laviedesidees.fr/_Diaz-Delphine_.html

D Diaz CV et publications
http://www.univ-reims.fr/site/laboratoire-labellise/cerhic-ea-2616/membres/delphine-diaz,17391.html
https://cerhic.hypotheses.org/95

Web et Twitter - choix surprenant d'illustration : des camions de 1939 pour évoquer la première moitié du XIXe :-)
La marche de l'histoire, ou bien L'histoire en marche ? :-)

Retirada, 15 février 1939. Cerbère, frontière franco-espagnole arrivée d’un convoi de réfugiés espagnols © Bettmann-Corbis
http://www.histoire-immigration.fr/dossiers-thematiques/caracteristiques-migratoires-selon-les-pays-d-origine/la-retirada-ou-l-exil

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La musique du Paris ouvrier
Un air d'histoire, 18.06.2017
http://www.francemusique.fr/emissions/un-air-d-histoire

invité Maurizio Gribaudi EHESS

La musique de la première moitié du XIX° siècle marque le quotidien des travailleurs.
Rythmant leur vie sociale, elle s'installe aussi bien à l'atelier que dans la rue.
Entre espace public et privé, représentons-nous ce qu'était le paysage sonore et musical du Paris ouvrier de cette époque.

L’émission de Karine Le Bail s’arrête définitivement en juillet.
Invité du 2 juillet : Patrick Boucheron


Parmi les sujets traités cette année :

Etre musicien dans la Rome antique

La musique au temps des croisades, par Martin Aurell
Les rythmes au Moyen Âge, par Jean-Claude Schmitt

Musiques et musiciens dans les guerres d'Italie de la Renaissance, par Florence Alazard 26 mars 2017
Restituer les voix et les cris de Paris au XVIIIe siècle, par Arlette Farge
Une mobilité sensible : les musiciens dans l'Europe des Lumières, par Daniel Roche
Voyage en Italie : Naples et l’opéra au XVIIIe siècle, une histoire politique, par Mélanie Traversier

Les musiciens juifs viennois à la Belle Epoque, avec Jacques Le Rider
Le débarquement américain de 1917 et l’introduction du jazz en France, par Franck Bergerot


- « Musique populaire et musique savante au XIXe siècle. Du "peuple" au "public" »,
Sophie-Anne Leterrier, Revue d'histoire du XIXe siècle 19 | 1999
http://rh19.revues.org/157


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La PQR 19.06.2017 - http://unes.spqr.fr/?date=20170619

La PQR - http://unes.spqr.fr/?date=20170619


une adresse simple et efficace,

Elle marche encore pour 2012
http://unes.spqr.fr/?date=20120618

et pour 2007
http://unes.spqr.fr/?date=20070618

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Magali Watteaux, La terre en héritage,
L’archéogéographie, une nouvelle discipline
EspacesTemps.net 27.08.2014
http://www.espacestemps.net/articles/la-terre-en-heritage/

Le bocage. Un paysage rural à la lumière des études archéologiques et archéogéographiques
Magali Watteaux, Archeopages 2012
http://archeopages.revues.org/402

Marc Bloch, géographe.
Henri Baulig, Annales d'histoire sociale 1945
http://www.persee.fr/doc/ahess_1243-258x_1945_num_8_2_3162


Le Paysage,
dossier dans la revue Hypothèses 1998
http://www.cairn.info/revue-hypotheses-1999-1.htm
dont S Leturcq
introduction
Le paysage beauceron d'après l'œuvre de Suger

Leturcq, U. Tours, Marc Bloch et le paysage, colloque Rouen 2012

détail, Magali Watteaux, http://www.espacestemps.net/articles/la-terre-en-heritage/

rappel : L’archéogéographie : pourquoi ? Comment ?
Entretien avec Hélène Noizet (Paris 1) et Sandrine Robert (EHESS)
mené par Joelle Burnouf (Paris 1) et Laurence Gillot (Paris 7)
Echogéo 36-2016 - http://echogeo.revues.org/14633

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Anse d'un chaudron en bronze représentant la tête du dieu grec Acheloos
tombe princière de Lavau, © Denis Gliksman, Inrap 2015

L’énigme de la tombe celte
Un documentaire d’Alexis de Favitski (2017, 1h26mn)
http://journees-archeologie.fr/userdata/c_bloc_file/0/69/69_fichier_Journee-Archeologie-2017.pdf

Lavau : L’art unique des somptueuses funérailles d’un prince celte
http://www.humanite.fr/lart-unique-des-somptueuses-funerailles-dun-prince-celte-parle-612998

Lavau, un prince au torque d'or
http://www.inrap.fr/lavau-un-prince-au-torque-d-or-11008


La science au service du trésor de Lavau
Carbone 14, 10 juin 2017
http://www.franceculture.fr/emissions/carbone-14-le-magazine-de-larcheologie
Moulin Quignon, Bruniquel, Lavau, Uzès
http://www.franceculture.fr/sciences/de-neandertal-peau-dane-cinq-decouvertes-archeologiques-qui-ont-marque-lannee

Le Musée du Pays Châtillonnais – Trésor de Vix à Châtillon-sur-Seine
http://www.musee-vix.fr/

Le trésor de Vix
http://www.musee-vix.fr/fr/visite-collection/tresor-de-vix

 
JNA2017 - Quand l’archéologie contribue à réécrire l’Histoire
Dominique Garcia, INRAP
http://culturebox.francetvinfo.fr/patrimoine/la-8e-edition-des-journees-nationales

En lycée, les concepteurs de programmes d'histoire Chatel l'ont oublié.
Ils ont suivi Allègre qui avait placé l'archéo en SVT.

http://www.inrap.fr/lavau-un-prince-au-torque-d-or-11008

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L'Appel du 18 juin, le manuscrit, l'affiche, l'appel du 22 juin
http://bit.ly/1ESv59B

L'Appel du 18 juin et son impact jusqu'en 1945
http://www.fondationresistance.org/documents/cnrd/Doc00090.pdf

Comment l'appel du 18 juin 1940 est devenu l'acte fondateur de la Résistance
Jean-Louis Crémieux Brilhac 2000
http://bit.ly/1SqBUbX

70eme anniversaire : colloque  le 18 juin, combats et commémorations,
audios, dont Laborie, Crémieux, Becker, Krivo...
Assemblée nationale 22 et 23.06.2010
http://www.charles-de-gaulle.org/audios/podcast-colloque-les-18-juin

L'Appel du 18 juin, CNDP-Canopé
http://www.reseau-canope.fr/pour-memoire/lappel-du-18-juin-1940/introduction.html
(dossier en pdf)

Pendant de nombreuses années, au Bac ou au brevet des collèges,
des extraits du discours de Pétain le 17 juin et de l'Appel du général de Gaulle étaient donnés à étudier.
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Le texte de l'Appel
http://fr.wikisource.org/wiki/Appel_du_18_Juin

Les chefs qui, depuis de nombreuses années, sont à la tête des armées françaises, ont formé un gouvernement. Ce gouvernement, alléguant la défaite de nos armées, s’est mis en rapport avec l’ennemi pour cesser le combat.

Certes, nous avons été, nous sommes, submergés par la force mécanique, terrestre et aérienne, de l’ennemi.
Infiniment plus que leur nombre, ce sont les chars, les avions, la tactique des Allemands qui nous font reculer. Ce sont les chars, les avions, la tactique des Allemands qui ont surpris nos chefs au point de les amener là où ils en sont aujourd’hui.

Mais le dernier mot est-il dit ? L’espérance doit-elle disparaître ? La défaite est-elle définitive ? Non !

Croyez-moi, moi qui vous parle en connaissance de cause et vous dis que rien n’est perdu pour la France. Les mêmes moyens qui nous ont vaincus peuvent faire venir un jour la victoire.
Car la France n’est pas seule ! Elle n’est pas seule ! Elle n’est pas seule ! Elle a un vaste Empire derrière elle. Elle peut faire bloc avec l’Empire britannique qui tient la mer et continue la lutte. Elle peut, comme l’Angleterre, utiliser sans limites l’immense industrie des États-Unis.

Cette guerre n’est pas limitée au territoire malheureux de notre pays. Cette guerre n’est pas tranchée par la bataille de France. Cette guerre est une guerre mondiale. Toutes les fautes, tous les retards, toutes les souffrances, n’empêchent pas qu’il y a, dans l’univers, tous les moyens nécessaires pour écraser un jour nos ennemis. Foudroyés aujourd’hui par la force mécanique, nous pourrons vaincre dans l’avenir par une force mécanique supérieure. Le destin du monde est là.
  

  L'Appel du 18 juin 1940, manuscrit (4e feuillet)
http://www.les-crises.fr/l-appel-du-18-juin-du-general-de-gaulle/
Les 4 feuillets sont sur le site web charles-de-gaulle.org en petite taille



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