Dans le cadre du thème proposé pour le Concours National de la Résistance et de la Déportation 2014
le Cercle d'étude de la déportation et de la shoah (http://cercleshoah.org) propose



source : Decitre

Jean Zay (1904-1944)
assassiné par la Milice le 20 juin 1944,
parce qu'il était un ancien ministre du Front populaire, Républicain, juif et franc-maçon


Une conférence-débat
avec Olivier Loubes, professeur d'histoire en khâgne à Toulouse,
auteur du livre Jean Zay, L'Inconnu de la République (Armand Colin - octobre 2012)
et
Hélène Mouchard-Zay,
présidente du CERCIL (Centre d'étude et de recherche sur les camps du Loiret et la déportation juive),
qui présentera
les Écrits de prison de son père (à paraître chez Belin).


Mercredi 4 décembre 2013 à 15h
Lycée Buffon - Salle Benoît
16 boulevard Pasteur - 75015 PARIS
(métro Pasteur ou Sèvres-Lecourbe)

ENTRÉE LIBRE

http://www.cercleshoah.org/spip.php?article273
nicole.mullier__clionautes.org

Télécharger l'affiche annonçant la conférence

 
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source : Decitre

RVH Blois 2012 - Jean Zay et la République
Olivier Loubes présente aussi son ouvrage Jean Zay, l'inconnu de la République
L'enfance d'un héritier et d'un boursier, la réussite d'un jeune politique (député à 27 ans, ministre à 31), un modernisateur qui doit contourner l'opposition parlementaire ... et qui cristallise sur son nom la détestation des maurrassiens. Il meurt assassiné par des miliciens le 20 juin 1944.
http://www.rdv-histoire.com/mp3/jeanzay
Ouvrages et articles disponibles :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_Zay


Il présente aussi l'ouvrage dans Rue des Ecoles 10.11.2012
« effectif des classes réduit à 25 élèves par classe, création d'un palier d'orientation en 6ème et à l'entrée de chaque cycle,  scolarité rallongée d'une année, ouverture aux pédagogies nouvelles (Célestin Freinet -1938), création des Loisirs dirigés (Sports, loisirs, Auberges de jeunesse..), l’œuvre du ministre promoteur de l’Ecole unique est très  importante »
http://www.franceculture.fr/emission-rue-des-ecoles-jean-zay-l-ecole-et-la-republique-2012-11-10

- « Jean Zay, c'est le Jules Ferry de la démocratisation de l'école. On lui doit la mise en marche de la grande réforme de l'enseignement à partir de 1937.
Sur le plan politique - à 31 ans, il fut le plus jeune ministre de la IIIe République et doit son premier poste à Maurice Sarraut - il propose, il invente des façons de réformer alors que la France est en perte de repères politiques et que les idées de la droite modérée glissent vers l'extrême-droite.
Son engagement républicain causera sa perte, les miliciens l'assassinent en 1944 après en avoir fait le Dreyfus de Vichy. Les hommes politiques d'aujourd'hui devraient s'y intéresser » glisse Olivier Loubes
http://www.ladepeche.fr/article/2012/10/15/

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Un crime français
Jean Zay, ministre de l'Education nationale du Front Populaire, a été condamné par Vichy en 1940 et assassiné en 1944 par la Milice (52 mn). Le documentaire a été écrit par Dominique Missika et Catherine Bernstein, et réalisé par Catherine Bernstein.

A voir ou enregistrer ce soir, sur France 3, à 23 h 55 !!!
Il a été projeté en décembre par l'association Ciné Histoire et novembre par France3 Centre.
http://programmes.france3.fr/documentaires/
http://videotheque.cnrs.fr/doc=2821

L'article de Libération vaut le détour, mais il faudra attendre pour le lire : Jean Zay n'avait sa place ni dans la mémoire gaulliste, ni dans celle des communistes.
http://www.liberation.fr/medias/01012390950-jean-zay-un-meurtre-d-etat

. rappel : Jean Zay (1904-1944)
Mémoire d'un homme, modernité d'une oeuvre
http://www.cndp.fr/crdp-orleans-tours/jean-zay/
oublier l'adresse http://aegir.cndp.fr/crdporleans/crdp/jean-zay/ qui ne répond plus

Caroline Piketty, Les papiers de Jean Zay.
Nouvelles sources d’archives pour l’histoire du début du XX^e siècle - Histoire & Politique n°16, janvier 2012
http://www.histoire-politique.fr/index.php?numero=16

Cible de l'extrême droite à partir de 1934, il entra au gouvernement en janvier 1936. En juin de cette même année, Léon Blum le nomma ministre de l'Éducation nationale et des Beaux Arts, en faisant de lui le centre politique de la vie culturelle française. Arrêté en août 1940 par la police française à son arrivée au Maroc à bord du Massilia, il fut emprisonné et accusé de désertion le 4 octobre 1940, lors d'un procès hautement politique qui le condamna à la réclusion perpétuelle. Durant ses quarante-sept mois d'enfermement, Jean Zay rédigea des lettres, des nouvelles, des notes sur son travail de ministre, des réflexions sur la mémoire et sur sa solitude. En juin 1944, il fut remis entre les mains de la Milice qui l'assassina.

Jean Zay adorait la littérature, le théâtre, la musique, les sports. Ses goûts et ses passions s'ancraient dans une vie familiale épanouie. Ces documents uniques révèlent sa façon de travailler, son humanisme et éclairent l'histoire française des années 1930 et du début 1940.

Jean Zay (1904-1944), Mémoire d'un homme, modernité d'une oeuvre -
http://www.cndp.fr/crdp-orleans-tours/jean-zay/
Oublier l'adresse http://aegir.cndp.fr/crdporleans/crdp/jean-zay/ qui ne répond plus
http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_Zay

- Débarrasser l'école du sarkozysme
Hollande était en campagne à Orléans où il a rendu hommage à Jean Zay, l'ex-ministre de l'éducation nationale assassiné en 1944 par la Milice.

- mettre la priorité sur l'école primaire
- allonger l'année scolaire
- atténuer les moments de rupture
- refonder la formation des enseignants.
http://www.lemonde.fr/education/2012/02/09/debarrasser-l-ecole-du-sarkozysme

- Hollande passe l'Ecole en tête, V Soulé Libération.
Le candidat a confirmé le vote d'une loi de programmation sur l'Ecole à l'automne.
Il a promis de rétablir l'histoire en Terminale scientifique.
http://www.liberation.fr/societe/01012389073-hollande-passe-l-ecole-en-tete

http://www.liberation.fr/education,99763

- Le sort de l'histoire scolaire.
Ce matin, dans la seconde partie de la Fabrique, écouter Johann Chapoutot (vers la 43e mn) :

« … j'ai vécu une scolarité dans des zones très défavorisées, où j'avais des profs incandescents qui nous montraient toujours pourquoi on allait faire ça, quel sens politique, existentiel et humain cela avait... A cette époque-là, voilà 15-20 ans, ces professeurs avaient les moyens de travailler.
depuis quelques années (la situation a fortement changé) ...
nous sommes responsables parce nous ne sommes pas assez éclairants sur l'intérêt de ce que nous faisons,
mais en face, il y a aussi les autres.
Des autres qui ont une conception très différente de ce que c'est que la citoyenneté et la République,
des autres qui ont fait le choix de ne plus donner à l'Ecole les moyens de fonctionner (normalement) ».

l'émission au format mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10076-10.02.2012-ITEMA_20343706-0.mp3

Vers la 8eme mn, allusion à une photo :
L'homme qui refusa de faire le salut nazi
Marie Simon, L'Express, 09/02/2012
http://www.lexpress.fr/actualite/monde/l-homme-qui-refusa-de-faire-le-salut-nazi_1080771.html

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Marianne et L'Histoire publient un hors-série commun

Au sommaire de ce numéro :

Petites et grandes écoles au MA,
AR : les enfants étaient-ils analphabètes ? (La ligne St Malo-Genève)
Les Jésuites, pères de la pédagogie ?
de Condorcet à Guizot, l'héritage des Lumières
Laïcité, le choix de Jules Ferry
Quand la République s'apprenait (s'enseignait ?) au tableau noir
Le certif
Jean Zay
La démocratisation a-t-elle échoué ?
L'école, une passion française

Pour feuilleter cette revue :
http://www.journaux.fr/marianne-hors-serie-lhistoire_politique-opinions_actualite_132353.html

2 sondages ont été achetés à Ipsos :
Les Français et l'école
La perception de l'éducation nationale par les enseignants
http://www.casden.fr/magazine/breves/ecoleRepublique.html
http://www.vousnousils.fr/2011/09/16/deux-sondages-ipsos-ecole

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Antoine Prost et Jay Winter , René Cassin et Les Droits de l’Homme. Le projet d’une génération, Fayard

Deux auteurs pour la biographie d’un homme remarquable, un homme de l'ombre et de l'étude, qui se voyait bien au Panthéon… Ils étaient les invités des Lundis de l'histoire. Une émission à écouter pour la quête de la complexité, pour la différence entre histoire et hagiographie, entre histoire savante et commande officielle ou partisane.
L'émission au format mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast/10193-05.09.2011-ITEMA_20306292-0.mp3

« Accablé par la débâcle et la soumission à Hitler, René Cassin refuse l'armistice et rejoint dès juin 1940 de Gaulle qui lui confie de hautes responsabilités. Il joue un rôle central dans le rétablissement de la légalité républicaine, puis préside le Conseil d'État de 1945 à 1960.
À Londres, puis à l'ONU, il contribue à préciser les buts de guerre alliés pour instaurer un « nouvel ordre international » démocratique qui limite la souveraineté des États en affirmant la priorité des droits de l'Homme : l'idée qu'au-dessus des lois il existe des principes généraux du droit qui s'imposent à tous. En 1948, la Déclaration universelle des droits de l'homme couronne cette action collective. Le Prix Nobel de la paix consacra en 1968 sa notoriété internationale. Onze ans après sa mort, en 1987, sa dépouille a été transférée au Panthéon ».
http://www.passiondulivre.com/livre-103606-rene-cassin

Le discours de Stockholm
« ... A l'analyse, la Déclaration ne perd rien de son autorité. Elle proclame, comme principes, l'ensemble des droits et des facultés sans la satisfaction desquels l'homme ne peut déployer pleinement sa personnalité physique, morale et intellectuelle ... ».
http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/peace/laureates/1968/cassin-lecture-fr.html

http://amfpgn.org/site/wp-content/uploads/2010/11/cassin.jpg

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L’émission évoque également Jean Zay, Souvenirs et solitude.
Le jeune ministre de l'Éducation nationale et des Beaux-Arts du Front populaire a été violemment attaqué par la propagande pétainiste. Vichy le fait condamner à la déportation en enceinte fortifiée à l'île du diable (comme Alfred Dreyfus), avant de l'incarcérer à Marseille puis à Riom. En juin 1944, il est enlevé et assassiné par la Milice.

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