12 septembre 2012

Télérama : Sauvez l'Ecole

 

Sauvez l'Ecole (et non Sauvons l'Ecole ..;)
La gauche peut-elle sauver l'Ecole ? - Télérama 3270

« Pourquoi ne pas remettre en cause notre folle course aux notes, aux classements, aux bons lycées, aux bonnes filières, une course qui mine la société française ? »

A venir en ligne ?
http://www.telerama.fr/idees/
http://www.telerama.fr/tag/debat/

. Confrontation des points de vue de Vincent Peillon
et de Jean-Pierre Terrail
(Appel de 50 chercheurs aux partis de gauche - Pour une grande réforme démocratique de l’Ecole)
http://www.democratisation-scolaire.fr/spip.php?article85

. Le socle commun, les 7 piliers capitaux
Entre les compétences (un sujet débattu chez les chercheurs)
et critères patronaux d'employabilité repris par l'OCDE et l'UE.

. Au Québec, un bilan de 10 ans de Renouveau pédagogique
(l'HG, c'est dans l'univers social) - site du ministère québécois


- Vincent Peillon est partout
constate Véronique Soulé (Libération, blog C'est classe)
http://classes.blogs.liberation.fr/soule/2012/09/vincent-peillon-l-hyperactif.html

Sa morale laïque (ou laïcité morale ?) semble plaire aux sondés
et au spécialiste de la laïcité avec adjectif.



- Rue des écoles a changé de jour (le samedi 19h) et d'horaire (30 mn seulement)
http://www.franceculture.fr/emission-rue-des-ecoles

La semaine dernière : Devoirs, l'éternel malentendu
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/11192-08.09.2012-ITEMA_20398278-0.mp3


Sylvain Grandserre et Guillaume Balas étaient invités le 01.09.2012.
"Je suis atterré de constater, encore une fois,
que le service dit public pratique l'asymétrie des intervenants" écrit un internaute (de droite ?).


- Grantanfi (sic et resic .. ) a pris le créneau du mercredi,
après Planète Terre et Le salon noir
http://www.franceculture.fr/emission-grantanfi
. de la misère tenace en milieu étudiant
L'image d'une université, les films de campus.


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07 mars 2012

Droits et devoirs sur internet

 

un-droits

source : http://www.un.org/fr/events/humanrightsday/2011/


Quand un collège organise un débat public avec pour titre « Droits et devoirs sur internet » de quoi parle-t-on essentiellement ?

... des dangers de l'Internet, avec une présentation qui fait l'inventaire de toutes les formes actuelles de la criminalité, et commence par une page sur les « sites illicites » : Facebook, Dailymotion, Overblog ... :-):-)

En résumé, l'Internet, c'est le meilleur et le pire, le pire, le pire, le pire, le pire, le pire ...
Un peu comme si un cours sur la géographie du transport aérien se contentait de la liste des détournements d'avion ou de l'inventaire des catastrophes survenues ces dix dernières années dans le monde entier ...
Un détail : les intervenants étaient des ... gendarmes...

Les dangers, c'est 400 000 occurences selon Google
Dans plusieurs pages « droits et devoirs » disponibles en ligne, les mots risques, dangers, obligations sont les plus fréquents.
Un exemple : « La liberté d'expression et de communication, un des fondements des sociétés démocratiques, est un droit garanti par l'article 10.1 de la Convention Européenne des Droits de l'Homme [ on commence bien, pour embrayer immediatement :]; mais cette liberté comporte des devoirs qui impliquent des limites » (ordre public, intérêts privés, dignité humaine...).

Heureusement le débat a été moins caricatural. Le rôle de l'éducation, du climat de confiance a été rappelé ; internet est d'abord un support qui ne préjuge en rien des pratiques sociales. Bien sûr, l'inquiétude des parents se comprend ; mais est-il nécessaire de courir le risque de nourrir la xénophobie, en associant avec insistance criminalité et étrangers ?



- Eduscol : Droit et devoirs sur internet
http://tinyurl.com/eduscol-net-jurid

La CNIL ( http://www.cnil.fr ) est dirigée par l'ancienne patronne du Forum des (devoirs) sur internet - cf le Nouvel Obs - 29/09/2009

Journaux Lycéens - FAQ Clemi 2006 ?
http://web.archive.org/web/20080324065527/http://www.clemi.org/medias_scolaires/FAQ/FAQ.htm

BDP 24 - droits et devoirs
http://bdp24.viabloga.com/files/droits_devoirs.pdf

Promouvoir des pratiques citoyennes et responsables et pour prévenir les risques numériques, écrit le rapport moral des CEMEA en juin 2011, faisant un lien vers un site qui met en avant une sensibilisation des jeunes aux bons usages.
http://www.internetsanscrainte.fr/
http://www.cemea.asso.fr/

Les dangers, cela peut même rapporter : une formation peut coûter  220 € (HT)


- Et les droits de l'internaute ?

Pas d'interrogation sur les garanties de la liberté d'expression, cf ens-barthes
Pas d'interrogation sur la circulation des pourriels et des messages d'arnaque si peu et si mal filtrés par les fournisseurs d'accès...
Pas d'interrogation sur le droit à l'oubli,
Pas d'interrogation sur le respect de la vie privée par les entreprises de médias sociaux qui font commerce des données personnelles,
Pas d'interrogation sur la neutralité du web et les stratégies de quelques grands groupes industriels (cf ACTA, PIPA, SOPA ...)

voir également Big Brother, rubrique de la LDH de Toulon - http://www.ldh-toulon.net/spip.php?rubrique117


- 19.03.2012 : dans l'édition régionale de Ouest-France, Connaissez-vous vos droits numériques ?


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Posté par clioweb à 07:40 - Commentaires [0] - Permalien [#]
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