12 novembre 2020

Relire l’histoire de la Résistance

 

- Relire l’histoire de la Résistance

Jean-Marie Guillon ·

Mondes sociaux - publié 14/05/2019 · Mis à jour 09/11/2020
https://sms.hypotheses.org/19587

 

- De la vulgate dans l'enseignement de la Seconde guerre mondiale

Jean-Marie GUILLON

Journée d'étude de l'APHG : Les idées reçues dans l'enseignement de l'Histoire - 07/02/2019
https://webtv.univ-lyon3.fr/channels/ideesrecuesdanslenseignementde/media/MEDIA190207131053398?server=1

« Il est imbécile de séparer la leçon sur les mémoires et de l’histoire sur les événements,
surtout si elle est faite hors contexte ».


jmguillon2019



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30 novembre 2011

Le quinquennat de la mort

 

Le quinquennat de la mort
Stéphane Guillon, Libération rebonds - 29/11/2011
http://www.liberation.fr/politiques/01012374357-le-quinquennat-de-la-mort


extraits :
Au lendemain du 6 mai 2012, « Woerth est nommé à la Justice, Lefebvre à l’Education nationale, Douillet à la Culture, et Nadine Morano est intronisée porte-parole. Les points presse de l’Elysée ressemblent alors à une gigantesque Halle aux poissons. Pour parfaire le tout, Eric Zemmour devient la plume officielle du Président, Yves Thréard du Figaro son conseiller spécial et BHL obtient le ministère des Affaires étrangères, le rêve de toute une vie ».

(En 2012) « La gauche a perdu toute seule comme une grande, personne ne l’a aidée. La gauche, c’est Usain Bolt prenant un faux départ au championnat du monde de Daegu. A cet instant, je me suis réveillé en sueur, terrible cauchemar ! Nous ne sommes pas le 6 mai 2032, mais le mardi 29 novembre 2011, il paraît que les rêves sont encore permis… Il ne serait pas trop tard… »


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03 juin 2010

C'est à koi ke ça leur a servi ?

- C'est à quoi que ça leur a servi ? ( Akoi kces ksa lui a servi ... de faire de longues études ?)

« Luc Chatel a raison : Bourrons les classes et Allégeons les programmes ».
version Stéphane Guillon sur France-Inter 02/06/2010 (Combien de jours lui reste-t-il encore sur France-Inter ?)

« Je suis pour entasser : avec toutes les suppressions de postes dans les services publics, à l'école ou dans les hôpitaux, autant habituer très tôt les jeunes à la promiscuité. Un jeune qui a manqué d'espace à l'école, une fois vieux, il ne souffrira plus d'être abandonné comme une merde dans un couloir d'hôpital ».

« Chatel a raison : on peut enseigner une langue sans la maîtriser complètement...on peut diminuer la scolarisation des moins de 3 ans, c'est un age tellement végétatif ! Darcos l'avait dit : pas besoin de diplômes pour changer des couches... »

« Guillon suggère une autre idée : « la visioconférence. On filme un unique prof (Collège de France ?), et on diffuse partout… Bien sûr cela peut déboucher sur un gros bordel, mais pas plus qu'à la cantine… »

« En temps de crise, accumuler du savoir, collecter des diplômes, cela ne sert à rien. NS l'a très bien résumé :  « On s'demande c'est à quoi ça leur a servi » (de faire de longues études, et ... d’étudier la Princesse de Clèves).
C’est le prof de français de NS qui doit être fier... »
http://sites.radiofrance.fr/franceinter/chro/lhumeurde/

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