Les enjeux cachés de la réforme du bac  - Entretien Alternatives économiques 15.02.2018
Stéphane Beaud Professeur de sociologie à l'université de Poitiers
http://www.alternatives-economiques.fr/enjeux-caches-de-reforme-bac/00083206

extraits :
Que pensez-vous de la réforme du baccalauréat, présentée par Jean-Michel Blanquer mercredi ?

« Sur la forme, la « méthode Macron », qu’on voit à l’œuvre dans la réforme de l’université comme dans celle du bac, est fondée sur un seul principe : aller vite, frapper fort, provoquer un effet de souffle tout en soignant bien la « com » auprès de l’opinion publique pour se la mettre dans la poche.
« Impérativement réformer en un an, dit-on, c’est la seule solution pour un quinquennat », etc.
... Or, il faut bien dire que, pour des affaires aussi complexes que le système d’enseignement, prendre du temps est nécessaire. Cette manière de mener les réformes scolaires comme un Blitzkrieg est absurde et contre-productive.
D’une part, elle fait fi des formes d’intelligence collective qui pourraient être mobilisées dans le monde enseignant : on oublie toujours la richesse d’expérience professionnelle qui existe en son sein. D’autre part, elle conduira – on peut en faire le pari – à de graves déconvenues... ».

« Les SES non seulement perdent le fait d’être une discipline qui structurait une série (ES) mais elles ont perdu leur rang au lycée »

« En termes de culture générale, je reste persuadé qu’on a impérativement besoin de cette « troisième culture ».. L’enseignement des SES a permis une expérimentation pédagogique qui a eu beaucoup d’effets positifs ».

« cette réforme pour les SES, c’est d’une certaine manière la victoire de Michel Pébereau : enfin séparer les sciences économiques et les sciences sociales »... « Il s’agira sans doute d’enseigner de la science économique standard aux futurs ingénieurs et élèves des écoles de commerce en laissant une sorte d’os à ronger (la sociologie) aux doux rêveurs »

Comment s’articule-t-elle avec la réforme de l’université en cours ?
« Ce qui frappe dans cette réforme, c’est la forme de cécité à la condition sociale des personnes qui n’appartiennent pas au haut du panier social »... La « Macronie » apparaît comme un condensé de « technocratie à la française ». C’était sans doute aussi le cas sous le de Gaulle de la Ve République mais « l’esprit de la Résistance » irriguait encore l’action de bon nombre de hauts fonctionnaires. Aujourd’hui, c’est l’esprit du pantouflage (« money money ») et du marché. Autres temps, autres mœurs… »

  Le Bac Blanquer après 2021 : « un tremplin pour la réussite »
http://cache.media.education.gouv.fr/file/BAC_2021/00/0/DP_BAC_BDEF_web_898000.pdf

4 épreuves finales  :
2 épreuves écrites de spécialité
1 épreuve écrite de philosophie
1 oral (3 examinateurs ?)

Contrôle continu, 40 % de la note finale
« valoriser le travail des lycéens en première et terminale »
Les épreuves communes pourront avoir lieu
en janvier et avril de l’année de première, puis en décembre de l’année de terminale

« contenus ambitieux », « tremplin pour la réussite »
Les discours du marketing gagnerait sans doute en efficacité
s'ils prenaient en compte la réalité du lycée
et utilisaient un peu moins de superlatifs...

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La « maison des moules » à Civita di Tricarico (Lucanie) (O. de Cazanove)

Mercredi 14 février 2018 14h-16h
Amphithéâtre Rouelle, université de Caen

« La famille en sa maison : l’Italie préromaine »
dans le cadre de la préparation aux concours, *
conférence de Olivier de Cazanove, professeur à l'université Paris 1

Pour étudier  l’histoire de « la famille dans l'Italie pré-romaine », il faut faire largement appel à la documentation archéologique (parfois accompagnée d’inscriptions) pour suppléer le silence presque complet des sources littéraires.

Il est possible d’exploiter les résultats des fouilles de maisons, les études de tombes (architecture intérieure et extérieure, iconographie lorsque les chambres funéraires sont peintes), les offrandes déposées dans les sanctuaires.

La maison est, par excellence, le lieu où la famille se donne à voir dans ses différentes dimensions, où sont mis en scène les lignages et les hiérarchies sociales. La maison a une fonction de représentation, mais elle est aussi, concrètement, le lieu où le groupe familial se loge. L’enquête archéologique essaie de distinguer la fonction des pièces, d’établir une typologie des maisons, dont la diversité reflète celle de l’Italie préromaine (maisons larges, à pastas, à péristyle, domus…), de montrer comment les formes de l’habitat évoluent au rythme des sociétés de la péninsule.

Des exemples seront pris en Etrurie, dans le Latium, en Campanie (entre autres à Pompéi), dans les territoires italiques et en Grande Grèce.


Olivier de Cazanove, publications
http://www.arscan.fr/gama/lequipe/permanents/cazenove-de-olivier/

* Agrégation / CAPES externe d’Histoire 2018 :
« Famille et société dans le monde grec et en Italie du Ve au IIe siècle av. J-C »

Jouets futiles et sérieux de la Renaissance
Pascal Brioist, CESR Tours
journée d'étude "Regards croisés sur le jeu... 13.10.2017
audio de 25 minutes
http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/forge/4900

« Reprendre la typologie des jouets de la Renaissance en se demandant s’il y a une spécificité des XVe et XVIe siècles
peut permettre de poser toutes une séries de questions par exemple sur le rôle du jouet
dans les apprentissages corporels ou dans la socialisation aux genres
ou encore sur l’importance de leur diffusion dans un monde proto-industriel :
les jouets étaient-ils, par exemple, réservés aux élites ? »




Les jeux de la Renaissance
Actes du XXIIIe Colloque International d'Etudes Humanistes Tours - Juillet 1980 Broché – 1982
Philippe Ariès et Jean-Claude Margolin

"Du sérieux au frivole", dans Les jeux à la Renaissance
Collège international d’études humanistes, Tours, 1980
http://philippe-aries.histoweb.net/spip.php?article88


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Bruegel children’s games
http://en.wikipedia.org/wiki/Children%27s_Games_(Bruegel)

Les Jeux d’enfants est une peinture à huile sur panneau de bois peinte par Pieter Brueghel l'Ancien en 1560.
Il est exposé au Kunsthistorisches Museum à Vienne.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Les_Jeux_d'enfants_(Brueghel)

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Harold, le serment, le parjure...

La Tapisserie de Bayeux
sélections de sources visuelles disponibles en ligne
http://clioweb.free.fr/peda/tapisserie-bayeux.htm

1 - Présentation succincte de la Tapisserie
2 - Choix de scènes
3 - Pistes pédagogiques  dont pour le primaire :
      12 ymages pour étudier la Tapisserie (G Pivard 2006 -service éducatif)
4 - Transcription de la légende en latin
5 - L'ensemble des scènes - fichier 1 - fichier 2 (d'après W Grape, Prestel)
6 -  Version intégrale en quicktime (Eric Lerch)
7 -  La vidéo animée de David Newton (4 mn) - en : Youtube
8 - Les mondes normands, l'espace anglo-normand
9 - Le site officiel propose une bibliographie
2016 -  L'invention de la Tapisserie de Bayeux - colloque 2016


sur le blog Clioweb :
La Tapisserie en images - 1
La Tapisserie en images - 2
La Tapisserie en images - 3
http://clioweb.canalblog.com/tag/TapisseriedeBayeux

Les chevaux de la Tapisserie de Bayeux
Pierre Bouet, In Situ  27 | 2015
http://journals.openedition.org/insitu/11967

Le monde rural
http://www.discip.ac-caen.fr/aca/serviceseducatifs/pdf/tapisserie_monde_rural.pdf

World of Domesday, UK National Archives
http://www.nationalarchives.gov.uk/domesday/world-of-domesday/

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Rolande Trempé (1916-2016)
http://fr.wikipedia.org/wiki/Rolande_Trempé

Hommage à Rolande Trempé
Toulouse 15 novembre 2017
programme :
http://bit.ly/2zyroMH


9h15-9h30 : présentation
 
9h30-11h00 :
- Rémy Pech (Historien, UT2J), « Un enseignement militant mais non partisan »
- Nicolas Adell (Anthropologue, UT2J), « Rolande Trempé et ses doubles »
- Débat, témoignages divers et extraits de films
 

11h 15-12h45 :
- Gilles Candar (Historien, classes préparatoires, Nantes), « Jaurès, le social et le politique »
- Sylvie Chaperon et Sylvie Mouysset (Historiennes, UT2J), « L’histoire des femmes »
- Débat, témoignages divers et extraits de films

 
14h-15h30 :
- Alain Boscus (Historien, UT2J), « Mines et mineurs : l’histoire sociale comme totalité »
- Jean Faury (Historien, classes préparatoires), « Rolande Trempé et le département du Tarn »
- Débat, témoignages divers et extraits de films

15h45-17h15 :
- Laure Teulières (Historienne, UT2J), « Rolande Trempé et l’historiographie des migrations et de l’immigration »
- Laurence Thibault (Historienne, Musée de la Résistance nationale - AERI), « Rolande Trempé, la Résistance et l’AERI »
-16h45-17h15 : Débat, témoignages divers et extraits de films

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plan de Dieppe par Nicola de Fer.
La ville a été bombardée par les Anglais en 1694

[Les forces de l'Europe, ou Description des principales villes, avec leurs fortifications
Nicolas de Fer, 1695 - 191 pages
internet archive, tweet rumseymapcenter 12.09.2017 + google
http://archive.org/details/A064012
http://ia600806.us.archive.org/19/items/A064012/A064012.pdf


Les forces de l'Europe, ou Description des principales villes, avec leurs fortifications :
Dessinées par les meilleurs ingenieurs; particulierement celles qui sont sous la domination de la France,
dont les plans ont estée levez par Monsieur de Vauban, ...
& aussi la description de tous les instrumens servans à la fortification,
à l'attaque & deffense des places, ensemble ceux qui servent pour l'artillerie,
la maniere de dresser un camp devant une ville assiegée
/ Le tout recueilli par les soins du Sr. de Fer ... pour l'usage de Monseigneur le duc de Bourgogne]

Fer, Nicolas de 1646-1720; Vauban, Sebastien le Prestre, marquis de 1633-1707; Loon, H. van; Loisel, L. 1645?-?); Coquart, Antoine 1668-1707 ; Gournay, Claude 16..-; Inselin, Charles 1673-17..
Publication originale : A Paris :, chez l'auteur dans l'Isle du palais ..., 1690-1695

Les villes et fortifications présentes dans l'ouvrage
villes de France, des Pays-Bas, d'Allemagne, d'Italie, d'Espagne *

Le Havre de Grâce, Nicolas de Fer
elle fut Bastie par le Roy François 1er en 1509

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Abbeville
Ambleteuse
Calais
Dieppe
Havre de Grace
Rouen
Brest
Bell-Isle
St. Malo
Le Port Louis autrefois Bravet
La Rochelle
Roche Fort
L' isle de Ré
Bayonne
Blaye
Bourdeaux
Plan du chasteau Trompette
Antibes
Marseille et le plan de la cittadelle et du Fort de St. Iean
Toulon
Grenoble
Le S. Espirit
Besancon
Meziers
Sedan
Hombourg
Longwy
Nanci
Phalsbourg
Saar-Louis
Verdun
Berg S.t Winox
Dendermonde
Donquerque
Le Fort Loueis
Aire
Hesdin
Plan de Menin.
Gravelines
Ipres
Lille
Nieuport
Ostende
Oudenarde
Le Sas de Gand
Tournay
Plan de Douay
Plan de Bouchainet
 des ses environs - Fer, Nicolas : de
Arras
Bethune
S.t Omer
Ath
Conde
Le combat de Steenkerke
Maubeuge au Roy
Mons
Philippe-ville
Le Quenoy
Valenciennes
Bruselles
Neerwinde
Charleroy
Charle-Mont
Namur
Anvers
Cambrai
Mont Midi
Luxembourg
Thionville
Amsterdam
Naerden


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Les figurations sensuelles et érotiques dans l’imagerie de Jeanne d’Arc
Patrick Peccatte blog dejavu 24.06.2016
http://dejavu.hypotheses.org/2693

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rappel : Les genres de Jeanne, Musea Angers 2004

Les genres de Jeanne, Nicole Pellegrin Musea 2004
(version U Nantes 2017)
http://musea.univ-nantes.fr/exhibits/show/les-genres-de-jeanne-d-arc/presentation

Jeanne la sans visage
Jeanne la preuse guerrière
Jeanne empanachée
Jeanne échevelée
Jeanne la monstrueuse
Jeanne l'androgyne
Jeanne au féminin pluriel
Jeanne la fragile
Jeanne la glorieuse
Jeanne la sainte panthéonisée
Jeanne la (non) canonique
Jeanne la théâtreuse
Jeanne en chair et en os
Jeanne la suffragette
Jeanne commercialisée
Jeanne la patriote
Jeanne la sculpturale
Jeanne à toutes mains
Bibliographie

Les genres de Jeanne, Nicole Pellegrin Musea 2004
version U Angers 2004
http://musea.univ-angers.fr (internet archive connaît encore)
http://clioweb.canalblog.com/archives/2012/02/03/23424396.html


rappel : les ouvrages de Colette Beaune
Jeanne d’Arc, Perrin, 2004 réed Tempus, 2009.
Jeanne d’Arc. Vérités et légendes, Perrin, 2008
http://clio.revues.org/9504

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Forum Philo Le Monde Le Mans
l'adresse forumlemondelemans.univ-lemans.fr/
ne répond plus. passer par le cache de G.

Les thèmes

Thèmes 1994-2017

annoncé : 10-12 nov 2017 La peur

2016 Hériter et après
2015-2016 Pouvoir
2014 Qui tient promesse ?
2013 repousser les frontières
2012 Amour toujours ?
2011 Où est passé le temps
2010 Pourquoi rire ?
2009 Qui sont les animaux ?
2008 D’où venons-nous ? Retour sur l’origine
2007 Femmes, hommes, quelle différence ?
2006 L'esprit des Lumières est-il perdu?
2005 La musique est-elle un art du penser ?
2004 Existe-t-il une Europe philosophique ?
2003 Que reste-t-il de nos tabous?
2002 religion et politique Une liaison dangereuse?
2001 Devoir de mémoire, droit à l'oubli ?
2000 Où nous emportent les techniques ?
1999 Faut-il s'accommoder de la violence ?
1998 L'irrationnel, menace ou nécessité ?
1997 Quelles valeurs pour demain ?
1996 De quoi sommes-nous responsables ?
1995 Jusqu'où tolérer ?
1994 L'avenir, aujourd'hui, dépend-il de nous
1993 Où est le bonheur ?
1992 L'art est-il une connaissance ?
1991 Comment penser l'argent ?
1990 Les Grecs, les Romains et nous : l'Antiquité est-elle moderne ?
1989 Science et philo : pour quoi faire ?

Les derniers forums sont disponibles en audio, par exemple grâce à France-Culture (2012-2016)
http://www.franceculture.fr/emissions/forum-le-monde-le-mans

L'université a mis en ligne plusieurs captations vidéos (2011-2016)

2011 Temps
2012 Amour
2013 Frontières
2014 Promesse
2015-2016 Pouvoir
2016 Hériter
http://umotion.univ-lemans.fr/forum-le-monde-le-mans/

Parmi les actes publiés depuis 1989 :

Amour toujours ? Gallimard Folio 2013
Où est passé le temps ? Gallimard Folio, 2012
Pourquoi rire ?, Gallimard Folio 2011
Qui sont les animaux ? Gallimard Folio 2010

D’où venons-nous ? Retour sur l’origine PU Rennes 2009
Femmes, hommes, quelle différence ? PU Rennes 2008

1989-1998 RP Droit, Le Monde Editions
1999-2002 editions Complexe
2003-2008 PU Rennes
2009-2010 Gallimard, Folio essais

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« La Guerre est l'Industrie Nationale de la Prusse »
Commons
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maurice_Neumont,_War_is_the_National_Industry_of_Prussia,_1917,_Cornell_CUL_PJM_1185_01.jpg
via Cornell
http://persuasivemaps.library.cornell.edu/

Gallica
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9008142g

Toute la France debout
Pour la victoire du Droit

« En 1788 Mirabeau disait déjà : la Guerre est l'industrie nationale de la Prusse... Attaqués, nous ne faisons que nous défendre au nom de la Liberté et pour sauver notre existence » (Général Pétain, juin 1917) : [affiche] / Maurice Neumont (1868-1930) déc 1917

A la veille de la Guerre
la puissance Association Pangermaniste
Alldeustcher Verband déclarait partout
« il faut que le Peuple Allemand
s'élève comme un Peuple de Maîtres
au dessus des Peuples inférieurs d'Europe »

La conférence au village contre la propagande ennemie en France
11 avenue de l'Opéra Paris

Sur G images, plusieurs sources pour cette caricature dont
Strasbourg - Gallica - David Rumsey
Commons - Boston - LoC

David Rumsey
http://www.davidrumsey.com/luna/servlet/detail/RUMSEY~8~1~271958~90045809:La-guerre-est-l-industrie-nationale

Library of Congress
http://www.loc.gov/pictures/resource/cph.3f03995/?co=pos

Boston Rare Maps
http://bostonraremaps.com/inventory/prussian-octopus-propaganda-map-first-world-war/

+ « La guerre est l'industrie nationale de la Prusse, 1917, Maurice Neumont, P. G. Gallais et Co., Paris. AVCUS, 503 Fi 16.
La carte de l'Europe montre l'expansion territoriale de la Prusse depuis 1715. La Prusse est représentée comme une pieuvre coiffée d'un casque à pointe dont les tentacules s'étendent sur tout le continent. Les territoires français et belges occupés par l'armée allemande sont représentés en pointillés. A droite un dessin figure l'augmentation progressive de l'armée allemande entre 1715 et 1914 ». Strasbourg, AJLSM
http://cus.ajlsm.com/fr/content/une-guerre-de-propagande

« Ce qu'il resterait de l'Entente, si elle prenait au sérieux l'autodétermination de ses propres peuples et lâchait les rênes »
s.d., F. Klimesch, Imprimerie Dietrich Reimer (Ernst Vohsen), Berlin. AVCUS, 502 Fi 289
http://cus.ajlsm.com/fr/content/une-guerre-de-propagande

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Carte blanche aux géographes, Libération 02.10.2020

A l’occasion de la 31e édition du Festival international de géographie ...
https://www.epresse.fr/quotidien/liberation/2020-10-02/sommaire

Gardons nos distances !

Violences conjugales, un «confinement sans fin»

Entre les deux Allemagne, le fantôme de la frontière

Les élections américaines se joueront-elles dans les «suburbs» ?

Beyrouth, contre la déroute

Parmi les autres articles, parfois en doublon :

virus : les recettes du succès portugais,

l’eau, un bien commun

Nouvelle-Callédonie aux urnes

Sue Williamson, le glas de l’apartheid en Afrique du Sud


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6 mai 2012 Hollande président
http://clioweb.canalblog.com/archives/2012/05/07/24202736.html

Après deux ans de pouvoir :
30 mars 2014  élections municipales

25 mai 2014 : européennes

29 mars 2015 : départementales

http://www.20minutes.fr/elections/1745331-20151207-regionales-2015-presse-francaise-sous-choc



13 décembre 2015 : régionales

Après la Présidentielle 2017, le premier tour des législatives...

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Nehru, Nkrumah, Nasser, Sukarno, Tito
Archives et photos des 24 autres délégations (avec Indira Gandhi, Chou en Lai + Japon + Arabie...)
http://www.bandungspirit.org/spip.php?rubrique12

18-24 Avril 1955, conférence de Bandung
Bandung, 150 km SE de Jakarta

The conference's stated aims were to promote Afro-Asian economic and cultural cooperation and to oppose colonialism or neocolonialism by any nation
In 1955, the first Asian-African Conference (Indonesian: Konferensi Tingkat Tinggi Asia-Afrika) was held in Bandung. Twenty-nine countries attended the conference. The Asian-African leaders who attended the summit included Nehru (India), Nasser (Egypt), Tito (Yugoslavia), Nkrumah (Ghana), U Nu (Myanmar), and others. This conference is one of the preparation for the establishment of the Non-Aligned Movement block in Beograd (former Yugoslavia) in 1961.
http://en.wikipedia.org/wiki/Bandung_Conference

29 pays
Vingt-neuf pays se rendront à la conférence : quinze pays d'Asie (Afghanistan, Birmanie, Royaume du Cambodge, Ceylan, République populaire de Chine, Inde, Indonésie, Japon, Royaume du Laos, Népal, Pakistan, Philippines, Thaïlande, République démocratique du Viêt Nam, État du Viêt Nam), neuf du Moyen-Orient (Arabie saoudite, Égypte, Iran, Royaume d'Irak, Jordanie, Liban, Syrie, Turquie et Yémen) et six pays africains (Côte-de-l'Or (l'actuel Ghana), Éthiopie, Libéria, Soudan, Somalie et Libye) ce qui reflète le fait que la plus grande partie de ce continent est encore colonisée. Le Japon est le seul pays industrialisé à assister à la conférence. Pour l'Afrique une délégation du FLN algérien est aussi présente ainsi que le Destour tunisien
http://fr.wikipedia.org/wiki/Conf%C3%A9rence_de_Bandung


Communiqué final
http://bit.ly/2okinod
http://fr.wikisource.org/wiki/Communiqu%C3%A9_final_de_la_conf%C3%A9rence_Afro-Asiatique_de_Bandoeng


La conférence de Bandung marque l'entrée du Tiers monde sur la scène internationale.
Elle condamne le colonialisme, elle affirme son attachement aux principes des Nations-Unies
(droits de l'homme, souveraineté de chaque Etat, solution des conflits par la négociation)
Elle marque sa volonté de développer une coopération économique et culturelle entre les pays d'Asie et d'Afrique.
Elle traduit un refus de la division du monde en deux blocs antagonistes

1 ... Certaines Puissances coloniales ont dénié aux peuples coloniaux les droits fondamentaux dans le domaine de l'éducation et de la culture, ce qui entrave le développement de leur personnalité ainsi que les échanges culturels avec d'autres peuples asiatiques et africains.
C'est le cas en Tunisie, Algérie et Maroc, où le droit fdtal des peuples d'étudier leur langue et leur propre culture n'est pas respecté.

LS Senghor y voir la mort du complexe d'infériorité et la prise de conscience de la dignité des peuples de couleur,


2015, 60eme anniversaire de la conférence de Bandung
http://www.bandungspirit.org/spip.php?article74
http://www.bandungspirit.org

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« La carte, un objet graphique »,
Philippe Rekacewicz,
propos recueillis par Vincent Casanova et Caroline Izambert,
Vacarme, n° 50, hiver 2010, p. 70-72. + version Aggior
http://www.vacarme.org/article1847.html
http://aggiornamento.hypotheses.org/3688


« Cartographier les émotions »,
Philippe Rekacewicz et Bénédicte Tratnjek,
Carnets de géographes 09.2016
http://cdg.revues.org/687

Avant 2014, Philippe Rekacewicz est au coeur de la rubrique Cartes du Monde diplomatique
http://web-beta.archive.org/web/20140202201842/http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/
et du blog Visions cartographiques
http://blog.mondediplo.net/-Visions-cartographiques-

Expo

Expositions

Frontières à Lyon 2006-2007
(Frontières, tous les articles visionscarto en janvier 2017)

Frontières, réfugiés, migrants, Le Mans mars 2007
Migrations, articles en janvier 2017 )


« Rendez-vous à Sharon Stone », Ghana, Vienne 2007
`Waypoints like Sharon's Stone´ Vienna exhibition 2007
http://visionscarto.net/rendez-vous-a-sharon-stone

Cartes en colère, Paris Maison des Métallos 2012
http://blog.mondediplo.net/2013-12-22-Cartes-en-colere

Le projet Le monde vu de…Varsovie, Téhéran, Tokyo...
http://blog.mondediplo.net/2013-12-22-Cartes-en-colere

Zones sensibles. la carte fait-elle le monde ? FRAC Lorraine Metz 2016
http://www.fraclorraine.org/media/pdf/DP_Zones_Sensibles.pdf

La cartographie entre science, art et manipulation, LMD, 02.2006
http://www.monde-diplomatique.fr/2006/02/REKACEWICZ/13169

« Naissance d’une carte », Visions cartographiques, 09.11.2006
http://blog.mondediplo.net/2006-11-09-Naissance-d-une-carte
« Le partage des Mondes », Visions cartographiques, 09.11.2006
http://blog.mondediplo.net/2006-11-09-Le-partage-des-Mondes
« L’Europe et ses frontières paradoxales », Visions cartographiques, 27.11.2006
http://blog.mondediplo.net/2006-11-27-L-Europe-et-sesfrontieres-paradoxales
« Nommer c’est exister ! », Visions cartographiques, 19.12.2006
http://blog.mondediplo.net/2006-12-19-Nommer-c-est-exister
« Nommer c’est exister ! (2) », Visions cartographiques, 21.12.2006
http://blog.mondediplo.net/2006-12-21-Nommer-c-est-exister-2
« Nommer c’est exister ! (3) », Visions cartographiques, 23.12.2006
http://blog.mondediplo.net/2006-12-21-Nommer-c-est-exister-3

« Des morts par milliers aux portes de l’Europe », O. Clochard, Ph. Rekacewicz (2006),
Le Monde diplomatique, mars 2004, version 2006
http://www.mondediplomatique.fr/cartes/mortsauxfrontieres

L'Europe et ses frontières paradoxales, Expo Frontières à Lyon 2006-2007
Migrations et réfugiés : le monde qui accueille et celui qui se ferme, série LMD 5/9, PR 05.04.2007
http://blog.mondediplo.net/-Visions-cartographiques-?debut_posts=108#pagination_posts
http://blog.mondediplo.net/2007-04-04-Migrations-et-refugies-le-monde-qui-accueille-et

aussi
Nègres, Noirs... Du bon usage des mots en cartographie
De Vienne à Vladivostok : la carte improbable
La carte dans tous les sens
http://web-beta.archive.org/web/20080208132014/http://www.museum-lyon.org/expo_temporaires/frontieres/premonde_0.php
Philippe Rekacewicz, un cartographe confronté à la représentation des frontières 11.03.2008
http://geoconfluences.ens-lyon.fr/doc/typespace/frontier/FrontViv.htm

« Rendez-vous à Sharon’s Stone », Visions cartographiques, 07.11.2007
http://visionscarto.net/rendezvous-a-sharon-stone

dossier Réfugiés, un fardeau pour le Sud, LMD 03.2008

« Migrations, sauvetage et droits humains », Visions cartographiques, 27.09.2009
http://visionscarto.net/migrations-sauvetage-en-mer


L’œil, la Terre et le cartographe (Atlas 2009)
http://www.monde-diplomatique.fr/2009/03/REKACEWICZ/16880

Philippe Rekacewicz : « Je fais des cartes en colère »
Imaginaires, 9.10.2011
http://www.brunocolombari.fr/Philippe-Rekacewicz-Je-fais-des

« Ne pas reproduire le visible, mais le rendre visible » Atlas géopolitique 2012 LMD
http://www.monde-diplomatique.fr/2012/03/GRESH/47522

Dessiner le monde (3/4) - Cartes en colère France-Culture Cultures-Monde 26.12.2012
http://www.franceculture.fr/emissions/culturesmonde/dessiner-le-monde-34-cartes-en-colere

La cartographie entre art, politique et manipulation
IGA, Grenoble, 30.01.2013 - Marion Sabourdy, Twitter, Storify
http://storify.com/fuzzyraptor/la-cartographie-entre-art-politique-et-manipulatio
La carte et l'émotion,
une carte est forcément subjective,
la carte comme instrument de pouvoir
500 ans d'histoire du monde en 5 actes
d'autres visions du monde
naissance d'une carte (le monde vu de Tokyo)
Dilution des anciens pouvoirs, apparition de nouveaux
La carte au service de la manipulation
Les cartographies participatives

Cartographie radicale, Philippe Rekacewicz, Le Monde diplomatique, février 2013
http://www.monde-diplomatique.fr/2013/02/REKACEWICZ/48734

« Aéroports, de l’espace public à l’espace privé » - Le Monde diplomatique février 2013
http://www.monde-diplomatique.fr/2013/02/REKACEWICZ/48733

Cartographier la frontière : conférence de Philippe Rekacewicz
Geofac, blog François Arnal, 10.03.2013
http://geofac.over-blog.com/article-cartographier-la-frontiere-conference-de-116064125.html

Défis du Millénaire en matière de santé
http://www.monde-diplomatique.fr/2013/06/REKACEWICZ/49209

Frontières, migrants et réfugiés. Études cartographiques 09.2013
http://cartografareilpresente.org/article418.html

Penser le monde en cartes - vidéos en ligne
En 2013, une intervention pour l'académie de Rouen
chez Jean-Christophe Fichet au Lycée de Verneuil,
et une autre en préparation
http://porte-normandie-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article557


Un voyage au cœur de la carto radicale
Conférence à Rouen en octobre 2014
La vidéo est peut-être encore en ligne
notes perso en pdf  (2 Mo)
+ copie en dimension réduite des diapos utilisées
http://clioweb.free.fr/carto/reka/reka-rouen2014.pdf

L'arc des réfugiés en 2014
http://visionscarto.net/l-arc-des-refugies-en-2014

Entre imaginaire et réalité, l’intention cartographique, Philippe Rekacewicz,
dossier cartographique de la revue 303, n° 133, Nantes novembre 2014 
sommaire seul : http://www.editions303.com/le-catalogue/numero-133-cartes-et-cartographie/
le magazine 303 (total des chiffres des départements des PaysdeLoire)


La carto entre science, art et manipulation, Lille1, vidéo 08.12.2015
http://lille1tv.univ-lille1.fr/videos/video.aspx?id=d6ff9593-ed24-4b20-9d2b-94bea5ec0ea9

VisionsCarto  - Internet Archive archive ce site à partir du 1er mai 2014
(Philippe Rekacewicz et Philippe Rivière)
http://web-beta.archive.org/web/20140501235206/https://visionscarto.net/a-propos

Parmi les articles de VisionsCarto
165 titres (2017),
des articles nouveaux, des articles actualisés, des articles à une ou plusieurs mains...
http://visionscarto.net/sitemap

+ 180 titres dans la Collection cartographique
et une quinzaine d'explorations graphiques.


Cartes en colère, 22.12.2013
Le monde vu de Pékin, Berlin, Téhéran, Le Caire, Varsovie
Géo du plein, géo du vide (monde gras / monde plein), nos amis les Walton (Walmart)
L’espoir ? Un monde en révolte, un monde en résistance
http://blog.mondediplo.net/2013-12-22-Cartes-en-colere


« Mourir aux portes de l’Europe », Visions cartographiques, 2012 + 2014 + 2016
http://visionscarto.net/mourir-aux-portes-de-l-europe

http://visionscarto.net/mourir-aux-portes-de-l-europe-2016


Philippe Rekacewicz, La Méditerranée, plus loin que l'horizon
http://visionscarto.net/la-mediterranee-plus-loin


Roms : le peuple européen, par Reka, Janvier 2016
https://visionscarto.net/roms-le-peuple-europeen

Les dernières colonies, 2005 - 2014
http://visionscarto.net/les-dernieres-colonies

« Qui fabrique les armes, et qui les achète ? », Visions cartographiques 2015
http://visionscarto.net/qui-fabrique-les-armes-et-qui-les-achete

États-Unis : le mythe du melting-pot, par Reka, Juin 2015
http://visionscarto.net/etats-unis-le-mythe-du-melting-pot

Dans les musées de Vienne, la mort et la vie, par Reka, Décembre 2014
http://visionscarto.net/dans-les-musees-de-vienne

Une Ukraine multinationale, par Reka, Mai 2014

Un monde de plus en plus urbain mars 2017
http://visionscarto.net/un-monde-de-plus-en-plus-urbain
http://visionscarto.net/perspectives-de-croissance-agglomerations-urbaines

Une autre version liste (évolutive)

Reflexion on mapping

La cartographie, entre science, art et manipulation (Atlas 2006)
http://www.monde-diplomatique.fr/2006/02/REKACEWICZ/13169

L’œil, la Terre et le cartographe (Atlas 2009)
http://www.monde-diplomatique.fr/2009/03/REKACEWICZ/16880

Aéroports, de l’espace public à l’espace privé
http://www.monde-diplomatique.fr/2013/02/REKACEWICZ/48733
Cartographie radicale
http://www.monde-diplomatique.fr/2013/02/REKACEWICZ/48734

Défis du Millénaire en matière de santé
http://www.monde-diplomatique.fr/2013/06/REKACEWICZ/49209

« Ne pas reproduire le visible, mais le rendre visible » Atlas géopolitique 2012 LMD
http://www.monde-diplomatique.fr/2012/03/GRESH/47522

Articles + Maps

Mourir aux portes de l’Europe
http://visionscarto.net/mourir-aux-portes-de-l-europe

La Méditerranée, plus loin que l’horizon
http://visionscarto.net/la-mediterranee-plus-loin

L’Europe, un continent à géographie variable
http://visionscarto.net/europe-geographie-variable

Un siècle de changements frontaliers en Europe
http://visionscarto.net/un-siecle-de-frontieres

Sociétés vieillissantes
http://visionscarto.net/societes-vieillissantes

Quel futur pour le trafic maritime ?
http://visionscarto.net/futur-transport-maritime

Pourquoi les Nations Unies échouent en matière de santé
http://visionscarto.net/pourquoi-les-nations-unies

Les « secondes guerres mondiales »
http://visionscarto.net/les-secondes-guerres-mondiales

Terrorisme, insurrection ou résistance : cartographier et nommer « l’internationale djihadiste »
http://visionscarto.net/djihadisme-international

Maps
http://visionscarto.net/le-hold-up-colonial
http://visionscarto.net/decolonisation-nouveaux-territoires
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http://visionscarto.net/est-ouest-routes-maritimes
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http://visionscarto.net/transport-maritime-par-conteneurs
http://visionscarto.net/transport-maritime-routes
http://visionscarto.net/etats-unis-russie-l-autre-menace
http://visionscarto.net/exportations-d-armes
http://visionscarto.net/le-moyen-orient-au-xixe-et-au-xxe
http://visionscarto.net/europe-occupee-1942


Economic crisis in Baltic Countries
http://blog.mondediplo.net/2009-09-16-Lettonie-la-crise-en-cartes-et-en-graphiques
http://www.monde-diplomatique.fr/2009/09/REKACEWICZ/18160
http://www.monde-diplomatique.fr/2009/09/REKACEWICZ/18050
http://www.monde-diplomatique.fr/2009/09/REKACEWICZ/18051
http://www.monde-diplomatique.fr/2000/07/REKACEWICZ/1980


Environment and Security initiative : Caucasus, Central Asia and Southeastern Europe
http://www.envsec.org/index.php?option=com_content&view=article&id=27&Itemid=53&lang=en®ion=SC&type=maps
http://www.envsec.org/index.php?option=com_content&view=article&id=27&Itemid=36&lang=en®ion=CA&type=maps
http://www.envsec.org/index.php?option=com_content&view=article&id=27&Itemid=52&lang=en®ion=SEE&type=maps

 voir aussi la veille carto sur Seenthis :
http://seenthis.net/people/reka

.

USA 1921 - 1924 : Les Républicains ferment le pays par deux lois qui imposent des quotas par pays

 L'immigration aux USA (1820-2014)
http://www.migrationpolicy.org/programs/data-hub/us-immigration-trends
voir aussi http://census.gov

 Ellis Island
http://en.wikipedia.org/wiki/Ellis_Island

Ellis Island history,
immigration museum
passenger search / shipo search
http://libertyellisfoundation.org
http://libertyellisfoundation.org/ellis-island-history
education
http://www.nps.gov/elis/learn/education/index.htm

USA 1872 : population d'origine irlandaise
http://www.lib.utexas.edu/maps/historical/irish_pop_1872.jpg

Emigration : Royaume-Uni et Italie (1870-1914)
David Khoudour-Castéras « Taux de change fixes et migrations internationales...», Revue de l'OFCE 3-2002
http://www.cairn.info/revue-de-l-ofce-2002-3-page-83.htm

 L'immigration aux USA (1897-1932)
http://www.migrationpolicy.org/programs/data-hub/us-immigration-trends

1899 : 229 000
1907 : 1 285 000
1921 : 805 000
1922 : 310 000
1923 : 523 000
1924 : 707 000
1925 : 294 000
1932 :  36 000

- chronologie
http://www.flowofhistory.org/themes/movement_settlement/uspolicytimeline.php


- Sous Harding et Coolidge, 2 lois limitent l'immigration et ferment le pays

La loi de 1921 institue pour chaque pays une limite à 3 % de la population vivant aux USA en 1910
La loi de 1924 change la limite : 2 % de la population de 1890 (plutôt immigrants venant du RU, d'Irlande, d'Allemagne, de Scandinavie).
il s'agit alors de limiter fortement l'immigration venant d'Italie ou d'Europe orientale.

1921 : http://en.wikipedia.org/wiki/Emergency_Quota_Act
http://en.wikipedia.org/wiki/Immigration_Act_of_1924

« No distinctions were made between refugees and immigrants, this limited Jewish emigres during 1930s and 40s.»
S'ajoute à ces lois le rejet des migrants asiatiques.


- USA - 1923 - xénophobie et racisme

« L'attitude de l'Américain moyen est en train de changer. Il souffre d'une " saturation " d'étranger mal digéré...
Une infiltration modérée de gens d'autres pays exerce une saine influence pour combattre la tendance à l'immobilisme auquel tendent naturellement les groupes sociaux. Mais si l'on va trop loin la population deviendra une simple cacophonie d'éléments hétérogènes... »

« Le plus grand danger permanent, cependant, réside dans le risque de recevoir des peuples de races inférieures. L'Américain commence à soupçonner que la composition raciale de notre immigration a une faible valeur... »

S.J. Holmes, " The Independant " 17 mars 1923
http://clioweb.canalblog.com/tag/usa1923

.

JFK, Berlin 1963 : « This generation of Germans has earned the right to be free,
including the right to unite their families and their nation in lasting peace, with good will to all people »

« Ich bin ein Berliner », John F. Kennedy,  26 June 1963, Rathaus Schöneberg in West-Berlin
Wikisource, avec version audio
http://en.wikisource.org/wiki/Ich_bin_ein_Berliner


« I am proud to come to this city as the guest of your distinguished mayor, who has symbolized throughout the world the fighting spirit of West Berlin. And I am proud to visit the Federal Republic with your distinguished chancellor, who for so many years has committed Germany to democracy and freedom and progress, and to come here in the company of my fellow American, General Clay, who has been in this city during its great moments of crisis and will come again if ever needed.
Two thousand years ago, the proudest boast was « civis romanus sum ».
Today, in the world of freedom, the proudest boast is « Ich bin ein Berliner ».
I appreciate my interpreter translating my German !

There are many people in the world who really don't understand, or say they don't, what is the great issue between the free world and the communist world. Let them come to Berlin. There are some who say that communism is the wave of the future. Let them come to Berlin. And there are some who say in Europe and elsewhere we can work with the communists. Let them come to Berlin. And there are even a few who say that it is true that communism is an evil system, but it permits us to make economic progress. Lasst sie nach Berlin kommen. Let them come to Berlin.

Freedom has many difficulties and democracy is not perfect, but we have never had to put a wall up to keep our people in, to prevent them from leaving us. I want to say, on behalf of my countrymen, who live many miles away on the other side of the Atlantic, who are far distant from you, that they take the greatest pride that they have been able to share with you, even from a distance, the story of the last 18 years. I know of no town, no city, that has been besieged for 18 years that still lives with the vitality and the force and the hope and the determination of the city of West Berlin. While the wall is the most obvious and vivid demonstration of the failures of the communist system, for all the world to see, we take no satisfaction in it, for it is, as your mayor has said, an offense not only against history but an offense against humanity, separating families, dividing husbands and wives and brothers and sisters, and dividing a people who wish to be joined together.

What is true of this city is true of Germany--real, lasting peace in Europe can never be assured as long as one German out of four is denied the elementary right of free men, and that is to make a free choice. In 18 years of peace and good faith, this generation of Germans has earned the right to be free, including the right to unite their families and their nation in lasting peace, with good will to all people. You live in a defended island of freedom, but your life is part of the main. So let me ask you as I close, to lift your eyes beyond the dangers of today, to the hopes of tomorrow, beyond the freedom merely of this city of Berlin, or your country of Germany, to the advance of freedom everywhere, beyond the wall to the day of peace with justice, beyond yourselves and ourselves to all mankind.

Freedom is indivisible, and when one man is enslaved, all are not free. When all are free, then we can look forward to that day when this city will be joined as one and this country and this great Continent of Europe in a peaceful and hopeful globe. When that day finally comes, as it will, the people of West Berlin can take sober satisfaction in the fact that they were in the front lines for almost two decades.

All free men, wherever they may live, are citizens of Berlin, and therefore, as a free man, I take pride in the words « Ich bin ein Berliner » ».  

Une traduction française sur le site Intégrer Sciences-Po
http://www.integrersciencespo.fr/index.php?article284/explication-ich-bin-ein-berliner-kennedy

« Je suis fier d’être venu dans votre ville, invité par votre bourgmestre régnant. Votre bourgmestre symbolise aux yeux du monde entier l’esprit combattant de Berlin Ouest. Je suis fier d’avoir visité la République fédérale avec le chancelier Adenauer qui a depuis tant d'années engagé l'Allemagne dans la démocratie, la liberté et le progrès, et de venir ici en compagnie de mon compatriote américain le Général Clay, qui fut dans cette ville durant ses pires moments de crise et reviendra s'il en était un jour besoin.
Il y a deux mille ans, la fierté suprême était de dire : "civis Romanum sum". Aujourd'hui, dans le monde de la liberté, la fierté suprême est de dire : "Ich bin ein Berliner".
Je remercie mon interprète d'avoir traduit mon allemand !

Il ne manque pas de personnes au monde qui ne veulent pas comprendre ou qui prétendent ne pas vouloir comprendre quel est le litige entre le communisme et le monde libre. Qu’elles viennent donc à Berlin. D’autres prétendent que le communisme est l’arme de l’avenir. Qu’ils viennent eux aussi à Berlin. Certains, enfin en Europe et ailleurs, prétendent qu’on peut travailler avec les communistes. Qu’ils viennent donc ceux-là aussi à Berlin.

Notre liberté éprouve certes beaucoup de difficultés et notre démocratie n’est pas parfaite. Cependant nous n’avons jamais eu besoin, nous, d’ériger un mur pour empêcher notre peuple de s’enfuir. Je ne connais aucune ville qui ait connu dix-huit ans de régime d’occupation et qui soit restée aussi vitale et forte et qui vive avec l’espoir et la détermination qui est celle de Berlin-Ouest.

Le mur fournit la démonstration éclatante de la faillite du système communiste. Cette faillite est visible aux yeux du monde entier. Nous n’éprouvons aucune satisfaction en voyant ce mur, car il constitue à nos yeux une offense non seulement à l’histoire mais encore une offense à l’humanité.

La paix en Europe ne peut pas être assurée tant qu’un Allemand sur quatre serra privé du droit élémentaire des hommes libres à l’auto-détermination. Après dix-huit ans de paix et de confiance, la présente génération allemande a mérité le droit d’être libre, ainsi que le droit à la réunification de ses familles et de sa nation pacifiquement et durablement. Vous vivez sur un îlot de liberté mais votre vie est liée au sort du continent.

Je vous demande donc de regarder par-dessus les dangers d’aujourd’hui vers les espoirs de demain, de ne pas penser seulement à votre ville et à votre patrie allemande, mais d’axer votre pensée sur le progrès de la liberté dans le monde entier.

Ne voyez pas le mur, envisagez le jour où éclatera la paix, une paix juste. La liberté est indivisible et, tant qu’un seul homme se trouvera en esclavage, tous les autres ne peuvent être considérés comme libres. Mais quand tous les hommes seront libres, nous pourrons attendre en toute conscience le jour où cette ville de Berlin sera réunifiée et où le grand continent européen rayonnera pacifiquement.

La population de Berlin-Ouest peut être certaine qu’elle a tenu bon pour la bonne cause sur le front de la liberté pendant une vingtaine d’années.
Tous les hommes libres, où qu’ils vivent, sont citoyens de cette ville de Berlin-Ouest
et pour cette raison, en ma qualité d’homme libre, je dis : Ich bin ein Berliner. »


Autre analyse du discours :
http://premiereslfc.files.wordpress.com/2012/06/analyse-discours-jfk-1963-berlin.pdf

rappel Mystères d’archives 2013 - 1963 : John F. Kennedy à Berlin
Le gvt communiste de la RDA a fait tendre des rideaux rouges entre les piliers de la porte de Brandebourg.
Un immense panneau fixé sur le côté d'une camionnette met en cause le militarisme de la RFA.
http://clioweb.canalblog.com/archives/2013/02/15/26421997.html
 

- Les naufragés de la Méduse (Belin)
L'invité de la marche de l'histoire est l'auteur, Jacques-Olivier Boudon, président de l'Institut Napoléon
http://www.franceinter.fr/emissions/la-marche-de-l-histoire


- La Méduse
http://fr.wikipedia.org/wiki/La_Méduse

C’est le 2 juillet 1816, que La Méduse s’échoue sur le banc d’Arguin, une zone de hauts fonds au large de la Mauritanie.
Environ quatre cents passagers faisaient route vers le Sénégal pour y rétablir l'occupation française.
Chaumareys qui commande la frégate est un noble royaliste qui n'a quasiment plus navigué depuis 1789
Dix-sept hommes restent sur l'épave. Trois ont survécu.
Le 4 juillet, les six canots et chaloupes sont mis à l'eau. Par la mer, elles atteignent Saint-Louis en quatre jours.
Des hommes tentent leur chance dans le désert, mais beaucoup meurent.
Sur un radeau, 152 marins et soldats sont entassés. Leur calvaire dure treize jours.
L'Argus retourne sur le lieu du naufrage, récupère 15 rescapés, dont 5 meurent avant l'arrivée à Saint-Louis.


Savigny (chirurgien) et Coréard (géographe), deux survivants rapportent la tragédie dans la presse et dans un livre.
Relation du naufrage de la frégate La Méduse, version wikisource :
http://fr.wikisource.org/wiki/Naufrage_de_la_frégate_La_Méduse

version Gallica - vol 1 http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k840063s - vol 2 http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k850111v

- Théodore Géricault s'est inspiré des récits et de l'ouvrage
pour réaliser Le Radeau de la Méduse (1819), un tableau célèbre et monumental (491 * 716 cm).
http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Radeau_de_La_Méduse

- un manifeste du Romantisme - L'histoire par l'image
avec une animation de 2 mn pour présenter le tableau
http://www.histoire-image.org/etudes/manifeste-romantisme

- Le radeau de la Méduse, un documentaire d'Alain Jaubert dans la série Palettes
http://boutique.arte.tv/f597-palettesgericault

- Une page du site du Louvre
http://www.louvre.fr/oeuvre-notices/le-radeau-de-la-meduse

rappel : Lors d'une expo en 2012
des liens vers des supports d'étude du tableau,
et de nombreuses présentations pédagogiques
http://clioweb.canalblog.com/archives/2012/07/18/24726690.html

.

Vauban (1633-1707)  articles wikipedia
http://fr.wikipedia.org/wiki/Sébastien_Le_Prestre_de_Vauban
article documenté, avec bibliographie + pages web asssociées, par ex 
http://fr.wikipedia.org/wiki/Réseau_des_sites_majeurs_de_Vauban

+ reproductions par Commons
Vauban : http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Vauban
Fortifications : http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Fortifications_of_Vauban


« Poliorcétique et fortification,
méthodes et techniques militaires au service des pouvoirs (XVI-XVIIIe) »
La conférence de Michèle Virol à l'université de Caen (14.12.2016) devrait être mise en ligne
sur le site de La Forge numérique (audio ou vidéo + supports documentaires)

Vauban 2007, Tricentenaire de sa mort (fichier en pdf)
http://www.association-vauban.fr/images/pdf/SYNTHESE%20TRICENTENAIRE%20long.pdf

Vauban, une sélection de sites web en 2012 (lors de l'expo plans reliefs)
http://clioweb.canalblog.com/archives/2012/01/18/23271362.html

Bibliographies

. Publications de Michèle Virol sur Vauban :
http://grhis.univ-rouen.fr/grhis/?page_id=1141

. Deux conférences de Michèle Virol à Caen sont archivées en audio sur La Forge numérique
Les ingénieurs dans l’Europe des XVe-XVIIIe siècles
http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/forge/4382

Poliorcétique, fortifications et techniques de guerre en Europe (XVe-XVIIIe siècles)
http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/forge/4385

. La biblio des articles de Wikipedia ( français, anglais, alld)
. Vauban (1633-1707), La pierre et la plume, BNF 2007
http://www.bnf.fr/documents/biblio_vauban.rtf
. Sélection AD 58
http://archives.cg58.fr/bibliographies/Vauban.pdf


Articles dans le magazine L'Histoire
Vauban : soldat du roi et philosophe, 174
La redécouverte des frontières de Vauban,  99
La face cachée de Vauban  61

http://89.31.148.189/ressources/web-dossiers/vauban
Le génie du Grand Siècle, 317
Lille, la plus belle citadelle 319
Mont-Dauphin ou le désert des Tartares 323
Un impôt unique, le même pour tous ! 325 (pour tous ? sauf les privilégiés ?)
Le sacre du maréchal 326
La France en miniature, 371

Le siège de Maastricht 1673 (plan, source Commons)
http://tinyurl.com/maastricht-1673-siege

http://www.fortified-places.com/sieges/maastricht1673.html

Fabrice Muller, Le siège de maastricht en 1673, un modèle de stratégie - 2012
http://www.fabrice-muller.be/pdf-download/publications/bloc-notes-31.pdf

Louis XIV couronné par la Victoire - L'histoire par l'image
http://www.histoire-image.org/etudes/louis-xiv-couronne-victoire

Sites académiques :
Vauban ne semble plus exister dans les programmes et dans la liste des séquences d'Edubases
Cycle 2 (CM1)
Le temps des rois
Louis XIV, le roi Soleil à Versailles.
construire quelques premiers grands repères...  le pouvoir royal, ses permanences et la construction territoriale du royaume de France
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=94708

Cycle 3 (5eme)
Thème 3
Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles
Du Prince de la Renaissance au roi absolu. (François Ier, Henri IV, Louis XIV)
À travers l'exemple français, on approfondit l'étude de l'évolution de la figure royale du XVIe au XVIIe siècles, déjà abordée au cycle 3 (sic)
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=33400

Deux exceptions cependant :
- Mont-Dauphin, place-forte de Vauban - dossier académie d'Aix-Marseille

- Le siège de Luxembourg en 1684 étudié par le site académique de Nantes
La guerre cachée dans le paysage
L'émergence du roi absolu à travers l'étude d'un tableau
d'Adam-François Van der Meulen (1632-1690) au Musée des Beaux-arts de Nantes
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/histoire-geographie-citoyennete/ressources/l-emergence-du-roi-absolu

Adam Frans Van der Meulen 1632-1690 - Web Gallery of Art
http://www.wga.hu/frames-e.html?/html/m/meulen/index.html
devant Tournai 1667
arrivée devant Maastricht c. 1675
La reddition de Cambrai 1677
La traversée du Rhin 1672
La prise de Besançon 1674

Nicolas de Fer, plan de Dunkerque 1696
http://m.mechain.free.fr/d-cartes.php

.
Vauban, dossier Musée du génie, Angers
http://www.musee-du-genie-angers.fr/images/vauban.pdf
Considérations autour de la guerre de siège
De Jules César à Vauban
http://www.musee-du-genie-angers.fr/doc-fiche-14.pdf


Associations
Association Vauban
Les trois systèmes fortifiés
L'attaque des places
http://www.association-vauban.fr/vauban/son-oeuvre-construite/27-vauban/157-l-attaque-des-places/item/itemid-155

.

Le Réseau des sites majeurs Vauban est une association qui fédère depuis 2005 12 fortifications.
En 2008, elles ont été inscrites sur la Liste du patrimoine mondial.
http://www.sites-vauban.org/

Lettre d’information (gratuite) et ouvrages publiés (vendus)
http://www.sites-vauban.org/Realisations-du-Reseau


. Les fortifications de Vauban
Lectures du passé, regard pour demain
Manuel pédagogique à destination des enseignants du 3e cycle du primaire et du collège. ...
dir. Nicolas Fauchère université de Nantes
+ iconographie,
La monarchie absolue
Vauban et la frontière linéaire, du point à la ligne
Vauban, un libre penseur
L’attaque « à la Vauban », triomphe de la méthode
La fortification bastionnée
Les constructions de Vauban
Vauban et la ville
Les fortifications de Vauban aujourd’hui
Les fortifications de Vauban et le patrimoine mondial

. dossiers et livrets pédagogiques pour ces 12 sites (surtout pour le primaire) :
http://www.sites-vauban.org/ (enseignants, sites)
http://www.sites-vauban.org/Besancon,979

        Besançon
        Briançon
        Mont-Dauphin
        Villefranche-de-Conflent
        Mont-Louis
        Blaye / Cussac-Fort-Médoc
        Saint-Martin-de-Ré
        Camaret-sur-Mer
        Tatihou / Saint-Vaast-la-Hougue
        Arras
        Longwy
        Neuf-Brisach

Consulter le web à partir de chacune de ces fortifications, par ex à partir de Wikipédia
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fortifications_et_constructions_de_Vauban

Briançon, dossier inventaire PACA
Frontières et fortifications en Briançonnais, Mappemonde 2008
http://mappemonde-archive.mgm.fr/num17/lieux/lieux08102.html


L'héritage de Vauban, France 3, avril 2014
1/5 Besançon
http://www.francetvinfo.fr/feuilleton-1-5-l-heritage-de-vauban_587543.html
2/5 Blaye
http://www.francetvinfo.fr/feuilleton-2-5-l-heritage-de-vauban_588351.html
3/5 Fort Liberia
http://www.francetvinfo.fr/feuilleton-3-5-l-heritage-de-vauban_589225.html
4/5 Briançon
http://www.francetvinfo.fr/feuilleton-4-5-l-heritage-de-vauban_590085.html
5/5 Saint-Martin-de-Ré
http://www.francetvinfo.fr/feuilleton-5-5-l-heritage-de-vauban_590771.html

Le pré carré
http://theudericus.free.fr/Vauban/Vauban_France/Vauban_France.htm

Les fortifications dans le Nord de la France 1699 - AD 59
Lille, Dunkerque, Bergues, Furnes, Yvpres, Menin 

Plans reliefs au MBA de Lille
Lille, Maastricht, Tournai, Audenarde
http://www.pba-lille.fr/Collections/Chefs-d-OEuvre/Plans-Reliefs

La France en relief, expo 2012
dossier de presse
http://www.rmn.fr/IMG/pdf/DP_laFranceEnRelief.pdf
http://www.grandpalais.fr/fr/evenement/la-france-en-relief-chefs-doeuvre-de-la-collection-des-plans-reliefs-de-louis-xiv-napoleon

Musée des Plans reliefs
index des maquettes
http://www.museedesplansreliefs.culture.fr/collections/maquettes/index

http://www.museedesplansreliefs.culture.fr/
places françaises
http://www.museedesplansreliefs.culture.fr/collections/maquettes/plans-reliefs-des-places-francaises
places étrangères dont Luxembourg
http://www.museedesplansreliefs.culture.fr/collections/maquettes/plans-reliefs-des-places-etrangeres



Il existe des documentaires sur Vauban et son œuvre.
Ils sont rarement en accès libre, pour des questions de droits... :-)
Vauban et ses forteresses, France3 NordEst, 2013 (sans bande-son)

Architectures - La citadelle de Vauban, Arte, 2001
http://www.youtube.com/watch?v=I9Y-s56rXh0

 

- Projet d'une dixme royale, 1707
Sébastien Le Prestre de Vauban
http://fr.wikisource.org/wiki/La_Dîme_royale


- Le projet de dîme royale de Vauban (1707) :
Mireille Touzery, Paris-Est-Creteil, audio séminaire Soc et Espaces Ruraux 2010
http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/forge/2171

Vauban est partie prenante du régime absolutiste et de ses élites sociales.
Son projet aboutit à renforcer les privilèges et l'ordre social de son temps

Vauban, Projet de dime royale", introduction et édition par Mireille Touzery,
dans Michèle Virol, éd., Les Oisivetés de Monsieur de Vauban, Seyssel, Champvallon, 2007


- Guy Caire, « Vauban, la Défense et la cohésion de l'économie nationale », Innovations, 2/2008 (n° 28)
http://www.cairn.info/revue-innovations-2008-2-page-149.htm

« Je me sens obligé d’honneur et de conscience de représenter à Sa Majesté qu’il m’a paru que de tout temps on n’avait pas eu assez d’égard en France pour le menu peuple, et qu’on avait fait trop peu de cas ; aussi c’est la partie la plus ruinée et la plus misérable du royaume ; c’est elle, cependant, qui est la plus considérable par son nombre et par les services réels et effectifs qu’elle lui rend »
... « On peut espérer que l’établissement de la Dîme royale pourra réparer tout cela en moins de quinze années de temps, et remettre le royaume dans une abondance parfaite d’hommes et de biens »



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16.11.2016
Presidential Election Results
http://www.nytimes.com/elections/results/president
Hillary Clinton, 61 781 982 votes (47.9%) 232 grands électeurs
Trump 60 834 398 votes (47.2%) 290 grands électeurs

Sénat, 51 rep (-3) 46 dem
Représentats 239 rep (-8) 193 dem (+5)
http://www.francetvinfo.fr/monde/usa/presidentielle/resultats-presidentielle-americaine-2016-congres-senat-chambre-des-representants_1909131.html
http://www.nytimes.com/elections/results/senate
http://www.nytimes.com/elections/results/house

Michael Moore, 5 raisons, Huffington Post 23.07.2016
http://www.huffingtonpost.com/michael-moore/5-reasons-why-trump-will-_b_11156794.html
http://www.huffingtonpost.fr/michael-moore/cinq-raisons-pour-lesquelles-trump-va-gagner/


The World according to DT
http://atlasofprejudice.com/the-world-according-to-donald-trump-b7ba72c7e38e#.1vgtbrnn3
http://atlasofprejudice.com/

rappel : The World according to W Bush
http://lechantdesdunes.typepad.com/blog/2007/11/the-world-according-to-g-w-bush.html

Après Al Gore en 2000, Hillary Clinton perd en 2016 tout en ayant davantage de voix
Les résultats d'après Google

County shift from 2012 - The New York Times 08.11.2016

 

16.11.2016

Clinton-Trump The Two #Americas of 2016 - Tim Wallace, the NY Times 16.11.2016
http://www.nytimes.com/interactive/2016/11/16/us/politics/the-two-americas-of-2016.html

anamorphose, B. Hennig
http://twitter.com/fabricea/status/798961792437387267

18.11.2016

3D map of county-level elecion results
http://www.vividmaps.com/2016/11/3d-map-of-county-level-election-results.html



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Le Soldat de l'Orne : Combattre et mourir en 1914-1918
De la bataille d'Ethe aux monuments aux morts
Yann Rondeau et Jean-Christophe Ruppé
Le Pays Bas-Normand 301-302 (01/01/2016)

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Le sommaire en version pdf

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Le sommaire en copie image :

rappels :

Jean-Christophe Ruppé, Le soldat de Flers dans la Grande Guerre
http://clioweb.free.fr/dossiers/14-18/monuments/caligny-jcr.pdf

Jean-Christophe et Jean-Claude Ruppé, Les hommes d'Aubusson au temps de la Grande Guerre
publié par la commune d'Aubusson, infographie : imprimerie Mouturat (Flers)
http://clioweb.canalblog.com/archives/2014/01/03/28837906.html

Céaucé : les deux monuments aux morts (1870, 1914-1918)
http://clioweb.free.fr/dossiers/14-18/monuments/ceauce.htm

Le Pays Bas-Normand, les sommaires
http://clioweb.free.fr/revues/pbn.htm

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Médias. Comment le numérique a ébranlé notre rapport à la vérité
Courrier international 08.09.2016

La version française d'un article en anglais prend pour cible les médias sociaux,
leur reprochant de diffuser surtout des rumeurs et de brouiller l’information.

« Des mensonges du Brexit à la campagne outrancière d’un Donald Trump, les médias traditionnels ont perdu leur rôle de garde-fou dans l’espace public en laissant trop souvent rumeurs et approximations se propager sur Facebook, Twitter, Instagram ou Snapchat, déplore The Guardian. Au point qu’aujourd’hui, la viralité d’une information importe plus que la vérité ».
« Que se passe-t-il quand les faits ne comptent plus, quand les électeurs n’ont plus confiance dans les médias, et quand chacun croit en sa vérité ? La rédactrice en chef du Guardian, Katharine Viner, explique comment la technologie et les réseaux sociaux ont bouleversé notre rapport aux faits ».

dans les encarts :
. 40 % des Français s'informent via les medias sociaux.
. Les gens relaient les opinions des autres même s'il s'agit ... de mensonges
. C'est l'information en cascade
. L'important, ce n'est pas que l'histoire soit vraie, c'est que les gens cliquent
. Aujourd'hui, les medias sont incapables de poser des limites à ce qu'il est acceptable de dire.
 

How Technology disrupted the Truth,
Katharine Viner, The Guardian 12.07.2016
http://www.theguardian.com/media/2016/jul/12/how-technology-disrupted-the-truth

Dans l'article source, en anglais, Katharine Viner, la patronne du Guardian 12.07.2016 détaille des exemples de dérives. (L'article a été suivi de 1585 commentaires au 14.09.2016) :

. Un ragot sur une obscénité supposée de David Cameron (pig-gate)
. Les allégations d’un rédacteur en chef sur les 96 morts du stade d’Hillsborough (Sheffield) en 1989
. Les mensonges du Brexit
. L’investiture de Trump par le parti républicain...

Aucune des manipulations citées ne provient des seuls médias sociaux.
Ainsi, le premier figure dans une biographie dont les auteurs n’ont pas jugé utile de vérifier leur source.
Les secondes tiennent au travail de la presse, les autres sont des choix de politiciens.

KV constate l’affaiblissement de la notion de vérité.
Selon elle, l’imprimé renforçait l’impression de lire des « vérités sûres et établies »
(sic, au moins jusqu’au démenti suivant).
Avec le numérique, selon elle, les faits comptent moins que les opinions,
et les rumeurs circulent à très grande vitesse.

Elle ajoute le fait que les algorithmes des communautés fermées comme Facebook ou Google ne s’intéressent pas vraiment à la vérité, mais fournissent des réponses qui prolongent nos recherches précédentes et confortent nos convictions.


La presse en tant qu’activité commerciale est fragilisée aujourd'hui.
Certains patrons font le choix de titres racoleurs dans l’espoir vain de récupérer des miettes des revenus publicitaires (début 2016, FB et Google perçoivent 85 cents sur chaque dollar dépensé en pub en ligne).


Le numérique offre de nouvelles sources, permet de raconter autrement, de chercher de nouveaux lecteurs.
KV conclut :
« I believe that a strong journalistic culture is worth fighting for. So is a business model that serves and rewards media organisations that put the search for truth at the heart of everything – building an informed, active public that scrutinises the powerful, not an ill-informed, reactionary gang that attacks the vulnerable. Traditional news values must be embraced and celebrated: reporting, verifying, gathering together eyewitness statements, making a serious attempt to discover what really happened ».

« ...Technology and media do not exist in isolation – they help shape society, just as they are shaped by it in turn. That means engaging with people as civic actors, citizens, equals. It is about holding power to account, fighting for a public space, and taking responsibility for creating the kind of world we want to live in ».

« Les médias et les technologies n'existent pas en vase clos, ils contribuent à façonner notre société autant qu'ils sont influencés par celle-ci...Il s'agit de rendre les puissants comptables de leurs actes, de se battre pour le maintien d'un espace public et d'assumer nos responsabilités pour créer le monde dans lequel nous voulons vivre ».


Katharine Viner, article de Wikipedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Katharine_Viner


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Partir au cinéma : Les Temps Modernes

Partir, l'affiche officielle de Blois2016

et la version Economie à Blois2016



Le programme Histoire au 09.09
http://www.rdv-histoire.com/sites/default/files/fichiers/programme_des_rvh_2016.pdf

 Le programme Economie
(avec : Bruckner, Lenglet, Attali, Védrine, Peyrelevade...)
http://www.rdv-histoire.com/sites/default/files/fichiers/prog_economie_rvh_2016.pdf

La présentation du thème par Catherine Brice (Paris-Est) page 6 du programme

Le texte :

« Cette année, le thème proposé par les Rendez-Vous de l’Histoire de Blois est vaste, polysémique, contrasté.

 Partir, c’est mourir un peu, bien sûr; et l’actualité ne peut que nous inciter, d’abord, à voir immédiatement derrière ce mot les innombrables réfugiés qui quittent leur pays en guerre pour rejoindre aujourd’hui l’inhospitalité de l’Europe. Et avec eux, il y a ces réfugiés économiques, les migrants, mais aussi, les réfugiés climatiques, de plus en plus nombreux. Partir, c’est donc fuir la catastrophe, la guerre, la misère. C’est aussi prendre acte d’une société mondiale de plus en plus mobile, de plus en plus «sur le départ».

Les Rendez-Vous de l’Histoire feront à ces thèmes toute la place nécessaire, en mettant en perspective les conditions du départ, conditions politiques, juridiques, sociales, géographiques, mais aussi les modalités du déplacement et de l’installation (les diasporas constituant un cas spécifique et omniprésent) et, dans certains cas, on n’oubliera pas le retour qui permet d’éclairer les logiques de ces déplacements.
Mais les intervenants s’attacheront aussi à montrer comment les mobilités forcées contribuent à définir les critères d’appartenance à un Etat, une nation, ou une patrie, que ce soit celle du départ ou de l’arrivée. Réfugiés, exilés, migrants seront donc au cœur des propositions de Blois.

Mais partir, ce peut aussi être un déplacement moins dramatique suscité, au premier chef, par la curiosité : voyages scientifiques, voyages d’études, voyage de plaisir. Mieux connaître la planète, la décrire, l’organiser, la hiérarchiser, en jouir : depuis des siècles, les hommes investissent des espaces plus ou moins lointains, dans l’espoir de les découvrir, mais aussi de les maîtriser.
Maîtrise politique, économique, scientifique et curiosité artistique, scientifique ou géographique : les motivations du départ sont bien souvent entremêlées, mais, ici, relèvent autant du plaisir que de la domination, l’imposition brutale, ou pas, d’une vision du monde qui trouvera son climax dans les entreprises colonisatrices du XIXe siècle.
La religion a également sa place dans le départ: qu’on soit contraint de fuir les persécutions religieuses, ou que les systèmes religieux tentent de convertir, là encore on part : pour le martyr, pour la propagation de la foi, ou pour le Refuge, pour visiter et prier, dans des pèlerinages qui définissent les contours d’une géographie du sacré, mais aussi d’une économie de la foi qui marquent durablement les lieux.

La perception du départ, sa préparation, son déroulement occuperont également les historiens invités à Blois : la durée du voyage annoncé découle, pour beaucoup des moyens de transport, de la maîtrise (réelle ou escomptée) du parcours. Partir pour plusieurs années sans véritable repère, sans carte fiable, dans des contrées peu maîtrisées par les pouvoirs en place est bien sûr une entreprise radicalement différente des voyages toujours plus encadrés et balisés de nos siècles récents : et pourtant, le départ reste lié au sentiment de l’aventure, de l’exotisme, du danger. De la pérégrination aux vacances, le départ reste ce moment où « l’inconnu » devient inquiétant, excitant, nécessaire. Partir pour la guerre, c’est aussi une aventure dramatique mais qui, reconnaissons le, constitue sans doute une apparente constante depuis l’aube des temps.

Et puis, il y a des départs plus spirituels : extases, transes, paradis artificiels… des évasions qui n’ont pas le même but suivant nos civilisations. On peut s’évader pour découvrir la vérité, ou bien pour lui échapper. Les drogues peuvent aussi bien révéler une dimension cachée que recouvrir la réalité d’une voile rassurant, mais trompeur.
Enfin, il y a bien sûr le départ par excellence, celui qui est sans retour : la mort. On ne meurt pas de la même façon, le passage de la vie au trépas reste une des formes les plus encadrées, les plus interrogées depuis la nuit des temps ». Catherine Brice

Parmi les activités proposées :
http://www.rdv-histoire.com/sites/default/files/fichiers/programme_des_rvh_2016.pdf

Frontières, ordre ou désordre et souveraineté
Passages et circulations de migrants - minorités et diasporas
Migrations de travail
Les voyages marchands au M-A

Les explorateurs, les voyages scientifiques

Les missionnaires
Le chant du départ - la guerre - les conquêtes coloniales

La gauche et les vacances
Les paradis artificiels

La guerre d'Espagne, une guerre d'extermination
Les chemins de la liberté

expos
Ulysse, les chants du retour
Frontières
Migrations : la vision cartographique


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A plan for rebuilding the city of London, after the Great Fire in 1666 :
Design'd by that great architect sir Christopher Wren; and approv'd by King and Parliament; but unhappily defeated by faction
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Christopher_Wren

Creation from Catastrophe – How Architecture Rebuilds Communities. The Guardian 25.01.2016

From Wren’s wide boulevards to Newcourt’s uniform grids,
a new exhibition at the Royal Institute of British Architects reveals the alternative plans
to rebuild London after it was destroyed by the great fire of 1666 -
http://www.theguardian.com/cities/2016/jan/25/how-london-might-have-looked-five-masterplans-after-great-fire-1666

« Five original post-fire plans offer fascinating glimpses of what might have been. None of the designs was used ».

Christopher Wren has seen Paris the previous year. He wanted to create a city of « pomp and regularity », with long boulevards connecting large plazas
« If the Wren plan had come to pass, London might have become something akin to 19th-century Paris, when Georges-Eugene Haussmann’s vast redevelopment cleared the poor from the centre of the city ».

John Evelyn suggested one long, public quay along the river Thames.
« Other intriguing masterplans came from scientist Robert Hooke,
draughtsman Richard Newcourt (his plan outlined churches),
and Valentine Knight, an army officer who reputedly fought for the royalists in the English civil war.
These designs were all variations on a grid system ».

Canaletto (1697–1768) St. Paul's Cathedral, circa 1754 - Yale + G Art Project
http://commons.wikimedia.org/wiki/St_Paul%27s_Cathedral

Sir Christopher Wren (1632-1723)
La reconstruction de Saint-Paul
Le monument (1671–76) en souvenir du Grand Incendie
http://en.wikipedia.org/wiki/Christopher_Wren
http://fr.wikipedia.org/wiki/Christopher_Wren

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Mémoire et Histoire de l'Esclavage
Myriam Cottias fait le bilan du Comité National (CNMHE) qu'elle ne présidera plus.
http://www.facebook.com/myriam.cottias/posts/10153277289617824


«  Le bilan du CNMHE (2013-2016) est pourtant solide :
- Le Concours national "La Flamme de l'Egalité" élaboré et porté par le CNMHE avec le Ministère de l'Education Nationale, le MOM et la Ligue de l'Enseignement (fédération de Paris) : plus de 2000 élèves pour la première édition;
- Les Rencontres Citoyennes (quasiment mensuelles) avec plus d'une centaine de personnes venant discuter d'ouvrages universitaires ou littéraires;
- La création du "Mois des Mémoires de l'Esclavage et des Combats pour l'Egalité (27 avril-10 juin" fédérant l'ensemble des événements de commémoration de l'abolition de l'esclavage en France (www.esclavage-memoire.com) : plus d'une centaine d'événements;
- Le 10 mai au Jardin du Luxembourg avec des invités de marque : Haïti en 2014; le Mémorial ACTe en 2015; le Révérend Père Jesse Jackson en 2016;
- Le répertoire des lieux de mémoire et d'histoire en France et dans d'anciennes colonies françaises (www.esclavage-memoire.com) : plus d'une centaine de lieux;
- Le prix de thèse du CNMHE;
- Le répertoire (en cours) avec le Ministère de la Culture, direction du Patrimoine, de tous les objets portant sur la traite et l'esclavage dans les musées de France;
- Le soutien aux artistes, ultra-marins ou non, ayant une création autour de la traite, de l'esclavage et de ses héritages;
- L'écriture du projet de Fondation Nationale sur la Mémoire et l'Histoire de l'Esclavage, mettant en son coeur, des idéaux de citoyenneté partagée fondée sur l'égalité des droits (et nous savons que ces questions sont ô combien cruciales ces temps-ci);
Et d'autres actions encore qui dégageaient cette histoire et cette mémoire du périmètre de l'Outre-Mer pour le porter à un niveau national et international, et montrer que les esclaves ne se sont pas pensés comme "victimes" et que leurs descendants n'acceptent pas une identité de "victimes de l'esclavage" ».

« Pas de mémorial de noms d'affranchis de 1848 car les mémoriaux sont faits pour les morts et non pas pour les personnes qui ont lutté pour leur droits et leur place au monde; non, une histoire qui, fondée sur les combats quotidiens et sur les héros, s'impose dans l'analyse des valeurs de la République, une République des principes et des idéaux (plutôt celle de 1848 que la IIIè et la IVè). Celle que nous appelons de nos voeux mais pas celle qui semble actuellement se perdre dans les méandres de l'analyse de courte vue et de l'opportunisme, en particulier pour l'Outre-Mer ».

« Je n'éprouve pas de dépit car cela fait longtemps que je sais que je ne plais pas à ces messieurs qui nous gouvernent car je ne me suis pas pliée aux diktats de leurs réseaux. Non, je me dis que la mémoire de nos aïeux requiert de l'exigence de dignité, qu'il faut donc continuer à faire connaître leur histoire. Elle nous aide à comprendre la fabrication des inégalités, raciales, sociales, de représentations, la fabrication de cette condescendance paternaliste vis-à-vis de l'Outre-Mer et des "ultra-marins". Elle nous aide aussi à comprendre les conditions de la construction de la démocratie. C'est aussi cela que l'Outre-Mer apporte à la France. La gauche peut-elle encore le comprendre, n'est-il pas déjà trop tard ? »

« Un grand merci aux membres du CNMHE qui se sont impliqués dans les travaux ... »

Myriam Cottias
publications jusqu'en 2013 
http://www2.univ-ag.fr/CRPLC/spip.php?article34

Comité National pour la mémoire et l'Histoire de l'Esclavage
http://www.cnmhe.fr/

L'esclavage, histoire par l'image, 2006
http://www.cnmhe.fr/inventaire/index.html

Comprendre et enseigner l’histoire des traites négrières, de l’esclavage colonial et de leurs abolitions
http://education.eurescl.eu/index.php/fr/

Esclavages CIRESC
http://www.esclavages.cnrs.fr/

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Relation de la répression de la révolte des Nu-pieds - Didac’Doc 15, Archives de la Manche 01.2011 (page 6)
http://www.manche.fr/archivesDepartementales/didacdoc.aspx
http://www.manche.fr/archivesDepartementales/imageProvider.aspx?private_resource=3836626&c-d=a&fn=didacdoc_15.pdf


16 juillet : Charles Le Poupinel, sieur de la Besnardière, lieutenant civil et criminel au Bailliage et Présidial de Coutances, est  assassiné à Avranches, soupçonné à tort d’apporter l’édit d’établissement de la gabelle


Répression de la révolte des Nu-pieds (Jean de la Rue, vicaire de Saint-Michel-de-Montjoie)
28 novembre 1639
« Monsieur Guacien passa par ce pais et alloit combattre les Nu-piés d’Avranches et les assiegea le jour Sainct André et emporta la victoire ce mesme jour fut tué le marquis de Courtomer par Piès Nus et plusieurs braves hommes et estoit pour la rebellion que il avait faite au Roy »
8 mars 1640
« Ce huitieme jour de mars 1640 Charles le Roy sieur de la Potherye conseiller du Roy condamna la pluspart des bourgeois d’Avranches a estre faicts mourir d’autant que il avoient levé les armes contre le roy et faict aussy plusieurs maux »


+ extrait du compte rendu de l’ouvrage de M. Foisil par Le Roy Ladurie
   http://www.persee.fr/doc/ahess_0395-2649_1973_num_28_3_293382_t1_0795_0000_4

+ chronologie des Rumeurs, émotions, tumultes et séditions en Normandie sous Richelieu

dessin figurant en marge d'actes de décès de condamnés
dans les registres de catholicité de l'église ND des champs (AD50, 5 Mi 1797)

Géographie de la révolte des Nu-Pieds, Michel Caillard, Annales de Normandie 1963

- La révolte des Va-Nu-Pieds (parfois appelés Nu-Pieds) est un soulèvement populaire qui toucha la Normandie en 1639 à la suite de la décision de Louis XIII d’instaurer la gabelle dans le Cotentin à la place du privilège de quart-bouillon. Sur ordre de Richelieu qui veut faire un exemple, cette sédition est férocement réprimée par le colonel Jean de Gassion. Le chancelier Pierre Séguier dirige la répression sur le plan judiciaire.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Révolte_des_va-nu-pieds
http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_de_Gassion
http://fr.wikipedia.org/wiki/Pierre_S%C3%A9guier

- Brice Evain (Rennes 2) : Raconter la révolte : l’exemple des Nu-Pieds de Normandie (XVIIe-XIXe siècle)

une intervention dans le cadre de la Journée d'étude ANR CURR,
organisée par G. Aubert et S. Jettot - Rennes 16.06.2016
Dire et raconter les révoltes à l'époque moderne

« Si les motifs politiques, religieux ou sociaux à l'origine de ces mouvements ont été abondamment étudiés, si la sociologie des acteurs a donné lieu à des analyses fécondes, un travail conséquent reste à faire concernant la manière dont ces révoltes ont été lues et transmises à travers des textes de contemporains »
http://www.sites.univ-rennes2.fr/cerhio/IMG/pdf/2-_Dire_et_raconter_les_re_voltes.pdf
(une publication des actes a été évoquée)


Brice Evain distingue 4 registres :
. La sédition, « littérature d'action » (Christian Jouhaud)
  une ordonnance du général Nud-pieds + textes manuscrits
- La répression, le retour à l'ordre, désigner pour abolir
- Le témoignage (chroniques, journaux, mémoires des contemporains - Séguier, Bigot de Monville)
- La postérité de l'événement, histoire et mémoire

Brice Evain prépare une thèse
Dire et écrire la révolte en France et en Angleterre (XVIIe - XIXe siècle) -
sous la direction de Gauthier Aubert +  Brodie Waddell
http://www.sites.univ-rennes2.fr/cerhio/spip.php?article1771

il a publié dans les Annales de Bretagne et des Pays de l’Ouest
2014 La seconde vie de Marion du Faouët [Texte intégral]
2015 : CR Solange Rameix Justifier la guerre. Censure et propagande dans l’Europe du XVIIe siècle (France-Angleterre)
http://abpo.revues.org/2732

- Les révoltes du XVIIe ont été au coeur d'une controverse opposant Boris Porchnev et Roland Mousnier.
  (lutte des classes ou société d'ordres)
Les « Nu-Pieds » : Boris Porchnev, Les soulèvements populaires en France de 1623 à 1648.
CR Pierre Gouhier, Annales de Normandie, n°4, 1964
http://www.persee.fr/doc/annor_0003-4134_1964_num_14_4_6151_t1_0501_0000_5


- Michel Caillard. Recherches sur les soulèvements populaires en Basse-Normandie (1620-1640)
et spécialement sur la révolte des Nu-pieds.
Cahier des Annales de Normandie n°3, 1963. A travers la Normandie des XVIIe et XVIIIe siècles
http://www.persee.fr/doc/annor_0570-1600_1963_hos_3_1_3630

- Madeleine Foisil, La Révolte des Nu-Pieds et les révoltes normandes de 1639 - PUF 1970
CR François Lebrun Annales de Bretagne. no 2-3, 1970.
CR Guy Lemarchand Annales de Normandie, n°4, 1970
CR E. Le Roy Ladurie,  Annales ESC N. 3, 1973
http://clioweb.canalblog.com/tag/foisil

Baptiste Etienne. Les Rouennais face aux guerres civiles : Nu-Pieds et Fronde (1639-1652).
Les Normands et la guerre, actes du 49e congrès organisé par la FSHAN Rouen, 15-18 octobre 2014


- Relation de la répression de la révolte des Nu-pieds - Didac’Doc 15, Archives de la Manche 01.2011
http://clioweb.canalblog.com/archives/2016/06/20/33990718.html

 

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