Anne Fraïsse (Montpellier 3) : Je n'ai plus d'alternative, l'université va faire faillite - L’Etudiant 19.09.2013

Anne Fraïsse, la présidente de l'université de Montpellier 3 … « dénonce la politique du pire menée par l'Etat, en laissant volontairement les universités s'enfoncer dans les difficultés budgétaires ».

 « Nous avons 3,5 millions d'euros de déficit chaque année depuis que nous sommes passés aux RCE (responsabilités et compétences élargies). L'Etat n'a jamais transféré la totalité des salaires des titulaires à l'université. Ce déficit est structurel, il porte sur la masse salariale.
Pendant nos deux premières années de déficit, nous avons pioché dans nos réserves. Désormais, nous n'avons plus rien ...
L'Etat va simplement m'envoyer des experts pour m'accompagner, et m'expliquer qu'il faut fermer mes masters ... ».
 « On m'oblige à considérer mes étudiants uniquement comme un coût ».

Q - « Vous prévoyez d'autres mesures d'économies, comme le tirage au sort des étudiants à l'entrée des filières avec fixation de capacités d'accueil limitées … »
R - « En cinq ans, nous sommes passés de 14.000 à 20.000 étudiants … Qu'est-ce que l'Etat va répondre aux bacheliers qui n'auront pas de places à l'université ? »

25.09.2013 , suite - Les turbulences de l’autonomie - Libération 25.09.2013
http://www.liberation.fr/societe/2013/09/25/les-turbulences-de-l-autonomie_934722
Une bonne quinzaine d’universités sont dans le rouge.
Pécresse était une adepte des annonces mirobolantes
L’Etat leur a transféré une masse salariale souvent insuffisante et les directions des universités ont commis des erreurs.

- Montpellier : l’Etat se met la fac à dos - Libération 25.09.2013
http://www.liberation.fr/societe/2013/09/25/montpellier-l-etat-se-met-la-fac-a-dos_934724
le centre universitaire Du Guesclin de Béziers a été ouvert en 1996
Pour le député UMP, «Béziers ne peut pas être la simple variable d’ajustement d’un budget, ce serait absurde et injuste ».

Anne Fraïsse, source : http://www.univ-montp3.fr/

New cars built in Detroit loaded for rail transport, 1973 - Wikipedia

- Détroit l'industrieuse se déclare en faillite
http://www.liberation.fr/monde/2013/07/18/detroit-se-declare-en-faillite_919364

L'info est dans tous les médias, du Figaro à l'usine nouvelle, de Rue 89 à Libération et même dans Marie-Claire
avec photos dans Libé
http://www.liberation.fr/monde/2013/07/19/detroit-ville-fantome_919426#s9
qui cite aussi http://www.100abandonedhouses.com/

Un invité du journal de France-Culture (18 h) développe le combat politique entre Républicains et Démocrates autour de cette dette. Obama a été autorisé à prêter de l'argent aux constructeurs automobiles. Pas à une ville comme Détroit.

Détroit - Google Maps

Detroit, la décadente "Motor City"
http://www.lemonde.fr/economie/

Ecrasée par sa dette, la ville de Detroit se déclare en faillite - Le Monde 19.07.2013
http://www.lemonde.fr/economie/article/2013/07/19/ecrasee-par-sa-dette-la-ville-de-detroit-se-declare-en-faillite_3450075_3234.html
La capitale économique du Michigan a perdu plus de la moitié de sa population depuis 1950, celle-ci passant de 1,8 million d'habitants en 1950 à 700 000 aujourd'hui. 78 000 bâtiments sont abandonnés dans la ville.
En 2008, General Motors a frôlé la faillite. Les "Big Three" sont tous redevenus rentables
New York et de Cleveland (Ohio) dans les années 1970, Philadelphie deux décennies plus tard, avaient aussi frôlé le gouffre.

Detroit en faillite, c'est l'Amérique qui vacille ? | Rue89
http://www.rue89.com/2013/07/19/detroit-faillite-cest-lamerique-vacille-244368

Pour payer ses dettes, la ville n’exclut pas de revoir les contrats des employés municipaux, de céder des actifs et de vendre notamment les toiles de maître dans ses musées : Van Gogh, Degas, Caravage, Matisse.
http://www.lesechos.fr/economie-politique/monde/actu/0202906089231-detroit-plus-grande-ville-americaine-a-faire-faillite-587644.php

Un long déclin
http://www.usinenouvelle.com/article/detroit-en-faillite-derniere-etape-du-long-declin-de-motor-city.N201797

Detroit municipal bankruptcy,
ajouter le Guardian
http://www.guardian.co.uk/world/detroit
et le NYT : Billions in Debt, Detroit Tumbles Into Insolvency
http://www.nytimes.com/2013/07/19/us/detroit-files-for-bankruptcy.html
Let Detroit Go Bankrupt - c'était un point de vue le 19.11.2018

Lire aussi
http://en.wikipedia.org/wiki/Detroit
http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Detroit
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:History_of_Detroit,_Michigan

Detroit, la ville afro-américaine qui rétrécit - Le Monde diplomatique 01.2010
http://www.monde-diplomatique.fr/2010/01/POPELARD/18702

Detroit, Renaissance Center
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Headquarters_of_GM_in_Detroit.jpg

- voir aussi  Detroit Downtown dans Flickr - Google images

- Exploring and understanding the City of Detroit
http://detroiturbex.com/index.html (source JS)

Google Maps

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Wikipedia, (une institution) face aux institutions.
Lors des Rencontres Wikipedia Education 2012, Eric Bruillard s'est intéressé à l'image de Wikipédia dans l'Education, aux formes d'évaluation des articles et à la formation des profs.

La vidéo de l’intervention est en ligne.
http://www.dailymotion.com/video/xzpgqs_rencontres-wikimedia-2012-wikipe-dia-face-aux-institutions-e-ric-bruillard_tech

Le texte de l'intervention est disponible à plusieurs adresses :
Le site web des rencontres : http://rencontres.wikimedia.fr/
Clioweb : http://clioweb.free.fr/wiki/bruillard_wikipedia-face-aux-institutions.pdf
Framablog :  http://www.framablog.org/index.php/post/2013/06/12/wikipedia-institutions-eric-bruillard

 

Wikipédia : la rejeter ou la domestiquer ?

Il y a cinq ans, en mars 2007, Eric Bruillard avançait l'idée, qui a souvent été mal comprise, que Wikipédia ne pouvait pas " avoir une présence reconnue dans l'enseignement en France, ses principes mêmes (neutralité) n'étant pas compatibles avec les valeurs de l'école laïque et républicaine française, valeurs qui conduisent à privilégier certains points de vue et à en interdire d'autres ". Il ajoutait que l'encyclopédie servirait néanmoins, soit pour les recherches des élèves, soit pour leur collaboration à la rédaction d'articles. 

En 2012, Wikipédia est présente sur les sites institutionnels, par exemple dans les sujets du bac (où les citations manquent souvent de rigueur). Mais cette utilisation est honteuse, tout comme l’est l'usage des calculatrices au collège.

L’évaluation des articles, en dehors des critères internes (« Article de qualité », « Bon article », « Cet article est une ébauche », « Cet article ne cite pas suffisamment ses sources » …) est encore artisanale et incertaine. Les outils qui permettraient d’automatiser et de faciliter le jugement sur un article manquent, par exemple des outils de visualisation donnant une vue globale de l’historique et des discussions.  http://fr.wikipedia.org/wiki/Projet:évaluation/Avancement

L’évaluation dépend bien évidemment du public visé. François Taddéi estime que le contenu de certains articles exige des connaissances scientifiques très pointues. Il souhaiterait un classement des articles sur le modèle des pistes de ski, à partir des recommandations des internautes sur le modèle utilisé par les médias sociaux.

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Selon Eric Bruillard, Wikipedia est une mine pour les chercheurs.
C’est un projet en avance dans le domaine de la culture et dans celui du Web sémantique (cf le projet Semanticpedia).

C'est aussi un excellent révélateur de la place du numérique dans l'Education. La présence de Wikipedia est devenue effective mais elle est trop souvent considérée comme une forme de sous culture, un outil pratique mais décrié, acceptable seulement parce qu’il rend des services.
La question de l’expertise des éducateurs se pose donc avec une certaine  urgence. Si l’on ne veut pas se contenter d’un discours rituel sur la nécessité de développer les usages du « numérique éducatif », il faudrait professionnaliser davantage la formation des médiateurs et des intermédiaires. N'est-ce pas le moment de se donner les moyens de mieux maîtriser les productions de ce type de travail collectif  ?

Eric Bruillard, STEF - ENS Cachan
http://www.stef.ens-cachan.fr/annur/bruillard.htm

une anticipation : Martin Vidberg : Heureusement, il y a Findus ! - 11.02.2013
« C'est de la viande de poisson, mon chéri ». « Finis ton assiette »

- Bruxelles autorise le retour controversé des farines animales - Le Monde -15.02.2013
Pour Bruxelles, cette décision « améliorera la durabilité à long terme (sic) du secteur de l'aquaculture » …
http://www.lemonde.fr/planete/article/2013/02/15/bruxelles-autorise-le-retour-des-farines-animales_1833351_3244.html

- Le retour des farines animales pour les poissons – Le Monde.fr
    « Hasard de calendrier ? L'annonce, jeudi 14 février, par la Commission européenne du retour des farines animales dans l'alimentation des poissons, a semblé incongrue.
    Alors que l'Europe s'interroge sur les procédures de contrôle et de traçabilité dans l'industrie agroalimentaire, après la découverte de la fraude à grande échelle à la viande de cheval, cette annonce n'a pas de quoi rassurer le consommateur.
    L'utilisation des farines animales pour nourrir les ruminants est interdite depuis 1997, en raison des risques de contamination par l'encéphalopathie spongiforme bovine ou " maladie de la vache folle ". Cette interdiction avait été étendue, en 2001, aux aliments pour tous les animaux de consommation.
    Le retour des farines de porc et de volaille pour nourrir les poissons d'élevage a été approuvé en juillet 2012 par l'Union européenne. Bruxelles a confirmé, jeudi, que le feu vert sera donné le 1er juin. L'Europe réfléchit maintenant à réintroduire les farines animales pour les élevages de porcs et de volailles ».


- Bruxelles autorise le retour aux farines animales pour les poissons - Libération 15.02.2013
http://www.liberation.fr/economie/2013/02/15/bruxelles-autorise-le-retour-aux-farines-animales-pour-les-poissons_882022

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Rencontres Wikimedia Education 2012
14-15 décembre 2012,
Université Descartes, Paris

rappel : le programme 

Table ronde : de la production à l'utilisation de ressources éducatives libres
Roger Gotlib, Loic Gervais, Alexis Kaufmann, Pierre Mounier.
Photos DL - copyleft Clioweb

 Table ronde : Travail collaboratif et apprentissages autonomes
Mathias Damour,Isabelle Gonon, Yann Leroux, Aude Mugnier

 Jean-Claude Guédon. Il a traité : Ressources pédagogiques libres et libre accès :
les voies d'une convergence et le rôle possible de Wikipédia

 Jean-Pierre Archambault .Il a présidé la table ronde 
Ressources pédagogiques et droit d'auteur, de l'exception aux licences libres

Eric Bruillard

Mac,Mac, Mac

Philippe Lequesne, Michel Briand

 Ordinateur portable...

 et tablettes numériques.

Les lignes de Wellington -
source : http://alapoursuitedu7emeart.over-blog.net/

- Les Lignes de Wellington : Valeria Sarmiento gagne l'ultime guerre de Raul Ruiz - Le Monde Culture
Le film est une commande portugaise faite à Raúl Ruiz,
menée à bien par Valeria Sarmiento, sa compagne.
http://www.lemonde.fr/culture/article/2012/11/20/les-lignes-de-wellington

- Wellington, guère épais - Libération cinéma
« La lamentable campagne napoléonienne dans le Portugal durant l'automne 1810 »
http://next.liberation.fr/cinema/2012/11/20/wellington-guere-epais_861837

- « un épisode sanglant totalement oublié des Français mais pas des Portugais » - RTBF
http://www.rtbf.be/culture/cinema/detail_les-lignes-de-wellington-fresque-sur-l-invasion-du-portugal-par-napoleon?id=7877842

- Lignes de Torres Vedras
http://fr.wikipedia.org/wiki/Lignes_de_Torres_Vedras
http://pt.wikipedia.org/wiki/Linhas_de_Torres_Vedras

- Arthur Wellesley, 1st Duke of Wellington (1769-1852)
http://en.wikipedia.org/wiki/Arthur_Wellesley,_1st_Duke_of_Wellington
http://fr.wikipedia.org/wiki/Arthur_Wellesley_de_Wellington

André Masséna (1758-1817)
http://fr.wikipedia.org/wiki/André_Masséna

 André Masséna          -                Arthur Wellesley, duc de Wellington (Goya)
sources : Wikimedia Commons


Google images suggère que le choix des affiches
(ou projets d'affiche) varie selon le pays de projection :

 
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- La Fabrique de l'histoire à la rencontre de ses auditeurs (jeudi et vendredi, 17h, Bibl Abbé Grégoire) :

Emmanuel Laurentin, Séverine Nikel (L'Histoire puis Le Seuil)

L'assistance du vendredi - Bibl Abbé Grégoire

- Laurent Olivier, Nos ancêtres les Germains.

Laurent Olivier, Anaïs Kien - Amphi 3
La falsification du passé. La réécriture de l'histoire de l'Europe par l'idéologie nazie
Nos ancêtres les Germains. Les archéologues au service du nazisme - Tallandier
http://clioweb.canalblog.com/tag/olivier

L'assistance dans l'amphi 3

- Blois 2012, la presse en parle :
http://www.rdv-histoire.com/-La-presse-en-parle-.html

La fin du village
http://larecherche.typepad.fr/le_blog_des_livres/2012/10

dans le portfolio
Festins de la Renaissance - Les objets et les manières de table au XVIe
de gauche à droite : Elisabeth La Trémolière, Thierry Crespin-Leblond,
http://www.rdv-histoire.com/IMG/jpg/img_0852.jpg
http://www.rdv-histoire.com/Galerie-home.html#documents_portfolio

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Friern Barnet Library reopens ? source times-series.co.uk

Squatters reopen Friern Barnet library after council closes service
Diane Taylor, The Guardian, Tuesday 11 September 2012
http://www.guardian.co.uk/books/2012/sep/11/squatters-reopen-friern-barnet-library?intcmp=239

Article traduit et publié par Courrier international

« Eight-strong group become 'community librarians' with locals' support after law change forces them out of residential property »

« The Public Libraries News website run by librarian Ian Anstice estimates that nationally 270 libraries have closed or are under threat out of a total of 4,612. Bolton, the Isle of Wight and Lewisham in south-east London have been hit hard by the closures and Surrey has approved plans to remove paid staff from 10 libraries and rely on trained volunteers instead. Brent residents are fighting for the right to run Kensal Rise library which the council has closed ».
http://www.publiclibrariesnews.com/

« While Anstice praises the work that volunteers are doing to keep open local libraries, he warns of the alarming effect this is having nationally. "All this makes it easier for councils to divest themselves of libraries and it
destroys what is already a very fragmented network. We are facing the worst trend in public library provision in peacetime history »


FABLE – A Londres, des squatteurs rouvrent les portes d’une bibliothèque condamnée - Big Browser 28.09.2012
http://bigbrowser.blog.lemonde.fr/2012/09/28/londres-des-squatteurs-rouvrent-les-portes-dune-bib

Des squatteurs rouvrent une bibliothèque fermée par la ville
Par Julia Morineau, ENSSIB, 19.09.2012
http://www.enssib.fr/breves/2012/09/19/des-squatteurs-rouvrent-une-bibliotheque-fermee-par-la-ville
Le « cas » des bibliothèques britanniques : du Library Act à la Big Society
http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2011-02-0046-009

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- Albert Camus, l'homme disputé - Libération 13.08.2012

Michel Onfray a été préféré à Benjamin Stora pour organiser l’expo aixoise de 2013 consacrée à l’écrivain et à son engagement algérien. Un philosophe gêné aux entournures et un historien en colère.
Libération s'intéresse à la polémique politico-littéraire qui a pour cadre une ville avec 40 000 pieds-noirs et un maire qui cultive la polémique. La ministre de la Culture constate les dégâts
http://www.liberation.fr/culture/2012/08/13/albert-camus-l-homme-dispute_839642


- rappel - Camus : Onfray prend la relève de Stora à Aix - Libération 05.08.2012
http://www.liberation.fr/culture/2012/08/05/camus-onfray-prend-la-releve-de-stora-a-aix_837858

- Le coup bas intellectuel de Michel Onfray - Le point de vue du Monde diplomatique en janvier 2012 

- Camus vu par Michel Onfray dans la Contre-histoire de la philosophie

07.08 - Camus l’anti Sartre - en mp3
08.08 - Généalogie d’un tempérament libertaire - en mp3
09.08 - Un Nietzschéen de gauche - en mp3

http://www.franceculture.fr/emission-contre-histoire-de-la-philosophie-saison-10

Mémoire des hommes - La fiche de Lucien Camus, le père de l'écrivain.
Sa tombe est dans le cimetière Saint-Michel à Saint-Brieuc
http://fr.topic-topos.com/tombe-de-lucien-camus-saint-brieuc

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Le soir du 6 juin 2012, le Mémorial de Caen accueillait Bernard Dargols. Son témoignage est au coeur de l'ouvrage un GI français à Omaha Beach écrit par sa petite-fille, la journaliste Caroline Jolivet (Nouvel Obs) - ed Ouest-France

En 1939, quand la guerre éclate, ce fils d'un importateur de machines à coudre industrielles effectuait un stage chez les fabricants aux USA . La France est vaincue par les nazis. Sa famille est menacée par les lois antisémites de Vichy. En 1941, à 21 ans, il s’engage dans l’armée américaine, intègre le Military Intelligence Service (les Ritchie boys) et devient citoyen américain.
En 1943, sa division est envoyée au Pays de Galles. Il débarque le 8 juin 1944 sur la plage d’Omaha, il sert d'éclaireur pour l'armée et prend contact avec les paysans normands. Par la suite, il est envoyé à Brest, puis à Paris, dans les Ardennes et à Chalons sur Marne. Il devient membre du CIC, le service du contre-espionnage américain, avant d'être démobilisé en 1946.

source : http://saintlaurentsurmer.free.fr/IMG/pdf/dargols.pdf

- Gilles Badufle a publié en 2004 de larges extraits de ce témoignage :
« Bernard Dargols, jeune français en stage aux USA, s'engage à 23 ans comme Gi et débarque à Omaha Beach le 8 juin 1944. Aujourd'hui, âgé de 83 ans et résidant en France, il revient chaque année à St Laurent/ Mer pour se recueillir et rencontrer les habitants; il a accepté de nous livrer, en exclusivité, son témoignage, en espérant que nous en ferons bon usage en faveur des élèves et de la paix ».
http://6juin.omaha.free.fr/amer-normand/dargols/bdargols.htm

cf l'épisode de la photo mise en scène par le Signal Corps et publiée dans les journaux US le 1er juillet 1944 :

Marie-Jeanne Brossard, la fille d'un fermier, pose en sabots avec deux sceaux qu'un GI remplit d'eau filtrée.
Aux Etats-Unis, Françoise la fiancée de Bernard reçoit ainsi des nouvelles de lui ...

- Bernard Dargols, GI à Omaha Beach - http://www.omaha1944.com/
« Pour que l’on ne puisse jamais dire que le débarquement n’a jamais eu lieu, Bernard Dargols a raconté son expérience à travers 24 vidéos thématiques et un livre qui sortira en 2012 ».
dont 3 extraits en ligne du DVD "Daddy's D-Day, 1h40 :
"Derniers préparatifs avant le débarquement"
"D-Day : Le départ"
"Les moments de répits"

au Mémorial, Emmanuel Thiebot, Caroline Jolivet, Bernard Dargols

En juin 2012, Gaétan Mathieu lui consacre un long article et 5 photos à lire et à voir sur le site France-Amérique.
BFMTV lui a consacré .. 8 secondes !!


« Devoir de transmettre » ?
La formule utilisée par Ouest-France est suscitée par un propos de Bernard Dargols : « J'aime beaucoup aller devant les classes. Quand j'étais gamin, j'ai appris le rôle des taxis de la Marne dans la Guerre de 14. Mais j'aurais tellement mieux compris en rencontrant un Poilu... ».
Le cliché est trop fréquent dans la presse, qui feint d'ignorer le travail des historiens de métier. Comme si l'histoire ne pouvait être écrite et enseignée que par des acteurs et des témoins vivants !
http://www.ouest-france.fr/8-juin-1944-le-GI-francais-debarque-a-Omaha 

- Pas de guerre d'anéantissement dans ce récit,
mais un travail appliqué dans le renseignement au service de l'armée US et une conviction : « J’ai servi dans la section de l’armée où j’ai été le plus utile ». BD souligne aussi son intérêt pour l'anglais et les maths au lycée.

- Il sait prendre ses distance à l'égard du militarisme : il moque l'usage des mots intelligence, génie par l'armée.

- Il connaît aussi les journalistes : l'un d'eux insistait pour le voir en tueurs d'Allemands. Lui raconte simplement son unique prisonnier, fait à Brest.

« On ne fait pas assez appel à moi dans les classes... ». Si le programme de première laisse encore de la place pour l'étude de la 2 GM, notamment aux collègues parisiens, n'hésitez pas à solliciter Bernard Dargols.

Bernard Dargols, Mémorial de Caen, 6 juin 2012.


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La manifestation du 3 avril 2012 - source : Le Nouvel Obs

- Photos de Mario Jean entre le 18 mars et le 25 avril
http://www.rue89.com/2012/05/09/le-printemps-des-etudiants-quebecois-six-semaines-en-images-231963

- Mardi 22 mai : « Plusieurs dizaines de milliers de personnes ont envahi les rues du centre-ville de Montréal hier pour souligner les 100 jours du conflit étudiant, mais également pour dénoncer l'adoption par le gouvernement d'une loi spéciale qui restreint le droit de manifester ».Le Soleil 23.05.2012
Images de la manifestation du 22 maiindexées par Google images

- Mercredi 23 mai
Marée humaine à Montréal en soutien au conflit étudiant - Le Monde
Au Québec, le conflit étudiant s'étend et se radicalise
Cent jours après le début de la grève, un cortège massif a répondu, à Montréal, au vote d'une loi jugée liberticide
http://www.lemonde.fr/ameriques/article/2012/05/22/maree-humaine-a-montreal-en-soutien-au-conflit-etudiant_1705649_3222.html
http://www.lemonde.fr/ameriques/article/2012/05/23/au-quebec-le-conflit-etudiant-s-etend-et-se-radicalise_1705819_3222.html

- Conflit étudiant : 100 jours historiques et mouvementés.  Le Soleil

- Le printemps érable des étudiants québécois - dossier de Libération
http://www.liberation.fr/printemps-erable-quebec-2012,100159

Le Québec est paralysé depuis trois mois par une grève des étudiants. Ils dénoncent le projet du gouvernement libéral (centre-droit) de Jean Charest : augmenter de 82% les droits de scolarité pour arriver à près de 4.000 dollars par an. Au-delà, c'est le modèle libéral-autoritaire qui est contesté avec vigueur. Comme en Grande-Bretagne ou au Chili.
Le 14 mai, Line Beauchamp a démissionné. Elle était ministre de l’Education depuis août 2010.

"Au terme d'un marathon législatif de 20 heures, les parlementaires québécois ont adopté la loi spéciale 78.
La loi spéciale prévoit une suspension des cours pour casser la grève ; elle restreint le droit de manifester sans accord préalable avec la police, elle interdit tout rassemblement à moins de 50 mètres des établissements scolaires, avec de fortes amendes en cas de désobéissance. - AFP -

«Il va falloir une réponse d'exception à cette loi d'exception», réplique le porte-parole de la CLASSE, Gabriel Nadeau-Dubois. «On va la contester», promet le président de la FECQ, Léo Bureau-Blouin". source Le Soleil
La CLASSE (Coalition large de l’ASSÉ) refuse de se soumettre à cette loi répressive. La Classe est une coalition temporaire créée autour de l’ASSÉ afin de lutter contre la hausse des frais de scolarité.
http://www.bloquonslahausse.com/

- La formidable grève des étudiants québécois - Christian Laval, blog Médiapart - 17.05.2012
Aux Etats-Unis, la privatisation de l'enseignement supérieur a créé « une bombe à retardement ». La dette a quintuplé en 12 ans, elle dépasse 1000 milliars de $, soit 25 000 $ en moyenne par étudiant (Le Devoir, 14.05.2012)
http://blogs.mediapart.fr/blog/christian-laval/170512/la-formidable-greve-des-etudiants-quebecois

- Les étudiants, premières victimes. Libération 22.05.2012
Le sociologue Eric Martin dénonce la logique néolibérale du gouvernement québécois, qui veut privatiser les services publics dans tous les secteurs.
« Le gouvernement évoque le sous-financement des universités. Mais elles ne manquent pas d’argent. C’est un prétexte. Pourquoi on ne veut pas nous expliquer les raisons pour lesquelles on compte changer les structures de financement des universités ? On veut augmenter l’apport des individus et du secteur privé. C’est un projet de reconversion de la façon dont on conçoit les services publics. Les étudiants sont les premières victimes de cette «révolution culturelle», mais ils ne seront pas les derniers. Tous les autres secteurs de la société vont devoir se résoudre à payer ».
http://www.liberation.fr/monde/2012/05/22/les-etudiants-sont-les-premieres-victimes-d-une-revolution-culturelle
 

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Yuko Sugimoto, l'icône d'Ishinomaki, pose avec la photo qui l'a fait connaître (détail).
Elle cherchait alors son fils Raito, qu'elle a retrouvé plus tard. (Reuters/Yuriko Nakao)
Japan Earthquake: One Year Later - The Atlantic - March 9, 2012
http://www.theatlantic.com/infocus/2012/03/japan-earthquake-one-year-later/100260/

Yugo Sugimoto, autre version, source The Boston Globe 

- Ishinomaki. La pleureuse en femme heureuse… (Le baume des images 4)
Olivier Beuvelet - 10 mars 2012 - Culture Visuelle

« En titrant La cicatrice, et en jouant sur le couple d’images “avant/après” Before/After , Libération  pointe le mécanisme psychique qui est sollicité chez le spectateur-lecteur en cette période anniversaire qui va ouvrir un nouveau cycle temporel : prendre conscience que le Japon a soigné sa plaie et que les paysages (en tant qu’images) ont été réparés. Que le Japon est un pays puissant au corps en bonne santé, cicatrisant bien, qui a su remplacer les images de Chaos, qui traînent encore das nos consciences, par des images intermédiaires, calmées, propres, portant encore les stigmates du drame, mais débarrassées du désordre initial.
On est encore loin des branches de cerisiers découpant leurs fleurs blanches sur un beau ciel bleu et des espaces parfaitement maîtrisés des jardins zen, mais on s’en rapproche ... ».
http://culturevisuelle.org/parergon/archives/1624


rappel - en 2011 : L'icône de Tadashi Okubo  ou L'icône d'Ishinomaki
http://clioweb.canalblog.com/tag/ishinomaki


En commentaire, un internaute rappelle deux sources majeures d'images diffusées en 2011 et utilisées pour ce texte.
The Big Picture - http://www.boston.com/bigpicture/2012/03/japan_tsunami_pictures_before.html
The Atlantic - http://www.theatlantic.com/infocus/2012/03/japan-earthquake-one-year-later/100260/

- Fukushima : un an après, bilan express de l'accident nucléaire
à lire sur Sciences2, l'excellent blog de Sylvestre Huet
http://sciences.blogs.liberation.fr/home/energies_nuclaire/

Si le littoral semble avoir été déblayé et nettoyé (cf les photos de Remy Scoccimarro),
le démantèlement de la centrale nucléaire de Fukushima et l'impact de la radioactivité sur les hommes et le territoire s'annoncent très durables. Faute d'une prise en compte initiale des risques réels par un patronat soucieux avant tout de court terme, faute d'une gestion sérieuse de la catastrophe et de ses conséquences ».

« A student wears a radiation monitor on his shirt at Omika Elementary School,
near the tsunami-crippled Fukushima Daiichi nuclear power plant,
in Minamisoma, Fukushima prefecture, on March 8, 2012 ». (Reuters/Toru Hanai)
http://www.theatlantic.com/infocus/2012/03/japan-earthquake-one-year-later/100260/

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- Renault-PSA : le losange aux anges, le lion rougit
Low-cost contre berlines
Les délocalisations face au «made in France»
L’alliance ou l’indépendance
http://www.liberation.fr/economie,13
http://www.liberation.fr/economie/01012390528-renault-psa-le-losange-aux-anges-le-lion-rougit

Les cinq petits nègres
Tous les patrons du secteur automobile insistent sur le fait qu'il devient impossible pour un constructeur de gagner de l'argent en Europe - Le Monde opinions

Renault - Polémique autour de la stratégie low cost
Pour l'instant, la gamme entry - Logan, Sandero, Duster - du constructeur est un succès : 813 000 véhicules, produits dans dix usines hors de France, ont été écoulés dans le monde, dont 10 % en France.
http://www.lemonde.fr/economie/2012/02/10/

- Fais sauter la banque !
Portrait de Bernard Maris. L’économiste antilibéral et pédago de Charlie Hebdo débarque au conseil général de la Banque de France. (1 700 euros mensuels le jeton de présence, sans compter le repas et le meursault).
http://www.liberation.fr/economie/01012390439-fais-sauter-la-banque

 
                

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source : Salon du Livre 2011, Beyrouth

Henry Laurens « La question de Palestine. T. 4 (1967-1982). Le rameau d’olivier et le fusil du combattant », Fayard.
Les Lundis de l'histoire 06.02.2012 avec Henry Laurens, Emmanuel Jousse, Jean-Pierre Filiu

l'émission au format mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10193-06.02.2012-ITEMA_20342557-0.mp3


un émission à propos d'un champ de mines permanent, et d’un conflit dont la solution semble très lointaine.

vers la 18e mn : la déclaration Balfour (le soutien à l'établissement en Palestine d'un foyer national pour le peuple juif), c’est la première application du droit des peuples à des populations non-chrétiennes

23e - Le mot Palestine est utilisé à partir de 1907-1908, lorsque les habitants réalisent que leur présence sur cette terre est contestée par les sionistes. Judée-Samarie ou Palestine ? Le pouvoir de nommer et de désigner les choses est un élément essentiel du conflit...

41e - La guerre froide prend la suite de la Question d'Orient. Elle complique le conflit et interdit toute solution.
Pour beaucoup, la guerre apparaît comme une opération beaucoup rentable que la paix.
Les Américains veulent une paix qui exclut les soviétiques de la région, les soviétiques voudraient une paix qui les reconnaissent comme des gestionnaires de la région. L’URSS disparue en 1991, le conflit a continué sur sa lancée.

45e : - 1967 : La France a vendu les armes qui ont équipé l'armée israélienne ; elle lui livre des armes pendant la guerre des six jours. Mais la phrase de de Gaulle (« Un peuple d'élite, sûr de lui-même et dominateur ») a servi à vilipender la France. Elle a été exploitée par ceux qui préféraient l’alliance avec les USA.

55e :  Le sionisme s'est construit en rapport à 2 dangers : le premier, c'est la persécution des juifs par les antisémites ; le second, c'est l'assimilation (cf abbé Grégoire) et le mariage mixte (fréquent en Allemagne avant 1933).

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Le ravitaillement des coureurs se prépare, sous le soleil

Jacques a dit ...

Porte-Horloge, l'attente et la caravane publicitaire

Sous l'orage et la pluie, cinq échappés se présentent au ravitaillement

L'attente du peloton

Après les vélos, des autos, beaucoup d'autos...

et l'hélico : des heures et des heures d'images pour la TV d'Etat et les géographes...

Vire - Le passage du peloton et le ravitaillement à proximité de l'Ecluse.
Les rues viroises ont célébré leur Tour - Ouest-France - 08/07/2011

- Le concours d'agrégation d'histoire 2011 pourrait être menacé d'annulation,
selon Sylvestre Huet (Sciences 2)
http://sciences.blogs.liberation.fr/home/2011/05/

Dans l'épreuve d'histoir médiévale, le texte fourni aux candidats est présenté comme un journal authentique d'un participant au concile de Constance (1415). Un journal qui aurait été tenu par Jean de Cerisy, le secrétaire de Jean Gerson, philosophe et théologien, chancelier de Notre Dame et de l'Université de Paris (1363-1429).
Or, il s'agit en réalité d'un texte composé par l'historien Palémon Glorieux, publié en 1964. Sous la forme certes d'un journal qui aurait été tenu par Jean de Cerisy... mais sans que son auteur véritable ne cache sa véritable nature.
P Glorieux : http://bibindex.dominicains.com/

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Deux extraits du texte à lire sur le blog Sciences 2
http://sciences.blogs.liberation.fr/home/2011/05/

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Lire également 
Gigantesque bourde du jury à l’agrég d’histoire : le concours menacé ? - source : PJ
Joseph Confavreux pour Médiapart - 23 Mai 2011
http://www.mediapart.fr/article/offert/6ffa635494d9bb1ddd9f9c8469a39039

Le concours sans doute pas, estime Joseph Confraveux qui rappelle que le principe fondamental d’équité entre tous les candidats n’a pas été rompu. 
Mais certains membres du jury ?

« Palémon Glorieux, l’auteur réel du texte est un historien, érudit et curé français, spécialiste du concile de Constance qui, en 1964, retrace, dans un ouvrage, ce concile « au jour le jour ». Et choisit pour cela de « prêter sa plume » à l’un des acteurs de ce concile. Il ne s'en cache pas, expliquant que, face au caractère épars et parcellaire des documents originaux, il a choisi d’agréger un certain nombre d’éléments sous forme d’un journal reconstitué »

« Certes, l’erreur est humaine et le pastiche suffisamment bien fait pour qu’une confusion soit possible.
Mais pourquoi le jury qui a choisi ce texte n’a-t-il pas, comme c’est la norme, été voir la source latine ? »
Pourquoi les auteurs du corrigé semblent-ils avoir maintenu qu’il s’agissait de la traduction d’un texte inédit ?

La réorganisation des concours, l'inflation des tâches administratives peuvent avoir leur rôle dans ce dysfonctionnement. 
A moins que l'Agrégation ne soit la prochaine cible des gestionnaires ?

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- Mardi 24 mai - Malgré une boulette historique, l'Agrégation d'histoire va continuer - Libération et AFP

Extrait :  
L’agrégation d’histoire 2011 va se poursuivre normalement, sans organisation d’une nouvelle épreuve, a annoncé mardi le ministère de l’Education nationale, en dépit de la bourde ayant fait passer un écrit des années 1960 pour un texte médiéval.

«Si le ministère comprend tout à fait que cette situation puisse faire réagir ceux qui enseignent et aiment l’histoire, il apparaît qu’en l’espèce l’égalité de traitement a été maintenue entre tous les candidats et que l’épreuve n’était pas hors programme», écrit le ministère dans un communiqué.

«Par conséquent, il n’existe aucun motif qui puisse conduire, en droit, à l’organisation d’une nouvelle épreuve, à quelques semaines du début des oraux d’admission», a-t-il ajouté, tenant ainsi «à rassurer l’ensemble des candidats, afin qu’ils puissent sereinement se préparer aux épreuves orales».

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Palémon Glorieux a été professeur au Grand séminaire de Lille (1919-1949) et recteur de l'Institut catholique de Lille (1949-1958). Lire Hommage à Mgr. Palémon Glorieux : 1892-1979. Faculté Catholique de Lille - 1980

Palémon Glorieux, Le concile de Constance au jour le jour, Tournai, Desclée, 1964, 251 p,
un journal fictif attribué au secrétaire de Jean Gerson
http://fr.wikipedia.org/wiki/Palémon_Glorieux

source : Sylvestre Huet, Sciences 2

chronique du 18/03/2011 par Alain Korkos pour Arrêt sur images - (signalé par JL Carl)
http://www.arretsurimages.net/TMP-D5540CC6F7-3836-20219

Il existe plusieurs légendes japonaises expliquant les tremblements de terre, la plus répandue date du XVIIème siècle et met en scène…

Les deux tremblements de terre qui frappèrent le Japon les 23 et 24 décembre 1854 (voir par là), tous deux de magnitude 8,4 sur l'échelle de Richter, provoquèrent des milliers de morts et deux raz-de-marée, tsunami. Le 11 novembre 1855, soit moins d'un an plus tard, un troisième tremblement secoua le Japon dans la région d'Edo, l'actuelle Tokyo. D'une magnitude d'environ 7, également accompagné d'un raz-de-marée, il détruisit 14 000 habitations, fit entre 7 000 et 10 000 morts.

Deux jours après le tremblement de terre du 11 novembre 1855, commencèrent à circuler des estampes mettant en scène un poisson-chat. Au bout de quelques semaines, on comptait entre 350 et 400 images différentes ...

source :  http://www.arretsurimages.net/TMP-D5540CC6F7-3836-20219

http://4.bp.blogspot.com/

source : http://satiuwada.blogspot.com/

Sati Modéran-Uwada expose à la Galerie IGDA, 16 rue des Croisiers à Caen

du 14 au 27 mars, de 15 h à 19 h

source : http://satiuwada.blogspot.com/

La galerie IGDA : http://igda.e-monsite.com/rubrique,qu-est-ce-qu-igda,1033168.html

La conversion de Constantin
et la christianisation de l'Empire romain,
la conférence d'Yves Modéran (juin 2001)
sera publiée en juillet dans la revue Historiens & Géographes
 http://aphgcaen.free.fr/conferences/moderan.htm

- Fukushima : Le combat continue, titre Sylvestre Huet sur son blog Sciences2.

Sylvestre Huet a aussi établi un lien vers les cartes du Sertit, et reproduit celle sur le nord-est du Tohoku, de Minamisanriku au sud à Noda au nord, en passant par Kesennuma, Kamaishi et Miyako.

- Un page web du japonisant Rémi Scoccimarro (Toulouse 2), , l'auteur de la Doc photo 8076 sur le Japon (jt-août 2010),  comporte de nombreuses adresses de cartes, dont celle-ci de Kamaishi. (source François Arnal)

La Perry-Castaneda Library a mis en ligne une sélection très utile de cartes sur le Japon :
http://www.lib.utexas.edu/maps/
ou http://www.lib.utexas.edu/maps/japan.html


 

No Comment ...

[ Merci à tous ceux qui ont fréquenté ces derniers jours cette revue de presse en forme de blog.
La tragédie dope toutes les audiences.
La dimension humaine devrait toujours rester la priorité absolue. A entendre les commentaires à propos de tous ceux qui luttent contre la radioactivité, certains dirigeants semblent l'oublier. 
« Je voudrais ne plus faire la une », disait un proche après une très grave opération. C'est ce qu'il faut souhaiter pour tous les Japonais, dans quelques semaines. ]

15/03/ - Un fort séisme s'est produit à la mi-journée (ce matin à Paris) à l'est de Tokyo.( Magn 6 ?). L'épicentre était situé au large de la préfecture de Chiba - source : Le Figaro 16/03, 6 h 20. Ce nouveau séisme est presque passé inaperçu.

Another rough day in Japan
http://www.greenpeace.org/international/

L'urgence nucléaire (Greenpeace)
http://www.greenpeace.org/france/

La spirale infernale à Fukushima...
Même le réacteur n°4 (un des 6), pourtant à l'arrêt, semble problématique !
[ La Tepco (Tokyo Electronic Company) continue de faire l'actualité à Fukushima. Mais elle échappe en partie à la lumière médiatique, à la différence de BP, la compagnie pétrolière, dans le Golfe du Mexique ]. 
Lire les articles et le blog de Sylvestre Huet, et les questions posées par ses lecteurs.
http://sciences.blogs.liberation.fr/

- Très peu de cadavres à l'image.
Comme à Hiroshima ou à New York lors du 11 septembre.
Pudeur "naturelle" ? 
Que dire alors des photos de Tokyo en 1923 ?
http://www.liberation.fr/medias/01012325632-au-jt-pics-d-audience-et-silences

Une exception, de l'autre côté du Pacifique, dans un journal de Denver : Caskets are placed at a mortuary in Rifucho, northern Japan Friday, March 18, 2011.

Tra i fantasmi di un'ecatombe i cadaveri nelle reti dei pescatori 
Quand l’océan rejette les corps par centaines
« All'oceano e al fango sono serviti quattro giorni per soddisfare la fame dello tsunami »
« L'océan et la boue se sont repus pendant 4 jours »
L'article de Giampaolo Visetti (La Republica) a été traduit par Libération qui a ajouté un p à Republica et une photo de Kensennuma, avec un cargo abandonné
http://www.repubblica.it/esteri/2011/03/15/
http://www.liberation.fr/monde/01012325649

                               

Kensennuma (au nord de Sendai)
http://quocphong.baodatviet.vn/Uploaded_CDCA/thuctap_qpcn/20110314/bp21.jpg

 
- Fukishima, Sendai, Minami-Sanriku, Libération a sélectionné six clichés dans la série avant-après
http://www.liberation.fr/seisme-japon-mars-2011-avant-apres.html

Des images trop vraies pour être réelles (Gérard Lefort, Libération 15/03/2011 dont la une titre "La terre des morts")
La vague noire, une des images diffusées jusquà l'overdose.

« En effet ces images inédites, on les a déjà vues. Cadrées du haut du ciel (hélico ou toit d’un immeuble), elles évoquent du Yann Arthus-Bertrand en négatif qui célébrerait la désolation du monde » écrit Gérard Lefort. 

« Et le monde entier des regardeurs (voyeurs ?) tant sur le Net qu’à la télé, passa alors par tous les états de la sidération : médusé, incrédule, terrifié, fasciné, fatigué et vite blasé. Comme si ces images estampillées « vrai de vrai », se retrouvaient aussi vite périmées que diffusées ».

Sony a retardé la sortie imminente de son nouveau jeu Disaster Report 4.
Un succès assuré ...
http://www.liberation.fr/monde/01012325630-des-images-trop-vraies-pour-etre-reelles

- Dans les médias en France, la catastrophe est une opportunité exploitée par chaque entreprise pour tenter de faire sa com' . En vrac, le patron de France-Inter, Thalassa, et ce matin EDF...

Que d'informations difficiles à recouper et à contrôler, que de poncifs sur le caractère supposé d'un peuple... Parmi les invités de C dans l'air (15/03/2011), aucun géographe ... mais un sociologue et un journaliste ...A écouter l'émission, on a l'impression que tous les Japonais habitent tous le Tohoku côté Pacifique (Wikipedia (en) estime la population de tout le Tohoku à environ 10 M d'hab sur un total de 127 M) . Et toutes les pièces stratégiques utilisées dans les usines de la Mégalolpole viendraient de Sendai.
Lundi 14/03, Ce soir et jamais avait invité Bruno Tertrais. Mais à écouter l'inévitable néo-con (présenté comme essayiste), la catastrophe devenait une source de reconstructions et de profits à espérer, un "challenge", une source de rebond, quasiment un choc salutaire. :-).
Tous ces médias se sont empressés de plaquer sur la France cette catastrophe, comme les précédentes (un tsunami en Alsace, à Fessenheilm ?). Ils appliquent aussi une bien curieuse « préférence nationale » aux victimes (on parle de victimes ou de disparus, pas de morts dans le poste).

 
Éric Bruillard, Discours généraux sur les TIC en éducation :
beaucoup de slogans peu étayés, en quête de débats. Revue de l'EPI, oct 2011
http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a1110e.htm
Les autres articles parus en octobre : http://www.epi.asso.fr/epinet/epinet138.htm

Le numérique à l'Ecole, ce sont 4 rapports conséquents en moins d'un an et demi :
celui du député ump  Jean-Michel Fourgous (15 février 2010),
celui du Haut Conseil de l'Éducation (avril 2010),
celui du Conseil d'Analyse Stratégique (18 avril 2011 ; Auverlot et al., 2011)
et celui des députés Patrick Bloche et Patrice Verchère (22 juin 2011) - Révolution numérique et droits de l'individu.
Y ajouter le Plan de développement des usages du numérique à l'École - MEN 25.11.2011


Eric Bruillard fait une lecture sans concession du contenu de ces rapports,
et de l'écho qu'en donnent la presse et les médias :
. reprise des mêmes chiffres non vérifiés,
. silence sur les sources primaires utilisées,
. incapacité de mettre en contexte les expérimentations vantées...
. pauvreté de l'argumentaire médiatisé (le poids serait-il le seul avantage du cartable électronique Véolia ?)
Une même rhétorique répétitive, le cliché d'un retard français, sert à légitimer des plans d'équipement qui concernent davantage les marchands que le travail en classe.

Qu'apportent les technologies éducatives à la formation intellectuelle des élèves ?
La question centrale est passée sous silence.
Pour ne pas fâcher ?
Parce que c'est une question impossible (SPL)?

La Corée du Sud est souvent évoquée, à cause de Pisa. Une allusion à un usage des robots en classe est une parfaite illustration des travers de ces rapports, avec des citations qui hésitent entre contresens et faux-sens.

« On reproche fréquemment aux élèves de ne pas vérifier leurs sources. Les auteurs de rapports et les journalistes ne font pas mieux ... Le problème, ce n'est pas seulement les erreurs et les approximations ; c'est plus encore le mode de pensée en action ».
 
« Ces discours et leur circulation constituent un formidable plaidoyer CONTRE les TIC à l'école, attestant du risque important qu'elles véhiculent quant au développement d'un embryon d'esprit critique. En tous cas, cela montre que l'éducation a du pain sur la planche pour enseigner aux élèves à utiliser les TIC autrement, pour les armer afin qu'ils comprennent ce qui peut être masqué et développent des compétences pour acquérir une maîtrise éclairée de ces technologies ».

Dans le domaine des technologies éducatives, les chercheurs semblent peu audibles.
Mais existe-t-il une volonté de les entendre ?

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« Ne pas revivre la même rentrée que cette année » . http://www.liberation.fr/vous/

David S., 25 ans, enseignant stagiaire, achève dans « Libération » la chronique de sa première année, sans formation, au collège.

Extrait :

«  C’est vrai que je me sens plus sûr de moi, mais tout ça s’est fait au prix d’efforts extrêmes et de périodes de stress presque inhumaines. Il y a de nombreux acquis mais aussi beaucoup de choses à consolider et une formation à poursuivre ».

« Cette réforme n’est pas la bonne formule pour entrer dans le métier ». 

«  Etre placé en situation d’urgence permanente ne peut rien apporter de bon aux élèves. J’ai rarement eu le temps de penser correctement mes cours et les moments de frustration ont été nombreux. Certes, nous avons appris à nager après avoir été jetés dans le grand bain, mais dans cette situation, certains se noient ou coulent profondément avant de remonter à la surface. Les dégâts psychologiques et sociaux ont été importants par moments ».

«  Une formation plus poussée et un accompagnement plus fort auraient pu éviter les moments de doute et de solitude. La solidarité entre collègues, et surtout entre stagiaires, a certainement pu éviter de craquer complètement, pour moi y compris. L’existence de syndicats et d’une organisation de stagiaires comme Stagiaire impossible a été salvatrice. C’était rassurant de savoir que ce comité s’est démené pour obtenir des audiences au rectorat, au ministère, voire à l’Assemblée, et qu’il était possible de se battre pour changer les choses ». 

« Le bilan de l’année comporte aussi quelque chose d’irrémédiablement négatif : nous n’avons rien pu obtenir pour modifier la formation des enseignants, malgré nos efforts. Il est quasiment assuré que nos successeurs, les futurs lauréats au concours, vont se retrouver dans la situation que nous avons vécue.

Leur formation conduite en même temps que le concours est plus qu’embryonnaire.

Leur donner des classes à plein temps, c’est poursuivre dans la folie ».

http://www.liberation.fr/vous/

http://stagiaireimpossible.org/

Qui veut la peau des Services Publics ?

Un ouvrage et une émission souvent mal nommée d'Isabelle Giordano (France Inter, jeudi 13 janvier 2011). A archiver et écouter en différé en mp3
ou
http://sites.radiofrance.fr/play_aod.php?BR=10765&BD=13012011
http://radiofrance-podcast.net/podcast09/rss_10207.xml
 

Selon l'animatrice, il faudrait se résigner à la dégradation actuelle et se soumettre à la privatisation généralisée :
- Il n'y a plus d'argent dans les caisses (un déficit de 1600 Mds),
- C'est la politique mise en place chez tous nos voisins
( lire dans la presse, l'appel au refus de laisser brader l'Hôtel de la Marine)
 

37 Jacques Cotta :
« Pourquoi faudrait-il considérer comme moderne et inéluctable, non pas des réformes mais des contre-réformes  qui consistent à s'emparer de ce qui est socialisé pour le confier à des intérêts privés ? Pourquoi toujours prendre l'argent dans la poche du plus grand nombre ? Ne pourrait-on pas prendre l'argent là où il est ?
Je ne résigne pas, je m'indigne...  »

« C'est un discours de vieux », lui rétorque Olivier Pastré qui caricature le propos en le réduisant à un discours sur le « Toujours Plus ».

La rhétorique de Pastré semble très révélatrice.
A une affirmation qui déplait, il prétend opposer « un fait »,
mais à « un fait » qui ne lui convient pas, il répond par une caricature
( « mettre un hôpital à tous les coins de rue ? je voudrais bien, mais c'est hélas impossible »
ou encore « Thatcher est allée trop loin...  heureusement aujourd'hui nous ne sommes pas aussi brutaux »

.
IG fait tout son possible pour laisser le dernier mot à Pastré, en espérant une formule choc, du genre « Comment faire Mieux avec beaucoup Moins », « Travailler plus pour gagner...»

En fait, c'est à J Cotta que ce dernier mot revient. Il propose de
. Prendre l'argent là où il est et arrêter de siphonner les fonds publics,
. En finir avec les directives européennes qui imposent de démembrer les services publics au nom d'une concurrence supposée libre et non faussée...
. Déclarer que le bien social est au dessus de tout, notamment au dessus de l'intérêt à court terme des actionnaires.

Jacques Cotta, source Marianne 2

.
-- Le coût du conseil en politique :

Ecouter  Pascal Clark sur France Inter
ou lire Pierre Haski sur Rue 89
http://clioweb.canalblog.com/

- dans une lecture distanciée des cartes proposées par les auteurs de manuels

L'Europe vue par les cartographes de Barcelone (Belin

http://clioweb.free.fr/carto/cartes.htm#manuels

.
- Autre classique : l'urbanisation au nord du continent africain (par ex en Algérie ou en Libye). Où vivent les hommes ? Où sont les villes ? dans le Sahara ?

http://clioweb.free.fr/cartes.htm#manuels (Magnard 1998 - Atlas Hatier)

.
- L'évolution des techniques de carto dans les manuels, de la carte à lire à la carte à voir, du texte de commentaire aux symboles géométriques et aux cartes subjectives.

La Basse-Normandie en cartes dans les manuels :

Chabot, géographie régionale de la France, 1966
http://clioweb.free.fr/carto/bn/bn.htm

- L'ordi autorise le changement de paramètres, les essais et les erreurs  éventuelles et la réflexion lors de la conception des cartes statistiques. ( à l'inverse, vers 1993, j'ai souvenir de stagiaires IUFM à qui on avait demandé de réaliser à la main une carte de l'évolution de la population par départements entre ... 1975 et 1982...)

.
Parmi les références repérées grâce à Google :

3 ouvrages :
. Mark Monmonier, Comment faire mentir les cartes, Ed. Flammarion, Paris, 1993
http://www.erudit.org/revue/cgq/1994/v38/n104/022441ar.pdf
. Jacques Bertin, La graphique et le traitement graphique de l’information, Flammarion, Paris, 1977, 250 p.
. Roger Brunet, La carte mode d’emploi, Ed. Fayard Reclus, Paris 1990, 270p.

Plusieurs articles en ligne :
Cartes et images dans l'enseignement de la géographie, Paul Arnould, Catherine Biaggi, 2004
http://eduscol.education.fr/cid46005/cartes-et-images

Patrick Poncet, Carte non fidèle à la géographie. TGV Est : Comme on le voit sur la carte, la géographie vidalienne déraille.
http://www.espacestemps.net/document2223.html

Henri Desbois, Quand les cartes se numérisent. dossier Entre image et écriture. La découverte des systèmes graphiques
Sciences humaines, juin-juillet-août 2008

L'article Carto thématique, Christine Zanin pour Hypergéo (et Belin)
http://www.hypergeo.eu/spip.php?article377
version avec une autre mise en page :
http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/17/57/03/PDF/Cartographie_thematique.pdf

"il y a de plus en plus de cartes, mais la technique (nécessaire, certes)  prend trop le pas sur la réflexion théorique en cartographie" écrivait Jean-Paul Bord en 2000   avant de poser une question brutale : La cartographie doit-elle divorcer de la géographie pour trouver ses propres marques et s’épanouir ?

  http://cybergeo.revues.org/index501.html

Cartes et carto en ligne :
http://clioweb.free.fr/carto/carto.htm

Pour tous ceux que l'histoire passionne mais qui n'ont pas voulu (ou pas pu)  faire le déplacement de Blois ce week-end, le web fournit plusieurs sources pour accéder aux conférences et aux tables rondes :

- Consulter le programme en ligne : http://www.rdv-histoire.com/

- Les conférences et les tables rondes ont été filmées et devraient arriver rapidement en ligne sur Canal-C2. Il sera alors possible de voir  l'ovation faite à Robert Badinter dimanche soir.

- Transmettre l'histoire aujourd'hui ?
Comment ?
Pourquoi ?
Quelles limites ?
Caroline Chatelet pose 3 questions à des historiens.
( Qui aurait envie de lui répondre sur la liste H-Français ?)
http://www.rdv-histoire.com/?q=node/1027

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- Plusieurs thèmes ont eu un écho dans les émissions de France-Culture
Ainsi, dans Le bien commun : Antoine Garapon a invité Jean-Pierre Royer pour la 4e édition de l'Histoire de la Justice (PUF 2010), après avoir animé avec lui une table ronde sur les grands procès et l'histoire

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Blois 2010 dans la presse :

- Dans le Libé des historiens, vendredi 15
. 1449 : Quand le roi pardonnait
.  La Maison de l'histoire rance
. Le passé colonisé par la droite dure (Sylvie Thénault sur la Fondation pour la mémoire de la Guerre d'Algérie),
. Droit à l'oubli : la charte de NKM ronronne
http://clioweb.free.fr/blois/2010/libe-hist2010.htm

.
- Les RDV de l'Histoire dans La Nouvelle République

- France 3 à Blois
http://tinyurl.com/france3-blois2010

Files d'attente

Les grands procès racontent l'histoire

Varennes