Clioweb, le blog

Jean Zay entouré d'enfants qui assistent à un spectacle de marionnettes
source Le Monde 24.06.2013 - AFP

Ciné-Histoire, l’ONAC, et le DMPA organisent une journée Jean Zay au Panthéon

Mercredi 4 mars 2015, de 10h à 12h30 et de 14h30 à 17h
Salle de la Préfecture de la Région Ile-de-France    
5, rue Leblanc 75015 Paris

Matin
- Antoine Prost, Président de l’Association des Amis de Jean Zay
- Projection de « Dans la lumière de Jean Zay », film de Marieke Aucante
- Projection d’extraits de « Jean Zay, Ministre du Cinéma », film d’Alain Braun et Francis Gendron, en présence des réalisateurs

Après-midi
Olivier Loubes, auteur de Jean Zay, l’inconnu de la République
Projection de « Un crime français », film de Dominique Missika et Catherine Bernstein
Intervention de Dominique Missika
« Jean Zay en prison », par Hélène Mouchard-Zay, la fille de Jean Zay

Entrée libre sur réservation nicoledorra__gmail.com
Préciser matin, après-midi ou journée

Merci à tous ceux qui ont relayé cette information
Cercle d'étude de la déportation et de la shoah
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article422

Jean Zay et ses deux filles à Riom (1942) 667 AP 141
source : Archives Nationales - programme du 8 juin 2010

« Le 20 juin 1944, Jean Zay a été assassiné par la Milice. D'une rafale de mitraillette dans le dos...»
« Il n'était ni gaulliste, ni communiste, ni socialiste, ni déporté ».
« La France lui doit entre autres la paternité de la scolarité jusqu'à 14 ans, du collège unique, du sport à l'école, de la médecine préventive, du CNRS, de l'ONISEP, du CNTE, du CROUS et de l'ENA... »


En 1940, Vichy a orchestré une campagne de haine contre l’ancien ministre du Front populaire et fait de lui l’incarnation de tout ce qu’un régime réactionnaire, raciste et collaborateur prétendait détester. Le procès politique d'octobre 1940 montre l’existence « d’un premier Vichy de tous les défoulements maurrassiens, empruntant ici les canaux militaires d’une dictature nationale-catholique » Olivier Loubes, L'Histoire 359, dec 2010
http://www.histoire.presse.fr/actualite/infos/jean-zay-le-premier-proces-politique-de-vichy-01-12-2010-5657
Olivier Loubes,  Le procès de Jean Zay, faire justice du premier Vichy, colloque « Le moment 1940 », Orléans, 18-19 novembre 2010
http://www.parlements.org/cliopolis/2012_Le_Moment_1940.htm
Anne Simonin, Quel prisonnier au fond de la cour… Le procès Jean Zay (oct 1940) - AN 8 juin 2010
http://www.archivesnationales.culture.gouv.fr/chan/chan/pdf/jean-zay-simonin.pdf

- Jean Zay, assassiné par la Milice. Un crime d’État, Cercle d'étude
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article273

- Jean Zay au Panthéon : réparer une injustice mémorielle, Le Monde 24.06.2013
Gérard Boulanger, avocat, auteur de L'affaire Jean Zay, la République assassinée -
http://www.lemonde.fr/idees/article/2013/06/24/jean-zay-au-pantheon-reparer-une-injustice-memorielle_3435616_3232.html

- Jean Zay (1904-1944), Bibliographie sélective à partir de documents réunis par le Centre de documentation de l'ENA, Juillet 2012
http://www.ena.fr/index.php?/fr/content/download/4724/33880/file/biblio_jeanzay_lb_2012.pdf

- Caroline Piketty, Les papiers de Jean Zay. Nouvelles sources d'archives pour l'histoire du début du XXe siècle, Histoire@Politique 2012
http://www.histoire-politique.fr/index.php?numero=16
« Les papiers de Jean Zay entrent aux Archives nationales », journée aux Archives Nationales 8 juin 2010.
http://calenda.org/201366 - programme en version pdf

- Jean Zay : La culture et les langues, BNF 25.11.2014
Invention/ Reconnaissance/Postérité
dont Zénaïde Romaneix, Le fonds Jean Zay aux Archives nationales
Oliver Loubes, Jean Zay et la culture politique républicaine
http://www.bnf.fr/fr/evenements_et_culture/auditoriums/f.jean_zay.html?seance=1223917799065

- Jean Zay, Reconnaissance et postérité
Université d’Orléans (site Dupanloup (sic), 26.11.2014
Jean Zay l'Orléanais : traces locales d'un homme d'État
Catherine Martin-Zay – Hélène Mouchard Zay, Témoignages
Claude Mouchard, Jean Zay l’écrivain
http://www.univ-orleans.fr/sites/...colloque_jean_zay_orleans_26_11_2014-1_0.pdf

- Le CNRS rend hommage à Jean Zay, 11.02.2015
Jean Zay, le Front populaire et la recherche scientifique
par Pascal Ory, Olivier Loubes et Denis Guthleben, historiens
Souvenirs et solitude
Combats pour la reconnaissance de Jean Zay, table ronde
La mémoire de Jean Zay par Antoine Prost
http://www.cnrs.fr/ComiHistoCNRS/IMG/pdf/brochure_jean_zay-11_fevrier_2015-web.pdf

Le podcast (2 h 48)
http://wikiradio.cnrs.fr/channel/1-CNRS-Canal-1#podcast

rappels :
Olivier Loubes, Jean Zay, l'inconnu de la République, Armand Colin 2012 - RDV Blois
Jean Zay sur le blog Clioweb : http://clioweb.canalblog.com/tag/jeanzay

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« Filmer la guerre : les Soviétiques face à la Shoah » 
entretien avec Valérie Pozner, commissaire scq de l'expo
http://lejournal.cnrs.fr/articles/la-memoire-filmee-de-la-shoah

extraits :
« Nous avons croisé des archives filmiques, photographiques, avec la presse, la documentation judiciaire et administrative, afin de contextualiser précisément ces images. Il faut noter que 80 % des images de cette exposition sont inédites. Elles documentent les différents modes opératoires de la Shoah à l’Est : exécutions par balles, pendaisons, ghettos, camps, bûchers… dont les traces ont été captées à partir de la fin 1941 et jusqu’en 1945 »

« Les opérateurs sont soumis à une double hiérarchie : celle du studio, civile, et celle de la direction politique de l’Armée rouge »

« Quoi qu’il en soit, ces images documentent bel et bien la Shoah à l’Est, et le discrédit qui les a touchées jusqu’ici expliquent largement qu’elles soient aussi méconnues. Le reproche le plus fréquent est qu’elles sont des reconstitutions, or cela ne concerne qu’une infime partie de ces archives, et principalement les images d’Auschwitz qui, en effet, ont été tournées après coup, car les opérateurs, à leur arrivée, n’avaient pas de matériel d’éclairage ni de prise de son, et très peu de pellicule ».

L’entretien évoque la guerre des images (cf. Katyn, le massacre d’officiers polonais à Katyn que les Soviétiques ont tenté d’imputer aux nazis).


Voir aussi Filmer la guerre : les Soviétiques face à la Shoah (1941-1946)
dont l'article de Catherine Monjanel pour Le Cercle d'étude
http://clioweb.canalblog.com/archives/2015/01/25/31421794.html

http://clioweb.canalblog.com/tag/auschwitz


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Chanu (61). samedi 28.02.2015  10h30
Une cérémonie civile aura lieu en hommage à Simon Igel
Son fils chantera le Libera Me de Fauré

Simon Igel, l’ancien déporté d'Auschwitz III, est mort à 88 ans. France 3-Normandie
http://france3-regions.francetvinfo.fr/basse-normandie/2015/02/08/simon-igel-ancien-deporte-auschwitz-est-mort-hier-caen-651125.html

Simon Igel, matricule 157 085 - La Manche Libre 18.12.2012
http://www.lamanchelibre.fr/granville/actualite-40448-simon-igel-jetais-matricule-157-085.html

La Manche Libre 03.04.2005 - http://clioweb.free.fr/camps/igel.htm

Né le 18 août 1927 à Zolkiev (alors en Pologne), Simon Igel grandit à Vienne. Ses parents émigrent en France en 1937. Ils sont arrêtés en juillet 1942, déportés et assassinés à Auschwitz (septembre pour le père, octobre pour le frère aîné).
Il est arrêté à Saint-Etienne le jour de ses 16 ans. Il est déporté le 7 octobre 1943 à Auschwitz. Lors de la sélection, il échappe à la mort immédiate. A Monowitz, il subit l’enfer planifié par les nazis et la brutalité des kapos mais un chirurgien juif de Vienne le sauve.
http://www.dailymotion.com/video/x1a97b3_voyage-memoire-a-auschwitz-birkenau-un-rescape-temoigne_news


Les marches de la mort - Le 18 janvier 1945, les nazis vident les camps d’Auschwitz. Par - 25 °C, sans nourriture et sans vêtements, les marches de la mort qui le conduisirent jusqu’aux camps de Mauthausen, Dora et Bergen-Belsen où il est libéré le 15 avril 1945, à 15 heures, par les troupes britanniques. Des libérateurs qui veulent les « classer par nationalité : Français, Anglais... Et Juifs ! Avec Sigi, nous nous rangeons avec les Français ».

A Bruxelles, ils reçoivent un accueil formidable. L’arrivée en France a été beaucoup moins chaleureuse. Un petit pécule lui est donné au Lutétia, il part vers Auxerre. Par la suite, il devient ouvrier fourreur, puis il travaille dans la confection. Il a été naturalisé français en 1951. Il a retrouvé Sigi Hart en 1998.
http://www.ajpn.org/auteur-Simon-Igel-8146.html
La source, c'est sans doute ce dossier du CG du Rhône, 15-16.01.2014 page 17 : http://tinyurl.com/ntz7omr

http://70voix-m.blogspot.fr/2014/07/simon-igel-et-les-eleves-du-lycee.html

L'ancien déporté Simon Igel livre un témoignage poignant, Ouest-France 30.01.2013
(Primo Levi, c'est le matricule 174517)
http://www.ouest-france.fr/lancien-deporte-simon-igel-livre-un-temoignage-poignant-961526

C’est à partir de la retraite qu’il a décidé de parler de ces années noires. Il est intervenu dans de nombreux collèges et lycées normands. Jamais de rancœur ni de haine dans son discours. Son seul but : « En parler pour que cela ne se reproduise jamais ! » Ouest-France - 07.02.2015
http://www.ouest-france.fr/simon-igel-le-rescape-dauschwitz-est-decede-3173729


L’hommage du député Joaquim Pueyo : « Passeur de mémoire...très impliqué pour que personne n'oublie la barbarie nazie...je salue cet artisan de la paix qui incarnait et défendait les valeurs de la fraternité et de la tolérance ».
http://www.joaquimpueyo.com/FR/Hommage_a_Simon_IGEL

Depuis quinze ans, Simon Igel témoigne. A 85 ans, il vient de consigner ses souvenirs dans un ouvrage paru aux éditions Corlet. Simon Igel est né en 1927 à Zolkiev, en Pologne. En 1928, son père, fourreur, émigre avec sa famille à Vienne en Autriche. En 1937, fuyant la montée du nazisme, la famille veut rejoindre un frère aux USA. Faute d’obtenir les papiers nécessaires, ils s’installent à Paris.
Quelques jours avant la rafle du Vel d’Hiv, la police arrête la famille Igel. Simon a 15 ans. Il est séparé de sa famille qu’il ne reverra jamais. Le 18 août 1943, jour de ses 16 ans, il est dénoncé et arrêté par la Gestapo


Sentiersdelamemoire@orange.fr

St Hilaire
http://70voix-m.blogspot.fr/search/label/D%C3%A9port%C3%A9s
http://70voix-m.blogspot.fr/2014/07/simon-igel-et-les-eleves-du-lycee.html
http://70voix-m.blogspot.fr/


Un message de Peter qui connaît très bien Simon:
"Juste ce message pour vous dire que Simon Igel est à la clinique Saint Martin à Caen depuis le nouvel an après une nouvelle attaque cardiaque ; Malheureusement, cela ne va pas très fort. J’ai pu le voir trois fois : il a tous ses esprits, mais il est en soins intensifs. Je crains fortement qu’il ne pourra plus se déplacer comme avant. Simon serait certainement heureux de recevoir des messages d’encouragement de ses jeunes amies et amis de votre association".
Vous pouvez certainement écrire directement en lui adressant à la Clinique St Martin, 18 r Roquemonts 14000 CAEN ou en envoyant au Lycée et nous transmettrons.
Courage Simon, on est de tout coeur avec toi.

http://fr.ulule.com/semaine-memoire/
http://www.ajpn.org/departement-Manche-50.html
http://www.ajpn.org/departement-Calvados-14.html


Parmi les vidéos et les articles en ligne :

Simon Igel, témoignage à la 4ème Semaine de la Mémoire, Lundi 11 février 2013
http://www.dailymotion.com/Sentiersdelamemoire

Témoignage à Coutances, 4ème Semaine de la Mémoire, Lundi 11 février 2013 partie 1
http://www.dailymotion.com/video/x180t2s_temoignage-simon-igel-chapelle-partie-1_school
http://www.dailymotion.com/video/x17xr0k_temoignage-simon-igel-salle-de-conference-des-unelles-coutances-partie-1_school

Témoignage à Coutances, 4ème Semaine de la Mémoire, Lundi 11 février 2013 partie 2
http://www.dailymotion.com/video/x17y5c0_temoignage-simon-igel-salle-de-conference-des-unelles-coutances-partie-2_school
http://www.dailymotion.com/video/x181ahx_temoignage-simon-igel-chapelle-partie-2_school

Simon : Accepter l'autre, c'est s'accepter soi-même.
http://www.dailymotion.com/video/x181829_temoignage-simon-igel-chapelle-partie-3_school


Simon Igel à Saint-Hilaire
http://70voix-m.blogspot.fr/2014/07/simon-igel-et-les-eleves-du-lycee.html
http://70voix-m.blogspot.fr/search/label/Déportés
http://70voix-m.blogspot.fr/


- Simon Igel va direct au but. Ouest-France, Zénith de Caen, 04.06.2014
« Toutes ces rencontres autour de la mémoire, c'est très bien. Mais, une chose m'inquiète, la flamme bleue, le résultat des élections européennes. » Longs applaudissements. Il continue : « Je n'aime pas la montée de ce parti nationaliste à outrance. Cela me rappelle un autre nationalisme. Attention, prévient-il, faites du constructif, pas du destructeur. Rien n'est insurmontable dans la crise. Il faut faire face ensemble. Surtout, ne pas se diviser » Nouveaux et longs applaudissements dans les travées
http://www.ouest-france.fr/la-lecon-dactualite-du-deporte-simon-igel-2600710
https://www.youtube.com/watch?v=z--v2TznIR0

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- La page Clioweb consacrée à Jean Jaurès a été mise à jour,
avec un sommaire des billets consacrés sur ce blog au dirigeant socialiste et à Jaurès2014
http://clioweb.free.fr/jaures/jaures.htm

- Jaurès, un rebelle ? Marion Fontaine, RDV Blois 2014
http://www.rdv-histoire.com/IMG/mp3/10-10_-_18h_a_19h_-_jaures_un_rebelle.mp3

- Une page de France-Culture rappelle
. Les 4 émissions consacrées par La Fabrique en mars,
. La grain à moudre du 31.07.2014

. dans un multimédia pas très réussi, 4 thèmes :
les dates clés, une pensée politique, Jaurès aujourd'hui, images et livres
http://www.franceculture.fr/page-jaures-pensee-et-posterite

Jean Jaurès, député de Carmaux, apôtre et martyr de la paix
Gabriel Pech sculpteur - source Commons

Magna Carta, British Library Cotton MS Augustus II.106
(détail d'après Wikimedia Commons BL online gallery)

« Johannes dei gracia rex Anglie, dominus Hibernie, dux Normannie, Aquitannie et comes Andegavie, archiepiscopis, episcopis, abbatibus, comitibus, baronibus, justiciariis, forestariis, vicecomitibus, prepositis, ministris et omnibus ballivis et fidelibus suis salutem.
Jean, par la grâce de Dieu, roi d'Angleterre, seigneur d'Irlande, duc de Normandie, d'Aquitaine, et comte d'Anjou, à ses archevêques, évêques, abbés, comtes, barons, justiciers, forestiers, vicomtes, préposés, servants, et tous ses baillis et loyaux sujets, salut ».
http://www.earlyblazon.com/earlyblazon/events/magnacarta.htm

 
La Magna Carta Libertatum ou Grande Charte est une charte de 63 articles arrachée par le baronnage anglais au roi Jean sans Terre le 15 juin 1215. Le texte garantit les droits féodaux, les libertés des villes contre l’arbitraire royal et institue le contrôle de l’impôt par le Grand Conseil du Royaume
http://fr.wikipedia.org/wiki/Magna_Carta


« a charter agreed by King John of England at Runnymede, near Windsor, on 15 June 1215. First drafted by Stephen Langton, the Archbishop of Canterbury to make peace between the unpopular King and a group of rebel barons, it promised the protection of church rights, protection for the barons from illegal imprisonment, access to swift justice, and limitations on feudal payments to the Crown, to be implemented through a council of 25 barons »
http://en.wikipedia.org/wiki/Magna_Carta

versions en français sur le site MJP - Perpignan, digithèque :
http://mjp.univ-perp.fr/constit/uk1215.htm

- 800 years of liberty
http://magnacarta800th.com/history-of-the-magna-carta/

- Magna Carta - Law Legacy Liberty - British Libray exhibition (13.03-01.09.2015)
Magna Carta 1215
Magna Carta 1225
The Forest Charter of 1225
The papal bull annuling Magna Carta
The Articles of the Barons
http://www.bl.uk/magna-carta

The 800th anniversary of the original charter will occur on 15 June 2015, and organisations and institutions are planning celebratory events.
La Grande-Bretagne a commencé les festivités autour des 800 ans de la Magna Carta.

Suivre le fil Twitter : http://twitter.com/hashtag/MagnaCarta?src=hash

Magna Carta in Parliament
http://www.parliament.uk/business/news/2015/february/magna-carta-and-parliament/
On Thursday 5 February 2015, the four surviving original copies of Magna Carta were displayed in the Houses of Parliament

Magna Carta in Lincoln
http://www.visitlincoln.com/index.php/magnacarta
A new home and visitor centre for Lincoln's Magna Carta is currently being built in Lincoln Castle to be ready in time for the anniversary in 2015.

Le Telegraph y a surtout vu un MagnaCarta cake
This is fun, the #MagnaCarta cake (don't try this at home)
http://www.telegraph.co.uk/news/newstopics/howaboutthat/11408743/History-in-the-baking-mother-makes-copy-of-the-Magna-Carta



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Jonathan SWIFT, Voyages de Gulliver (1726)
http://lettres.ac-rouen.fr/voltaire/micromegas/parcours/voyages.htm

- Lyon 12 et 13 mars 2015
Littérature et géographie : l'écriture de l'espace à travers les âges
http://www.univ-lyon3.fr/actualites/une/literature-and-geography-the-writing-of-space-throughout-history-913399.kjsp

dont
Les itinéraires d’Ulysse. Récits et géographie dans la tradition épique
Walter scott and the geographical novel
Traverser la seine de Balzac à la Lost Generation

- Manchester du 9 au 11 avril 2015
The Geographical Association, GA 2015 Annual Conference and Exhibition
http://www.geography.org.uk/cpdevents/annualconference/
(tarifs de 0 à 267 £)

dont
Thinking geographically through reading and drawing croquis KS3–4
Anke Uhlenwinkel, Berlin

How can Fieldwork help students think like geographers ?
Learning Outside the Classroom: shaping the future of young geographers

Thinking Global, Looking Local : teaching the new Human Geography from 2016
‘It’s not fair!’ Exploring social justice through Fairtrade with younger children

Resourcing the new curriculum : Enquiry using the Web EY–KS2
Primary geography and mobile technologies in the field
Re-thinking starters: the use of stimulus material


- Rennes 2, 26-27 février 2015
Les inventions photographiques du paysage, du XIXe siècle à nos jours
http://www.sites.univ-rennes2.fr/histoire-critique-arts/

dont
Le paysage : une certaine manière de voir photographique
Le paysage contemporain, un territoire incertain
Vues du train : le train comme dispositif de prises de vues
Le land-art états-unien : invention paysagère, art photographique
L’invention photographique du paysage de montagne ou les archives d’une conquête (1850-1865)


et en histoire, dans http://calenda.org/

- Valenciennes 27.02.2015 - journée d'étude
Le fanatisme religieux du XVIe siècle à nos jours
Quand la religion échappe à la raison

- Les femmes du Moyen Âge au cinéma (14 à 29 mars 2015) - Paris

Festival « Bobines et parchemins », l'histoire médiévale au prisme de l'acte cinématographique
http://calenda.org/317832
http://www.bobinesetparchemins.fr

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Le genou d'Héraclite - Raphaël, L'école d'Athènes (détail)
http://www.wga.hu/frames-e.html?/html/r/raphael/4stanze/1segnatu/index.html

- Doctors Enlist Paintings to Hone Skills, Amy Dockser Marcus, Wall Street Journal, 31.12.2014
More physicians are offering a different perspective on paintings by diagnosing pieces of art.
http://www.wsj.com/articles/doctors-enlist-paintings-to-hone-skills-1420052107

« When she saw a picture of Italian Renaissance painter Raphael’s The School of Athens, she couldn’t take her eyes off the lone figure sitting on the stairs off to the side from the other philosophers, his solemn face looking downward.
The figure in the painting was Heraclitus, the Greek philosopher. Many art historians believe the portrait is based on Raphael’s contemporary and rival, Michelangelo - just one of the reasons the work is so famous.
But Dr. Walker says the figure caught her attention for a different reason. « He doesn’t have a normal knee », she says. With a physician’s trained eye, she immediately noted the swollen joint and the unusual lumps and bumps around the knee cap ».


- C'est grave docteur ? traduction dans Courrier International, 29.01.2015
Aux Etats-Unis, des écoles de médecine invitent leurs étudiants à scruter les tableaux de maîtres pour aiguiser leur diagnostic.
http://www.courrierinternational.com/article/2015/01/29/c-est-grave-docteur

Raphaël, L'école d'Athènes, Rome 1509-1510 - 770 × 500 cm
Wikipedia : http://fr.wikipedia.org/wiki/L'école_d'Athènes - détails dans Commons
WGA : http://www.wga.hu/frames-e.html?/html/r/raphael/4stanze/1segnatu/1/index.html

Acrimed : Journée de la critique (radicale) des médias

La première journée de la critique des médias a eu lieu le 31 janvier 2015.
Deux interventions sont en ligne, des extraits vidéos sont attendus sur le web.
http://www.acrimed.org/


Serge Halimi souligne l’écho de la critique radicale :
elle est largement entendue et partagée depuis 15 ans, mais elle reste sans conséquences.

Il rappelle trois éléments connus :
1 - La presse parisienne est toujours la propriété d’un noyau de milliardaires, même quand elle ne rapporte plus rien, sauf des dettes.
(dans LGL, Polony se vantait de « l’indépendance » d’un journaliste à l’ombre d’un capitaine de l’industrie et de la finance - Dassault pour Le Figaro dans lequel elle écrit.)

2 - La révérence et la connivence sont au cœur du journalisme dominant, celui des cumulards inamovibles. Des journalistes qui se ressemblent, se copient et se citent, des cumulards qui défendent depuis quarante ans un système dont ils tirent profit.
« Le Point, dont Giesbert est l’éditorialiste vedette, consacre une partie de sa Une au dernier livre de Franz-Olivier Giesbert [qu’il ira aussi présenter sur la TV, publique ou commerciale»]

3 - A l’autre extrémité, l’univers social des médias est largement habité par des journalistes précaires. Des salariés qui font « des concessions parfois, des compromis aussi ». « Un journaliste a le droit de manger, de se loger, de voyager. Et il a donc le droit à un salaire ».  

Internet a permis la naissance « d’enclaves libérées », mais selon Halimi, ceux qui les lisent sont trop peu nombreux.

Pour espérer changer la donne, Halimi mentionne le « projet pour une presse libre » de Pierre Rimbert
(Le Monde diplomatique, janvier 2015).
http://www.monde-diplomatique.fr/2014/12/RIMBERT/51030

- Modifier le financement de la presse d’intérêt général
- Partager les infrastructures
- Remplacer la publicité et les aides d'Etat par une cotisation information.

NB : Dans Le Gai Savoir (08.02.2015), Enthoven traite de la tyrannie de la majorité.
Pour lui, le micro-trottoir, c'est la négation de l'information,
c'est le souci de renseigner sur ce que pensent les gens quand ils ne pensent pas,
quand la partie grégaire d'eux-mêmes prend la parole devant un micro ou une caméra.

« Pendant 40 ans, je n'ai pas pu en parler » - LML 31.01.2015
http://clioweb.free.fr/presse/1temp/1945-ml-granville.jpg

Plusieurs raisons pour mentionner cette page de la presse locale.

- L'omniprésence du discours sur le devoir de mémoire, sur les mémoires
avec l'écart habituel entre le 27 janvier (l'holocauste, le génocide, depuis 2002 en Europe)
et le dernier dimanche d'avril (la mémoire de la déportation, depuis 1954).
Pour ne rien dire de la postérité du 8 mai ou du 9 mai.

Le message essentiel, pour un journaliste qui travaille sur le vécu immédiat :
Le devoir de mémoire - « Ne pas oublier »
« Les témoignages touchent ».
« Le témoignage est authentique »
« Le témoignage vivant est plus porteur ».
« J'aurais aimé avoir plus de témoignages »
« Le témoignage nous permet de nous rendre compte ».


- « L'ouvrage est un texte ».
La critique est surprenante dans un titre de la presse écrite.
Ne pourrait-on plus lire Primo Levi ? Robert Antelme ? les historiens de la 2 GM ?

Dans cette pleine page, les photos (en couleur) occupent environ la moitié de l'espace
(deux grandes d'environ 15*10 et cinq petites pour l'enseignant et ses élèves).
L'info ne semble avoir d'intérêt que si elle peut être associée à un visage
(à la manière des micro-trottoirs de la TV).

Le texte doit être simple. Il peut même être répétitif (« Le témoignage »).

- 1997-1998 - « Les femmes dans la Résistance et la Déportation » - cercleshoah.org
Michèle Agniel témoigne pour le Cercle d'étude, tout comme Anise Postel-Vinay, également résistante et déportée au camp de Ravensbrück
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article414
http://clioweb.free.fr/camps/mullier.htm

L'article de Ouest-France 27.01.2015
http://www.granville-info.fr/une-rescapee-des-camps-rencontre-les-lyceens/

- Les déportés, témoins ou professeurs d’histoire ?
Annette Wieviorka, INA entretien 2006 chapitre 46
http://clioweb.canalblog.com/archives/2010/04/07/17491914.html

« Quand on fait venir Stéphane Hessel dans sa classe, on est honoré par sa présence... Mais je pense que cela ne remplace pas un cours d'histoire. Le vrai problème, c'est que si les enseignants ont une petite paresse à aborder cette question, ou une petite frayeur à l'aborder, et qu'ils se défaussent sur le témoignage du déporté, ils ne font pas face à ce qui est leur travail, qui est quand même de donner un cours d'histoire à des élèves. Et un ancien déporté ne peut pas donner un cours d'histoire ».

Question de vocabulaire : les résistants déportés ne sont pas seulement des « témoins ». Ce sont avant tout des démocrates et des « acteurs » de la lutte contre la barbarie nazie. Tous n'ont pas survécu à l’enfer planifié par les nazis. Mais ils sont tous beaucoup plus que de simples témoins.

- 3 questions :
. Que pourra écrire un journaliste sur l'histoire de la déportation dans 20 ans ?

. Pourquoi Michèle Agniel a-t-elle été arrêtée et déportée à Ravensbrück ?
La journaliste mentionne Himmler, le IIIe Reich, les SS, Auschwitz-Birkenau «l'usine de mort ».

Hitler, l'Allemagne hitlérienne, la désolation semée en Europe ?
Connais pas.
L'histoire scolaire ?
« Les questions historiques amènent naturellement au devoir de mémoire ».
Les manuels ? [Les ouvrages des historiens ??]
Mais « c'est du texte... » ! [comme une partie des journaux ?]

La meilleure garantie contre l'oubli, n'est-ce pas de Faire de l'histoire
et de l'Enseigner en donnant le temps et les moyens de le faire ?

. Le souvenir de la lutte contre le nazisme est absolument essentiel.
Mais est-ce la seule antidote pour combattre efficacement toutes les formes de barbarie et d'inhumanité ?

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