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Clioweb, le blog

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11 juillet 2010

Le point Godwin

- L'UMP et le couple Sarkozy, adeptes du point Godwin *
Albert Herszkowicz - Memorial98 - Rue 89 - 10/07/2010

Dans ses attaques violentes contre Mediapart et contre la presse indépendante, l'UMP abuse des références à Vichy.
En février 2008, Carla Bruni avait utilisé cette technique contre le site du Nouvel Observateur.
« A quoi sert-il d'expliquer à nos enfants que Vichy, la collaboration, c'est une page sombre de notre Histoire, et de tolérer des contrôles fiscaux sur une dénonciation anonyme ?  » (NS à l'université d'été du Medef 2009)

D'où vient cette tactique ?
Quel conseiller s'applique ainsi « à banaliser le génocide des juifs pendant la Shoah ? »   

* le point Godwin, sur un forum, c'est le recours à Hitler quand on est en manque d'arguments rationnels dans un débat.

14/07 : Henri Nallet : « Je n'ai jamais été trésorier du Parti socialiste ! » - Rue 89
« Eric Delvaux (journaliste de France-Inter) a fait deux grossières erreurs. Un : je n'ai jamais été trésorier du PS. Deux : j'ai été responsable financier de la campagne de 1988, mais cette fonction s'est évidemment achevée au soir de l'élection, et c'est ensuite que j'ai été nommé ministre. »
Parlant de Woerth, il ajoute : « Ce qui me surprend, c'est qu'on ait pu laisser cet homme dans la situation de ministre du Budget et de trésorier de l'UMP. C'est de la folie furieuse. C'est se mettre en risque majeur de conflit d'intérêt ».

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10 juillet 2010

Les Vandales

Les Vandales, le plus délicat des peuples

En 1794, l’abbé Grégoire forge le mot « vandalisme ». Il redonne alors vigueur à une réputation détestable imposée à un peuple dont les chefs ont eu au moins deux torts : choisir la version arienne du christianisme ; confisquer la grande majorité des biens de l’Eglise catholique.

Dans un article publié au sein d'un dossier sur Rome et les barbares (L'histoire 327, janvier 2008), Yves Modéran souligne la forte romanisation de ce peuple, sur tous les plans, de la politique au mode de vie et à la culture.

« Si les conquérants de 430 n’étaient certainement pas de paisibles voyageurs, leurs descendants, qui furent vaincus en 533, étaient plus romains que beaucoup de leurs vainqueurs byzantins ».

La revue L'histoire donne exceptionnellement accès à l'article intégral

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Source : L'Histoire  n° 327

9 juillet 2010

Wildenstein, l'autre affaire

- Wildenstein, l'autre affaire Woerth - Le Monde - Politique
« Où l'on retrouve une grande famille fortunée, des chevaux à Chantilly, une histoire d'évasion fiscale, les époux Woerth, le Premier Cercle des donateurs de l'UMP... »
« C'est l'autre querelle de famille. Elle a fait irruption, mardi 6 juillet, dans les débats à l'Assemblée nationale... »

- Quand France 3 veut informer sur les suites politiques de l'affaire Woerth, que fait le porte-parole de l'UMP ? Il ""communique"" dans les règles de l'art et de la propagande ...

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- Financement des partis : les politiques et le généreux patronat. David Savenay pour Rue 89
« En mars 1973, tout candidat de la majorité qui passait dans son bureau repartait avec 300 000 anciens francs. Les fonds que distribue Aimé Aubert proviennent du budget propre du CNPF... »

Selon Le Canard, en 2007, l'UMP a reçu 9 125 105 euros au titre de dons de personnes physiques.
Le PS a dû se contenter de 743 432 euros.

- L'abus de pouvoir devient la norme. Sacrifices demandés aux uns, gloutonnerie des autres...
Mathieu Potte-Bonneville - Le Monde - Idées

- L'Etat cherche 1,5 milliard d'économies sur les aides à l'accession à la propriété. Prêt à taux zéro, Pass foncier et déductibilité des intérêts d'emprunt ne seraient plus cumulables. Le Monde - Politique

No Comment !

8 juillet 2010

L'hommage à Yves Modéran

yves

Yves Modéran (1955-2010)
http://aphgcaen.free.fr/ym/yvesmoderan.htm

.
L’hommage lu par Françoise Ruzé :
( version en pdf sans pub )

Mon cher Yves,

Depuis que tu nous as quittés avec une brutalité qui ne te caractérisait vraiment pas, je m’interroge : pourquoi sommes nous si nombreux à nous sentir profondément malheureux avec l’impression que nous n’en émergerons jamais ? Pourquoi les éloges que les uns et les autres prononcent n’ont pas ce parfum de convenu si fréquent en ces circonstances ? Pourtant nous connaissions bien tes faiblesses, tes lapins ou ta conviction d’être le plus débordé de travail qui soit, alors même que nous t’enviions en sachant que Satie, ta femme, se souciait de t’éviter les tâches qui auraient pris sur ton travail et tes lectures. Mais aujourd’hui, nous aimerions tant pouvoir encore en plaisanter avec toi.

Alors pourquoi ?
Tes étudiants ont donné une partie de la réponse, dans le Forum Passion-Histoire entre autres : éblouis par ta capacité à leur transmettre ton intérêt passionné pour tout sujet d’histoire et à rendre intelligible le problème le plus complexe, ils rêvent d’être capables un jour d’enseigner à ta manière.
Je cite l’un d’entre eux :
« Avec lui les sujets les plus ardus, ou a priori moins intéressants, devenaient soudain passionnants, parce qu'il savait les interroger. Sa pensée éclairait les sources les plus obscures, nous le suivions dans ses raisonnements, fluides et élégants, son regard pétillant ne nous lâchait pas, et au final nous avions l'impression d'avoir résolu l'énigme avec lui, d'être devenu plus intelligent... alors qu'il avait été bien sûr le seul à parler. »

Ils ont aussi perçu la qualité exceptionnelle de tes travaux de recherches, je cite encore :  « Comme chercheur aussi, il avait une manière d'utiliser les sources, de raisonner sur des problèmes, de les résoudre avec une facilité déconcertante, qui nous faisait dire : « mais mon Dieu, c'était évident ! Comment personne n'y a-t-il songé plus tôt ? » Il va sans dire que cela n'avait que l'apparence de l'évidence et de la facilité, comme lorsqu'on écoute une mélodie écrite par un grand compositeur. »
Ils étaient si fascinés qu’ils vont même jusqu’à te reprocher d’être parti sans avoir publié plus que tu ne l’as fait. Au vu de l’importance de ta bibliographie, on s’interroge sur le bien fondé de ce reproche ; et s’il est vrai que tu laisses peu de livres, il faut tout de même dire : quels maîtres-livres ! Alors, c’est, en définitive, un hommage qu’ils te rendent : en ces temps où l’on voudrait juger les chercheurs sur la quantité, tu maintenais le choix de la qualité, merci à toi.

Tu avais hésité entre l’histoire de la seconde guerre mondiale, qui est restée une de tes passions, et l’histoire romaine, mais ta thèse sur les Maures a fait de toi un spécialiste de l’Afrique romaine et le travail que tu as laissé sur les Vandales prolonge ces travaux vers le Moyen Âge ; tu nous en avais donné un avant-goût lors de conférences ou dans de nombreux articles et nous comptons tous sur Claude Briant-Ponsart pour mener à bien sa publication. De nombreux chercheurs d’Afrique du Nord, tout particulièrement des Tunisiens, ont trouvé en toi un ami de leur pays et de son histoire, un maître susceptible de les aider, de les guider avec attention, érudition et intelligence.

Mais toutes ces qualités ne suffiraient pas à donner aux étudiants l’impression d’être « orphelins » ni à expliquer la profonde tristesse et le désarroi de tes collègues et amis. « Homme de cœur et de conviction » est-il écrit dans Le Monde dans le message de l’Université. Toujours on pouvait discuter avec toi et être écouté, parce que tu étais d’une profonde gentillesse, mais aussi parce que tu savais apaiser les inquiétudes et même les angoisses des autres, étudiants ou collègues ; à croire que tu les absorbais en toi pour mieux les atténuer, pour les autres mais pas pour toi.

Tu n’aimais pas les conflits et tu savais faire ce qu’il fallait pour les surmonter et les désamorcer. Ce qui ne t’empêchait pas de les affronter quand tu sentais que tes convictions étaient en jeu ou que l’Université était menacée, celle que tu aimais, fondée sur la qualité de l’enseignement et la liberté de la recherche ; tu viens d’en donner une preuve dans ton combat apparemment sans succès pour un CAPES qui respecterait la formation historique des futurs enseignants. C’est pour toutes ces raisons que l’on était prêt à te confier des tâches délicates qui supposaient à la fois le respect mutuel, la fermeté dans la poursuite de l’objectif et l’art de la conciliation, sans jamais faire perdre la face à tes contradicteurs – un respect humain que tu avais sans doute appris de Satie.

Il y aurait encore beaucoup à dire, mais ce serait sans fin. Nous allons vivre encore longtemps en découvrant sans cesse que c’est fini, tu n’es plus là, nous ne pouvons plus te solliciter ni t’entendre. Combien de fois allons-nous nous dire, en tentant de poursuivre tes combats : « tiens, il faut qu’on en parle à Yves, il va savoir ».

Tu auras beau rester très présent, notre chagrin est immense et rejoint celui de ta famille.

Françoise Ruzé, Pierre Sineux, Catherine Bustany et Dominique Toulorge

Yves Modéran (1955-2010) : http://aphgcaen.free.fr/ym/yvesmoderan.htm

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8 juillet 2010

LCe : La base résiste à Base Elèves

Dans Le Canard, cette semaine,

. Base Elèves.
Un rapporteur du Conseil d'Etat propose de remettre à plat les textes qui régissent cette Base.
A Malakoff, une enseignante a été virée en vertu d'une loi de 1921 sur la tuberculose ou la démence : elle avait refusé de remplir ladite base... http://clioweb.free.fr/presse/1temp/base-eleves.jpg

. Scolarisée en CE1 à Pantin, une fillette a déjà connu
17 enseignants depuis le CP... Il paraît que Chatel veut
faire appel aux jeunes retraités et aux étudiants...

. La manière d'escamoter une enquête parlementaire sur la gestion de la grippe H1N1 (Le Grain à moudre en parle ce soir)

. Comment économiser 31 863 euros de taxes pour un modèle de 4*4 à 64 000 euros ?
s'adresser au ministre de ... l'écologie

. Equiper sa commune en vidéo-surveillance ?
s'adresser au cousin d'un autre ministre...

. Un conseiller de La Poste avait souscrit pour une cliente, à son insu, une assurance-décès, sans la prévenir. La signature, c'était un "grigri" fait par le "conseiller"... Pour le juge, c'est une vulgaire erreur d'informatique...

Selon Cardon, en ce moment, l'argent a une odeur...

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8 juillet 2010

Un siècle de beauté trouble

- L’Oréal ou la science de l’éternel féminin
Le groupe communique tous azimuts sur le « développement durable » et a inauguré en Inde, à Pune (Maharashtra), une usine qui « a recours aux lombrics et aux panneaux solaires pour réduire son impact environnemental  (12)  ». Mais cet habillage vert (greenwashing) montre vite ses limites s’agissant d’une entreprise qui repose tout entière sur la chimie et qui a pour actionnaire une multinationale de l’agroalimentaire, le suisse Nestlé,
http://www.monde-diplomatique.fr/2009/06/CHOLLET/17173

- L'Oréal Un siècle de beauté trouble - Le Monde Décryptages
La fortune de Liliane Bettencourt est liée à la réussite du groupe de cosmétiques créé par son père, Eugène Schueller, en 1909... Le groupe a une part d'ombre liée à la Collaboration (Cagoule, MSR, La Terre française...). Schueller engagera par la suite, au sein du groupe de cosmétiques, des collaborateurs notoires, d'anciens activistes et plusieurs cagoulards...

- Comprendre le feuilleton Woerth-Bettencourt, si vous avez raté le début
http://www.liberation.fr/societe/

- Nicolas Sarkozy, le décomplexé de l’argent 
Alain Duhamel - Libération Chroniques 08/07/2010

- La réforme territoriale plombée, nouveau camouflet pour Sarkozy
Après la suppression du juge d'instruction reportée sine die et la réforme des retraites entachée par l'affaire Bettencourt-Woerth, c'est une autre mesure phare de Nicolas Sarkozy qui se retrouve « plombée » avant même d'être née : le Sénat a fini de vider de sa substance, dans la nuit de mardi à mercredi, la réforme territoriale
http://www.rue89.com/2010/07/07/

7 juillet 2010

Les humanités numériques

« Les ditigal humanities ou humanités numériques ne se veulent pas une discipline de plus ; elles ne sont pas non plus une « révolution », mais plutôt une évolution d'une recherche qui profite pleinement des nouvelles technologies ».
Place de la Toile, à écouter en différé
ou à archiver en mp3
http://tinyurl.com/pdt072010-humanitesnumeriques

Parmi les enjeux abordés :

- Le numérique touche tous les aspects de la vie intellectuelle, toutes les étapes de la recherche, de la constitution des bases de données à la diffusion des résultats, en passant par le traitement automatisé.
Comment faire reconnaître les nouvelles compétences et les nouveaux métiers par les institutions en place ? Quelles relations entre le chercheur et l'ingénieur ? Comment passer d'une culture empirique (où les compétences tiennent aux réponses apportées à des questions rencontrées) à une version plus formalisée et à des expériences planifiées ?

- Marin Dacos milite en faveur des formats ouverts : on connaît le dictionnaire qui a permis de les produire. Au contraire, avec les formats propriétaires ou fermés, on a le gâteau, mais on ne connait pas la recette ; on ne peut donc pas en refaire un nouveau.

- Dans le web documentaire, les données amassées et structurées peuvent aussi bien servir aux universitaires qu'au grand public.

- La recherche privée s'organise autour du brevet et du secret. La recherche publique tire son intérêt de la diffusion et de la reprise des travaux d'un chercheur par ses pairs. Mais il ne faut pas vouloir tout évaluer. L'invention scientifique a besoin de liberté. Un blog (carnet) de recherche joue un rôle important, celui d'un séminaire permanent. Il doit échapper aux  évaluations institutionnelles.

Marin Dacos a présenté le Manifeste des Digital humanities :
« ... Nous lançons un appel pour l’accès libre aux données et aux métadonnées... ».
« ...Nous appelons à l’intégration de formations aux digital humanities au sein des cursus en Sciences humaines et sociales, en Arts et en Lettres  ... ».
« ...Nous nous engageons dans l’édification d’une compétence collective ... qui a vocation à devenir un bien commun.. ».
Une version en latin est prévue.
http://tcp.hypotheses.org/318

C Welger-Barbosa a cité « Republics of Letters is a peer-reviewed, digital journal dedicated to the study of knowledge, politics, and the arts, from Antiquity to the present, with an emphasis on the early modern period ».
http://arcade.stanford.edu/journals/rofl/
http://arcade.stanford.edu/journals/rofl/categories/2/1

Parmi les autres adresses web mentionnées sur France-Culture :
    * Digital humanities / Centernet  http://digitalhumanities.org/centernet/
    * Digital humanities / CNRS http://www.digitalhumanities.cnrs.fr/
    * Blogo-Numericus http://blog.homo-numericus.net
    * Text Encoding Initiative http://www.tei-c.org/index.xml
    * Stéphane Pouyllau http://www.stephanepouyllau.org/
    * Lou Burnard http://users.ox.ac.uk/~lou/

6 juillet 2010

Yves Modéran (1955-2010)

yves

Yves Modéran, Professeur d’histoire romaine à l’UFR d’histoire de l’université de Caen est décédé brutalement à Paris le jeudi 1er juillet 2010. Il assumait alors les fonctions de vice-président du jury de l’agrégation d’histoire.

Trois éléments à lire en ligne, en version en pdf,  ou bien au format html sans pub :

- Le texte d'hommage de ses collègues de l'UFR d'Histoire :
- L'hommage lu lors de la cérémonie à St Germain la Blanche Herbe
- La liste de ses publications, dont la conférence sur la christianisation de l'Empire romain.

.
L'hommage de l'UFR d'Histoire :
« Ancien étudiant de l’université de Caen, agrégé d’histoire en 1978, d’abord enseignant dans le secondaire, il avait été élève de l’École française de Rome, maître de conférences à Paris X (Nanterre) avant d’être élu professeur à l’UCBN et de rejoindre le centre Michel de Bouärd (CRAHAM) en 1998.

Au sein de cette UMR, il avait notamment impulsé des recherches sur l’Afrique romaine et alto-médiévale. Par ses nombreuses publications, des collaborations avec des collègues français et étrangers, plusieurs thèses en cours, des colloques (dont le Xe colloque international d’histoire et d’archéologie de l’Afrique du Nord préhistorique, antique et médiévale tenu à Caen en mai 2009), il s’était imposé comme un chercheur de renommée internationale. Il achevait une synthèse sur le peuple des Vandales ; il travaillait sur les identités ethniques et provinciales, plus particulièrement les Berbères, les identités religieuses jusqu’à la conquête musulmane. Il projetait en outre la réalisation d’un atlas de l’Afrique ancienne. Ses étudiants et collègues s’attacheront à parachever plusieurs des travaux engagés *.

Enseignant exceptionnel, il aimait faire partager son savoir avec passion. De l’épigraphie latine à l’histoire du christianisme, en passant par l’exploration de l’Afrique romaine, il captivait son auditoire. Son autorité scientifique avait conduit ARTE à le solliciter pour plusieurs émissions dont le documentaire érudit Apocalypse de Jérôme Prieur et Gérard Mordillat. Son charisme a marqué tous ceux qui ont suivi ses cours ou assisté à ses conférences **, notamment dans le cadre de l’APHG (Association des professeurs d’histoire et de géographie) dont il présidait la régionale de Basse-Normandie.

Son investissement dans les tâches administratives au sein des conseils centraux ou du conseil de l’UFR d’Histoire témoigne de son profond attachement à l’Université de Caen. 

Mais par-dessus tout, c’était un homme de conviction et de cœur, toujours disponible pour ses étudiants et ses collègues, un ardent défenseur d’un enseignement supérieur de qualité au sein d’une université publique ouverte à tous.

Sa disparition nous bouleverse, collègues, étudiants et  amis. Déjà, il nous manque ».

.
* Ses publications : http://www.unicaen.fr/ufr/histoire/craham/spip.php?article207
Un ouvrage sur les Vandales et l'Empire devrait paraître.

** La conversion de Constantin et la christianisation de l’Empire romain :
http://aphgcaen.free.fr/conferences/moderan.htm
http://aphgcaen.free.fr/ym/yvesmoderan.htm

Ses obsèques ont eu lieu le mercredi 7 juillet 2010, à 15 heures, en l'église de St Germain la Blanche Herbe. Il repose au cimetière Saint-Gabriel.

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5 juillet 2010

Geo 5e : la douche froide

- La géo catastrophe des manuels, c’est TF1, Métro, 20minutes.
http://www.cafe-geo.net/article.php3?id_article=1957

Dans un article du 20 juin, pour les Cafés géo, Gilles Fumey règle qq comptes avec "la bande des quatre" (H2Nab).
Sur le fond, celui du développement durable recouvert par une géographie catastrophiste ("Où a-t-on pu imaginer qu’un ado de douze ans pouvait répondre à des questions pareilles ?"), sur la forme inutilement redondante de certains manuels (« Les enjeux du développement durable ». Juste en-dessous - mais dans une autre couleur : « Quels sont les enjeux du développement durable ? » (sic)).
Il déplore surtout : "Toutes ces belles trouvailles [universitaires] n’ont donc eu que de pâles échos" dans les mini-livres pleins de gros titres que sont devenus les manuels.

Les didacticiens ont beaucoup écrit sur la géographie scolaire. Par ex Pascal Clerc, Pour une autre géographie scolaire
http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/a/div/div060_clerc.pdf
Dans ce genre de critique, le risque est grand de jeter le bébé avec l'eau du bain, commente un collègue et ami.

Une double question candide d'historien :
Que faut-il incriminer le plus ?

Les auteurs de manuels, qui font souvent le grand écart entre leur discipline, les attentes supposées des profs et  les représentations des élèves ?
Ou les concepteurs de programme qui sont eux aussi coincés entre la commande ministérielle toujours urgente, les discours dominants véhiculés par les médias, les attentes contradictoires de la société et des intérêts souvent étroitement corporatistes ? (En seconde, la référence excessive au développement durable a été vivement critiquée par les enseignants lors de la consultation de février)

La course effrénée imposée en seconde par l'actuel ministère aggrave encore ces dérives :
elle détruit un savoir-faire et des procédures patiemment élaborées,
elle escamote un bilan objectif des instructions précédentes,
elle empêche toute expérimentation du futur programme (ce qui existait avant 1983)
elle interdit à tous les acteurs de travailler dans la sérénité.

Tous ces travers seraient supportables si une glose autorisée de la vérité scolaire révélée ne venait s'ajouter à des libellés souvent contestés. Combien faudra-t-il de réformes successives pour que l'on admette enfin qu'un prof d'HG n'est pas là pour décrypter la lettre d'instructions écrites à la hâte, mais d'abord et avant tout pour faire et faire faire de l'histoire ou de la géo en classe ?

5 juillet 2010

Masterisation, LRU et Conseil d'Etat

- Une ordonnance du Conseil d’Etat suspend 5 arrêtés du MEN procédant à l’ouverture de plusieurs concours de recrutement - Juge des référés du Conseil d’Etat, 2 juillet 2010 (source :Vincent)
Extrait de l'ordonnance,
Communiqué du Conseil d’Etat
http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article3904

- Le 9 juin, le Conseil d’Etat a envoyé quatre articles de la LRU au Conseil constitutionnel pour vérifier leur conformité. C’est une nouvelle étape dans la bagarre, cette fois juridique, qui se livre autour de la LRU.
2 dispositions clés de la LRU sont visées.
Verdict en septembre
http://www.liberation.fr/Education/

- Masterisation : la pétition enfle
100 000 signatures contre la réforme
http://www.100000voixpourlaformation.org/

- La cagnotte scolaire n’a pas passé l’année
L’expérience de la «cagnotte» visant à lutter contre l’absentéisme scolaire a vécu.
http://www.liberation.fr/Education/

- Richard Descoings continue de tisser sa toile.  Après a voir créé une Ecole de journalisme à Sciences Po, une autre de communication, puis une de droit, le voilà qui lance à la rentrée l'Ecole des Affaires Internationales  (la Paris School of International Affairs - PSIA), dans les anciens locaux rénovés des Ponts-et-Chaussées, sur 10 000 mètres carrés rue des Saint Pères.
Les frais de scolarité peuvent aller jusqu'à  12 500 euros l'année.
Les boursiers sociaux ne paient rien.
http://classes.blogs.liberation.fr/soule/

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