Clioweb, le blog

Rythmes: le ministre de l'Education est-il un bon pédagogue ?
Véronique Soulé, blog C'est classe - 03.11.2013
http://classes.blogs.liberation.fr/soule/2013/11/rythmes-le-ministre-de-l-education-est-il-un-bon-pedagogue.html

« On a beau être prof  et ministre de l’Education, on peut manquer de pédagogie. Prenez Vincent Peillon avec les rythmes scolaires. Au lieu d’expliquer simplement que les enfants apprennent mieux le matin à tête reposée qu’après le déjeuner quand ils ont un coup de barre, il est parti sur les mérites du périscolaire. Et il s’est pris les pieds dans les rythmes ».

Vincent Peillon ... voudrait mettre en avant sa grande oeuvre, la création des ESPE. Une réponse de gauche à la suppression de la formation au métier par Chatel et Sarkozy (sur les rythmes, Chatel a fui devant la difficulté).
Face à l'opposition des maires, notamment UMP, il change d'argumentation : il parle moins des bénéfices scolaires des quatre jours et demi, il parle davantage du périscolaire et de justice sociale. Sans être audible.

Pour Véronique Soulé, ce n'est pas le désastre, mais au moins le chaos. Selon elle, « Vincent Peillon a fait preuve, lui, de courage politique. Mais il ne suffit pas d’être convaincu d’avoir raison. Il faut réussir le passage à l’acte. Et pour cela expliquer et convaincre. Et là, le ministre (de l'Education) s’est révélé un piètre pédagogue ».

[Ajouter un élément : la direction du ministère a torpillé la réforme en mettant en place une énorme usine à gaz, sans se soucier des professionnels chargés de la faire vivre, des locaux nécessaires, du coût et de l'impact sur l'organisation du temps des familles. Cette direction voulait-elle d'emblée torpiller le retour à un horaire scolaire plus normal ?]

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La Libération vue depuis la Franche-Comté

Sur le site académique de Besançon,
télécharger une brochure qui traite du thème du Concours de la Résistance 2014 :

« La libération du territoire et le retour à la République » (attention fichier de 120 Mo)

http://docplayer.fr/70700407-La-liberation-du-territoire-et-le-retour-a-la-republique.html

Le dossier a été élaboré par le Musée de la Résistance et de la déportation de Besançon et les services éducatifs des archives

8 thématiques sont abordées :
I - Attentes et espoirs
II - Les combats de l’été 1944
III - Joies
IV - Douleurs et massacres : la guerre n’est pas finie
V - Reconstruire
VI - Le rétablissement de l’ordre républicain
. 1. La transition démocratique
. 2. L’épuration
. 3. Élections et retour à la République
. 4. Le sort des prisonniers de guerre de l’armée allemande
VII - Retours
VIII - Premières mémoires
http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/spip/spip.php?article1328

Consulter le sommaire détaillé au format pdf

La Libération vue depuis la Franche-Comté - Académie de Besançon

La Fabrique - Actualités du vendredi 15/11/13
http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-histoireactualites-du-vendredi-151113-benedicte-savoy-et-alain-cr

12e-29e minute
Ecouter Alain Croix sur les deux révoltes bretonnes du temps de Louis XIV :
- celle du papier timbré dans les villes
- celle des paysans contre les droits imposés par les seigneurs et le clergé (la dîme)
Il décrit l'exploitation politique de ces révoltes vers 1975, avec lecture sociale (chemise et bonnet rouge) et lecture régionaliste contre le pouvoir central

Dans l'épisode récent, Alain Croix voit
- une remarquable opération de communication
- une lecture profondément malhonnête de l'histoire.
La révolte sociale de 1675 est mise au service d'une revendication régionaliste en 2013
- Une redoutable manipulation. Ceux qui sont à l'origine d'un modèle agro-industriel qui a largement reposé sur les subventions européennes et
a montré ses défauts sur le plan de l'environnement sont en train de détruire cette filière pour aller gagner de l'argent ailleurs (cf le Brésil). Ils essaient avec succès de détourner la colère justifiée des salariés et  de leurs familles contre Paris, le symbole commode de tous les maux
Le héros pendu en 1675 à Nantes, était un bas-breton, un "sale étranger", pas un vrai Nantais.

dans la même émission, Bénédicte Savoy (Berlin) commente l'annonce du «Trésor de Munich» par les autorités allemandes.
1 500 trésors pillés par les nazis retrouvés à Munich - Le Monde 04.11.2013
http://www.lemonde.fr/culture/article/2013/11/04/1-500-tresors-pilles-par-les-nazis-retrouves-a-munich_3507491_3246.html

- Une référence historique tirée par les cheveux - Laurent Bihl, Libération 07.11.2013
http://www.liberation.fr/societe/2013/11/07/une-reference-historique-tiree-par-les-cheveux_945369

« Enseignant, je ne suis pas tant choqué par le raccourci historique imaginé par les manifestants du moment, que par l’assourdissant silence des commentateurs. Tout ceci est asséné dans une indifférence et une absence de questionnement qui pose tout de même problème, surtout après les tonitruants débats qui ont agité le Landerneau éducatif voici quelques semaines. A quoi sert l’histoire alors ? A une telle récupération, gadgétisant les colères du passé afin de draper des revendications dans un enracinement régional fantasmé ? Où sont les historiens que diable ! »

- En 2010, à Munich, les douaniers allemands ont découvert chez Cornelius Gurlitt des tableaux d'Auguste Renoir, Henri Matisse, Pablo Picasso, Marc Chagall, Paul Klee, Oskar Kokoschka ou Max Beckmann.
Quatre marchands ont vendu les œuvres considérées comme de l'art dégénéré par Hitler et les Nazis : Karl Buchholz, Bernhard Böhmer, Ferdinand Möller et Hildebrand Gurlitt (le père de Cornelius).

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Cercle de généalogie et d’histoire locale de Coutances et du Cotentin

Histoire de l’enseignement et des établissements scolaires à Coutances et dans la Manche
(16 & 17 novembre 2013)
http://clioweb.free.fr/colloques/coutances-colloque.pdf

parmi les interventions annoncées :
- Deux siècles d’histoire de l’enseignement en France
- Les filles grandes oubliées de l'enseignement.
- La salle d'asile, l'école primaire de filles au XIXe siècle
et le collège de jeunes filles (1880-1955)
- Au grand séminaire, une pédagogie de l'exemple
- La création des Centres d’apprentissage, un exemple : « Les Sapins »
- Les Cours complémentaires de Coutances
- L’École normale d’institutrices de Coutances

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Le ministre de l’Education, qui tablait sur un changement rapide, déchante. Libération 11.11.2013
http://www.liberation.fr/societe/2013/11/11/les-cinq-colles-posees-par-la-reforme-de-vincent-peillon_946257

Cinq difficultés insuffisamment prises en compte par le ministre et son cabinet :
- La communication : les explications touffues du ministre
- Le manque de locaux
- Le financement, le nerf de la réforme
- La délicate articulation entre le scolaire et le périscolaire
- La galère des maternelles

Rythmes scolaires : les opposants accélèrent. Libération 11.11.2013
http://www.liberation.fr/societe/2013/11/11/rythmes-scolaires-les-opposants-accelerent_946256

A Torcy, une école bien dans ses nouveaux rythmes. Libération 11.11.2013
http://www.liberation.fr/societe/2013/11/13/a-torcy-une-ecole-bien-dans-ses-nouveaux-rythmes_946460

Rythmes scolaires : la semaine noire de Vincent Peillon - Le Monde éducation 11.11.2013
http://www.lemonde.fr/education/article/2013/11/11/rythmes-scolaires-la-semaine-noire-de-vincent-peillon_3511605_1473685.html

La réforme des rythmes scolaires, un puissant facteur de division de la société. Le Monde éducation 11.11.2013
http://www.lemonde.fr/societe/article/2013/11/11/la-reforme-des-rythmes-scolaires-un-puissant-facteur-de-division-de-la-societe_3511657_3224.html

Deux effets pervers d'une politique menée en dépit du bon sens :
- L'usine à gaz imaginée par le cabinet ministériel pour les activités périscolaires fait perdre de vue l'essentiel : l'abandon des 4 jours imposés par Darcos, ce qui conduisait à supprimer les récréations des élèves en difficulté pour faire du soutien. Les activités périscolaires passent avant le travail scolaire.
- Le cafouillage dans la gestion et la communication officielle redonne légitimité à ses adversaires : les médias donnent la parole à Chatel (qui a évité de mettre en route cette réforme des rythmes) ; un élu UMP peut prendre argument des inégalités sociales suscitées par cette réforme, et tenter de faire oublier les dégâts de la politique menée par le quinquennat précédent.

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La Une nauséabonde de Minute provoque enfin une prise de conscience face au racisme banalisé [ par l'extrême droite ]

« Les attaques dont est victime Christiane Taubira depuis des semaines sont nauséabondes et dangereuses. …
 Il est de la responsabilité de tous - associatifs, politiques, opinion publique - de se faire entendre dans ce combat
contre l’intolérance qui nous gangrène. Et de résister à cette parole xénophobe qui nous menace ».
http://www.liberation.fr/societe/2013/11/13/assez_946799

Françoise Héritier: « Un passé que nous pensions révolu »
http://www.liberation.fr/societe/2013/11/13/un-passe-que-nous-pensions-revolu_946808

Dans le passé, en 1936, ces campagnes de haine ont conduit Roger Salengro au suicide.
D'autres hommes politiques ont été assassinés par la Milice lors de la 2GM (cf Jean Zay).

   

Le choix des couvertures de VA inquiète :
le racisme est-il un argument commercial et électoraliste délibéré ?

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Le Lycée franco-mexicain déconventionné - Le Grand Journal - source : ELS
http://www.legrandjournal.com.mx/categorie/la-une/le-lycee-franco-mexicain-de-mexico-df-deconventionne


« Le Conseil d´Administration du Lycée Franco-Mexicain, réuni le 11 novembre 2013 a voté le déconventionnement, acté pour la rentrée scolaire 2014.
Cette décision sera présentée et discutée avec Mr Olivier Boasson, Directeur Adjoint de l´AEFE, et André Ferrand, Sénateur des Français de l´Étranger et Président de l’ANEFE. Une réunion d´information en direction de l´ensemble des personnels résidents et expatriés suivra ainsi qu’une autre réunion pour les personnels locaux. »

Le Grand Journal poste ce qu’il estime être les vraies questions :
quelles relations sont possibles entre une administration locale, propriétaire d’un lycée privé,
et la France dont le soutien financier pèse de plus en plus lourd alors que les frais de scolarité sont, disons-le, localement exorbitants ! (Voir les tarifs Ici: http://www.lfm.edu.mx/) ?

« Ces lycées sont-ils  uniquement des vitrines d’exportation culturelle pour les riches héritiers et autres nantis de pays en voie de développement ? La France ne doit-elle pas  exiger un véritable droit de regard pour maintenir un environnement académique serein et apaisé avec des objectifs clairs, avec scolarisation de tous les enfants français et un pouvoi  décisionnel sur SON personnel. »

Lire les commentaires des lecteurs du journal.
Le Grand Journal donne la parole à M. Lebrun, le président du CA
http://www.legrandjournal.com.mx/categorie/la-une/mr-lebrun-repond-au-grand-journal-et-aux-parents-deleves

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- 11-Novembre : Hollande appelle au patriotisme et à l’unité nationale
Conspué sur les Champs-Elysées, le chef de l'Etat a prononcé depuis Oyonnax un discours très consensuel, à forte tonalité patriotique.
«Ces outrages, ces insultes qui ont pu être proférés au cours de cette cérémonie déshonorent leurs auteurs» a-t-il déclaré par la suite selon Libération.
http://www.lemonde.fr/politique/article/2013/11/11/11-novembre-m-hollande-appelle-au-patriotisme-et-a-l-unite-national_3511608_823448.html
http://www.liberation.fr/politiques/2013/11/12/hollande-les-insultes-lors-du-11-novembre-deshonorent-leurs-auteurs_946450

- Hollande : « Commémorer la première guerre mondiale, c'est prononcer un message de paix »
http://www.lemonde.fr/societe/article/2013/11/07/hollande-commemorer-la-premiere-guerre-mondiale-c-est-prononcer-un-message-de-paix_3510300_3224.html

- Hollande hué : peu de vrais Bonnets rouges, beaucoup d’extrême droite - Rue 89
http://www.rue89.com/2013/11/11/hollande-hue-70-arrestatiosn-ceremonies-11-novembre-247400


- L’indigné du 11 novembre 2013
Face aux manifestants, la réplique de Thibaut Poirot, un prof d’histoire : « On commémore la Grande Guerre. C’est une honte, ce n’est pas le jour. Quand on est républicain, on se tait et on fait silence. Vous êtes les mêmes qui manifestiez en 1994 [en fait en 1992, ndlr] lors de la commémoration du Vel’ d’Hiv’. Vous n’avez pas le droit d’instrumentaliser le 11 Novembre. C’est vous, la honte de la France ».
http://www.rue89.com/zapnet/2013/11/11/cest-honte-france-inconnu-manifestants-anti-hollande-11-nov-247404

Thibaut Poirot au Petit Journal
http://www.canalplus.fr/c-divertissement/c-le-petit-journal/pid6381-les-extraits.html?vid=969907
http://univ-paris1.academia.edu/ThibautPoirot

- Hollande hué : peu de vrais Bonnets rouges, beaucoup d’extrême droite - Rue 89
http://www.rue89.com/2013/11/11/hollande-hue-70-arrestatiosn-ceremonies-11-novembre-247400

Le Front national est il d’extrême droite ? - RDV de Blois 2013.
Débat d’actualité organisé par le journal Le Monde (Gérard Courtois), avec Alexandre Dezé, Sylvain Crépon, Caroline Fourest, Nonna Mayer.
Un cadre local du FN essaie pendant 20 minutes de rendre le débat inaudible.

Le fichier peut être sauvegardé en mp3 et être écouté en différé (clic droit pour sauvegarder le fichier)
Le fichier audio des RDV ne semble plus en ligne.
http://www.rdv-histoire.com/IMG/mp3/11-10_-_16h_-_17h30_-_le_front_national_est_il_d_extreme_droite.mp3

Mais l'indispensable Internet Archive en a sauvegardé une copie
Le fichier audio des RDV ne semble plus en ligne.
http://www.rdv-histoire.com/IMG/mp3/11-10_-_16h_-_17h30_-_le_front_national_est_il_d_extreme_droite.mp3

Mais l'indispensable Internet Archive en a sauvegardé une copie
http://web.archive.org/web/20150908060122/http://www.rdv-histoire.com/IMG/mp3/

Sur le web, voir aussi la page du blog l'aiguillon
http://laiguillonblog.wordpress.com/2013/10/16/blois-2013-fn-liberte-debat-cherchez-lintrus/

 
Vers la 34eme minute : Sylvain Crépon, Enquête au coeur du nouveau Front national
http://www.marianne.net/l-arene-nue/Plongee-au-coeur-du-nouveau-FN-Sylvain-Crepon-enquete_a22.html
http://www.u-paris10.fr/outils/sylvain-crepon-dans-les-medias-faut-il-rediaboliser-le-front-national--389316.kjsp

Le FN n'a jamais rompu avec ses racines d'extrême droite.
Les discours et les mots changent, mais le programme n'a pas bougé.

Depuis une génération, le FN essaie de faire oublier les choix politiques de ceux qui l'ont précédé à l'extrême-droite :
la xénophobie et l'antisémitisme des ligues des années 1930,
le culte du chef,
la collaboration avec l'occupant nazi pendant la 2GM,
l'engagement contre l'indépendance de l'Algérie...
Il a aussi été marqué par l'anticommunisme au temps de la guerre froide (cf l'usage du mot "liberté" chez des ennemis viscéraux de 1789 et de la Révolution).

Au début des années 1990, le FN a changé les mots et la sémantique en suivant le GRECE et la nouvelle droite. Il a arrêté de parler de racisme au sens biologique, il l'a remplacé ce terme par celui de culture. Il a évité de continuer à parler de hiérarchie entre les populations, mais il a défendu la nécessité de préserver les différences entre les cultures (différentialisme culturel).
A la source de ces discours viscéralement hostiles à l'égalité (celle de 1789), on trouve l'obsession de la pureté et la phobie du métissage. Pour l'extrême droite, tout homme est déterminé par ses origines, pas par ses choix personnels.

Sur le plan de l'économie, le FN a aussi adopté les discours ultralibéraux de Reagan et de Thatcher (la logique patronale)  avant d'envisager de donner plus de rôle social à l'Etat.

Le FN a aussi tenté de capter le combat en faveur de la laïcité (la liberté de conscience et la séparation des églises et de l'Etat).
Caroline Fourest y voit une tromperie. La laïcité du FN est présentée comme un cadeau du catholicisme en 1905 : c'est oublier que les députés qui ont voté la loi de séparation ont été excommuniés. Ce qui compte pour le FN, c'est de pouvoir mettre en avant les racines chrétiennes qui lui servent à combattre l'islam.


66e minute
L'électorat du FN, invariants et changements vu par Nonna Meyer, Sciences Po
http://cee.sciences-po.fr/fr/le-centre/equipe-de-recherche/60-nonna-mayer.html

de 1984 à 2013, le FN prend des électeurs dans tous partis, mais le glissement est surtout fréquent à droite de l'échiquier : plus on se revendique de droite, plus on est prêt à voter FN.
En 1984, le FN a un électorat plutôt bourgeois (cf les scores dans l'Ouest parisien). En 1988, le choix est plutôt celui des artisans et des commerçants. En 2002, les ruraux et les agriculteurs sont attirés. Les ouvriers votent, pas ceux qui sont précarisés (ils s'abstiennent de voter) mais ceux qui ont qq chose à perdre.
Le niveau d'étude reste un critère déterminant chez les électeurs : plus le niveau d'étude est élevé, moins on vote pour les candidats du FN. Les femmes ont longtemps été réticentes, aussi bien les jeunes femmes dynamiques que les plus âgées, catholiques pratiquantes. En 2012, ce sont les femmes employées dans le prolétariat des services qui ont commencé à voter FN.

voir les cartes du premier tour de la Présidentielle 2012
http://clioweb.canalblog.com/archives/2012/04/23/24083134.html
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- La Shoah par balles à l’Est, par Pierre-Philippe Preux
Conférence-débat pour le Cercle d'étude de la déportation et de la shoah, 18.05.2012 au lycée Buffon
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article218

- Présentation du documentaire Shoah par balles, l'histoire oubliée par Nicole Mullier
http://www2.cndp.fr/TICE/teledoc/mire/teledoc_shoahparballes.pdf

- Shoah par balles, l'histoire oubliée.
Le documentaire de Romain Icard (2007) a été diffusé dans Pièces à conviction 12 mars 2008 (?) Il est visible sur Internet.
http://www.dailymotion.com/video/xhttbt_la-shoah-par-balles-l-histoire-oubliee-1_webcam

http://www.dailymotion.com/video/xhttkr_la-shoah-par-balles-l-histoire-oubliee-2_webcam

http://www.dailymotion.com/video/xhtucl_la-shoah-par-balles-l-histoire-oubliee-3_webcam

http://www.dailymotion.com/video/xhtumq_la-shoah-par-balles-l-histoire-oubliee-4_webcam

http://www.dailymotion.com/video/xhtuyo_la-shoah-par-balles-l-histoire-oubliee-5_webcam

http://www.dailymotion.com/video/xhtvhh_la-shoah-par-balles-l-histoire-oubliee-6_webcam

http://www.dailymotion.com/video/xhtvs3_la-shoah-par-balles-l-histoire-oubliee-7-et-fin_webcam

- In 2004, Father Patrick Desbois set out across Ukraine to locate the sites of mass killings of Jews during the Holocaust. He is motivated in part by the memory of his own grandfather, a French soldier who was deported to Ukraine by the Nazis.
http://www.ushmm.org/confront-antisemitism/antisemitism-podcast/father-patrick-desbois

- Conférence publique du Père Patrick Debois à l’université de Georgetown pour le Jan Karski Institute for Holocaust Education
"Je n'oublie jamais que l'impulsion du génocide était à Berlin"
http://www.youtube.com/watch?v=9ofpvZm-r9U
http://www.youtube.com/watch?v=UiqJymQmyX8

- Return to the scene of the crime (Ukraine) - 09.2011
http://yahadblog.com/2011/09/09/return-to-the-scene-of-the-crime/

- «Les camps nazis en territoires soviétiques occupés». Symposium international en 2011
http://www.yahadinunum.org/index.php?option=com_content&view=article&id=11

- Le travail du Père Desbois a été l'objet d'une violente polémique en 2009
Querelle autour du Père Desbois - Th Wieder, Le Monde des livres - 18.06.2009
http://www.lemonde.fr/livres/article/2009/06/18/querelle-autour-du-pere-desbois_1208209_3260.html

Christian Ingrao et Jean Solchany, La « Shoah par balles » Impressions historiennes sur l'enquête du père Desbois et sa médiatisation - Vingtième siècle 2009
http://www.cairn.info/revue-vingtieme-siecle-revue-d-histoire-2009-2.htm
En 2003, Christian Ingrao a écrit Conquérir, aménager, exterminer. Recherches récentes sur la Shoah - source NM)
http://www.cairn.info/revue-annales-2003-2-page-417.htm
Voir la liste de ses publications sur le site de l'IHTP :
http://www.ihtp.cnrs.fr/spip.php%3Farticle751.html

Alexandra Laignel-Lavastine : "Un prêtre montre l'exemple aux historiens" Le Monde des livres 02.11.2007
cf. copie dans cette revue de presse
Après deux séjours en Ukraine avec Patrick Desbois et son équipe, en mai puis en août 2008, Alexandra Laignel-Lavastine déclare qu'elle s'est "trompée" (La Fabrique de l'histoire, 27.05.2009).
Parmi les reproches :
. un travail vendu aux médias comme une nouveauté, mais des fosses déjà connues (avec mémoriaux)
. des témoins intimidés et apeurés (par son garde du corps),
. des questions essentielles non posées (la responsabilité des supplétifs des Nazis)
On l'a aussi incriminé pour un brûlot antisémite circulant sur internet affublé de son nom.

La guerre des mémoires du Père Desbois - Pascal Ceaux, L'Express 16.10.2009
Ce prêtre catholique a recueilli un millier de témoignages filmés sur la "Shoah par balles" dont furent victimes les juifs en Ukraine et en Biélorussie. Mais des historiens contestent ses méthodes. Il se défend en ouvrant ses archives.
http://www.lexpress.fr/actualite/societe/la-guerre-des-memoires-du-pere-desbois_794918.html

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