Repenser l'Ecole : pandémie et numérique

- Le numérique au service du quotidien de la classe ?
Bruno Devauchelle, Le café péda 13.11.2020
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2020/11/13112020Article637408483160883580.aspx

« un choc aussi important qu'un confinement général
n'est pas suffisant pour, à court terme, amener à réfléchir l'école autrement »

L’article évoque l’écart entre le monde scolaire et les habiletés développées par certains élèves.
Pronote et la société Index sont aussi abordés.

 
- « La crise sanitaire invite à repenser l’école à l’ère du numérique »

Tribune Jean-François Cerisier,  Techné (Poitiers) - Le Monde 10.11.2020
https://www.lemonde.fr/education/article/2020/11/10/la-crise-sanitaire-invite-a-repenser-l-ecole-a-l-ere-du-numerique_6059177_1473685.html

« Les expectatives sont fortes quant à la capacité de l’Etat
à entendre, comprendre et prendre en compte les réalités de terrain »

« Nous avons besoin de collectif et de communs »
(à l’inverse, lors de l'alterforum, il a contesté le refus par ses collègues d’un accord avec Google pour l’université).

- « Nous étions perdus, les élèves aussi » : des enseignants racontent trois mois d’école à distance

    Eléa Pommiers Le Monde 11.06.2020
https://www.lemonde.fr/societe/article/2020/06/11/j-ai-perdu-l-essentiel-de-mon-metier-des-enseignants-racontent-trois-mois-d-ecole-a-distance_6042526_3224.html

- « Entre GAFAM et mythologie révolutionnaire,
le numérique éducatif peut-il tenir ses promesses pour l’école ? »

Tribune Philippe Champy (« vers une nouvelle guerre scolaire ») – Le Monde 10.1.2020
Pour les FMN, le numérique à l’école, « c’est un nouvel enjeu de prédatoin »
https://www.lemonde.fr/societe/article/2020/11/10/entre-gafam-et-mythologie-revolutionnaire-le-numerique-educatif-peut-il-tenir-ses-promesses-pour-l-ecole_6059169_3224.html

« Le numérique éducatif peut-il tenir ses promesses pour l’école si le cœur du business digital reste occulté
derrière le voile « apprenant » qui sert à brouiller l’esprit des décideurs et les nôtres ? »

-  « Le solutionnisme numérique ne sauvera pas l’école »
Tribune https://louisderrac.com/ consultant - Le Monde, 06 juillet 2020
https://www.lemonde.fr/societe/article/2020/07/06/le-solutionnisme-numerique-ne-sauvera-pas-l-ecole_6045375_3224.html

- Les « neuros » et les « technos » aux commandes de l’école
La réforme de l’éducation mise en branle par JM Blanquer fait l’objet de plusieurs ouvrages critiques
Luc Cédelle Le Monde 30 août 2019
https://www.lemonde.fr/idees/article/2019/08/30/les-neuros-et-les-technos-aux-commandes-de-l-ecole_5504371_3232.html


- Enseignement en classe, enseignement à distance : quelles complémentarités ?
André Tricot, https://www.youtube.com/watch?v=N0fr1pclbpw

  Bilan des pratiques enseignantes pendant ces semaines de confinement
   Et avant le confinement ? Quelles étaient les pratiques qui fonctionnaient ?
   Difficultés des élèves, des enseignants, des parents dans le cadre de l’enseignement à distance

- Éducation, numérique et recherche
Direction numérique du MEN
https://edunumrech.hypotheses.org/

Enseigner en contexte hybride : pratiques pédagogiques, postures et gestes professionnels
Sylvain Genevois, Nathalie Wallian, Gaëlle Lefer et et Jacques Kerneis
https://edunumrech.hypotheses.org/2177

-  Les (biens) communs de la connaissance et de l'information - Eduscol
https://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/communs-information-connaissance

Lutter contre les enclosures de demain – Olivier Ertzscheid

https://affordance.typepad.com/mon_weblog/2014/04/lutter-contre-les-enclosures-de-demain.html

Lionel Maurel - Callimaq – S.I.Lex
https://scinfolex.com/

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