17 janvier 2021

Une belle et exigeante utopie

 

wiki-20years


Wikipédia fête les 20 ans d’une belle et exigeante utopie

Nicolas Six, Le Monde 14.01.2021

https://lemonde.fr/pixels/article/2021/01/14/wikipedia-fete-les-20-ans-d-une-belle-et-exigeante-utopie_6066271_4408996.html

en pdf  :  
http://clioweb.free.fr/wiki/wikipedia-utopie-lm2021.pdf


+ entretien AFP avec Jimmy Wales
https://www.levif.be/actualite/tag/jimmy-wales-466505.html


Wikipedia apparaît en ligne le 15 janvier 2001.
Vingt ans plus tard, l’encyclopédie propose 55 millions d’articles.
Elle est le 4e site le plus visité en France, derière Google, Facebook et YouTube.
L’article du Monde cite Lionel Barbe, Dominique Cardon, Dominique Boullier et Nicolas Jullien.

L’exigence de la neutralité, la mention des sources limitent les guerres d’édition.

Wikipedia est perfectible.
Son cofondateur, Jimmy Wales, en a bien conscience :
« Nous n’avons jamais été aussi mauvais que la presse le disait au départ.
Mais nous sommes bien loin d’être aussi bons que les gens le disent aujourd’hui ! »

L'AFP oppose Wikipedia et les medias sociaux :
Wales a choisi de développer une encyclopédie en ligne.
Facebook a préféré s’occuper des carnets d’adresses et du choc des opinions ou des préjugés.

Wikipedia est une organisation sans but lucratif, avec appel annuel aux dons.
L'entreprise Facebook dépend de l’argent de la publicité ciblée,
du pillage des données personnelles et et du choix de ses actionnaires.

En France, Facebook prétend que les internautes sont vos amis,
et que vous aimez  lire des textes sur des horreurs.
Wikipedia n'est pas un marchand.
Elle n'a pas besoin de détourner le vocabulaire habituel

Wikipedia vue par Le Monde en 2012, en 2016 ...

 

commons


Parmi les réussites à vanter :

- La très grande richesse de Commons, la médiathèque de Wikipedia
   
   Frédéric Bazille (1841-1870) :  http://clioweb.canalblog.com/tag/bazille


- Les tableaux de données en Géo ou en Histoire

https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_pays_par_IDH

https://fr.wikipedia.org/wiki/Pertes_humaines_pendant_la_Seconde_Guerre_mondiale


 - les biblios et les liens externes...

https://fr.wikipedia.org/wiki/Affaire_des_caporaux_de_Souain



Parmi les difficultés 

- L'impossibilté de répondre sur un seul support à des attentes particulièrement hétérogènes

- Le web n'incite pas à la concision.
  
   L'Affaire Dreyfus, c'est plus de 100 000 caractères en français (80 000 en anglais) !
     (en partie à la suite des critiques faites en 2007 par Assouline).

   La longueur des articles est peut-être un avantage :
étudiants et lycéens ne peuvent pas
se contenter d'un simple copier-coller.
Ils doivent aussi appprendre
à lire le sommaire
et à repérer les passages qui abordent leurs questions.

 
 Pour les collégiens et les élèves du primaire,
   leur conseiller Vikidia https://fr.vikidia.org/
  
  En anglais, consulter : https://simple.wikipedia.org/

   
rappel : Wikipedia en débats sur le web

http://clioweb.free.fr/wiki/wikipedia.htm



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16 janvier 2021

Wikipedia and the Future of the Past

 

wiki-libertaire-2012   -    -      wiki-csse-2016        -  -  wiki-utopie-2021

- Wikipedia vue par Le Monde 


. 2012 - Wikipédia, bazar libertaire

Un million de personnes viennent de donner 20 millions de dollars pour faire vivre l'encyclopédie en ligne. Un record.
Mais les critiques demeurent : qualité des textes inégale, manque de fiabilité, partis pris flagrants. Un site trop libre ?
Frédéric Joignot, Le Monde 14.01.2012
https://www.lemonde.fr/technologies/article/2012/01/14/wikipedia-bazar-libertaire_1629135_651865.html

. 2016 - Wikipédia, quinze ans de recherches

Née le 15 janvier 2001, l’encyclopédie en ligne participe à un projet ambitieux :
rassembler toute la connaissance mondiale et la rendre intelligible par des machines.
David Larousserie Le Monde 06 janvier 2016
https://www.lemonde.fr/sciences/article/2016/01/11/wikipedia-la-connaissance-en-mutation_4845347_1650684.html

. 2021 - Wikipédia fête les 20 ans d’une belle et exigeante utopie

Nicolas Six, Le Monde 14.01.2021
https://www.lemonde.fr/pixels/article/2021/01/14/wikipedia-fete-les-20-ans-d-une-belle-et-exigeante-utopie_6066271_4408996.html

ces articles en pdf :

http://clioweb.free.fr/wiki/wikipedia-bazar-libertaire-lm2012.pdf

http://clioweb.free.fr/wiki/wikipedia-recherches-lm2016.pdf

http://clioweb.free.fr/wiki/wikipedia-utopie-lm2021.pdf

 

Les polémiques autour de Wikipedia n’ont pas manqué.

« L’erreur à haut débit » titrait Assouline
en 2007 dans L'Histoire

Books magazine
répétait après N Carr : « Is Google Making Us Stupid ? » - cf. Wikigrill (Sylvain N. 2008) ...


« Postures d’opposition à Wikipédia en milieu intellectuel en France »
et
«  Qu’apprennent les jeunes usagers à propos de Wikipédia ? « 
« il existe un discours professoral sur cette encyclopédie collaborative souvent négatif,
et fréquemment intégré par les élèves et les étudiants… au moins lorsqu’ils réalisent des tâches scolaires ».

2 articles à lire dans l’ouvrage « Wikipédia, objet scientifique non identifié »
      ( Nanterre 2015, les actes d’un colloque de 2013)

https://books.openedition.org/pupo/4079


- un rappel :  « Can History be Open Source ?

   Wikipedia and the Future of the Past » (june 2006)

      Roy Rosenzweig (1950-2007)

    
https://rrchnm.org/essay/can-history-be-open-source-wikipedia-and-the-future-of-the-past/

   une adaptation en français :   http://clioweb.free.fr/wiki/rosenzweig.pdf


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16 février 2020

Esclavages, choix de liens - 2020

 

- Paulin Ismard, affranchi de la traite grecque  Libération, 18.12.2019

Dans «la Cité et ses esclaves», l’historien spécialiste de la Grèce antique met en lumière
la contradiction du «miracle grec», à la fois berceau de la démocratie… et de l’esclavage.
Une analyse «corrosive» nécessaire pour ce quadragénaire d’origine guadeloupéenne,
qui a vu la question raciale s’imposer dans ses travaux à la mort de son père.

http://clioweb.canalblog.com/tag/ismard


- Mémoire de la traite négrière
Le Monde diplomatique 2007
Une approche globale du commerce triangulaire (dont Eric Mesnard, Ce qu’on enseigne à l’école ...)
https://www.monde-diplomatique.fr/2007/11/DORIGNY/15328


- Histoire des esclavages
sélection de liens
http://clioweb.free.fr/dossiers/colonisation/esclavages.htm

dont les choix de Sue Peabody
http://clioweb.free.fr/dossiers/colonial/slavery-peabody-brises.pdf

- Unesco, la route de l’esclave
http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/slave-route/
http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/themes/slave-route/


- L’esclavage, les essentiels, BNF – parcours + regards (anthologie)
https://gallica.bnf.fr/essentiels/parcours-pedagogiques/esclavage

- Archéologie des migrations, INRAP 2015
https://www.inrap.fr/archeologie-des-migrations-8440


- CNMHE, Comité national pour la mémoire et l’histoire de l’esclavage (2004-2019)
http://www.cnmhe.fr/

- puis Fondation pour la mémoire de l’esclavage
http://gip-mmeta.org

- Memorial ACTe
http://memorial-acte.fr/service-educatif


-
Traite négrière, esclavage, abolitions
pour un inventaire muséographique
http://www.cnmhe.fr/inventaire/

Historique,
Les traites,
La vie dans les colonies
Résistances et abolitions
Le regard des artistes


- Eduscol, Ressources 2018

https://eduscol.education.fr/cid55927/ressources-pour-l-enseignement-de-l-histoire-des-esclavages-et-de-leurs-abolitions.html

- Eduscol 2014
https://eduscol.education.fr/histoire-geographie/se-former/actualiser-et-approfondir-ses-connaissances/par-theme-en-histoire/histoire-des-esclavages-et-de-leurs-abolitions.html

- Edubase - Nantes, Poitiers, Orléans, Dijon, Besançon, Rouen, Caen
https://edubase.eduscol.education.fr/

- La Flamme de l’Egalité, sites web
https://www.laflammedelegalite.org/sitographie-ressources-pedagogiques.php

- L’histoire par l’image
https://www.histoire-image.org/recherche-avancee?keys=esclavage


- « Les traites, les esclavages et leurs abolitions »
conférence Olivier Grenouilleau  INSPE Angers, 29.04.2019,
Compte rendu mis en ligne 01.07.2019
https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/histoire-geographie-citoyennete/comptes-rendus--1214968.kjsp

- De quoi l’esclavage est-il le nom ? (XV-XXIe)
Université d’été du 25 au 28 juin 2018 à Nantes, Château de Ducs de Bretagne
http://www.iea-nantes.fr/fr/actualites/de-quoi-l-esclavage-est-il-le-nom_801

- Les traites et les esclavages
Perspectives historiques et contemporaines
Sous la direction de Myriam Cottias, Elisabeth Cunin et António de Almeida Mendes 2010
https://www.cairn.info/les-traites-et-les-esclavages--9782811104221.htm


- La traite des noirs en 30 questions, Saugera, Créteil 05.01.2003
http://hgc.ac-creteil.fr/La-traite-des-Noirs-en-30


- « Bref aperçu concernant l'histoire du mouvement abolitionniste français (1770-1848) »,
Bernard Gainot, La Révolution française 16 | 2019
http://journals.openedition.org/lrf/3111



- Traites négrières, esclavage colonial, abolitions : éléments de bibliographie
    
    biblio + sites web - Éric Mesnard Nantes 2020 (actualisé en mai 2021)
       http://clioweb.free.fr/dossiers/esclavage/biblio-Mesnard2021.pdf


dont  les sites web  :
Esclaves en Amérique
Récits autobiographiques d'anciens esclaves 1760-1865 - 2010-2017
https://esclavesenamerique.org/

Le marronnage dans le monde atlantique : sources et trajectoires de vie
http://www.marronnage.info/fr/accueil.php

Institut du tout monde,
http://www.lesmemoiresdesesclavages.com/

EURESCL, projet européen, avec Créteil
+ CIRESC ( Centre international de recherches sur les esclavages) + Gens de la Caraibe
http://education.eurescl.eu/index.php/fr/

biblio de la Caraïbe juin 2019
http://takamtikou.bnf.fr/bibliographies/caraibe

- Enseigner l’histoire des traites négrières, de l’esclavage, des résistances et des abolitions
Eric Mesnard - conférence CVUH 2007
http://cvuh.blogspot.com/2007/07/conference-du-cvuh-du-26-avril-2007.html

Quelques réflexions ... 2007
https://cvuh.blogspot.com/2011/05/quelques-reflexions-pour-contribuer.html

- Enseigner l’histoire des traites, des esclavages et de leurs abolitions,
mutations et ambiguïtés sensibles dans une discipline scolaire
  Éric Mesnard et Marie-Albane de Suremain, Diasporas 21 Toulouse 2013
https://journals.openedition.org/diasporas/284

 

Traite négrière atlantique - Nantes
http://www.chateaunantes.fr/fr/traite-negriere-atlantique

http://memorial.nantes.fr/nantes-la-traite-negriere-et-l-esclavage/

Anneaux de la Mémoire – conférences Nantes-Histoire
https://www.anneauxdelamemoire.org/post/conf%C3%A9rences-de-nantes-histoire

La traite négrière rochelaise au XVIIIe
http://clioweb.canalblog.com/tag/larochelle

La mémoire de l’esclavage et de la traite négrière à Bordeaux - Visibilité, pédagogie, cohésion - 2018
http://www.bordeaux.fr/images/ebx/fr/groupePiecesJointes/49310/2/pieceJointeSpec/155152/file/Rapport_09052018.pdf

Le Havre et l'esclavage
http://clioweb.canalblog.com/tag/lehavre

Association Le Philanthrope - Le bulletin
https://leboucan.fr/le-philanthrope-histoire-de-l-esclavage/sommaire


Wikipedia :

https://fr.wikipedia.org/wiki/Traites_négrières

https://fr.wikipedia.org/wiki/Esclavage

https://fr.wikipedia.org/wiki/Esclavage#Les_abolitions

https://en.wikipedia.org/wiki/Atlantic_slave_trade

https://en.wikipedia.org/wiki/Slavery_in_the_United_States

USA, Civil War and Emancipation
https://en.wikipedia.org/wiki/Slavery_in_the_United_States#Civil_War_and_emancipation



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20 août 2016

Wikipedia et les femmes



Wikipédia: le grand rattrapage des femmes sans pages (Women in Red) - Le Temps 28.07.2016
http://www.letemps.ch/societe/2016/07/28/wikipedia-grand-rattrapage-femmes-pages  

Le projet « Let’s Fill the Wikipedia Gender Gap » (« Comblons l’écart de genre sur Wikipédia ») a été lancé à Genève par le Bureau de l’égalité de l’Université.

Rattrapage double portant sur les contenus de l’encyclopédie, mais aussi sur la participation à sa rédaction: seules 10 à 15% des personnes qui y contribuent seraient des femmes. Il faut aussi réduire la masculinisatiuon du vocabulaire par l'Académie française au XIXe.
Bilan ?
Entre septembre 2015 et juillet 2016, 86 biographies de femmes notoires, ayant œuvré en Suisse romande en tant qu’écrivaine, astrophysicienne, chorégraphe ou juge fédérale, ont été créés par 70 contributrices et par deux ou trois contributeurs.

 



wikiconvention-samedi

Lors de la première WikiConvention francophone, à Paris, deux interventions suisses :
une sur «Comment féminiser un village de Schtroumpfs», l’autre sur le langage utilisé
cf programme :
http://meta.wikimedia.org/wiki/WikiConvention_francophone/2016/fr




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22 mai 2016

Wikipédia : comment ils ont réussi

 

Wikipédia : comment ils ont réussi, Dominique Cardon, Sciences Humaines 13.05.2016

L’article tient en deux pages dans un dossier Apprendre à coopérer
http://www.scienceshumaines.com/apprendre-a-cooperer_fr_36245.html

extraits
« Ils sont des inconnus les uns pour les autres, mais ils ont écrit ensemble la plus grande encyclopédie du monde. On compte aujourd’hui 291 versions de l’encyclopédie dans des langues différentes. Elles totalisent 38 millions d’articles dont 1,7 million dans sa version francophone.

Une telle réussite a contribué à faire taire beaucoup de ceux qui s’étaient élevés contre une encyclopédie douteuse rédigée sans contrôle éditorial...
La réussite résulte de la mise en oeuvre obsessionnelle et tatillonne de procédures d’auto-contrôle par les wikipédiens ».

« Tout est mis en place dans Wikipedia pour que les conflits (d’écriture) soient réglés localement et ne remontent qu’en de très rares occasions au niveau central » ... « Le secret de l’auto-organisation est de décentraliser le pouvoir de sanction et de ne pas le confier à un corps spécialisé ».

Parmi les nouveaux défis, « le risque existe d’apparaître comme une bureaucratie dont les rgèles sont si complexes et exigeantes qu’elles rebutent les nouveaux entrants ».


Sur ce même sujet, Dominique Cardon a écrit « Surveiller sans punir. La gouvernance de Wikipédia »
http://books.openedition.org/pupo/4092
in Lionel Barbe, Louise Merzeau et Valérie Schafer (dir.), Wikipédia, objet scientifique non identifié, PUPO 2015 (55 000 signes, pages 15-39)

et Cardon Dominique et Levrel Julien, « La vigilance participative. Une interprétation de la gouvernance de Wikipédia »,  Réseaux 2009/2
http://www.cairn.info/revue-reseaux-2009-2-page-51.htm


cooperer-sh

Sciences Humaines, Apprendre à coopérer, sommaire :
http://www.scienceshumaines.com/apprendre-a-cooperer_fr_36245.html

 

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12 février 2016

Framablog : 15 ans de Wikipedia

 

wikipedia15-frama

 

dessin de Gee pour Framablog - 29.01.2016
http://framablog.org/2016/01/29/wikipedia-a-15-ans/

 

10 Oct 2015 - À vous de Dégoogliser Internet
Framadrop : envoyez de gros fichiers en toute sécurité !
MyPads : l’alternative de Framasoft à Google Docs
Framadrive, conservez et synchronisez 2 Go sur nos serveurs

http://framablog.org/category/degooglisons-internet/page/2/


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13 janvier 2016

Wikipédia, 15 ans de recherche

 


Le Monde consacre un "dossier" aux 15 ans de Wikipédia (15 janvier 2001)
L’essor des bases de connaissance (Yago, DBpedia, Freebase ou Wikidata) est souligné.
http://www.lemonde.fr/sciences/article/2016/01/11/wikipedia-la-connaissance-en-mutation_4845347_1650684.html


L'occasion de croiser un colloque de juin 2013 à Paris (CNRS-CNAM)
dont les actes sont en accès libre grâce à Openedition
http://books.openedition.org/pupo/4079


A lire en direct en ligne :

La gouvernance de Wikipédia analysée par le sociologue Dominique Cardon
(les articles ne représentent que 25 % du contenu hébergé),
L’attitude des lycéens et des étudiants (sur fond de dénigrement par les profs, qui utilisent aussi Wikipedia).

Parmi les adresses web mentionnées par Le Monde,
étude de controverses : http://www.contropedia.net
pour l’anecdote, l’activité en direct :
articles en français : http://wikistream.wmflabs.org/#namespace=article&wiki=fr.wikipedia
en anglais : http://wikistream.wmflabs.org/#namespace=article&wiki=en.wikipedia
(moins actif en volapuk ou en latin...)


wikipedia-osni

Le sommaire de l’ouvrage :
Wikipédia, objet scientifique non identifié
Lionel Barbe, Louise Merzeau et Valérie Schafer (dir.), publication OpenEdition 23.11.2015
http://books.openedition.org/pupo/4079

Introduction

Wikipedia, objet scientifique en cours d'identification
Dominique Cardon, Surveiller sans punir. La gouvernance de Wikipédia
Boris Beaude, De quoi Wikipédia est-elle le lieu ?
Evelyne Broudoux, Wikipédia, objet de recherches : entre observations, expérimentations et co-constructions


La gouvernance de Wikipédia, une science ?
Pierre-Carl Langlais, {{Référence nécessaire}} L’émergence d’une norme wikipédienne (2003-2009)
Antonio A. Casilli, Le wikipédien, le chercheur et le vandale
Pierre Willaime, Une analyse épistémologique de l'expertise dans Wikipédia

Expertises, autorité et légitimité
Alexandre Moatti, Postures d’opposition à Wikipédia en milieu intellectuel en France
Régine Fabri, Chercheur en botanique, contributeur et utilisateur de Wikipedia : un défi à relever
Gilles Sahut, Benoit Jeunier, Josiane Mothe et al. Qu’apprennent les jeunes usagers à propos de Wikipédia ?

Terrain et corpus scientifique
Alexandre Hocquet, Wikipédia en tant que forum :
une analyse de réseaux sociaux pour l’ethnographie de la production d’articles
Ilhem Allagui, Mark Graham et Bernie Hogan, Wikipedia Arabe et la construction collective du savoir
Robert Viseur, Utiliser Wikipédia pour la création d’une base de données biographiques : mise en œuvre et étude des limitations
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13 octobre 2015

20 ans d'Internet

 

micro-1-1998                      micor-48-2002

Micro-Hebdo, n°1 1998 - n° 48 -2002

 

20 ans d'internet à Nantes. Et ailleurs aussi. Olivier Ertzscheid, Affordance 23.09.2015
http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2015/09/20-ans-internet-nantes-et-ailleurs.html

Une journée type sur Internet en 1999, Fabian Ropars, 03.09.2013
Windows 95, IE5 ou Netscape, Multimania, Altavista, etc.
http://www.blogdumoderateur.com/journee-type-internet-en-1999/


Internet en chroniques, abécédaire Historiens & Géographes
21.11.2010
http://clioweb.canalblog.com/archives/2015/10/01/32711031.html

Rétrospective dans les Chroniques Internet
389 : http://clioweb.free.fr/chronique/aphg389.pdf
397 : http://clioweb.free.fr/chronique/aphg397.pdf
423 : http://clioweb.free.fr/chronique/aphg423.pdf


Big data et objets connectés - Faire de la France un champion de la révolution numérique
fichier pdf Institut Montaigne

Chercher, trouver, valider
chercher de manière efficace, croiser les sources, s'appuyer sur le travail des personnes ressources, combiner actualité et longue durée, éviter le formalisme (booléens), et faire une lecture distanciée (Make sure you are in the right place)...
http://clioweb.free.fr/peda/valider.htm


History and Computing
La question centrale : qu'apporte l'ordinateur au travail de l'historien de métier ?
http://clioweb.canalblog.com/tag/historyandcomputing

Egotechnohistoire, 25 ans d'ordi en HG
http://clioweb.free.fr/clio/egotechnohistoire.htm


Histoire et Mémoires de la 2 Guerre mondiale :
http://clioweb.free.fr/dossiers/39-45/chronique-3945.pdf

Nuit et Brouillard
http://clioweb.free.fr/dossiers/39-45/chronique-3945.pdf


Wikipédia en débats - Roy Rosenzweig, Eric Bruillard, Christian Vandendorpe, etc.
http://clioweb.free.fr/wiki/wikipedia.htm

Lecture dite lente ?
Les magazines se lamentent à la suite de Nicholas Carr.
Dans des articles de 2 pages, au milieu de pleines pages de pub ou d'innombrables brèves...
Hypocrisie ?

Internet : l'extase et l'effroi.
Manière de Voir, Le Monde diplomatique oct 1996
http://www.monde-diplomatique.fr/mav/HS1/
20 ans plus tard, les médias se servent du web pour faire leur auto-promotion
et en font un bouc-émissaire en l'accusant de tous les maux.

Sur ce terrain, gendarmes, psychologues et profs technophobes réussissent au-delà des prévisions.
http://clioweb.canalblog.com/tag/paucot

 

gt-web20    gt-socialmedia

Dans Google Trends, les mentions de Web 2.0 (2005-2013) et de Social Media (2009-2015)

 

- « 20 ans d'Internet à Nantes. Et ailleurs aussi » - Dans le cadre de la Digital Week de Nantes, Olivier Ertzscheid évoque le chemin parcouru par les internautes, le poids excessif des algorithmes et l’avenir inquiétant du capitalisme numérique. Affordance 23.09.2015

La Chronique n’a pas encore 20 ans. Les entrées de l’abécédaire (2010) sont toujours valides (Liens, métier, Internet militant...) et les chroniques archivées témoignent des controverses (Wikipédia, Nuit & Brouillard...) et des mutations survenues (rétrospectives dans les 389, 397 et 423). http://clioweb.canalblog.com/tag/20ans

L’Internet scolaire ne part pas du vide. Il prend la suite de l’informatique scolaire. La revue de l'EPI choisit 1971 comme date de départ ; des machines arrivent en lycée en 1983, avant les premiers compatibles PC et les premiers Macs. Le plan Informatique pour tous a laissé un mauvais souvenir (Thomson MO5, nanoréseaux), mais beaucoup d’enseignants ont alors mis le pied à l’étrier. Vers 1997, les débuts du réseau ont été laborieux : connexion aléatoire par modem 56 k, tarification à la seconde, chargement très lent des images (d'où le poids essentiel de l'écrit).

Par la suite, l’évolution technique a été impressionnante. Google Trends aide à en dater les étapes : les mentions de l’ADSL, c’est surtout vers 2004, le « web 2.0 », c’est entre 2006 et 2009, les « social media » depuis 2009. Aujourd’hui, il n’y a plus besoin de 30 disquettes pour installer un système d’exploitation. La mode est à « l’Internet des objets » et au « Tout Connecté ». Les images sont omniprésentes. La situation actuelle suscite d’autres difficultés : la massification et la connexion permanente brouillent la frontière entre travail scolaire et loisirs privés influencés par le monde du spectacle.
L’Internet des pionniers était libre et gratuit ; les « jardins fermés » actuels enserrent les internautes et font commerce des données personnelles. Quant à l’Education, beaucoup d’entreprises voudraient en faire un marché lucratif.

L’Internet, ce sont surtout des hommes et des femmes. Ceux qui aident à la rédaction de la Chronique internet sont mentionnés. Les pionniers ont fait le choix de mutualiser les pistes de travail, et leur confiance dans la démarche de chaque enseignant les a dispensé d’attendre une éventuelle validation hiérarchique. « La liste (H-Français) a rempli un vide que l'institution avait laissé se créer » écrivait D. Pascaud en 2002.
Depuis, l’Internet militant a été submergé par le marketing et la promotion ; le web sert de vitrine aux institutions, sans prise en compte réelle des attentes des internautes. De plus, avec la massification, ces professionnels ont découvert que la technologie est à l’image de la société ; le poids des affinités et des inimitiés recouvre souvent des rivalités de pouvoir (cf. Chronique 381).

Les débats sur l’Ecole et le numérique sont en partie biaisés. L’écart entre les discours et les usages réels a été souligné. Pour un journaliste, tout devrait être ludique. Les magazines se lamentent, au milieu de pleines pages de pub, de la disparition supposée de la lecture dite lente. L’édition d’un livre reste une porte d’entrée plus assurée dans les médias que la conception d’un site web de qualité. Quant à la pédagogie, quelle place peut-elle espérer dans une société où les commerciaux et les communicants occupent le haut du pavé ?


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01 septembre 2015

World Economy - PIB par Etat


howmuch

Une infographie inhabituelle publiée dans Les Echos.

 

- One Diagram That Will Change the Way You Look At the US Economy, HowMuch, 21.07.2015
The World Economy divided by Area

The graphic above (Voronoi diagram) represents the relative size of each country’s economy in terms of nominal GDP:
the larger the area, the larger the size of the economy.
The areas are further divided into three sectors: services, industrial, and agricultural.


L'occasion de remonter à la source et d'évoquer les questions habituelles
sur le titre choisi, la validité des chiffres retenues et les choix graphiques.

HowMuch mentionne le "nominal GDP in 2014" et "Voronoi diagram"
"Rest of the World" is not divided into sectors (que dire de l'intérêt actuel des chiffres par secteur ?)
http://howmuch.net/articles/one-diagram-that-will-change-the-way-you-look-at-the-us-economy
GNP (Gross National Product = PNB) - GDP (Gross Domestic Product = PIB)

Un regard sur la seule économie des USA ?
Pourquoi l'absence de regroupement graphique des pays de l'UE ?
Tantôt un chiffre (13,9), tantôt deux chiffres après la virgule (23,32).


- Dans Wikipedia, qui adore les listes (recopie à vérifier)
des chiffres par pays, soit selon le FMI, soit selon la Banque mondiale
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_by_GDP_(nominal)


- Quels indicateurs ?
Limites du PIB, indicateurs alternatifs
http://fr.wikipedia.org/wiki/Produit_intérieur_brut
http://en.wikipedia.org/wiki/Gross_domestic_product#List_of_other_approaches_to_the_measurement_of_(economic)_progress

pib-etats-2010-sp


- L'Atelier carto de Sciences-Po propose
cette carte du PIB par pays en 2010  classique mais parlante
(Mds $ PPA - chiffres de la Banque mondiale)
http://cartographie.sciences-po.fr/sites/default/files/maps/083_PIB_hab_2010-04.jpg

autres cartes de l'atelier de Sciences-Po en classement artisanal :
http://clioweb.free.fr/carto/cartotheque-scpo2.htm


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