13 août 2017

Daniel Arasse, une vie une oeuvre

 

arasse

Daniel Arasse (1944-2003), Une vie, une oeuvre 2011 rediffusée le 12.08.2017
http://www.franceculture.fr/emissions/une-vie-une-oeuvre/daniel-arasse-1944-2003
avec notamment Catherine Bédard-Arasse, Philippe Dagen, Nadeije Laneyrie-Dagen, Gérard Wajcman

 

Parmi les liens de la page web
http://clioweb.free.fr/art/arasse.htm


- Colloque en hommage à Daniel Arasse, ENS Ulm juin 2006
http://www.diffusion.ens.fr/index.php?res=cycles&idcycle=293

les audios et les vidéos semblent disponibles via Internet Archive
http://web.archive.org/web/20130129095631/http://www.diffusion.ens.fr/index.php?res=cycles&idcycle=293


- Daniel Arasse, On n'y voit rien (Denoel 2000)
dont Le regard de l'escargot  L'Annonciation de Francesco del Cossa, 1470, Dresde


- Daniel Arasse, Interpréter l'art : entre voir et savoirs
Université de Tous les Savoirs - Canal-U, 12/07/2001
http://www.canal-u.tv/video/universite_de_tous_les_savoirs/interpreter_l_art_entre_voir_et_savoirs.1226


- Histoire de peintures
25 audios de 20 mn diffusés sur F-Culture en 2003 et en 2004,
rediffusés en 2015 et 2017 + 1 livre - cederom
http://www.franceculture.fr/dossiers/histoires-de-peintures-de-daniel-arasse

dont
4. L'invention de la perspective
17. Éloge paradoxal de Michel Foucault à travers "Les Ménines"
18. De Manet à Titien



arasse-decitre

Daniel Arasse, ouvrages vendus par Decitre
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04 juillet 2015

Morel, Renaissance dionysiaque

 

morel-dyonisiaque

 

- Philippe Morel, « Renaissance dionysiaque. Inspiration bachique, imaginaire du vin et de la vigne dans l'art européen » (1430-1630).
http://www.editionsdufelin.com/o-s-cat-r-538.html

« Bacchus n’est pas que le dieu de l’ivresse, compagnon de tous les plaisirs, notamment de la danse et de l’amour ; il préside à la fertilité sous toutes ses formes : agricole et humaine, mais aussi littéraire ou artistique. Il est la source ou le symbole d’une inspiration qui sert régulièrement de miroir aux peintres et se fait parfois principe de contemplation philosophique et métaphysique. Divers artistes parmi les plus célèbres de la période, tels Bellini, Titien, Michel-Ange, Raphaël, Caravage, Rubens, ont exploré ces potentialités à travers des œuvres majeures... »


Qu'est-ce que regarder, pour vous, historien de l'art ?
« J'ai eu la chance d'être un élève et un proche de Daniel Arasse - 1944-2003 - . Je crois avoir appris à regarder la peinture avec lui. Regarder, je dirais que c'est voir au-delà des apparences, notamment des apparences iconographiques, et savoir être attentif aux détails discrets comme à la logique et au fonctionnement d'une image. Relever non seulement l'emprunt figuratif ou l'illustration et la mise en œuvre d'un texte, mais aussi saisir comment l'artiste a combiné ses données, a joué avec ses sources, et enfin s'interroger sur le travail même de la peinture, dans son langage propre comme sa -spécificité matérielle ».
http://www.lemonde.fr/livres/article/2015/07/01/philippe-morel-voir-au-dela-des-apparences_4666316_3260.html
Bacchanales modernes, une expo sur la figure de la bacchante au XIXe siècle est annoncée à Ajaccio et à Bordeaux en 2015-2016

- Histoire de l'art, patience de l'œil, également dans Le Monde des livres 03.07.2015
Aby Warburg. Une biographie intellectuelle. « La traduction, 45 ans après sa parution, de l'ouvrage d'Ernst Gombrich, est un événement. S'y croisent deux des plus importants regards du XXe  siècle sur l'art »
http://www.lemonde.fr/livres/article/2015/07/01/histoire-de-l-art-patience-de-l-il_4666323_3260.html

« Warburg était sensible à la circulation des images d’un univers à l’autre (un Persée arabe ou un motif indien dans un tableau de la Renaissance) et surtout aux « revenances » de l’Antiquité à diverses époques de l’histoire de l’art. L’Antiquité s’incarnait d’ailleurs chez lui non dans l’immobilité tranquille et pétrifiée des temples grecs mais, au contraire, dans le mouvement des tissus agités par le vent et la gestuelle des nymphes dans La Naissance de saint Jean-Baptiste, de Ghirlandaio, ou Le Printemps, de Botticelli (1445-1510) ».

« Warburg appréciait la distance aux choses, le regard calme sur la « chaîne des événements », le triomphe du raisonnement sur l’émotion, la magie et la sorcellerie ».

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01 août 2013

La Marianne de Mai 68

 

bendern

Paris Match n°3076 du 30 avril au 6 mai 2008, p. 84-85
http://lhivic.org/atelier/wp-content/22-pm3076-marianne-2008-300x196.jpg

Caroline de Bendern, la jeune fille au drapeau - photo de JP Rey - Arrêt sur images 01.02.2011

rey-13mai68-manif
J-P Rey, La manifestation du 13 mai 1968

Sur la source, les cadrages et les usages multiples de cette photo de Caroline de Bendern prise par Jean-Pierre Rey,
lire Audrey Leblanc (blog Le clin de l'oeil) :
" La jeune fille au drapeau " 1/2 - Culture visuelle - 06.01.2010
http://culturevisuelle.org/clindeloeil/2010/01/06/
devient " La Marianne de 68 "  2/2 - Culture visuelle - 09.03.2010
http://culturevisuelle.org/clindeloeil/2010/03/09/
Audrey Leblanc cite Annick Cojean, Retour sur images, 1997 et le site du photographe Jean-Pierre Rey
http://jeanpierre-rey.over-blog.com/pages/La_Marianne_de_Mai_68__Publications-433238.html


D'une photographie prise place Edmond Rostand le 13 mai 1968, « La jeune fille au drapeau » de Jean-Pierre Rey devient « la Marianne de 1968 » : la dimension symbolique de l'image l'a emporté sur sa supposée valeur documentaire.

« La jeune fille au drapeau » (vietnamien) est une des photos prises lors de la manifestation unitaire du 13 mai 1968 ( 10 ans ça suffit ! ). JP Rey, le photographe s'inspire de La liberté guidant le peuple, le tableau de Delacroix. Audrey Leblanc cite Gilles Saussier qui parle de « bégaiement visuel de l'histoire » et de « reproduction de figures rhétoriques invariables ».
En juin 1968, lorsque les magazines reparaissent, elle est utilisée plutôt pour sa qualité documentaire. Elle est en compétition avec une autre jeune femme brandissant un drapeau noir. Life repère sa valeur symbolique.

En 1978, dans les magazines consacrés au dixième anniversaire, elle reste relativement discrète.
C'est en 1988 qu'elle s'impose : les cadrages sont resserrés.
L'Express donne une identité à la jeune femme : « le 13 mai, Caroline de Bendern brandit l'emblème du FNL vietnamien ».
En 1997, Annick Cojean raconte l'histoire de la photo et l'anecdote de la jeune sotte déshéritée par son grand-père.
En 1998, Match donne la parole à la jeune fille de bonne famille.

En 2008, Match lui fait dire : « J'avais 27 ans. J'arrivais de New-York : là-bas, j'étais mannequin, je traînais avec Lou Reed, Andy Warhol, je militais contre la guerre du Vietnam et pour les droits civiques. Je connaissais Paris : j'y avais grandi. Là, j'y retournais pour tourner un film. L'après-midi, je rejoignais les étudiants, le soir, je portais des pavés pour les barricades, on fumait des joints… Le jour de la manif du 13 mai, j'avais vraiment mal aux pieds. Le plasticien Jean-Jacques Lebel m'accompagnais, je lui ai demandé de me porter. J'avais un drapeau vietnamien en main, je l'ai brandi. Des photographes étaient là : consciente de l'importance de mon drapeau, j'ai pris la pose... En la découvrant en couverture de Match, mon grand-père est devenu furieux : il m'a coupé les vivres et m'a déshéritée ». Après une carrière de bohème dans le cinéma, la Marianne de 68  s'est retirée aux côtés du batteur de free jazz Jacques Thollot.

 

mar-cons

Sous les pavés la page... et bye-bye l'héritage ! un article de Korkos (Marianne) 26.04.2008
(Commémoration piège à cons) est en accès payant sur le site d'Arrêt sur images 03/05/2008.

 

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31 juillet 2013

V–J Day in Times Square

  

Eisen-VJday-kiss            jorgensen-sailor

*  V–J Day in Times Square, la photo d'Alfred Eisenstaedt publiée par Life est tjs sous copyright.
à droite, un cliché similaire a été réalisé par Victor Jorgensen. (source wikipedia)
3/6 Un baiser peut en cacher un autre  -  Le Monde, série de l'été  23.07.2013

 

Eisenstaedt-kissingsailor-1995
V–J day in Times Square - Eisenstaedt signe une dédicace en 1995
William Waterway Marks - commons


En 1980, 11 hommes et trois femmes (Greta Friedman, Barbara Sokol and Edith Shain) affirment être les sujets de la photo.
http://en.wikipedia.org/wiki/V-J_day_in_Times_Square
http://www.huffingtonpost.com/2012/05/02/kissing-sailor-photograph-eisenstaedt-mendonsa-friedman_n_1471058.html

 

kissingsailor

Lawrence Verria et George Galdorisi, The Kissing Sailor: The Mystery Behind the Photo That Ended World War II - USNI

Pour les auteurs, la photo est spontanée, elle n'a pas été mise en scène par le photographe.
Les auteurs identifient
Greta Zimmer Friedman et George Mendonsa.
Greta était assistante dans un cabinet dentaire. Elle va à Times Square pour vérifier l'annonce de la capitulation du Japon.
Mendonsa écume les bars avec sa petite amie, et embrasse toutes les femmes qui passent à sa portée.

http://www.usni.org/store/books/aircraft-reference/american-fighters/kissing-sailor
http://www.usni.org/navalinstitutepress

 

jsj-uncondit
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Unconditional Surrender - Sarasota, Times Square 2010, San Diego - source : Google images


Unconditional Surrender
Une série de statues créées par John Seward Johnson II :
La première a été exposée à Sarasota (Floride), entre 2005 et 2012
Une seconde à Tuna Harbor Park, San Diego
La troisième à Hamilton, New Jersey.
http://en.wikipedia.org/wiki/Unconditional_Surrender_(sculpture)


26.09.2014 :
Au Mémorial de Caen, la sculpture du baiser de Times Square ravive un vieux malaise,
Rue 89
http://rue89.nouvelobs.com/2014/09/26/a-caen-sculpture-baiser-times-square-ravive-vieux-malaise-255091

 

unconditional

23.09.2014 - Unconditional Surrender, « The Kiss » la sculpture de Seward Johnson
(d’après la photo d'Alfred Eisenstaedt) est présentée devant le Mémorial de Caen pour un an
http://france3-regions.francetvinfo.fr/basse-normandie/2014/09/19/kiss-un-baiser-geant-devant-le-memorial-de-caen-554168.html


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29 juillet 2013

LM - Ce que l'on croit voir


Ce que l'on croit voir ... Le Monde - L'été en séries 
http://www.lemonde.fr/series-d-ete/


1/6 La guerre, sous un autre angle - Le Monde 21.07
Spencer Platt, sud Beyrouth, 15 août 2006
http://www.lemonde.fr/proche-orient/article/2013/07/21/la-guerre-sous-un-autre-angle_3450746_3218.html

2/6 Un après-midi de singe - Le Monde 22.07
http://www.lemonde.fr/culture/article/2013/07/22/un-apres-midi-de-singe_3451199_3246.html

3/6 Un baiser peut en cacher un autre - Le Monde 23.07 *
http://www.lemonde.fr/culture/article/2013/07/23/un-baiser-peut-en-cacher-un-autre_3452417_3246.html

4/6 Les larmes amères d'un GI  - Le Monde 24.07
http://www.lemonde.fr/culture/article/2013/07/24/les-larmes-ameres-d-un-gi_3453123_3246.html

5/6 Mère Colère contre Mère Courage - Le Monde 25.07
http://www.lemonde.fr/culture/article/2013/07/25/mere-colere-contre-mere-courage_3453751_3246.html

6/6 Une si pesante image - Le Monde 26.07
http://www.lemonde.fr/culture/article/2013/07/26/une-si-pesante-image_3454254_3246.html
Kevin Carter photographie au Soudan La fillette affamée et le vautour.
26 mars 1993, Le New York Times publie la photo qui obtient le prix Pulitzer 1994
http://fr.wikipedia.org/wiki/Kevin_Carter

« De nombreuses critiques ont ainsi laissé entendre que le charognard n'était pas le vautour mais le photographe »
« L'enfant avait effectivement survécu à la famine mais était mort quatorze ans plus tard des suites de fièvres intenses provoquées par une crise de paludisme ».

 

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27 juillet 2013

Migrant Mother

 

lange-mm

"Destitute pea pickers in California. Mother of seven children. Age thirty-two. Nipomo Ca "
Florence Owens Thompson et trois de ses enfants :
en partant de gauche, Ruby (4 ans), Norma (1 an) dans les bras de sa mère, Katherine (5 ans)
photo Dorothea Lange - mars 1936 - version colorisée

Mère Colère contre Mère Courage - Le Monde 25.07.2013
Cette célèbre photo de Dorothea Lange voulait montrer la souffrance des pauvres blancs, contraints à migrer vers l'ouest par la Grande Dépression. Presque rien de cela n'était vrai.
En 1979, Florence Owens Thompson qui vit dans un mobile home se sent trahie par la photographe et exploitée : « Je regrette qu'elle ait pris ma photo. Je ne peux pas en tirer un seul centime. Elle ne m'a jamais demandé mon nom. Elle a dit qu'elle m'enverrait une copie et elle ne l'a jamais fait ». On découvre une femme aigrie et pleine d'amertume, bien loin du mythe glorieux.
http://www.lemonde.fr/culture/article/2013/07/25/mere-colere-contre-mere-courage_3453751_3246.html


lange-mm5

L'article Migrant Mother (Mère Migrante) reproduit 5 autres clichés
http://en.wikipedia.org/wiki/Migrant_mother

Parmi les liens de l'article sur Dorothea Lange (1895-1965),
http://en.wikipedia.org/wiki/Dorothea_Lange

- Two women and a photograph
Giridhar Khasnis, The Hindu, 30.04.2006
Reconstructing the true picture behind a famous American photograph.
http://www.hindu.com/thehindu/mag/2006/04/30/stories/2006043000380500.htm


- The Other Migrant Mother, by Michael Stones

lange-mm-4a     lange-mm-4b

                            Un autre cliché nettoyé et recadré (le 3eme dans l'article Migrant Mother)

Florence Thompson's gravestone, in Empire California, carries the inscription « Migrant Mother – A Legend of the Strength of American Motherhood ». The iconic photograph made the legend but the repaired version of Photograph #4 strikingly depicts a truth about motherhood as old as humanity.
http://www.openphotographyforums.com/art_MICHAEL_STONES_001.php


- Alistair Scott, Great photos
http://www.alistairscott.com/lange/
http://www.alistairscott.com/greatphotos/


« Florence Thompson was born on an Indian reservation – "in a tepee," she said – in Oklahoma in 1903. Her father died when she was 13 months old, but her mother lived to be 108. Even before the Depression, Florence, her husband Cleo and their growing family left Oklahoma for California ». « Cleo died of tuberculosis in 1931 but a couple of years later, Florence became pregnant again from her relationship with a wealthy Oroville businessman and gave birth to son. Subsequently, James R. Hill, a butcher from Los Angeles, came into her life and a daughter was born in March 1935. (Florence had three more children by Hill. She married hospital administrator George Thompson well after World War II) »
l'écouter ou la lire
Farming in the Thirties, Oakies : http://www.livinghistoryfarm.org/farminginthe30s/water_06.html
http://www.hindu.com/thehindu/mag/2006/04/30/stories/2006043000380500.htm


>> This image was selected as picture of the day on Wikimedia Commons for 24 February 2008.
Roy Stryker called Migrant Mother the ultimate photo of the Depression Era. "[Lange] never surpassed it. To me, it was the picture … ». Edward Steichen described  the photo taken for the FSA as « the most remarkable human documents ever rendered in pictures ».
Se payer une icône est un exercice littéraire d'été intéressant. L'article oppose l'aigreur du point de vue de la mère migrante et les inexactitudes dans le discours de la photographe. Mais l'impact de l'image va au-delà du différend en partie financier. La postérité de la photo mériterait à elle seule une analyse approfondie.
(cf. un autre cliché très célèbre, celui de Kim Phuc, la fille de la photo, en 1972 : la photo en noir et blanc de Nick Ut est davantage connue et a plus d'impact que les vidéos en couleur de la BBC).


- Il faudrait aussi mettre l'image dans le contexte social de la Grande Dépression,celui qui est au coeur du livre Les raisins de la colère, le roman de Steinbeck et le film de John Ford. Voir ou revoir la comparaison des deux camps d'hébergement des migrants (le privé, le gouvernemental), ou écouter Henry Fonda.
http://en.wikipedia.org/wiki/The_Grapes_of_Wrath
http://fr.wikipedia.org/wiki/Raisins_de_la_col%C3%A8re.
La crise de 1929 a disparu des programmes scolaires, sous l'influence de Jacques Marseille. Keynes, Roosevelt et le New Deal sont détestés par les libéraux et la droite patronale pour qui toute loi sociale est le début d'une catastrophe menant au communisme.


- Rappeler le rôle de la Farm Security Administration - Office of War Information
The FSA-OWI Photograph Collection forms an extensive pictorial record of American life between 1935 and 1944 ... There are over 107,000 photographic prints in the collection, consisting of about 77,000 images produced by photographers under Roy Stryker's direction and about 30,000 photographs (without corresponding negatives) acquired from other sources.
http://memory.loc.gov/ammem/fsahtml/fabout.html
Les noms des photographes sont cités dans l'article de Wikipedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Farm_Security_Administration#The_photographers


Confronter cette photo très célèbre aux autres clichés de Dorothea Lange présents sur Wikimedia Commons
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Dorothea_Lange
par exemple

lange-oakies-1936

Drought refugees from Oklahoma camping by the roadside.

lange-homeless-1939

On U.S. 99. Near Brawley, Imperial County. Homeless mother and youngest child of seven walking the highway


Guide to the Lange collection - (Depression-Era Street Scene Photos)
http://www.oac.cdlib.org/findaid/ark:/13030/ft3f59n5wt/


Comparer avec les photos prises par les autres photographes de la FSA-OWI
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:FSA-OWI

ou via Google images : Dorothea Lange Great Depression
http://tinyurl.com/dlange-greatdep
http://tinyurl.com/fsa-greatdep

 
Comparer avec les sujets abordés dans les collections du magazine Life (dont Migrant Mother)
ou dans le site Old-picture - American Life in the 1930s (gens connus, anonymes,sujets sérieux ou futiles...)
http://www.old-picture.com/american-life-1930s-index-001.htm

oldpicture30



Au total, cette très célèbre photo, et les commentaires faits depuis la mort de Dorothea Lange en 1965 en disent sans doute davantage sur les moeurs de la presse écrite que sur la détresse des Américains face à la grande crise des années 1930.



rappel : d'autres pistes dans la page Roosevelt et le New Deal

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05 septembre 2011

Le bruit des vanités

 

« Devant les millions d'écrans de TV allumés nuit et jour dans le monde ... comment parler, dire, entendre, comment voir même ce qui nous arrive, et comment le représenter sans ajouter la vanité d'un bruit au bruit des vanités ? » JL Comolli dans Voir et pouvoir (2004), cité dans La Grande Table, ce midi.

« Notre rapport à l’image passe-t-il encore par la photographie? »
La Grande Table, avec André Gunthert, Gérard Mordillat et Riad Sattouf à l’occasion du 23e festival de Perpignan
l'émission au format mp3 (58e mn)
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/11476-05.09.2011-ITEMA_20306355-0.mp3
http://culturevisuelle.org/glab/tag/radio/

Que faisons-nous avec la photo ?
André Gunthert suggère de visionner les vidéos de présentation, sur fond de musique planante et d'effets de zoom. 
Pourquoi continuer à parler d'esthétique et de métier quand la majorité des images viennent d'un téléphone portable ?
Pourquoi vouloir continuer à faire de belles photos des misères du monde ? Le monde n'est-il fait que de catastrophes ?

Le photojournalisme n'a-t-il pas pris le relais de la peinture d'histoire, oubliant que la photo comme véhicule d'information et d'enregistrement pourrait traduire davantage la réalité de nos sociétés, et pas seulement servir la communication des puissants ?

Visa pour l'image. Le blog semble arrêté au 7septembre 2010.
http://www.visapourlimage.com/

A lire dans Libération, à partir de mercredi 7 :
La dégringolade du scoop au buzz
Jean-François Leroy (Directeur du festival de photojournalisme Visa pour l'image de Perpignan)
http://www.liberation.fr/medias/01012358080-la-degringolade-du-scoop-au-buzz

Jean-François Leroy, La presse de merde et le choc des mots
Bernard Revel
http://www.liberation.fr/medias/01012358079-jean-francois-leroy-la-presse-de-merde-et-le-choc-des-mots

 

Depardieu, Behr ...
http://www.youtube.com/watch?v=L7estuFU6VU

  

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05 juin 2011

Bac 2011 : Liban sujets HG ES-L-S

Série ES-L
Histoire 
La construction des mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France de 1945 à nos jours.
La France face à la décolonisation, de la fin de la Seconde Guerre mondiale aux années 1960
De la mise en place à l'effondrement des démocraties populaires (1947-1989) (documents)

Géo - croquis
Organisation de l'espace et problèmes de la mégalopole japonaise.
Une interface Nord-Sud: l'espace méditerranéen.
Les sujets au format pdf (Lycée Touchard, Le Mans) :
http://ddata.over-blog.com/xxxyyy/3/94/62/72/Bac-ES-liban-2011.pdf
http://histoiregeotouchard.over-blog.com/
clip Hold your horses (histoire de l'art et humour) : http://www.youtube.com/watch?v=erbd9cZpxps  

Série S
HistoireLes évolutions politiques en France de 1958 à nos jours
Les décolonisations et les tentatives d'organisation des Etats nouvellement indépendants jusqu'aux années 1970
Le rôle des EU dans la recherche d'un nouvel ordre mondial de 1991 à nos jours (documents)

Géo - croquis
Organisation de l'espace et problèmes de la mégalopole japonaise
Une interface Nord-Sud : l'espace méditerranéen

Les sujets au format pdf : http://www.capmention.fr/abc_dl/fureteur-45067860339020.pdf

 



Si la lecture de l'image était prise en compte au bac,
il serait possible de comparer le document n° 3 imprimé (et scanné) en noir et blanc :

cra-sujet

et sa version couleur disponible grâce à Internet :

cra-13091993

source : Les clés du Moyen-Orient

Exploiter les photos indexées par Google Images permettrait de varier les angles de prise de vue
et d'identifier les éléments de l'arrière plan (porte noire, mur blanc, arbuste décoratif ...)
http://tinyurl.com/g-ima-cra-1993

cra-1993-b

Shimon Peres, Ed McAteer, Yitzhak Rabin, Bill Clinton, Yasser Arafat, Warren Christopher
source : http://www.clas.ufl.edu/users/mjacobs/US-MERelations/Oslo-15-April.html


cra-1993-c

source : http://en.wikipedia.org/wiki/Oslo_Accords

L'utilisation de la vidéo archivée sur le web aiderait à mettre en contexte la mise en scène,
et à repérer la position des photographes officiels :

cra-1993-video1

cra-1993-video2

source : http://www.youtube.com/watch?v=MoG_C_c3mJg

 

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23 mai 2011

L'école n'enseigne pas à voir


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Bienvenue aux auditeurs internautes de France-Culture...

Lundi matin, dans La Fabrique de l'histoire, E Laurentin ouvrait une semaine sur l'histoire de l'art (histoire des arts ?), à la veille de la messe de Fontainebleau, en recevant Pierre Rosenberg, l’ancien patron du Louvre.

Ceux qui manquent de temps reliront avec profit une tribune dans Libération :
les arguments et les exemples n'ont pas changé d'un iota depuis juillet 2007 !
http://clioweb.free.fr/art/rosenberg.htm  -  
l'émission au format mp3

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> L'école apprend à lire, elle n'enseigne pas à regarder et à voir.

Monsieur l'académicien est trop bon. :-):-)
L'école n'apprend pas non plus à lire, ajoutent certains de ses confrères... :-)

- Ces censeurs ont-ils ouvert récemment des manuels d’histoire (on leur reproche parfois d’être devenus de simples livres d’images) ? Ont-ils assisté ces derniers mois à un cours, dans une classe équipée d’un vidéoprojecteur ?
Pourquoi une telle ignorance du travail scolaire, notamment en ce qui concerne la lecture critique des images et de la vidéo ? Ce silence n'est-il pas un simple mépris à l’égard du travail accompli par d’autres qu’eux, dans des conditions souvent difficiles ?
- A ce mépris, les cléricaux ajoutent l'inculture religieuse et l'ignorance chez les élèves du catéchisme chrétien, une des sources de la peinture européenne ; mais ils ne se soucient guère de l'apprentissage de la mythologie gréco-romaine, pourtant une autre source majeure d'inspiration de ces peintres. 

- L'exploitation répétée d'une anecdote racontée par Mona Ozouf dans Composition française est révélatrice et caricaturale : elle raconte une mésaventure de 1938, un jour d'inspection dans une école élémentaire. Sérieusement, quel historien peut prétendre juger de l’Education d’aujourd'hui à partir du seul précédent de l’école primaire des années 1930 en Bretagne ?

- Les professeurs d'arts plastiques, les visiteurs ordinaires du Louvre, les journalistes (Philippe Dagen) n'ont pas été mieux traités ce matin.
Ajouter à ces jugements péremptoires sortis de leur contexte une condamnation sommaire par un auditeur internaute : selon lui, les enseignants sont une population désormais notoirement inculte !!!

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> L'histoire de l'art est une discipline spécifique, et doit être enseignée comme telle.

L'affirmation peut se comprendre et se défendre.
Le découpage en disciplines scolaires a été fait au XIXe ; il peut être contesté et actualisé. Avec du réalisme et des nuances.
Les professeurs de philosophie revendiquent toutes les classes de lycée. Beaucoup d'autres disciplines universitaires attendent leur version scolaire (par ex l'informatique conçue comme programmation, l'archéologie...)
Comment les installer à l'école sans alourdir d'autant l'horaire des élèves ?
En en faisant de simples options, réservées à un public restreint ?
En faisant disparaître certaines disciplines actuelles ?
Récemment, un géographe spéculait sur la mort prochaine de la géographie scolaire : selon lui, ce serait le prix à payer pour que sa discipline soit enfin prise au sérieux à l'université ! Voilà qui libererait quelques heures... :-)

Histoire et histoire de l'art - L'histoire de l'art n'est-elle pas un des domaines où des historiens majeurs ont renouvelé un regard qui était souvent devenu trop formaliste ? En quoi un professeur d'histoire serait-il incapable de s'appuyer sur ces recherches pour enseigner l’histoire de l’art dans le secondaire ?

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> Un texte officiel affirmait en 2006 que les professeurs de Lettres n’avaient pas besoin de formation spécifique.

Une telle affirmation dans un texte officiel est critiquable. A condition de ne pas s'en servir pour faire le silence sur la démolition méthodique de la formation continuée depuis Allègre. De plus depuis 2010, les jeunes professeurs n’ont plus accès à une formation professionnelle initiale en alternance. Au nom de quoi l’histoire des arts pourrait-elle exiger un traitement de faveur ?

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> La radio ne fait pas de place à l'histoire de l'art.

Avant d'incriminer la radio, et de vouloir en faire une TV sans les images, ne faudrait-il pas d'abord exiger davantage d'émissions traitant de l'histoire de l'art sur les écrans de télévision, commerciaux ou publics ?
Côté radio, il ne faut pas taire le rôle de France Musique, ni sous-estimer tous les domaines de la création présents sur France-Culture. La diffusion multiple de la série Histoire de peintures avec le regretté Daniel Arasse (2004) mérite davantage de considération. C'est un excellent exemple de la complémentarité de la radio et du web pour tout ce qui est visuel : Le Web Gallery of Art, ou le Google Art Project permettent de suivre les commentaires en regardant la reproduction des oeuvre. Un détail : ces initiatives ne viennent nullement des sphères institutionnelles.
http://clioweb.free.fr/art/arasse.htm

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La démonstration de l'ancien patron du Louvre est brillante, sa force de conviction est énorme, son talent rhétorique évident.
Pourtant, les contradictions ne manquent pas.
Plusieurs sont soulignées par E Laurentin : ainsi, on peut faire l’éloge des expositions ponctuelles mais dénoncer l'éphémère ; on peut se plaindre d’une démocratisation insuffisante de l’accès aux musées, mais aussi encourager des pratiques sociales de fermeture, et reserver certaines expositions aux seuls hommes d'argent et de pouvoir.

La démonstration serait aussi plus convaincante si elle ne faisait pas l'impasse sur les conditions matérielles : n'en déplaise à l'ancien patron du Louvre, de nombreux professeurs ont emmené et emmènent toujours leurs classes dans les musées, parisiens ou provinciaux.Ils doivent affronter des obstacles de tous ordres. Les questions financières et administratives font de ces visites un véritable parcours du combattant. Et les classes ne sont pas toujours les bienvenues au milieu d'un tourisme de masse.
Un successeur de Rosenberg a chassé du Louvre les enseignants, en particulier ceux d'Histoire. C'était sans doute pour lui le moyen d'encourager les relations entre le monde de l'Education et le Louvre. Par la suite, un ministre de l’Education a négocié le retour à la gratuité initiale et tenté d’en faire une opération de com’ politicienne.

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En fait, au coeur d’un tel discours, il est difficile de ne pas voir la forte connotation corporatiste. La quête de débouchés pour les étudiants en histoire de l'art justifie-t-elle la négation du travail mené par les enseignants ?
Ne faut-il pas aussi y percevoir de l'amertume devant une promesse électorale faite en 2007 mais non tenue par la suite (la création d’une agrégation spécifique en histoire de l’art, et les heures correspondantes au collège et au lycée ) ?

Au total, l’histoire de l’art n'est-elle pas un enjeu trop sérieux pour la réduire à cette seule dimension corporatiste ?
Ne mérite-t-elle pas mieux que l’habituel couplet décliniste selon lequel « c’était mieux avant » (... avant la massification ou avant la démocratisation ou avant Internet ... )
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tricheur

 Georges de La Tour, Le Tricheur à l'as de carreau,  vers 1635 - Louvre - 106 x 146 cm
http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Tricheur_à_l'as_de_carreau

 Autre version au Kimbell Art Museum, Fort Worth
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Georges_de_La_Tour_029.jpg

Cheater with the Ace of Diamonds, 1635
http://www.wga.hu/frames-e.html?/html/l/la_tour/georges/1/
http://www.wga.hu/art/l/la_tour/georges/1/06cheat.jpg

 

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09 novembre 2010

Cartes et carto

- Quelques sources incontournables :

cartes_ft

Cartes et Figures de la Terre
(une variété exceptionnelle de représentations)
le catalogue de l'exposition de 1980 à Beaubourg
http://prisme.blog.lemonde.fr/2008/02/06/interlude-fievreux/

 

brunet

Brunet, la carte mode d'emploi, Fayard
http://www.erudit.org/revue/cgq/1988/v32/n85/021949ar.pdf

- Quelques sites web connus et reconnus  : (liste bien sûr non exhaustive)

PCL U Texas : http://www.lib.utexas.edu/maps/

Maphistory, history of cartography -  http://www.maphistory.info/

Atelier de cartographie de Sciences-Po. (Les concepteurs ont oublié l'intérêt de la liste traditionnelle)
http://cartographie.sciences-po.fr/

Cartes du Monde diplomatique : http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/
Visions cartographiques
(Philippe Rekacewicz, LMD), dont naissance d'une carte - expo de Lyon

Worldmapper - http://www.worldmapper.org/

Srangemaps : http://bigthink.com/blogs/strange-maps
http://www.phibetaiota.net/category/graphics/geospatial-graphics/
http://clioweb.free.fr/carto/insolites.htm

Globe, le blog de Sylvain Kahn - http://franceculture-blogs.com/globe
Le Monde Géonumérique, le blog de Thierry Joliveau, http://mondegeonumerique.wordpress.com
Le blog de Laurent Jégou : http://www.geotests.net/blog/
David Landry, L'Info Graphique

 La rubrique Carto de Dijon - http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/SIG/Carto/
  (avec le mot cartographie, Google fait passer avant la banque de schémas des SVT)
La Cartothèque d'Aix-Marseille - http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/carto/

.
- Quelques cartes significatives :

L'image (médiévale) du monde en « T dans l'O » (représenter la Terre, Moyen-Age, 3e diapo)
« les trois parties, inscrites dans le O de l'anneau océanique, sont séparées par le T dont la hampe figure la Méditerranée et les branches représentent deux fleuves : l'une, le Tanaïs, limite traditionnelle entre l'Europe et l'Asie ; l'autre, le Nil, partage ordinaire de l'Asie et de l'Afrique. Ce monde est fini, clos par le cercle océanique infranchissable » :

 

TO
http://expositions.bnf.fr/cartes/index.htm

.
Les Européens à la découverte du monde
.
L'Océan Pacifique connu au XVIe (carte Ortelius, 1589)
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ortelius_-_Maris_Pacifici_1589.jpg
http://fr.wikipedia.org/wiki/Océan_Pacifique

 

1amb_globe

Hans Holbein, Les Ambassadeurs, 1533 (détail)

L'exploration du continent africain par les Européens
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Old_maps_of_Africa
Comment j'ai retrouvé Livingstone. Paris : Hachette, 1876 (illustrations and maps)
http://commons.wikimedia.org/wiki/Henry_Morton_Stanley

.
Plans anciens de villes

Florence The Della Catena Map of Florence, ca. 1471-82
http://aphgcaen.free.fr/chronique/florence.htm

Les exceptionnels plans de la collection Braun et Hogenberg, sur le site Historic Cities,
dont Istanbul 1572 (Historic Cities)
http://historic-cities.huji.ac.il/turkey/istanbul/istanbul.html
et Constantinople city view 1576 (BBC beauty of maps)
La modernité de l'interface n'est pas un gage de qualité de la reproduction graphique...

Nicolas de Fer, Caen en 1705 (grâce à Wikimedia Commons) :

Caen1705
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Caen_Plan1705.jpg

.
La carte de Cassini, La carte d'état-major

 

.
L'anamorphose appliquée à

La population par pays,
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=2

 

wealth_1900
La richesse par pays estimée en 1900

La richesse (Wealth) en 1500, 1900 ou en 1990
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=163
(cf aussi les cartes en fonction du temps de transport)

.

Flux maritimes ou financiers, dans les manuels de Terminale
La mondialisation, les cartes utilisées par Laurent Carroué à Dijon - Fracture numérique (Caen)
http://sdumas.site.lycee-berthelot.fr
(LMD 2003... les copies sont svt mieux indexées que la source originelle...)

9_FL_MAR

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Changement de point de vue : Le monde vu depuis l'Australie ou la Chine ?
http://camp4.files.wordpress.com/2007/11/aussieworldmap.jpg

.

L'archipel de Palestine orientale (Julien Bousac)

bousac_archip2

Publié par Le Monde diplomatique,
mais à voir sur http://georezo.net/forum/viewtopic.php?pid=148938
o http://strangemaps.files.wordpress.com/2009/03/palestina.jpg

http://thelede.blogs.nytimes.com/2009/05/07/the-west-bank-archipelago/

http://blogs.reuters.com/axismundi/2009/05/19/the-west-bank-archipelago/

http://www.monde-diplomatique.fr/carnet/2009-04-30-L-archipel-de-Palestine-orientale

.
Le plan du métro de Londres
, le plan distribué aux touristes, la réalité géographique correspondante

london_u

http://www.metro-map.ru/world/img/london_history.swf

 

Cartes et carto en ligne :
http://clioweb.free.fr/carto/carto.htm

 

 

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