La Résistance dans la Manche
La Prison de Saint-Lô - gerbes du 8 mai 2021
(photo 19 mai 2021, à l'approche de la Journée de la Résistance 27 mai 2021)
https://www.wikimanche.fr/Prison_de_Saint-Lô
« Dans la nuit du 6 au 7 juin 1944, les bombardements alliés sur Saint-Lô détruisent l'édifice
qui compte alors cent cinquante prisonniers, dont 76 résistants de la région qui y périssent pour la plupart »
Liste des Fusillés et Exécutés dans la Manche (plaque de gauche)
(environ 170 noms)
Fusillés et déportés,
411 noms relevés par Bernard Butet en 2008 pour Memorial Genweb
56 mentions de Saint-Lô pour les fusillés,
77 en Pologne (67 Auschwitz) et 77 en Allemagne pour les déportés.
https://www.memorialgenweb.org/memorial3/html/fr/resultcommune.php?idsource=41806&dpt=50
.
Ainsi, les onze résistants du groupe PTT fusillés à Beaucoudray le 15 juin 1944 sont : Jacques Albertini 22 ans, Etienne Bobo 23 ans, René Crouzeau 42 ans, Alfred Guy 48 ans, Ernest Hamel 28 ans, Jean Lecouturier 21 ans, Auguste Lerable 36 ans, Francis Martin 20 ans, André Patin 18 ans, Raymond Robin 37 ans et Jean Sanson 32 ans.
Francis Martin n'est pas dans la liste (pseudo ?)
https://www.wikimanche.fr/Monument_des_fusillés_de_Beaucoudray
Maitron des Fusillés : https://tinyurl.com/99jmyjbd
Cinq sont parvenus à s'échapper protégés par l'abondante végétation qui entourait la ferme : Ernest Pruvost, Marcel Richer, Maurice Deschamps, Auguste Raoult et Auguste Le Senecal. Jusqu'à aujourd'hui Auguste Le Senecal n'apparaissait pas sur la liste de ces cinq résistants.
https://www.ouest-france.fr/normandie/beaucoudray-50420/precisions-sur-les-fusilles-de-beaucoudray-2729989
Résistance dans la Manche
https://www.wikimanche.fr/R%C3%A9sistance_dans_la_Manche
Liste non exhaustive des résistants PCF et FN-FTP de la Manche
https://www.wikimanche.fr/Liste_des_r%C3%A9sistants_PCF_et_FN-FTP_de_la_Manche
La Résistance, l’exemple de la Manche
Service éducatif des Archives départementales de la Manche, AD50 2017, avec biblio
https://www.archives-manche.fr/_depot_ad50/_depot_arko/basesdoc/2/19252/documanche.pdf
Mur des fusillés de Saint-Lô (21 noms cités par Wikimanche)
https://www.wikimanche.fr/Mur_des_fusillés_de_Saint-Lô#Liste_des_fusillés
.
Avranches, monument à Jean Turmeau (1922-1944)
https://www.wikimanche.fr/Jean_Turmeau
Dernière lettre de Jean Turmeau (mai 1944)
AD 50 - Cote: 2 J 1992
Granville - Maurice Marland (1888-1944)
https://www.wikimanche.fr/Maurice_Marland
.
rappels : http://clioweb.canalblog.com/tag/Resistance
http://clioweb.canalblog.com/tag/cnr1944
.
.
Noëlla Rouget et Adrien Tigeot
- Noëlla Rouget (née Peaudeau) - article Wikipedia
https://fr.wikipedia.org/wiki/Noëlla_Rouget
La résistante est née à Saumur le 25 décembre 1919
et morte à Genève le 22 novembre 2020.
Elle est arrêtée le 23 juin 1943,
Adrien Tigeot, son fiancé l’a été le 7 juin.
Elle survit à la déportation à Ravensbrück
En 1966, elle obtient la grâce de celui qui les a dénoncés.
Pendant des années, espérant sa rédemption, elle se lance dans une correspondance avec le gestapiste.
Celui-ci meurt en Allemagne en 2009, sans jamais avoir exprimé le moindre remord.
- Adrien Tigeot instituteur, militant communiste, résistant, responsable FTP - Le Maitron des fusillés
https://fusilles-40-44.maitron.fr/spip.php?article157464
Le résistant est arrêté le 7 juin 1943 (ou le 2).
Il est condamné à mort par le tribunal militaire allemand à Angers.
Il est fusillé dans la clairière de Belle-Beille à Angers le 13 décembre 1943
après avoir écrit ses dernières lettres à ses parents et à sa fiancée.
Après Le Monde du 11.09.2019,
https://www.lemonde.fr/societe/article/2019/09/11/la-deportee-qui-a-fait-gracier-son-bourreau-la-lecon-d-humanite-de-noella-rouget_5508871_3224.html
Ouest-France consacre surtout un long article à celui qui les a dénoncés.
https://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/angers-49000/exclusif-lancien-gestapiste-dangers-est-bien-mort-en-allemagne-2980155
- Noella Rouget, discours au consulat de France à Genève, 08.05.2005
http://noellarouget.blogspot.com/2005/05/discours-du-8-mai-2005-au-consulat-de.html
- Message de Charles Heimberg (Aggiornamento HG) :
« Une grande dame, Noëlla Roger, s'en est allée ce dimanche, certes centenaire, mais victime quand même de la manière chaotique dont la pandémie Covid-19 est gérée à Genève et en Suisse (elle en est une victime dans un EMS, équivalent suisse des EPHAD français).
Lors de son centenaire et encore aujourd'hui avec sa disparition, il a été est beaucoup question de sa foi chrétienne qui l'a poussée à demander et obtenir la grâce de son dénonciateur, condamné à mort dans les années 60. Mais cela ne devrait pas occulter pour autant un autre aspect essentiel de sa personnalité, son antifascisme viscéral.
Elle fait partie de ces rescapé-es politiques qui se sont fait-es "témoins-sachant" (selon l'expression de Marie-Jo Chombart de Lauwe) et qui ont donné tort de la plus belle des manières aux regards surplombants sur les témoins d'une certaine historiographie dominante ».
Voir à ce propos ce texte de préface de Noëlla Rouget en 2006 :
https://twitter.com/heimbergch/status/1330876202345787393
Voir aussi ce documentaire de 2005 produit pour des publics scolaires où elle témoigne [Témoigner, un acte de résistance]:
https://edu.ge.ch/site/archiprod/noella-rouget-temoigner-acte-de-resistance/
.
.
.
Comment sont-ils devenus résistants ?
- Retrouver la Résistance ?
par Cécile Vast Mondes sociaux 30.10.2017
http://sms.hypotheses.org/10339
Récits égarés, traces de la Résistance
Les lieux communs d’une Résistance dénaturée
À la recherche de la Résistance…
- Comment sont-ils devenus résistants ? Une nouvelle histoire de la Résistance (1940-1945)
Robert Gildea Les Arènes
Compte rendu par Martine Giboureau pour le Cercle d'étude
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article640
patriotes, idéalistes, romantiques, humanistes, révolutionnaires...
la Résistance au féminin
- Pourquoi résister ?
http://www.en-attendant-nadeau.fr/2017/08/29/pourquoi-resister-gildea/
compte rendu par Jean-Yves Potel
http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean-Yves_Potel
http://www.en-attendant-nadeau.fr/author/jean-yves-potel/
- Fighters in the Shadows: A New History of the French Resistance 2015
(pages à feuilleter sur Amazon)
CR Robert Paxton (compte rendu double, Gildea + Wieviorka)
http://www.nybooks.com/articles/2016/02/25/truth-about-french-resistance/
Caroline Moorhead
http://www.theguardian.com/books/2015/aug/19/fighters-in-the-shadows-robert-gildea-review
http://clioweb.canalblog.com/archives/2017/05/03/35241673.html
CNRD 2018 : S'engager
CNRD2018 S'engager pour libérer la France
dossier (catalogue ?) de 36 pages par Fdn FL
http://bit.ly/2x9E4Yv
L'affiche ? « Un seul combat pour une seule patrie »
"Affiche de propagande de la France libre
réalisée par Knopf en Grande-Bretagne" via Google images.
Pour accéder au téléchargement, c'est à droite... :-)
http://www.france-libre.net/site/catalogue/common/data/catalogue.pdf
L'adresse web parle deux fois de « catalogue », pas de « dossier » ni de « CNRD »
Twitter ne sait pas centrer les images.
Que voit-on sur ce tweet de la FMD ?
La Fondation de la France libre qui a coordonné la brochure.
Pas S'engager, le thème de cette année. :-)
En dernière page de la brochure sont mentionnés également
la Fondation Charles de Gaulle, la Fondation de la Résistance, la Fondation pour la Mémoire de la Déportation, la Fondation pour la Mémoire de la Shoah, l’APHG, de nombreux musées et centres de ressources,
et les personnes qui ont participé à son élaboration.
sommaire de la brochure :
I - S’engager : les débuts et les pionniers
La France défaite en 1940
La géographie d’une France divisée
La naissance de la France libre
Fiche parcours :
Parcours des volontaires de 1940
Les premiers ralliements dans l’Empire
Fiche ressources :
Les écrits intimes de Français libres
S’engager : « faire quelque chose en France »
S’organiser pour agir dans l’urgence
Fiche ressources :
Les lettres de fusillés
II - S’engager : s’organiser pour agir
Des résistances à la Résistance
Des Français libres engagés dans un État en formation
Les Français libres, des combattants sur tous les fronts
Mouvements, réseaux, lutte armée : une montée en puissance
Formes d’engagements résistants
Les conditions de l’engagement
Fiche ressources :
La presse clandestine en ligne
III - S’engager : participer à la libération de la France
Les prémices de la Libération
La France à la veille du Débarquement
La libération militaire de l’été à l’automne 1944
Victoire alliée, victoire des Alliés, victoire de la France
S’engager pour une France nouvelle
Préparer le retour d’un État de droit
Prendre le pouvoir et restaurer la République :
avec ou sans les résistants ?
dans ce dossier, comptage de qq occurences :
s'engager, 49 occurences
libérer 19
France 229
Occupation 33
Allemand 47
nazi nazie nazisme 7
Vichy 38
Pétain 10
République 19
Résistance 161
résistant 55
femme / femmes 12
clandestin / clandestinité 41
arme / armée 120
action 60
réseaux 20
combat combattant 72 lutte 32
France Libre, 85 occurences
de Gaulle 75
communiste ou communistes 22
réseau Canopé 12
CNRD 59
.
Montchamp 2017
Montchamp 2017
Cérémonie d'hommage aux résistants et aux déportés
30 avril 2017... sous une pluie dense et froide ...
sur le mur, en arrière du monument conçu par Alfred Janniot, les noms de résistants et déportés (détail)
Journée des déportés, 30 avril 2017
http://www.afmd.asso.fr/MESSAGE-2017-JOURNEE-NATIONALE-DU.html
La FNDIR, la FNDIRP, l’UNADIF, la FMD, les amicales de camps appellent à la vigilance
Comme chaque année ce dernier dimanche d’avril est consacré à la journée du souvenir des Victimes et Héros de la Déportation. La tragédie des camps de concentration nazis et le courage de ceux qui ont lutté pour la sauvegarde de la dignité humaine doivent rester présents dans les mémoires.
Il faut, sans relâche, répéter que cette célébration n’est pas uniquement tournée vers l’histoire mais bien vers notre présent et notre avenir.La dénonciation du nazisme n’a de sens que si elle s’accompagne d’un combat acharné, sans la moindre compromission, contre les formes actuelles de résurgence de cette idéologie de mort.
Face à la montée du nationalisme, de la xénophobie, du racisme et de l’antisémitisme, au déchaînement de fanatismes politiques ou religieux et à la fréquente remise en cause des principes du droit et de la démocratie, le message des déportés est d’une brûlante actualité.
Les conflits qui déchirent le Moyen Orient et d’autres parties du monde, les millions de femmes, d’hommes et d’enfants obligés de fuir les lieux de combats, le terrorisme international, les semeurs de haine, la tentation des pays à se replier sur eux mêmes au détriment de l’indispensable solidarité,
tous ces éléments requièrent une action commune contre ces dangers qui menacent l’avenir.
La journée du souvenir nous donne donc l’opportunité de concrétiser notre hommage
en lançant un appel pour que tous les efforts soient poursuivis
afin de donner son plein sens à la devise de la République :
Liberté - Égalité - Fraternité
- L'Association des Amis du Monument a pour
Vice Présidente : Mme Suzanne Lecouflet (Vaudry)
Secrétaire - Trésorière : Mme Chantal Lepeltier (Lassy)
Les enfants de l'école Henri Morel ont lu
Le Globe, un poème de Nazim Hikmet
Offrons le globe aux enfants
Au moins pour une journée
Donnons-leur afin qu’ils en jouent
Comme d’un ballon multicolore,
Pour qu’ils jouent en chantant
Parmi les étoiles.
Offrons le globe aux enfants,
Donnons-leur comme une pomme énorme,
Comme une boule de pain toute chaude
Qu’une journée au moins,
Ils puissent manger à leur faim.
Offrons le globe aux enfants,
Qu’une journée au moins le monde apprenne la camaraderie.
Les enfants prendront de nos mains le globe
Ils y planteront des arbres immortels.
1939-1945 - Fusillés et morts en déportation
Les noms ont été lus par Mme Monique Chesnel,
petite-fille d'Henri Morel fusillé le 6 juin 1944 à la prison de Caen.
AUVRAY Roger
ANGER Yvette
Mme BASNIER
BAZIN Raymond
BELLANGER Georges
BIZE René
BILAIS Louis
BOSCHER Henry
BOUILLOŃ Louis
BOSSU Henry
BREARD Joseph-Roger
BRUNET Jules
CAULET François
CHATEL. René
CHAUFFRAY André
DELAHAYE Emile
DUJARDIN Fernand
DURAND Georges
EUDELINE Jules
FAY André
FIZEL Edouard
FREMOND Samuel
GUEZET Auguste
GUEZET Pierre
GUILBERT André
HEBERT Maurice
HILLIOU Joseph
LAIR Alexis
LAIR Gustave
LAIR Henry
LAMOUREUX Camille
LAMOUREUX Marcel
LEBRETON Pierre
LECHARTIER Bernard
LEFEVRE Jean-Baptiste
LE FOLL Olivier
LE MARE Maurice
LEMONNIER Jean-Paul
LEPETIT Camille
LOISELET Elisée
LOSLIER René
MALIVOIR Emile
MARCHAND Bernard
MARIE Anatole
MENARD Henry
MENOCHET Pierre
MONSION Jean
MOREL Henry
DU PERRIER DE LARSAN Marc
PETRON Albert
POIRIER François
POUPION Henry
REQUEUT Joseph
REVERT Lucien
SCHUH Henry
SCHUH Gabriel
SPETIC Francis
TURQUET Raymond
VINCENT Marcel
.
morts après leur retour :
DEBON Maurice
Mme DESERT
DRUCKER Abraham
FALCOZVIGNE Roger
FORTIN Raymond
HEUZE Louis
JOURDAN Edmond
LEGRAND Louise
LEMIERE Maurice
LEROY André
MAHY Louise
MARTIN Marcel
PEYET Jenny
PELET Jean-Pierre
DU PERRIER DE LARSAN Alain
ROBBES Léon
THIEL Jean
THOMAS Ambroise
THOMAS Léon
VANDEBULCKE Henry
.
2004 : Appel des résistants
8 mars 2004, Appel des Résistants aux jeunes générations,
2 ans après le 21 avril 2002,
qq mois avant le 60eme anniversaire du programme du CNR
contexte, vidéo et transcription
Stéphane Hessel, Lucie et Raymon Aubrac, Germaine Tillion, Lise London,
Jean-Pierre Vernant, Daniel Cordier, Georges Guingouin, Henri Bartoli,
Georges Séguy, Maurice Voutey, Maurice Kriegel-Valrimont, Philippe Dechartre
Vidéo : http://www.dailymotion.com/video/x1irg4_l-appel-des-resistants_news
http://bit.ly/2qleP5k
http://cavesdumajestic.canalblog.com/archives/2012/04/13/23999554.html
Stéphane Hessel (1917-2013)
À ceux et à celles qui feront le siècle qui commence, nous voulons dire avec notre affection : Créer, c’est résister ; Résister, c’est créer.
Lise London (1916-2012)
Au moment où nous voyons remis en cause le socle des conquêtes sociales de la Libération, nous, vétérans des mouvements de résistance et des forces combattantes de la France Libre, appelons les jeunes générations à faire vivre et retransmettre l’héritage de la Résistance et ses idéaux, toujours actuels, de démocratie économique, sociale et culturelle.
Henri Bartoli (1918-2008)
60 ans plus tard, le nazisme est vaincu grâce au sacrifice de nos frères et sœurs de la Résistance, et des nations unies contre la barbarie fasciste, mais cette menace n’a pas totalement disparu, et notre colère contre l’injustice est toujours intacte.
Maurice Voutey
Nous appelons en conscience à célébrer l’actualité de la Résistance, non pas au profit de causes partisanes mais pour proposer aux générations qui nous succèderons d’accomplir trois gestes humanistes et profondément politiques au sens vrai du terme, pour que la flamme de la résistance ne s’éteigne jamais.
Raymond Aubrac (1914-2012)
Nous appelons d’abord les éducateurs, les mouvements sociaux, les collectivités publiques, les créateurs, les citoyens, les exploités, les humiliés, à célébrer ensemble l’anniversaire du programme du conseil National de la Résistance adopté dans la clandestinité le 15 mars 1944 et qui préparait...
Georges Séguy (1927-2016)
... la sécurité sociale, les retraites généralisées, le contrôle des féodalités économiques, le droit à la culture et à l’éducation pour tous, une presse délivrée de l’argent et de la corruption, des lois sociales, ouvrières, agricoles, etc.
Maurice Kriegel-Valrimont (1914-2006)
Comment peut-il manquer aujourd’hui de l’argent pour maintenir et prolonger ces conquêtes sociales alors que la production de richesse a considérablement augmenté depuis la Libération, période où l’Europe était ruinée ? Les responsables politiques, économiques, intellectuels et l’ensemble de la société ne doivent pas démissionner ni se laisser impressionner par l’actuelle dictature internationale des marchés financiers qui menacent la paix et la démocratie.
Philippe Dechartre (1919-2014)
Nous appelons ensuite les mouvements, partis, associations, institutions, et syndicats héritiers de la Résistance à dépasser les enjeux sectoriels et à se consacrer aux priorités, aux causes politiques des injustices et des conflits sociaux. Nous les appelons à définir ensemble un nouveau programme de Résistance, pour notre siècle sachant que le fascisme se nourrit toujours du racisme, de l’intolérance, de la guerre, qui eux-mêmes se nourrissent des injustices sociales.
Lise London (1916-2012)
Nous appelons enfin les enfants, les jeunes, les parents, les anciens, les grands-parents, les éducateurs, les autorités publiques, à une véritable insurrection pacifique contre les moyens de communication de masse qui nous proposent comme horizon pour notre jeunesse que la consommation marchande, le mépris des plus faibles et de la culture, l’amnésie généralisée et la compétition à outrance de tous contre tous.
Maurice Voutey
Nous n’acceptons pas que les principaux médias soient désormais contrôlés par des intérêts privés contrairement au programme du Conseil National de la Résistance et aux ordonnances sur la presse de 1944.
Lucie Aubrac (1912-2007)
Raymond Aubrac 1914-2012
Plus que jamais, à ceux et à celles qui feront le siècle qui commence, nous voulons dire avec notre affection : Résister, c’est créer, Créer, c’est résister.
.
Enseigner la Résistance
Enseigner la Résistance
Laurent Douzou, Tristan Lecocq, dir. Canopé - ex CNDP 2016
http://twitter.com/CecileVast/status/781918590253592576
Photo de couverture : les animateurs de Défense de la France, Geneviève de Gaulle (à gauche), Hubert Viannay (au centre)
et Marie-Marguerite Houdy (à droite) à Taverny (Val-d’Oise) au printemps 1943 - FdR
couverture de la brochure du CNRD 2002-2003 Les jeunes dans la Résistance
Sommaire :
Introduction
REFUSER ET S'ENGAGER
L'effondrement de 1940
Les débuts de la Résistance
La France libre
RESSOURCES
Le témoignage unique d'une pionnière de la Résistance
Retracer le parcours d'un résistant
Refuser et s'engager
AGIR
La Résistance intérieure et son action :
mouvements, réseaux, maquis
Résistance intérieure, France libre et France combattante
Le prix de l'action : la répression de la Résistance
RESSOURCES
L'affiche rouge
La presse clandestine numérisée
Agir
LIBERER, RESTAURER, REFONDER
Restaurer la France dans son intégritë territoriale
Restaurer l'État de droit
Restaurer la démocratie et la République
RESSOURCES
La Libération vue par La Bête est morte ! de Calvo
Trouver des photographies de la Résistance
Libérer, Restaurer, Refonder
LE SOUVENIR, LES MEMOIRES ET L'HISTOIRE
Définir la Résistance ? illusoire ? nécessaire ?
Les mémoires emboîtées de Résistance
Les questions posée par les historiens d'aujourd'hui aux résistants d'hier
Ressources
141 René Char, un poète chef de maquis
143 Trouver et exploiter des témoignages de résistants
145 Le souvenir, les mémoires et l'histoire
147 Enseigner la Résistance autrement (?)
biblio, sitographie, glossaire
auteurs
12 articles écrits par des historiens spécialistes de la période : Laurent Douzou, Cécile Vast, Sébastien Albertelli, Julien Blanc, Thomas Fontaine, Jean-Marie Guillon, Pierre Laborie, Bruno Leroux, Jean-François Muracciole...
Des études et des documents historiques commentés par des enseignants du second degré sont annoncés en ligne
Les vidéos des deux journées organisées en 2014 sont en ligne sur le site académique de Paris.
Enseigner la Résistance. Mardi 18 novembre 2014
Enseigner la déportation. Mercredi 19 novembre 2014
http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1062328/captation-video-enseigner-la-resistance-et-la-deportation
rappels, sur ce blog,
la Résistance, l'esprit de résistance, les résistants...
http://clioweb.canalblog.com/tag/Resistance
Résister à Hitler - Résistants et Résistance en Europe
dont Jean Moulin, Pierre Brossolette, Marc Bloch, Robert Antelme,
Jean-Pierre Vernant, Lucie Aubrac, Germaine Tillion...
http://clioweb.free.fr/dossiers/39-45/resistants.htm
.
4 résistants au Panthéon
4 résistants au Panthéon, expo aux AN Pierrefitte (6 mai-27 juillet 2015)
http://www.archives-nationales.culture.gouv.fr/web/guest/4-resistants-au-pantheon
- Pierre Brossolette (1903-1944)
http://www.pierrebrossolette.com/
- Geneviève Anthonioz-de Gaulle (1902-2002)
http://fr.wikipedia.org/wiki/Genevi%C3%A8ve_de_Gaulle-Anthonioz
- Germaine Tillion (1907-2008)
http://fr.wikipedia.org/wiki/Germaine_Tillion
la lettre de l’association GT : http://www.germaine-tillion.org/
Hommages de Besançon :
http://www.besancon.fr/gallery_files/site_1/346/348/34352/61881/dptillion.pdf
Le fonds Germaine Tillion au Musée de la Résistance et de la Déportation
http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/454/files/2014/02/Fonds_GermaineTillion
- Jean Zay (1904-1944)
L’école est à nous ! ou comment Jean Zay révolutionna l’Éducation Nationale,
documentaire de Stéphane Benhamou, 2015, 52 min.
LCP mardi 26 mai à 20h35
“Jean Zay, un crime français” Catherine Bernstein qui enquête sur l’assassinat de Jean Zay en juin 1944.
Retour sur les circonstances d’un crime français et celles après guerre lors du procès de l’assassin…
http://pluzz.francetv.fr/videos/doc_24_centre_,122762816.html
http://www.youtube.com/watch?v=Gk28wecaOE0
France3 Centre, La semaine Jean Zay : du lundi 18 au vendredi 22 mai.
« La rédaction web consacre 5 portraits au grand homme »
http://france3-regions.francetvinfo.fr/centre/jean-zay-au-pantheon
Chercheurs en Résistance
Chercheurs en Résistance : pistes et outils à l’usage des historiens,
Julien Blanc et Cécile Vast [dir.], PUR 2014
http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=3484
CR Non-Fiction http://www.nonfiction.fr/article-7501-de_la_memoire_a_lhistoire_de_la_resistance.htm
« L'histoire de la Résistance demeure un chantier essentiel »
L'ouvrage est issu de journées d'études à Besançon en juin 2009 et à Paris en mars 2010
Le CR rappelle le travail précoce et important réalisé par le Comité d'Histoire de la Seconde Guerre mondiale (Henri Michel). Inventer les sources d'un histoire future : correspondants départementaux, recueil de plus de 1500 témoignages, collecte de sources et d'archives - IHTP inauguré en 1980
- Parmi les ouvrages cités :
Laurent Douzou, La Résistance française: une histoire périlleuse.
http://www.fondationresistance.org/pages/rech_doc/resistance-francaise-une-histoire-perilleuse_cr_lecture50.htm
Laurent Douzou, Faire l'histoire de la Résistance, PUR 2010
http://www.pur-editions.fr/couvertures/1273568370_doc.pdf
Dictionnaire historique de la Résistance dir. François Marcot
http://clioweb.canalblog.com/archives/2015/04/17/31906149.html
Julien Blanc, Au commencement de la Résistance. Du côté du musée de l'Homme. 1940-1941
Cécile Vast, L’identité de la Résistance, à partir d'une thèse sur les MUR (Mouvements unis de Résistance)
http://revuesshs.u-bourgogne.fr/lisit491/document.php?id=518
Sébastien Albertelli Les services secrets du général de Gaulle: le BCRA, 1940-1944.
Jean-Louis Crémieux-Brilhac, La France Libre. De l'appel du 18 juin à la Libération
Johanna Barasz, «De Vichy à la Résistance. Les Vichysto-résistants 1940-1944», 2010
- sommaire de l'ouvrage :
http://www.pur-editions.fr/couvertures/1398252899_doc.pdf
Laurent Douzou, Propos introductif
Première partie : UNE HISTOIRE TOUJOURS EN CHANTIER
Julien Blanc, La Résistance pionnière : un territoire en friches
Sébastien Albertelli, Une Résistance londonienne ? L'étude du BCRA
Johanna Barasz, Les « Vichysto-résistants » : choix d’un sujet, construction d’un objet
Thomas Fontaine, Écrire l’histoire des déportations de répression
Sylvain Gregori, (Ré)écrire l’histoire de la Résistance corse : de l’enjeu mémoriel à l’essai historiographique
Cécile Vast, Sur l’expérience de la Résistance : modes d’appropriation, sens et construction identitaire
Deuxième partie : SOURCES ET ÉCRITURE DE L’HISTOIRE DE LA RÉSISTANCE
- Les documents à la source : fonctions, langages et représentations
Johanna Barasz, Les « Vichysto-résistants » : invention des sources
Emmanuel Chevet, Les archives de gendarmerie : notes de bas de pages, compléments d’objets ou sujets de l’histoire de la Résistance ?
- Archives et écriture de l’histoire
Sébastien Albertelli, Les archives du BCRA et l’écriture de l’histoire de la Résistance
Julien Blanc, Une source irremplaçable et biaisée : les dossiers d’homologation des résistants
Cécile Vast, Presse clandestine et documents internes des mouvements : lectures croisées
Biblio dans l'article Résistance intérieure en France
http://fr.wikipedia.org/wiki/Résistance_intérieure_française#Bibliographie
- Enseigner la Résistance et la déportation - vidéos ac-paris 11.2014
Résistance intérieure, France Libre et France combattante, Sébastien Albertelli
Résister et libérer, Jean-Marie Guillon
Résister et se souvenir, Laurent Douzou
Propositions pédagogiques : Eric Zdobych, Nathalie Dementiev, Michelle Lecreux
http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1062328/captation-video-enseigner-la-resistance-et-la-deportation
- Fondation de la Résistance : http://www.fondationresistance.org/
- Résister à Hitler : http://clioweb.free.fr/dossiers/39-45/resistants.htm
.
F Marcot, dict de la Résistance, 2006
Dictionnaire historique de la Résistance - Résistance intérieure et France libre
sous la direction de François Marcot,
avec la collaboration de Bruno Leroux et Christine Levisse-Touzé,
Éditions Robert Laffont, Collection Bouquins, 1 248 pages, 2006
Présentation de l’ouvrage. Cécile Vast sur la liste H-Français
Portée et ambitions du Dictionnaire historique de la Résistance
En se démarquant à la fois de la vision convenue des années 50-60 et de la focalisation sur Vichy qui a marqué l’historiographie depuis les années 70, la recherche sur la Résistance n’a cessé de progresser en dehors du tapage médiatique, en élargissant le champ de ses préoccupations autour de problématiques renouvelées... S’ouvrant largement à l’histoire politique, culturelle et sociologique, aux apports de l’anthropologie, à l’histoire des représentations et des mentalités, ils se sont intéressés à des aspects jusque-là négligés ou traités de façon convenue. À rebours des visions simplificatrices des comportements des Français sous l’Occupation, ils considèrent la Résistance comme un processus social qui n’a pu exister, vivre et se développer que dans la dynamique des liens de complicité et de solidarité tissés dans et avec la société française. Cette recherche remet sérieusement en question l’idée caricaturale qui consiste d’une part à réduire la majorité de la population à une masse résignée, voire complice et s’accommodant tant bien que mal de l’Occupation, d’autre part à limiter la Résistance à une minorité, équivalente à celle des « collaborateurs », et supposée être, comme ceux-ci, isolée dans le pays.
Comme tout objet d’histoire, la Résistance relève d’un traitement scientifique qui n’a rien de spécifique, mais, comme les autres, elle requiert la prise en compte de sa part de singularité - voire d’étrangeté. Pour répondre à ce défi, les historiens doivent faire preuve d’invention en interrogeant leurs outils conceptuels : d’abord la notion même de résistance. Ils ont à questionner leurs méthodes : l’utilisation des témoignages et l’exploitation des données sociologiques par exemple. Ils doivent diversifier leurs catégories, de l’étude des actes et des acteurs dans leur espace « réel » à celle de leur dimension légendaire et mythique - qui n’a rien à voir avec l’affabulation. Ainsi ne voir dans la Résistance que la compétition des hommes dans leur lutte pour le pouvoir, se focaliser sur la centaine de chefs qui l’ont « dirigée », court le risque de négliger le sens qu’ils ont donné à leur engagement et d’ignorer la multitude de ceux dont l’aventure s’inscrivait dans une tout autre perspective. Limiter la Résistance à des approches organisationnelles (quelles structures et au profit de quels pouvoirs ?), politiques (quels projets et quels lendemains ?) ou militaires (quelle efficacité dans la libération du pays ?)... peut amener à dénaturer l’identité du phénomène.
Ces approches nouvelles, n’isolant plus les résistants du reste de la société, cherchant à saisir ce que ces « rebelles » partageaient avec les « autres » ont révélé l’image d’une Résistance moins héroïsante, plus humaine, replacée dans la complexité des comportements - sans être pour autant banalisée. Rassembler ces analyses, les préciser, les confronter aux travaux d’historiens étrangers sur les modes de résistance en Europe, tel a été l’enjeu des six colloques organisés autour du thème « La Résistance et les Français », à partir de 1993, avec le concours de l’Institut d’histoire du temps présent dirigé à cette date par Robert Frank. Ce dictionnaire en est l’un des principaux aboutissements.
Le Dictionnaire historique de la Résistance est le premier ouvrage de cette ambition et de cette forme. Il offre la première grande synthèse sur l’histoire de la Résistance française grâce à sa composition en trois parties précédées de grands textes qui font le point sur les grandes questions d’une histoire toujours en débats. Il constitue une somme de connaissances jamais réunies à ce jour avec ses 1003 articles, présentant systèmes d’occupation, acteurs, territoires, mouvements et réseaux, organisations civiles et militaires, actions et combats de la Résistance intérieure et de la France libre. Se plaçant du point de vue des acteurs, il décrit leur vie quotidienne, dit les valeurs qui les ont motivés et les passions qui les ont animés. On y trouve ainsi les articles : patriotisme, idée européenne, République, amours et sexualité, argent, doute, passions, tractions et bicyclettes, vie quotidienne.
Cet ouvrage, appelé à devenir très vite un livre de référence pour les étudiants, les professeurs et tous ceux qui s’intéressent à notre histoire, s’accompagne d’une réflexion originale sur ces années de combat et l’écriture de cette histoire. Le lecteur pourra y une référence, un nom, une date fondamentale et les explications claires s’y rapportant. Les détails et les lignes directrices d’une action de quatre ans en zone occupée, en zone « libre » et dans tous les territoires ralliées à la France libre, jusqu’à la Libération. Ainsi des 235 biographies, des articles sur la division Leclerc, la Résistance dans les 22 régions françaises, la presse clandestine ou la lutte armée. Toutes les formes de résistance sont étudiées, soit sous forme d’articles généraux (propagande, passage clandestin, sauvetage des Juifs, renseignements, imprimeries clandestines, lutte armée, maquis, liaisons) soit à la faveur d’études de cas précis portant sur des mouvements, réseaux, maquis, journaux clandestins ou des missions.
Enfin l’ouvrage propose une réflexion inédite sur la Résistance en revenant sur son action et sur son sens. Sans omettre de présenter les noms les plus connus de la Résistance et de la France libre, il s’intéresse aussi aux résistants « ordinaires ». Il remet en question la vision stéréotypée d’une France constituée d’une masse de Français résolument attentistes pris entre deux minorités agissantes, les résistants et les collaborateurs. Il montre les liens qui se tissent progressivement entre les résistants et les Français. Il décrit la diversité de la société résistante, avec ses héros qui n’en sont pas moins des Français de leur temps et ses gens ordinaires qui ont osé se lancer dans cette aventure incertaine : jeunes, femmes, Juifs, catholiques, protestants, étrangers, ouvriers, gendarmes, militaires, intellectuels, patrons, paysans, communistes, socialistes, monarchistes.
Les auteurs
Cet ouvrage a été rédigé par une équipe de 114 historiens de 6 nationalités qui ont travaillé sous la direction de François Marcot (professeur à l’université de Franche-Comté), avec la collaboration de Bruno Leroux (directeur historique de la Fondation de la Résistance ) et de Christine Levisse-Touzé (directrice du Mémorial du maréchal Leclerc de Hauteclocque et de la Libération de Paris, et du musée Jean Moulin - ville de Paris), et un comité scientifique composé de : Claire Andrieu (professeur à l’IEP-Paris), Christian Bougeard (professeur à l’UBO-Brest), Laurent Douzou (professeur à IEP-Lyon), Robert Frank (professeur à Paris I), Jean-Marie Guillon (professeur à l’université d’Aix), Pierre Laborie (directeur d’études à l’EHESS), Denis Peschanski (directeur de recherches au CNRS), Guillaume Piketty (directeur de recherches à l’IEP-Paris), Jacqueline Sainclivier (professeur à l’université de Rennes II), Dominique Veillon (directeur de recherches au CNRS).
Sommaire :
Introduction : Regards sur la Résistance et la France libre
Les grandes étapes de la Résistance
La France libre, la Résistance et la France
Systèmes d’occupation et pouvoirs
Qu’est-ce que la Résistance ?
Les résistants dans leur temps
La Résistance dans le siècle
Première partie : Acteurs et territoires
Vues d’ensemble
La Résistance : aventure individuelle et collective
Les liens entre les deux Résistances
Géographie de la Résistance intérieure
Géographie de la Résistance extérieure
La Résistance et les Alliés
Mouvements, réseaux et structures
Territoires et régions
Hommes et femmes
Deuxième partie : Événements et actions
Vues d’ensemble
La Résistance, l’occupant et Vichy
Multiplicité des formes d’action : redécouverte et invention
Résistance et action politique
Les enjeux de la lutte armée
Résistance et Libération
Les grands événements
Valeurs et projets
Actions et combats
Face à la répression
Troisième partie : Les résistants, leur temps et le nôtre
Vues d’ensemble
L’opinion et la Résistance
Pour une histoire culturelle (et sociale) de la Résistance
Résistance et identités
Héritage et mémoire de la Résistance
L’écriture de l’histoire de la Résistance
La Résistance, Vichy et le monde
La société résistante
Anthropologie de la vie résistante
Mémoires de la Résistance