28 décembre 2020

Silence, on « réforme »

 

Formation des enseignants : silence, on « réforme »

Par Christian Delacroix, François Dosse et Patrick Garcia, historiens — Libération 23.12.2020

http://clioweb.free.fr/debats/formation-delacroix-garcia-dosse.pdf

« La refonte de la formation des professeurs, dont le principe a été arrêté par la loi Blanquer en 2019,
est censée remplacer une formation trop théorique par plus de « professionnalisation ».
La part des humanités et du regard critique y est condamnée au profit d'une logique managériale ».


extraits :

« Cette « réforme » de la formation et du recrutement n’est qu’une nouvelle manifestation
de la volonté ministérielle de former des techniciens-enseignants « dans la ligne »,
encadrés par une hiérarchie de managers eux-mêmes aux ordres.
Le ministre participe ainsi au tournant autoritaire du pouvoir actuel ».

« Les étudiant·e·s n’ont donc rien à gagner à cette «réforme»
qui manipule de façon démagogique le thème de la «professionnalisation»
pour mieux déqualifier le métier et étendre la précarité dans le monde enseignant.
Elle n’est qu’un volet de la politique de régression sociale généralisée ».


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