31 juillet 2016

Le cartable de Clio 1-7

 

Les fichiers pdf des 7 premiers numéros de la revue Le cartable de Clio
ont été mis en ligne sur le site web A l'école de Clio
http://ecoleclio.hypotheses.org/625


Les sommaires des 13 numéros au format html :
http://clioweb.free.fr/revues/cartabledeclio/cartableclio.htm

13 - 2013 - Dossier: Le genre en histoire. La construction du féminin et du masculin
12 -2012 - Dossier: L'usage social et politique des peurs. La stigmatisation de l’altérité
11- 2011 - Dossier: Musées d'histoire et de mémoire
10- 2010 - Dossier: Les imaginaires alimentaires
9 - 2009 - Dossier: Orient-Occident. Transmission, rencontre, altérité
8 - 2008 - Dossier: Espace-temps - La Méditerranée

7 - Le cinéma dans l’enseignement de l’histoire
      Dossier: Concepts, modèles et récits : qu'est-ce que l'histoire enseignée ?
6 - Dossier: Les échelles de l'histoire, à travers le temps, d'ici et d'ailleurs
5 - « Je nous et les autres » : l'identité et l'altérité à travers l'histoire
4 - L'histoire orale et le témoin en classe d'histoire
3 - Qu’est-ce que je n’enseigne pas ? Qu’est-ce que je n’enseigne plus ?
2 - Le témoignage oral - Périodisations
1 - Usages publics de l'histoire - Les sources photographiques

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22 octobre 2012

Cartable de Clio - 12/2012

 

cartable-coll

 

Le sommaire du Cartable de Clio 12/2012 est en ligne au format pdf
http://www.didactique-histoire.net/article.php3?id_article=209


Dossier : L’usage social et politique des peurs.
La stigmatisation de l’altérité

dont en ligne
Pierre-Philippe Bugnard, Université de Fribourg (Suisse)
Enseigner les peurs eschatologiques. Pour une histoire enseignée des mentalités
(le copier coller peut aussi donner :
!"#$%&"$'()$#(*$+'#($#,-./0)0&%1+$#( )


Egalement au sommaire :
La leçon de Braudel, récit et problème en histoire
Les recherches récentes sur les manuels d’histoire : questions méthodologiques et théoriques . . . . .
Le Bulletin de liaison de la SPHQ et les transformations de la didactique durant les années 1960

- Blois 2012 - Comment enseigner la mémoire ?

cartable-memoire

Pierre-Philippe Bugnard, Charles Heimberg, Laurence de Cock, Dominique Chevalier
(annoncé à l'amphi 3 samedi matin, repoussé à 15h45 à l'IUFM)

 

blois-monuments

Guerre 1939-1945 : militaires, civils
La ville de Blois à ses morts, Résistants, déportés
Les déportés et internés à leurs martyrs


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26 août 2012

A bâbord, promesses et périls du numérique

 

A bâbord, revue sociale et politique, n° 35 - été 2010
Dossier : Promesses et périls du monde numérique
http://www.ababord.org/spip.php?page=rubrique&id_rubrique=110

Internet, militaires et chemins de fer
La chambre chinoise
De l’utopie technologique à la société autogérée
Robots et éthique
Au-delà du réel
Les logiciels libres, Stéphane Couture
http://www.ababord.org/spip.php?article1082
Wikis publics et enjeux politiques
Un tiens vaut-il mieux que deux tu l’auras ?
Meurtre d’une végétarienne
Assez de culpabilité
Grandes peurs et petites misères du numérique, Stéphane Baillargon,
http://www.ababord.org/spip.php?article1086

« Un bref historique permet une première démystification de la structure du réseau et de ses origines troubles (Internet, militaires et chemins de fer). Suivent quelques articles qui explorent les enjeux plus strictement politiques reliés à Internet (Réseau et militantisme) et les formes d’action inédites que l’on y retrouve (Les wikis publics et leurs enjeux politiques, Les logiciels libres : entre accès libre à la connaissance et collaboration en réseau).

Par ailleurs, Internet et le numérique soulèvent des questions importantes sur le plan de la diffusion du savoir et de la pédagogie (Un tiens vaut mieux que deux tu l’auras ?, L’enseignement assisté ou réalisé par ordinateur), de même que sur l’avenir de l’édition (Le livre numérique : écrire une page d’histoire) et du journalisme (Grandes peurs et petites misères du numérique) ».

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