07 juin 2019

6 juin 2019, les médias et l'histoire

 

- 6 juin 44 : quelle histoire !  #cdanslair 05.06.2019
http://www.youtube.com/watch?v=gyHvouYfYX8

L’histoire du débarquement,
les enjeux des cérémonies du 75eme anniversaire
2 historiens : Olivier Wieviorka et Corentin Sellin
2 journalistes : Jean-Dominique Merchet et Sylvie Kauffmann


- 70 ans après : les 12 mystères du Débarquement - Le Nouvel Obs 05.06.2014
http://www.nouvelobs.com/le-dossier-de-l-obs/20140605.OBS9593/70-ans-apres-les-12-mysteres-du-debarquement.html

Un article de 2014, moins des « mystères » que des éléments à mettre en avant :
la météo, Turing et Enigma, Le risque d’échec, les Britanniques, la bataille des haies, la sale guerre, les traumatismes et la psychologie, les viols...

 

6juin-OF2019

- «  6 juin 1944, ce jour qui a tout changé » - Ouest-France 05.06.2019

Le titre du 7 juin rappelle l'initiative récente de la région Normandie :
« La Normandie, promesse de paix » - Ouest-France 07.06.2019



caen-fusilles-OF

Dans un article sur les fusillés du 6 juin 1944 à Caen,
beaucoup de confusion (
« 
Nuit et brouillard » / « holocauste », directive, matricule...)


- Devant une couverture médiatique planifiée et très intense,
l’histoire a parfois passé un sale quart d’heure.

Pour le 75e, l'accueil des anciens combattants (les vétérans) a occupé une place très importante et légitime.
Avec en arrière-pensée, leur âge.

La TV a fait de la TV, avec les présentateurs qui paradent qq heures sur le sol normand.
Lors des cérémonies, le « remplissage » a fait dire beaucoup de sottises,

en fonction de la culture historique et diplomatique de ceux qui parlent,
ou de ce qu’ils considèrent comme les attentes des spectateurs...

Les acteurs et les témoins étaient priés de ne pas avoir parlé depuis 1944.


>> ce jour qui a tout changé

N’aurait-il pas été utile de replacer davantage le débarquement et la bataille de Normandie
dans l’histoire d’une guerre mondiale qui a tué plus de 50 millions de personnes
(dont 25 M de Russes, 6 M de juifs...)
et bouleversé l’Europe, le Pacifique ou le nord du continent africain ?

 

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25 mai 2019

BacHG Amérique du nord - mai 2019

 

Bac HG Amérique du nord - mai 2019
http://langlois.blog.lemonde.fr/
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/05/24052019Article636942918505142492.aspx

- Bac HG - séries ES-L

Histoire
Sujet 1 - Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’Affaire Dreyfus.
OU
Sujet 2 - Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale

croquis :
Le continent africain : contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation


- BacHG - série S

Géo
Sujet 1 – Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation (espaces maritimes compris).
OU
Sujet 2 – Le Sahara : ressources, conflits.

Histoire
L'historien et les mémoires de la 2GM en France
Mont Valérien / Paxton Télérama 2015
Ou
L'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie
texte préparatoire élaboré par Benjamin Stora


rappel :

Pages Annales du site web de Loic Langlois
http://langlois.blog.lemonde.fr


Tableaux récapitulatifs ES-L (2013-2018)
http://langlois.blog.lemonde.fr/files/2018/06/BCG-HG-LES-20180622.png

série S (2015-2018)
http://langlois.blog.lemonde.fr/files/2018/06/BCG-HG-S-20180622.png


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01 avril 2019

25 mai : Culture, médias, pouvoirs

 

« Culture, médias, pouvoirs aux États-Unis et en Europe occidentale, 1945-1991 »

AHCESR Journée concours CAPES-Agrégation

Samedi 25 mai 2019

amphi Descartes, Sorbonne-Université, 17 rue de la Sorbonne

http://ahcesr.hypotheses.org/1602


9h - « États-Unis : un bilan historiographique ».
Romain Huret EHESS

10h - « Années 80, Eighties : une décennie libérale ? »
Pascale Goetschel Paris 1

11h - « Entre culture dominante et culture contestataire :
cinéma et pouvoir aux États-Unis et en Europe (années 1950-1970).
Caroline Moine UVSQ

12h - « Écritures, temps, espaces aux États-Unis et en Europe occidentale 1945-1991 »
Jean El Gammal U Lorraine

14h - « Chansons et transferts culturels entre les États-Unis et l'Europe (1945-1991) ».
Didier Francfort U Lorraine

15h - « La construction européenne par les médias audio-visuels, 1950-1990 ? »
Myriam Tsikounas Paris 1

 
- rappel

Les vidéos de la journée SPHM-APHG du 21 nov 2018 sont disponibles en ligne

http://www.aphg.fr/Medias-culture-pouvoirs-aux-Etats-Unis-et-en-Europe-occidentale-1945-1991-les

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10 janvier 2019

Culture, médias et pouvoirs (1945-1991)

 

medias-pouvoirs-poirrier

Culture, médias, pouvoirs aux Etats-Unis et en Europe occidentale, 1945-1991 (2019)
dir. Philippe Poirrier, EU Dijon 2019, 15 euros

 

Sommaire et introduction en ligne :
http://bit.ly/2TDufNi

Des lendemains de la Seconde guerre mondiale à l’implosion de l’Empire soviétique, la culture, à l’échelle du monde occidental, États-Unis et Europe occidentale, enregistre de profondes mutations

liées notamment aux évolutions technologiques. La montée en puissance des industries culturelles et des médias de masse – radio et cinéma ; la télévision surtout – interfère sur la création, la circulation et l’appropriation des formes et objets culturels. Le plus grand nombre, non sans écarts dans le temps et dans l’espace, en fonction de son origine sociale aussi, a désormais accès à la culture.

Chaque question, traitée par un spécialiste reconnu, prend la forme d’un texte de synthèse et d’un dossier documentaire de trois à quatre documents. De Bob Dylan à Pink Floyd, du livre de poche à la bande dessinée, des festivals aux grandes foires de l’art contemporain, de la censure politique aux politiques culturelles, de l’américanisation au Soft Power des principales puissances, de la Beatlemania à la Californie des Hippies, du sport au patrimoine, c’est une quarantaine de dossiers que les auteurs proposent d’arpenter pour mieux appréhender la diversité des cultures du monde occidental.

 

medias-pouvoirs-som

 

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01 novembre 2018

21 nov : Médias, culture, pouvoirs


Médias, culture, pouvoirs aux Etats-Unis et en Europe occidentale (1945-1991)

1/2 Journée d’études SPHMedias- APHG
21 novembre 2018  14 -17 h 20
Lycée Victor Duruy 33 boulevard des Invalides 75007 Pari

SPHM (histoire des medias)
http://www.histoiredesmedias.com/Journee-d-etudes-Medias-culture.html
APHG )
http://www.aphg.fr/Journee-d-etude-SPHM-APHG-Medias-Culture-pouvoirs-21-11


14h10 - Introduction (Christian Delporte, UVSQ
14h20-15h40 : 1ere session - présidence : Christian Delporte, UVSQ

- La télévision en Italie, de 1945 à 1990 : du monopole au duopole Rai / Berlusconi
  Pierre Musso, Rennes 2  + ET ParisTech

- Les médias au Royaume-Uni : de la presse écrite et audiovisuelle à un paysage médiatique multiple
  Michael Palmer, Paris 3)

- Médias, pouvoirs, critique des médias en RFA
  Valérie Robert, Paris 3


15h55-17h20 : 2eme session (présidence : Isabelle Veyrat-Masson, CNRS)

- présentation de Retronews

- Vendre un président comme un tube de dentifrice :
les campagnes présidentielles américaines à la télévision, 1952-1988
  Marjolaine Boutet, UPJV

- Cultures télévisuelles occidentales, convergences et divergences, 1945-1991
  Jérôme Bourdon, Tel Aviv

- Médias, pouvoirs et opinion publique : dire, raconter, représenter la guerre
  François Robinet, UVSQ

Fin des travaux

Inscription obligatoire par mail / tel / courrier


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23 novembre 2016

Lordon : La post-politique est un fantasme

 

phynance

Politique post-vérité ou journalisme post-politique ?
Frédéric Lordon, blog La pompe à phynance, 22.11.2016
http://blog.mondediplo.net/2016-11-22-Politique-post-verite-ou-journalisme-post
http://blog.mondediplo.net/


extraits :
« si l’élection de Trump a révélé « un problème avec les médias », ça n’est que très superficiellement de « ne pas l’avoir vue venir » : c’est plutôt d’avoir contribué à la produire ! »

« C’est dingue de se focaliser uniquement sur les médias »
Tout y est, et notamment que « la presse » ne se reconnaît aucune responsabilité depuis vingt ans dans la consolidation idéologique des structures du néolibéralisme, qu’elle n’a jamais réservé la parole à ceux qui en chantaient les bienfaits, qu’elle n’a jamais réduit à l’extrême-droite tout ce qui, à gauche, s’efforçait d’avertir de quelques inconvénients, de la possibilité d’en sortir aussi, qu’elle n’a jamais fait de l’idée de revenir sur le libre-échange généralisé une sorte de monstruosité morale, ni de celle de critiquer l’euro le recommencement des années trente, qu’elle n’a jamais pédagogisé la flexibilisation de tout, en premier lieu du marché du travail, bref qu’elle n’a jamais interdit, au nom de la « modernité », du « réalisme » et du « pragmatisme » réunis, toute expression d’alternative réelle, ni barré absolument l’horizon politique en donnant l’état des choses comme indépassable — oui, celui-là même qui produit de la Rust Belt dans tous les pays développés depuis deux décennies, et fatalement produira du Trump avec. Mais non, bien sûr, la presse n’a jamais fait ça.


On doit à Katharine Viner, éditorialiste au Guardian, les formidables bases philosophiques de la « post-vérité ». « Pour elle, les médias sociaux enferment leurs adhérents dans des « bulles de filtre »...  Ne serait-ce pas une description de la presse mainstream, qui ne se rend visiblement pas compte qu’elle n’a jamais été elle-même autre chose qu’une gigantesque bulle de filtre ! »

L’éditorialiste-de-la-vérité revendique le tutorat moral de la parole du peuple,  oppose aux dérives supposées la vertu assistée par le fact-checking, mais refuse toute question sur les causes de la situation et la réflexion sur d’autres politiques.


« Car voilà toute l’affaire : la post-politique est un fantasme. Elle est le profond désir du système intégré de la politique de gouvernement et des médias mainstream de déclarer forclos le temps de l’idéologie, c’est-à-dire le temps des choix, le désir d’en finir avec toutes ces absurdes discussions ignorantes de la « réalité », dont il nous est enjoint de comprendre que, elle, ne changera pas. Mais c’est le désir de ce système, et de ce système seulement. Pour son malheur, le peuple obtus continue, lui, de penser qu’il y a encore matière à discuter »

« Lorsque la gauche officielle, celle que lémédia accompagneront jusqu’à la décharge, devient à ce point de droite, qui peut s’étonner que la droite pour continuer d’avoir l’air de droite, c’est-à-dire différente de la gauche, n’ait d’autre solution que d’aller encore plus loin à droite, et que tout le paysage soit alors emporté d’un seul mouvement ? »

« Plutôt l’abîme [Trump, le FN] que la vraie gauche, voilà à la fin des fins le choix implicite, le choix de fait, de lémédia ».

 

02.12.2016 : nouvelle illustration de lémédia confondant démocratie et théâtre d'ombres :

moment-rosselin

http://twitter.com/rosselin/status/804739151614607360

 

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13 novembre 2016

USA, Après le 8 novembre

 


Presidential Election Results
http://www.nytimes.com/elections/results/president
Hillary Clinton, 61 781 982 votes (47.9%) 232 grands électeurs
Trump 60 834 398 votes (47.2%) 290 grands électeurs

Sénat, 51 rep (-3) 46 dem
Représentats 239 rep (-8) 193 dem (+5)
http://www.francetvinfo.fr/monde/usa/presidentielle/resultats-presidentielle-americaine-2016-congres-senat-chambre-des-representants_1909131.html
http://www.nytimes.com/elections/results/senate
http://www.nytimes.com/elections/results/house


parmi les analyses dans la presse et sur les médias sociaux :


- Cinq raisons pour lesquelles Trump va gagner
Michael Moore, 23 juillet 2016
http://www.huffingtonpost.fr/michael-moore/
http://www.huffingtonpost.fr/michael-moore/cinq-raisons-pour-lesquelles-trump-va-gagner/

07/23/16 - 5 Reasons Why Trump Will Win
08/09/16 - 5 Ways To Make Sure Trump Loses
All T has to do is carry the rust belt “Brexit States” of Ohio, Pennsylvania, Michigan and Wisconsin.
Hillary lost three of these four in the primaries. Nothing can be taken for granted.
http://michaelmoore.com/MakeSureTrumpLoses/
http://www.huffingtonpost.com/michael-moore/5-ways-to-make-sure-trump-loses_b_11407538.html


Danah Boyd

- J’en veux aux médias. Il est temps d'atterrir.
   http://cfeditions.com/boyd/9novembre/medias/
traduction de Reality check : I blame the media
http://points.datasociety.net/reality-check-de447f2131a3

- Appel aux médias : arrêtez avec les sondages.
   http://cfeditions.com/boyd/9novembre/sondages/
Media : End Reporting on Polls
http://points.datasociety.net/reality-check-de447f2131a3

Elle évoque l'overdose provoquée par une campagne de plus de 18 mois.
« L’industrie des médias doit assumer sa responsabilité
dans sa manière de tout transformer en spectacle pour son seul bénéfice...
Elle a choisi de produire de l’anxiété, dans l’espoir que nous reviendrons vers elle
de façon obsessionnelle pour en savoir plus. Ce n’est pas sain.
Le spectacle a toujours un coût. Nous sommes en train de le découvrir ».


supremaciste

Ce midi, sur la TV française, le même spectacle continuait,
avec des médias parlant d'équilibre,
de panachage entre chefs d'extrême droite et caciques républicains de la droite extrême.
Pourquoi un tel aveuglement ? Pour préparer le contenu des émissions de mai 2017 ?

DB a publié C'est compliqué Les vies numériques des adolescents  C&F éditions
http://cfeditions.com/boyd/



- « C'est l'abstention, imbécile ! » Les leçons de l'élection de Donald Trump
Eric Fassin blog Identités politiques 12 nov. 2016
http://blogs.mediapart.fr/eric-fassin/blog/121116/c-est-l-abstention-imbecile-les-lecons-de-lelection-de-donald-trump

Par rapport à 2012, Trump perd un million de voix, H Clinton en perd près de 6 millions.
Les pauvres ? en dessous de 30 000 de revenus, le vote démocrate l'emporte encore de 12 points.
Trump a résussi à légitimer et à mobiliser une version sexiste et raciste de l'identité culturelle blanche

Les électeurs d'extrême droite ne sont pas des victimes dont il faudrait écouter la souffrance.
Ce sont des sujets politiques qu'il faut combattre en s'appuyant sur d'autres.


- La responsabilité de l'entre-soi médiatique est immense dans l'avènement du populisme

Situés en haut de l'échelle sociale, les journalistes vivent la plupart du temps dans une bulle politique et sondagière.

Après l'élection de Donald Trump, il est temps, collectivement, d'en sortir, estime l'économiste.
Julia Cagé, prof d'éco à Sciences Po Paris  - Le Monde 10.11.2016
http://www.lemonde.fr//idees/article/2016/11/10/la-responsabilite-de-l-entre-soi-mediatique-est-immense-dans-l-avenement-du-populisme_5028570_3232.html


- Le terme populisme est un obstacle à une analyse sérieuse des transformations de la politique
Catherine Colliot-Thélène, philosophe, Le Monde 11.11.2016
http://www.lemonde.fr/idees/article/2016/11/11/le-terme-populisme-est-un-obstacle-a-une-analyse-serieuse-des-transformations-de-la-politique_5029202_3232.html

- Populistes et technocrates néo-libéraux refusent le pluralisme.
L'urgence : rétablir un dialogue démocratique - Jan-Werner Muller, Telerama 02.11
http://tinyurl.com/trma-populisme-jwma


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19 juin 2016

Interdire de manifester ?

 

- Interdiction de manifester:  « Les déclarations de Valls et Hollande marquent une rupture avec le droit constitutionnel »
entretien avec Danielle Tartakovsky, Les Inrocks 17.06.2016
http://www.lesinrocks.com/2016/06/17/actualite/interdiction

« La rue a montré qu’elle était capable de venir à bout d’un ministre du gouvernement, sans que ce soit vécu comme une crise politique majeure, du type 1968 ou 1934. Entre 1984 et 1995, une dizaine de lois ou de projets de lois sont tombés... Après 1995, des hommes politiques ont théorisé la manifestation comme un référendum d’initiative populaire. A partir de là, la question du nombre de manifestants devient un problème majeur pour la presse...

L’inconscient populaire est désormais acquis à l’idée que plus une manifestation est massive, plus elle a de chances d’obtenir satisfaction. Mais la rue ne gouverne pas, comme l’a dit Raffarin pendant le mouvement des retraites. En 2010, le pouvoir a tenu, et a cassé en même temps l’instrument de la mobilisation. Depuis, cette tension entre le pouvoir et la rue est permanente, et l’utilisation du 49-3 la rend d’autant plus violente, car il accentue le sentiment d’impuissance et d’impasse ».


- Le dominé comme victime : sociologie, autonomie et responsabilité.
A propos de la sociologie des attentats. Samg blog Médiapart 26.01.2016 -
http://blogs.mediapart.fr/sami-guettai/blog

Pour J. C. Passeron et Claude Grignon, « L'analyse culturelle mène au populisme et l'analyse idéologique (domination) mène au misérabilisme » (Le savant et le populaire, 1989). Depuis ce livre, la question sociale s'est lentement effacée pour laisser place à la question raciale


- A propos du black bloc : médias de masse et désir d'horizontalité, SAMG, blog Médiapart, 16.06.2016
http://blogs.mediapart.fr/sami-guettai/blog

L’usage de la violence (cf. le black bloc, Berlin) peut parfois être perçu comme un mode d’action efficace pour attirer l’attention des médias.
Avec des conséquences dramatiques et des effets très pervers.
Ce sont alors les médias qui fabriquent leurs stars et qui décident de la lecture d’un mouvement collectif. L'intérêt pour la nouveauté,  la dépendance vis à vis de l'immédiateté et le besoin de révolution idéologique annuelle réduisent les idées au statut de marchandise.

« Ce n'est pas avec les médias de masse, ni en préférant l'illusion réconfortante d'un mouvement capable de fonctionner sans têtes dirigeantes que quiconque sera en mesure de faire naître un courant populaire d'opposition proposant une autre politique ».

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16 juin 2016

Bac HG 2016

 

Bac HG 2016
http://www.lemonde.fr/campus/article/2016/06/16/bac-2016-decouvrez-les-sujets-d-histoire-geo_4951415_4401467.html


Bac HG 2016, série ES-L

sujet 1 : Les mémoires, lecture historique
En vous appuyant sur l’étude menée au cours de l’année, vous traiterez le sujet 1a ou le sujet 1b :
Sujet 1a : l’historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale en France
Sujet 1b : l’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie
ou
Sujet 2 : En vous appuyant sur les exemples étudiés au cours de l’année, vous traiterez le sujet suivant :
médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’affaire Dreyfus

croquis de géographie
Les dynamiques territoriales des Etats-Unis



Bac HG 2016, série S
sujet 1 :  Le Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la seconde guerre mondiale
ou   
sujet 2 : La gouvernance européenne depuis le traité de Maastricht

Deuxième partie : réalisation d’un croquis de géographie
croquis de géo
Le continent africain : contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation

 

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11 mai 2016

Guerre du Vietnam et medias

 

kimphuc

Kim Phuc, la fille de la photo - Nick Ut 8 juin 1972
http://clioweb.free.fr/blois/kimphuc.htm

 

Retracer l’origine de la thèse de l’influence des médias et des icônes pendant la guerre du Vietnam
Camille Rouquet (Paris VII – UFR d’études anglophones) - source PP sur twitter
http://arip.hypotheses.org/1614

Beaucoup d’historiens considèrent que les médias orientent l’opinion et ont contribué à la fin de la guerre du Vietnam.
Depuis 1990, d’autres historiens contestent l’importance de cette influence.

I/- Comment s’est formé le discours « pro-influence » ?
II/- Quels facteurs historico-sociaux permettent d’expliquer l'évolution de l’opinion ?

4 sources :
    - la couverture de la guerre par les médias,
    - le courrier des lecteurs reçu et publié par les rédacteurs ,
    - les documents produits par les mouvements anti-guerre ,
    - les manuels scolaires.

4 icônes photographiques
    1963 : The Burning Monk (Immolation d’un moine bouddhiste à Saigon) par Malcolm Browne ;
    1968 : Execution of a Vietnamien (Exécution d’un Viet-Cong à Saigon) par Edward Adams ;
    1970 : Kent State Shootings (Fusillade à l’université d’Etat de Kent) par John Filo,
    1972 : Little Girl Burned by Napalm (Petite fille brûlée au napalm) par Nick Ut.


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