04 juillet 2016

USA 1776 - déclaration d'indépendance

 

US-original-Declaration-1776

 

Déclaration d'indépendance des « États-Unis d'Amérique ». - 4 juillet 1776
Le texte transcrit sur Wikisource
http://en.wikisource.org/wiki/United_States_Declaration_of_Independence
traduction en français par Thomas Jefferson
http://fr.wikisource.org/wiki/Déclaration_unanime_des_treize_Etats_unis_d'Amérique
Thomas Jefferson (1743-1826)
http://en.wikipedia.org/wiki/Thomas_Jefferson

Version annotée (anglais)
http://en.wikipedia.org/wiki/United_States_Declaration_of_Independence
http://fr.wikipedia.org/wiki/Déclaration_d'Iindépendance_des_Etats-Unis

 

« We hold these Truths to be self-evident, that all Men are created equal »
« Nous tenons pour évidentes pour elles-mêmes les vérités suivantes : tous les hommes sont créés égaux »

DDHC 26 août 1789 :
Article premier. « Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits ».

[Tous les hommes ?
Non, ni en 1776 aux USA, ni en 1789 ou en 1793 en France.
Quant aux femmes... ]

Résistance à l'oppression ?

« But when a long Train of Abuses and Usurpations, pursuing invariably the same Object, evinces a Design to reduce them under absolute Despotism, it is their Right, it is their Duty, to throw off such Government, and to provide new Guards for their future Security ».

« Mais lorsqu’une longue suite d’abus et d’usurpations, tendant invariablement au même but, marque le dessein de les soumettre au despotisme absolu, il est de leur droit, il est de leur devoir de rejeter un tel gouvernement et de pourvoir, par de nouvelles sauvegardes, à leur sécurité future »

En 1789, la DDHC évoque la résistance à l’oppression..
En 1793, l’article 35 définit l’oppression
« Quand le gouvernement viole les droits du peuple, l’insurrection est, pour le peuple et pour chaque portion du peuple, le plus sacré des droits et le plus indispensable des devoirs ».


- Virginia Declaration of Rights (1776) 12 juin 1776

« whenever any government shall be found inadequate or contrary to these purposes, a majority of the community hath an indubitable, unalienable, and indefeasible right to reform, alter or abolish it, in such manner as shall be judged most conducive to the public weal ».
http://en.wikisource.org/wiki/Virginia_Declaration_of_Rights

George Mason (1725-1792)
http://en.wikipedia.org/wiki/George_Mason


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28 juillet 2015

Texas : l'histoire, une arme politique


 
Texas : l'histoire scolaire, une arme aux mains des politiciens.

- Texas' New History Textbooks Are a Disaster
Zak Cheney-Rice 08.07.2015
http://mic.com/articles/121939/new-texas-history-textbooks-will-play-down-slavery


- Texas : Schools should teach that slavery was ‘side issue’ to Civil War
Emma Brown, The Washington Post, 05.07.2015

Texas' new social studies textbooks will not mention
A) Jim Crow laws,
B) the Ku Klux Klan or
C) the primary role slavery played in launching the U.S. Civil War
http://www.washingtonpost.com/local/education/150-years-later-schools-are-still-a-battlefield-for-interpreting-civil-war/2015/07/05/


- Texas Conservatives Win Curriculum Change

ZCR cite aussi le New York Times du 12.03.2010 à propos de l’élaboration du curriculum.
« After three days of turbulent meetings, the Texas Board of Education on Friday approved a social studies curriculum that will put a conservative stamp on history and economics textbooks, stressing the superiority of American capitalism, questioning the Founding Fathers’ commitment to a purely secular government and presenting Republican political philosophies in a more positive light ».

http://www.nytimes.com/2010/03/13/education/13texas.html

Dans ce curriculum de sciences sociales, Thomas Jefferson a été effacé et remplacé par Thomas d'Aquin et Calvin.
Friedman et Hayek sont célébrés.


Un exemple :
Texas Essential Knowledge and Skills for Social Studies
Subchapter C. High School
http://ritter.tea.state.tx.us/rules/tac/chapter113/
http://ritter.tea.state.tx.us/rules/tac/chapter113/ch113c.pdf

extraits
:
The student is expected to
. explain the contributions of the Founding Fathers such as Benjamin Rush, John Hancock, John Jay,
John Witherspoon, John Peter Muhlenberg, Charles Carroll, and Jonathan Trumbull Sr

. analyze major military events of World War II, including the Battle of Midway, the U.S. military advancement through the Pacific Islands,
the Bataan Death March, the invasion of Normandy, fighting the war on multiple fronts, and the liberation of concentration camps;
. describe the causes and key organizations and individuals of the conservative resurgence of the 1980s and 1990s,
including Phyllis Schlafly, the Contract with America, the Heritage Foundation, the Moral Majority, and the National Rifle Association;

. analyze the causes and effects of changing demographic patterns resulting from legal and illegal immigration to the United States


Les manuels élaborés sur ordre de la majorité politique et achetés par l'Etat du Texas influencent fortement les Etats voisins.
Ils préparent une génération marquée par une vision très orientée de l'histoire des USA et du monde.

« Texas’s social studies standards are more politicized than any other state », said Jeremy A. Stern, a historian who reviewed state standards for the conservative-leaning Thomas B. Fordham Institute in 2011.
« History can be a weapon », said the sociologist James W. Loewen, and it has been used « against all of us. It makes us all stupid about the past and thoughtless about the present ».


rappels :
- Le curriculum d'histoire made in USA, Samuel Kuhn
http://aggiornamento.hypotheses.org/1754

- Construction et négociation de l’identité nationale.
Une étude comparatiste des programmes et des manuels scolaires d’histoire pour le primaire en France et aux États-Unis (1980-2010)
Rachel Hutchins, Histoire@Politique, n° 26, mai-août 2015
http://www.histoire-politique.fr/index.php?numero=26
http://idea-udl.org/members/hutchins/

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27 mai 2012

Le débat 170 : Le livre, le numérique

 

Le livre, le numérique. Le débat, no 170 - Gallimard

Un article de Nathalie Savary traite de La galaxie Wikimedia.
Robert Darnton plaide pour une Bibliothèque numérique nationale (la chandelle de Jefferson)

Pour lire les points de vue sur le numérique de Gallimard, Compagnon, Assouline, Toubon ou Gaymard, aller en bibliothèque ou feuilleter en librairie.

27.05 : Le sommaire n'est pas encore en ligne sur le site http://www.le-debat.gallimard.fr/
le sommaire en scan temporaire : http://clioweb.free.fr/revues/1temp/debat170.jpg


Le phénomène Wikipédia : une utopie en marche.
L'article de Christian Vandendorpe publié en 2008 (Le débat no 148)est en ligne sur le site de l'auteur
Une version payante est sur le site Cairn :-):-)
http://clioweb.free.fr/debats/wikipedia.htm

 

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20 octobre 2011

Texas : des manuels sous pression

 

Texas Conservatives Win Curriculum Change
James C McKinley, The New York Times - 12 mars 2010. (mention récente sur Schoolhistory)


"After three days of turbulent meetings, the Texas Board of Education on Friday approved a social studies curriculum that will put a conservative stamp on history and economics textbooks... "
Les plus cléricaux voudraient écarter Thomas Jefferson et le remplacer par St Thomas d'Aquin et Calvin...
“ The social conservatives have perverted accurate history to fulfill their own agenda ” résume une démocrate.

"The standards, reviewed every decade, serve as a template for textbook publishers, who must come before the board next year with drafts of their books".

http://www.nytimes.com/2010/03/13/education/13texas.html?src=tp&smid=fb-share

 

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