09 novembre 2015

Femmes photographes

 

FrancesJohnston1896

Frances Benjamin Johnston, Autoportrait dans l'atelier, vers 1896,
Library of Congress - Lunettes rouges

 

- Une expo en deux parties jusqu'au 24.01.2016
Les photos de 1838 à 1918 sont exposées au Musée de l'Orangerie.
La seconde partie, entre 1919 et 1945, au Musée d'Orsay.

« Près de 400 illustrations dédiées aux femmes photographes qui montrent comment elles ont conquis leur légitimité dans cette pratique artistique, dominée par les hommes. Amatrices ou professionnelles, elles s'emparent des scènes de vie, de guerre, des paysages, des portraits et surprennent par leur maîtrise et leurs choix ».
http://www.huffingtonpost.fr/2015/10/14/exposition-photo-paris-qui-a-peur-des-femmes-photographes_n_8291294.html


- Moi, j’ai peur des femmes photographes …
Lunettes Rouges 09.11.2015    
http://lunettesrouges.blog.lemonde.fr/
Pourquoi critiques et institutions les ont-elles occultées, surtout en France ?


Gratifications photographiques (1). Femmes photographes au Musée d'Orsay.
http://le-beau-vice.blogspot.be/2015/11/gratifications-photographiques-1-femmes.html
« Postulons alors, que la question - l'énigme - posée aux (femmes) photographes de l'après première guerre mondiale, c'est celle du désir ».


La Galerie France 5 - Objectif Femmes 01.11.2015
le documentaire sera rediffusé le dimanche 22 novembre à 1 h
http://www.france5.fr/emissions/la-galerie-france5/diffusions/01-11-2015_428151


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11 septembre 2015

La géo et les femmes

 

- Les premières géographes universitaires en France :
enquête sur les débuts d’une féminisation disciplinaire (1913-1928)
Nicolas Ginsburger, Cybergeo 09.09.2015
http://cybergeo.revues.org/27138


- Lien vers une thèse de 2010, dir. Annette Becker - 1682 pages... **
Ginsburger N.  « La guerre, la plus terrible des érosions »
Cultures de guerre et géographes universitaires, France-Allemagne-Etats-Unis (1914-1921),
http://bdr.u-paris10.fr/theses/internet/2010PA100195.pdf


- Sirens within the IGU -
an analysis of the role of women at International Geographical Congresses (1871-1996)
Marie-Claire Robic, Mechtild Rössler et UNESCO,  Cybergeo 14.12.1996
http://cybergeo.revues.org/5257



** Nicolas Ginsburger, Cultures de guerre et géographes universitaires
Table des matières
http://bdr.u-paris10.fr/theses/internet/2010PA100195.pdf
http://clioweb.free.fr/dossiers/14-18/ginsburger-geo-guerre.pdf


Introduction générale

Première Partie : Tableau des géographies universitaires européennes et états-unienne en 1914
Chap I : Le paysage des géographies universitaires nationales en 1914 : poids académique et surface sociale
Chap II : Entre local, national et mondial : les échelles de la géographie universitaire
 
Deuxième partie : Géographes sur les fronts et travail géographique en zones de combats (1914-1918)
Chap III : « Toute une géographie pathologique » :
les géographes universitaires entre combats, terrain et deuil (1914-1918)
Chap IV : Le travail militaire de terrain : sciences de la terre et géographes aux armées

Troisième partie : S’organiser dans et pour les violences : les géographes face à la guerre européenne (1914-1918)
Chap V : « Nous aussi, Savants, avons des sentiments ardents » :
 croisades, controverses et atrocités allemandes
Chap VI : « Ne pas paraître comme s’il ne se passait rien dans le monde » :
Vie académique et vie des formes en temps de guerre

Quatrième partie : La « résolution de faire tous les sacrifices » :
mobilisations américaines, remobilisations européennes
Chap VII : Tourisme, enseignement et propagande :
action internationale et géographes diplomates
Chap VIII : Rapidité et limites d’une mobilisation polymorphe :
les géographes étatsuniens dans la mêlée
Chapitre IX : Concurrence ou collaboration ?
Les relations entre les géographes du Comité d’Etudes et de l’Inquiry

Cinquième partie : Démobilisation et fruits amers de la guerre et de la paix :
reconstruction, bilans, recompositions des géographies universitaires (1918-1921)
Chapitre X : « Nous avons reçu, ces derniers temps, de nouvelles missions » :
les géographes face à la demande sociale des lendemains de la guerre
Chap XI : La guerre, une parenthèse ? Heure des comptes et retour à la géographie
Chapitre XII : L’empreinte de la guerre, la persistance des fronts et des alliances

Conclusion générale


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01 mai 2015

expo Femmes et Résistance

 

fe-resistance



Hébergement de clandestins, organisation de réseaux, impressions de tracts et de journaux clandestins, préparation d’engins explosifs, évasions, collecte et transmission d’informations, les Françaises ont largement participé à la Résistance.  1800 se sont engagées dans les Forces françaises libres

A Paris, l’exposition Femmes et Résistance présente vingt panneaux qui seront exposés deux mois durant, en extérieur, sur les grilles de l’Hôtel de Ville du 29 avril au 2 juin, sur celles du Panthéon du 6 juin au 6 juillet.
Le 27 mai, une cérémonie accompagnera l’entrée de Germaine Tillion, Geneviève de Gaulle  Anthonioz, Pierre Brossolette et Jean Zay au Panthéon.



- Claire Andrieu, « Les résistantes, perspectives de recherche »
in Antoine Prost (dir.), La Résistance, une histoire sociale, 1997
Le Mouvement social n° 180, juillet-septembre 1997

version pdf artisanale (400 ko, au lieu de 21 Mo pour la revue chez Gallica):
http://clioweb.free.fr/dossiers/39-45/andrieu-resistantes.pdf

source : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5731857c/
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5731857c/f71.image.langFR

La Résistance, une mobilisation féminine sans précédent ?
Une culture politique féminine adéquate à la Résistance ?
L'autre Résistance : la Résistance au foyer
Le regard d'une époque


Lors de la journée d'étude Femmes résistantes, au Sénat, 27 mai 2014
http://www.senat.fr/evenement/colloque/femmes_resistantes.html

Claire Andrieu, La Résistance a-t-elle un genre ? 7eme mn de la vidéo
Les transcriptions : http://www.senat.fr/rap/r13-757/r13-757.html
Les vidéos http://videos.senat.fr/video/videos/2014/video23049.html
http://www.senat.fr/rap/r13-757/r13-757.html


La Résistance féminine : répression et reconnaissance (1940-début des années 1950). L’exemple du Nord
Catherine Lacour-Astol a soutenu en 2010 une thèse de doctorat sous la direction de Claire Andrieu :
http://genrehistoire.revues.org/1351
La thèse a été publiée sous le titre Le genre de la Résistance. La résistance féminine dans le Nord de la France, Presses de Sciences Po, 2015.

En 1995, le premier numéro de Clio avait pour thème Résistances et Libérations France 1940-1945
dont Rita Thalmann, L'oubli des femmes dans l'historiographie de la Résistance
http://clio.revues.org/700
Luc Capdevila, « La mobilisation des femmes dans la France combattante (1940-1945) »,
Clio. Histoire‚ femmes et sociétés 12 | 2000
La mobilisation des femmes, une étape significative, pour la France, de la construction de la citoyenneté féminine.
http://clio.revues.org/187



Sélection d'ouvrages par la Fondation de la Résistance
dont dossier Berty Albrecht
http://www.fondationresistance.org/
http://www.fondationresistance.org/documents/dossier_them/Doc00043.pdf

La Résistance féminine : répression et reconnaissance (1940-début des années 1950).
L’exemple du Nord, thèse de doctorat, Catherine Lacour-Astol
Genre et Histoire 2011 - http://genrehistoire.revues.org/1351

 

- Germaine Tillion entre au Panthéon
Marie Pichereau fait le point sur ses combats 20.02.2014
http://toutelaculture.com/actu/germaine-tillion-entre-au-pantheon/

Association Germaine Tillion, 8 passage Montbrun, 75014 Paris
http://www.germaine-tillion.org
dont
l'expo Germaine Tillion, sage, savante et combattante

Femmes en Résistance à Ravensbruck
http://histoire-politique.fr/index.php?numero=05
dont
Une ethnologue à Ravensbrück ou l'apport de la méthode dans le premier Ravensbrück de Germaine Tillion (1946), Camille Lacoste-Dujardin

dossier Ravensbruck, FMD, Mémoire Vivante 39
http://www.fmd.asso.fr/updir/37/memoire_vivante39.pdf

 

Résistantes et résistants :
http://clioweb.free.fr/dossiers/39-45/resistants.htm#resistants

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09 mars 2015

Les femmes dans l'histoire

 

- Rebecca ROGERS (dir.), La mixité dans l’éducation. Enjeux passés et présents, ENS éditions, 2004
Nicole Mosconi y écrivait : « les programmes scolaires contribuent à persuader les élèves, filles et garçons, que les femmes n’existent pas dans la société, dans l’histoire et la culture »


Parmi les très nombreuses références,
- Antoine Prost, Histoire de l'enseignement et de l'éducation, tome IV : L'Ecole et la Famille dans une société en mutation, depuis 1930 - http://fr.wikipedia.org/wiki/Antoine_Prost

- Françoise et Claude Lelièvre, Histoire de la scolarisation des filles, Paris, 1991

- Le Siècle des féminismes, sous la direction de Eliane Gubin, Catherine Jacques, Florence Rochefort, Brigitte Studer, Françoise Thébaud, Michelle Zancarini-Fournel, Les Éditions de l’Atelier 2004 - CR 2005
http://clio.revues.org/1829

La place des femmes dans l’histoire. Une histoire mixte
Geneviève Dermenjian, Irène Jami, Annie Rouquier & Françoise Thébaud (coord.), Belin 2010
Clio. Histoire‚ femmes et sociétés, n° 34 2011
http://clio.revues.org/10452 - http://clio.revues.org/

Le site académique d'Aix-Marseille
http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_69587/fr/la-place-des-femmes-dans-nos-enseignements


Les femmes dans l'histoire, RDV Blois 2004
Les vidéos sont archivées sur le site web de Canal C2 (elles ne se limitent pas aux femmes)
http://www.canalc2.tv/video.asp?idEvenement=146
http://www.canalc2.tv/series.asp?idSerie=39
des comptes rendus sont en ligne :
http://www2.ac-orleans-tours.fr/rdv-histoire/archives/2004/arch-2004-sommaire.htm

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06 mars 2015

Les femmes dans la 2 GM

 

Les représentations des femmes dans la Seconde Guerre mondiale
Journée d’étude
Mémorial de Caen, Vendredi 6 mars 2015 de 10h00 à 17h00
http://www.mnemosyne.asso.fr/mnemosyne/journee-detude-les-representations-des-femmes-dans-la-seconde-guerre-mondiale/


10h15 – 10h30 : « Construire l’égalité femmes-hommes » par Astrid Leray, présidente de l’association « Osez le féminisme ! 14″

10h30 – 11h15 : « Les femmes dans la guerre : 1939-1945″ par Claude Quétel, historien, directeur de recherche honoraire au CNRS.

11h15 – 12h : « Les violences sexuelles en temps de guerre » par Fabrice Virgili, directeur de recherche au CNRS (UMR IRICE)

12h – 12h30 : questions
 

14h – 14h45 : « Les femmes dans la muséographie de la Seconde Guerre mondiale » par David Guillet, conservateur gl du patrimoine du Musée de l’Armée

14h45 – 15h30 : « Amours, guerres et sexualités : une exposition » par François Rouquet, professeur d’histoire contemporaine à l’UCBN et Danièle Voldman, directrice de recherche émérite au CNRS-CHS.

15h30 – 16h : questions

16h00 – 16h45 : « La représentation de la femme dans le film de fiction de la Seconde Guerre mondiale »
par Clothilde Mazau, médiatrice pédagogique au Mémorial de Caen, diplômée en études cinématographiques de l’UCBN.

16h45 – 17h : questions

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01 mars 2015

Les Françaises 1939-1945

 

femmes39-45

Évelyne Morin-Rotureau (sous la direction de) Les Françaises au cœur de la guerre, 1939-1945


- Code de la famille en 1939, entreprise nataliste pétainiste, ordre des médecins, qui, avec Carrel, insiste «sur les fondements biologiques de la différence des sexes, fondatrice de l’ordre social», presse féminine (Votre Beauté) qui accuse les femmes d’être largement responsables des «malheurs de la patrie», les politiques réactionnaires s’en prennent aux femmes et à leur émancipation en marche.

On aurait pu espérer qu’en réaction à ces politiques réactionnaires, les préjugés sexistes déserteraient le camp des défenseurs de la liberté. Vain espoir : tous s’opposent à la féminisation des combats...

Le livre collectif entend mettre fin à l’effacement mémoriel
CR Libération livres,
http://www.liberation.fr/livres/2015/02/25/les-femmes-pendant-la-guerre-omission-terminee_1209799


- Les représentations des femmes dans la Seconde Guerre mondiale
Mémorial de Caen, Vendredi 6 mars 2015
dont
« Amours, guerres et sexualités : une exposition »
« La représentation de la femme dans le film de fiction dela 2 GM »
http://www.mnemosyne.asso.fr/mnemosyne/

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22 novembre 2014

Les femmes et la Grande Guerre

 

Les femmes et la Grande Guerre, La Fabrique, 13.11.2014
http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-les-femmes-et-la-grande-guerre-44-2014-11-13

L’émission ne traite que du cas des femmes en France. A plusieurs reprises, les évolutions ont été replacée dans le temps long (cf. le taux de natalité et les controverses entre la droite populationniste et les défenseurs du droit des femmes.

Le terme d’émancipation a été abordé en permanence dans l'émission. Du fait de la guerre, la condition des femmes s’est-elle améliorée (accès au travail, autonomie) ou dégradée (renvoi au foyer, interdiction de la contraception, refus du droit de vote) ?
L'émancipation, un terme trop globalisant à mettre à la poubelle (Yannick Ripa, 13e mn) ? un mot à utiliser avec des pincettes (Peggy Bette, 23e mn) ? une question essentielle pour une étude genrée de la domination ( Dominique Fouchard, 49e mn) ?

Plusieurs rappels :
- Les femmes (du peuple) n’ont pas découvert le travail en usine en 1914, elles n’ont pas toutes été chassées des usines en février 1919.
- 7 900 000 hommes ont été mobilisés, 6 500 000 sont revenus du front.
- 700 000 femmes deviennent veuves, avec ou sans enfants. 40 % d’entre elles se remarient.
  Le célibat augmente peu, malgré le déséquilibre entre les deux sexes.
- Le nombre des divorces augmente (30 000), les 2/3 sont demandés par les hommes dont la femme est partie.

Du fait de la guerre, des femmes ont pris des responsabilités et se sont découvert des goûts et des amitiés. En 1919, il leur faut apprendre à vivre dans un tout autre contexte, avec des hommes qui reviennent, indemnes ou blessés, ou qui ne reviennent pas.

Les veuves ne sont jamais seules. Certaines ont déjà des enfants, les familles pèsent lourdement, tout comme le voisinage. L’Etat leur verse une pension proportionnelle au grade du défunt, leur fournit des emplois réservés (postes, manufacture de tabac), des formations et distribue 10 000 machines à coudre (espoir de les faire travailler à domicile). Ces veuves ont confrontées à des injonctions contradictoires : ne pas se remarier en considération du disparu ou par égard aux enfants, se remarier et concurrencer les jeunes filles qui cherchent un mari, faire des enfants pour la patrie ou participer à une grève des ventres…

Le Bloc national a voté la loi de 1920 qui interdit la contraception et l’avortement, une forme de nationalisation des corps qui a duré deux générations, jusqu’à la loi Neuwirth de 1967. Et encore en 1940, Pétain a la prétention de (r)envoyer les femmes dans leurs foyers, alors que plus d’1,5 M d’hommes sont retenus prisonniers dans l’Allemagne nazie.

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09 octobre 2014

WW1 : Women at Work

 

wla-q30655

Une femme, assise, un cultivateur à trois roues tiré par deux chevaux
http://media.iwm.org.uk/iwm/mediaLib//57/media-57379/large.jpg

Une réalité anglaise à comparer avec la mise en scène peu vraisemblable de Lectures pour tous (15.07.1917)


Le travail des femmes est abondamment documenté sur la Wikipedia en anglais, à partir de photos de l'Imperial War Museum.

- Women at work, tous les métiers, à la campagne ou à la ville (IWM, Commons) :
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Women_at_work

Fabrication de munitions, constructions navales, caoutchouc, conduite d'un tramway, ramonage de cheminée, travail de la terre, 
tous les métiers sont représentés dans plus de 300 photos


- Voir par exemple pour l'agriculture, British Women's Land Army in World War I
environ 250 000 volontaires femmes, un uniforme avec pantalon et bandes molletières.
http://en.wikipedia.org/wiki/Women%27s_Land_Army
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:British_Women%27s_Land_Army_in_World_War_I
http://www.womenslandarmy.co.uk/

wla-q31003

WW1 - A woman carter, wearing waterproof coat, sou'wester and puttees,
smiles for the camera as she sits in the driving seat of her cart.
http://media.iwm.org.uk/iwm/mediaLib//21/media-21010/large.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Horace-Nicholls-Q31003



- Et pour l'industrie, l'exemple des munitionnettes de l'usine de Chilwell, Notts, IWM 1917
http://en.wikipedia.org/wiki/National_Shell_Filling_Factory,_Chilwell

w-chilwell1917-Q30011

Les munitionnettes de l'usine de Chilwell
Women at work during the First World War- Munitions Production, Chilwell, Nottinghamshire
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:National_Shell_Filling_Factory,_Chilwell

 


Côté français, voir le film d'Alexandre Devarennes, La femme française pendant la guerre, 1917
http://clioweb.canalblog.com/archives/2014/10/08/30730733.html


femmes-usines-1916

Femmes au travail en usine, Courbevoie 1916, ecpad
http://archives.ecpad.fr/la-main-doeuvre-feminine-dans-les-usines-de-guerre/




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19 juin 2014

bac 2014 : sujets STMG

 

Sur le site du Monde, le sujet d'HG donné en STMG :

PREMIÈRE PARTIE
Questions d'histoire
1) Citez deux Etats asiatiques devenus indépendants après la Seconde Guerre mondiale, en précisant pour chacun la puissance coloniale concernée. (2 points)
2) Datez une période de cohabitation sous la Ve République, en nommant le président et le Premier ministre concernés. (2 points)
3) Donnez une définition du monde multipolaire. (1 point)

Questions de géographie
4) « Les métropoles mondiales sont des centres d'impulsion et de commandement majeurs de la mondialisation ». Justifiez cette affirmation à l'aide de deux arguments. (1 point)
5) Caractérisez le rôle des firmes transnationales dans la mondialisation. (2 points)
6) Sur la carte en annexe, complétez la légende en donnant un exemple pour chaque information demandée, et localisez-les.


SECONDE PARTIE
Le candidat traitera au choix un seul des quatre exercices portant sur les sujets d’étude du programme de géographie

Exercice 1 : Les Français dans le monde : de nouvelles mobilités
Les expatriés de la crise de l’euro
Source : M.-M. Le Moël, correspondante à Sydney, Le Monde, 26 juillet 2012, p.15
MAE, DFAE, Enquête sur l'expatriation des Français-mai 2013
(exemple de question : localisez un état membre de la Francophonie)

Exercice 2 : Les engagements militaires et humanitaires de la France et des Français dans le monde
Le cadre des interventions humanitaires de la France dans le monde, MAE, 27 juillet 2013
(exemples de question :
Décrivez deux exemples d’interventions humanitaires,
localisez une intervention militaire récente

Exercice 3 : Les femmes dans la société française
Le Manifeste des dix, L'Express du 6 juin 1996


Exercice 4 : L’élection présidentielle, un enjeu majeur de la vie politique française
Texte sur le site Vie publique, sans auteur identifiable, http://www.vie-publique.fr (4/09/2012)
Taux de participation aux élections (présidentielles et législatives)


le sujet en pdf : http://goo.gl/FYHYrU
http://campus.lemonde.fr/campus/article/2014/06/17/bac-stmg-2014-le-sujet-d-histoire-geographie_4439489_4401467.html

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23 mars 2014

Irène Joliot-Curie, féministe engagée ?

 

IreneJoliot-Curie1936

Irène Joliot-Curie à la sortie du Conseil des ministres en 1936
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Irène_Joliot-Curie

Louis-Pascal Jacquemond, « Irene Joliot-Curie, une féministe engagée ? »
Genre & Histoire 11 | Automne 2012 - http://genrehistoire.revues.org/1796

extrait :
« Irène Joliot-Curie (1897-1956) est une personnalité triplement symbolique : une scientifique nobélisée comme l’a été sa mère Marie Curie, une des trois femmes sous-secrétaires d’État (à la recherche scientifique) du gouvernement Blum de juin 1936, une militante des droits des femmes se revendiquant du féminisme. Et sa vie traverse trois moments de l’histoire des féminismes du premier XXème siècle. Adolescente au temps du suffragisme triomphant de la Belle Époque puis jeune fille mobilisée sur le front sanitaire de la Première Guerre mondiale, elle est ensuite épouse et mère émancipée de l’entre-deux guerres mais aussi scientifique engagée à l’heure du Front Populaire. À l’issue de la Seconde Guerre mondiale, elle devient, malgré des problèmes de santé, une militante pacifiste et procommuniste au temps de la Guerre froide ».

« Au féminisme silencieux et privé incarné par sa mère Marie Curie, féminisme de pratique quotidienne, discret et feutré, Irène oppose un féminisme plus militant et plus revendicatif... Tenace, elle brigue à quatre reprises l’Académie entre 1950 et 1954…  Mais ce refuge du conformisme (et cénacle d’antiféministes) refuse de l'admettre. L'Académie avait déjà rejeté la candidature de Marie Curie à la suite d'une campagne violente des cléricaux : une femme, une étrangère, le refus de voir le boudoir s’installer sous la Coupole ». La première physcienne ne sera admise qu'en 1979.

Genre & Histoire est la revue électronique de l’association Mnémosyne
http://genrehistoire.revues.org/
. http://www.mnemosyne.asso.fr

Nicole Pellegrin, Genre, voyage et histoire. Quelques aperçus, 2011
http://genrehistoire.revues.org/1124
Isabel Morant, Histoire des femmes en Espagne et en Amérique latine, 2010
http://genrehistoire.revues.org/1027
Linda Guerry, Femmes et genre dans l’histoire de l’immigration.  Naissance et cheminement d’un sujet de recherche, 2009 http://genrehistoire.revues.org/748

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