24 octobre 2018

Le pire, c'est ... l'indifférence


Les personnels de l'Éducation nationale hurlent dans l'oreille de ministres sourds aux vrais problèmes.
un article de Louise Tourret, Slate 22.10.2018

Après l'agression filmée dans le lycée Branly de Créteil
et diffusée avec complaisance par les medias sociaux et par BFMTV

« Je m’interroge sur l’effet d’une telle vidéo sur l’image de l’école dans les quartiers populaires, et sur les parents, le corps enseignant, les élèves qui la voient. Car si le pistolet est faux, l’image est vraie ».


Que faire ?

- répondre par des grands mots, sur « le retour à l'ordre », « l'inexcusable » ?

- ou « prendre la mesure de l’énorme responsabilité d'avoir laissé le climat se dégrader.
Jean-Michel Blanquer parle des parents, des téléphones portables...
Certes, mis quid de la politique de la ville, du financement des associations, de la médecine scolaire, des transports...».


Pour les politiques, ne serait-il pas urgent d'affronter les vrais problèmes
et de chercher des solutions humaines avec tous les acteurs ?

Enfin, les médias, et les médias sociaux devraient aussi assumer leur part de responsabilité.

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jmb-blouse

une suggestion de Le Fred Thouron dans Le Canard :

comment canaliser les élèves violents ?
En imposant partout le port de la blouse :-):-)

 
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02 juillet 2018

RH19 - 56 - Les écoles du peuple

 

Les écoles du peuple à l’ère des révolutions (1815-1880)
Revue d’histoire du XIXe siècle, 55. 2017
sommaire et accès payant aux articles
http://journals.openedition.org/rh19/5312

14 articles à 5 euros, total 70 euros en vente à la découpe / au lieu de 28 + 4 (port) :-):-)


Écoles du peuple, écoles des pauvres ?

introduction par Carole Christen et Caroline Fayolle. (en accès gratuit)
http://www.cairn.info/revue-d-histoire-du-dix-neuvieme-siecle-2017-2-page-15.htm


. La question scolaire au XIXe siècle  (1815-1880) : spécificité française et perspectives transnationales
. Interroger les notions d’« écoles du peuple » et d’« éducation populaire » au XIXe siècle
. Éducation et construction des identités sociales et politiques au XIXe siècle
. Sept cas d’écoles


- Entre 1820 et 1881-1882, le nombre d’écoles primaires est passé de 27 581 à 75 635,
et le nombre d’élèves de 1 123 000 à 5 341 000 

- L’éducation révèle la manière dont une société se projette dans l’avenir,
permet également d’explorer les imaginaires politiques
et d’appréhender sous un jour singulier les tensions qui animent tout au long du siècle la question sociale.

- Le XIXe, « un siècle pédagogique » ?

- Ecole des notables ou école du peuple ?

- « instruction, c’est-à-dire la formation intellectuelle propre à l’exercice de la citoyenneté,
ou éducation conçue comme une formation des mœurs visant à agréger l’individu à la communauté nationale » ?

- Plusieurs modèles scolaires s’affrontent : modèle congréganiste, modèle socialiste,
modèle étatique et centralisateur, modèle libéral et philanthropique...

L’école peut également renvoyer à des méthodes pédagogiques – les « écoles mutuelles » –, à des publics spécifiques – les « écoles du soir » pour les adultes, les « écoles du jour » pour les enfants – ou des acteurs et institutions à l’origine de leur création et de leur financement – les « écoles municipales » urbaines et rurales, les « écoles congréganistes » dont les plus actives destinées aux garçons sont celles tenues par les frères des Écoles chrétiennes, fervents partisans de la méthode simultanée 

- L’Association pour l’éducation populaire est fondée en mars 1849.
Ses fondateurs veulent « Enseigner à l’homme du peuple, si facile à égarer, mais par cela même facile aussi à ramener au bien, à vivre de la vie du travailleur économe et sage, du citoyen paisible et dévoué aux intérêts du pays » 

 
- 7 cas d’écoles
dont
. 1815 Société pour l'instruction élémentaire veut diffuser la méthode mutuelle théorisée en Angleterre,
. L’école Turgot « préparer les enfants à la vie professionnelle » 
. L’Ecole sociétaire des disciples de Fourier,
http://fr.wikisource.org/wiki/Des_idées_et_de_l'Ecole_de_Fourier_depuis_1830
la Maison rurale de Ry (Darnétal 76) un établissement-modèle

. 1848 - « la mobilisation républicaine en faveur de l’école du peuple initiée par l’éphémère ministre de l’Instruction publique Hippolyte Carnot. Cette école conçue comme obligatoire et gratuite est destinée à former le citoyen afin qu’il adhère aux valeurs républicaines et participe par ses nouveaux droits civiques à la vie démocratique ».

 

Histoire de l’éducation populaire, 1815-1945 ouvrage collectif issu d’un colloque organisé à l’université de Lille 3 en juin 2015
http://www.univ-lille3.fr/recherche/actualites/agenda-de-la-recherche/?id=1076&type=1
http://bibirhis.hypotheses.org/14750

revue Histoire de l'Education
http://journals.openedition.org/histoire-education/?

 
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12 mars 2018

Amiens 1968-2018

 

- Amiens 1968 : un pavé dans l'école.
Libération 10.03.2018

en mars 1968, un accord général : il faut tout changer dans l'école.
A condition de ne pas préciser ce qu'il faut changer.
le ministre Peyrefitte veut que «le maître devienne un éveilleur,
qu'il soit recruté pour ses qualités de coeur et son caractère ». (sic)

- Le colloque d’Amiens, 1968-2018, Amiens, 8 et 9 mars 2018
le programme du colloque 2018 : http://calenda.org/430964
« En le situant dans son contexte socio-politique national et international, cette manifestation scientifique propose une analyse pluridisciplinaire
du jeu des acteurs et des institutions qui ont contribué au déroulement du colloque et des propositions de transformation du système éducatif,
miroirs des débats passés et présents, et les effets à long terme de celles-ci »
.
L'anniversaire (décennal), l'obsession des médias en quête de clients solvables.


- Autour de mai 1968, la pédagogie en question. Le colloque d'Amiens
Dans Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle 2008/3 (Vol. 41)
En 2008, pour les 40 ans, un article de André D Robert, Lyon 2
http://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2008-3.htm
http://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2008-3-page-27.htm

« La question pédagogique révèle davantage une volonté d’intégration
à un cours nouveau des politiques scolaires
qu’un rejet brutal et définitif de l’institution scolaire ».

André D Robert, L'école en France de 1945 à nos jours
http://www.cahiers-pedagogiques.com/L-ecole-en-France-de-1945-a-nos-jours

 

 


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21 janvier 2018

Education et neurosciences

 

- 09.01.2018 : Blanquer nomme un Conseil scientifique de l’éducation nationale,
présidé par le neuroscientifique Stanislas Dehaene

Esther Duflo, Etienne Ghys, Bruno Suchaut,
et une OPA avec bcp de cognitivistes... :-)
http://www.lemonde.fr/education/article/2018/01/09/un-conseil-scientifique-pluridisciplinaire-pour-l-ecole_5239234_1473685.html


- Les neurosciences illustrent la (volonté) de dépolitisation actuelle de la question scolaire
Stanislas Morel, Libération 20.01.2018 (article payant)

. des stratégies d’autopromotion très efficaces, avec à la fois des positions offensives et des postures œcuméniques...
. beaucoup d’argent...
. la légitimation «« scientifique »» de pratiques anciennes (lecture)
. le soutien d’un ministre macronien

un double discours très efficace :
des méthodes universelles à moyens constants,
1 prise en charge individualisée avec médicalisation du traitement de l’échec scolaire

cela illustre la dépolitisation : obnubilé par la performance,
on ne réfléchit plus assez aux buts (et aux conditions sociales) de l’éducation
et à la place que l’on veut donner à l’école dans notre société


Stanislas Morel. La médicalisation de l’échec scolaire  La Dispute, 2014
http://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2014-3-page-119.htm
compte rendu Woolven : http://www.cairn.info/publications-de-Woollven-Marianne--81886.htm


- L’éducation, les sciences du cerveau, la sociologie
Sylvestre Huet, blog Sciences2, 18.01.2018
http://huet.blog.lemonde.fr/2018/01/18/leducation-les-sciences-du-cerveau-la-sociologie/


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19 septembre 2017

ZI - L'école à l'ancienne ?

 

>> Les élèves portent des uniformes, saluent le drapeau en chantant la Marseillaise et sont soumis à des règles de vie très strictes


L'école à l'ancienne ?

En fait, 96 minutes de pub par Eone interdite (17.09.2017)
pour du dressage dans 2 établissements militaires
(MMA Harlingen au Texas, La Flèche),
de l'école d'hyper-riches (Roches, Westminster)
où la présentatrice peut surtout mettre en valeur sa garde-robe.

Le but de la géo de 2de, d'après le reportage sur une classe de La Fléche,
ce serait de mémoriser le nom et la localisation de tous les pays du monde.
Comparer avec le programme Chatel de 2010 toujours en usage
http://eduscol.education.fr/cid52768/enseignement-commun-2nde-histoire-geographie.html

Beaucoup a été écrit sur l'école privée La Cordée à Roubaix (et ses 50 élèves)...


Cette émission est une réussite pour la TV commerciale :
elle peut séduire tous ceux qui sont tentés par l'autoritarisme et qui admirent les héritiers fortunés. 

Pour l'éducation, le bilan est moins enthousiasmant.
Pourquoi passer un an dans une école militaire ?
Lire ou relire La matrice, l'ouvrage de Lawrence (d'Arabie).
Pour les collèges universitaires américains, Le cercle des poètes disparus a en partie répondu.

La rédaction de M6 n'aurait-elle pas de journalistes spécialisés en éducation
et capables d'aller enquêter sur la vie et les cours dans des établissements ordinaires ?


NB -21.09 : M6 info va parfois en classe de maths.
Collège : la coopération au programme · M6 19h45 20/09/2017
http://www.6play.fr/le-1945-p_1058/college-la-cooperation-au-programme-c_11764920

Pas 96 minutes, mais 1mn38, entre Brigitte et le séisme au Mexique,
après l'inévitable publicité commerciale.

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30 mars 2017

Lutter contre la haine

 

 

lutter-haine-2017


Lutter contre la haine sur Internet, 2017
Olivier Ertzscheid, IUT La Roche-sur-Yon
http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2015/02/lutter-contre-la-haine-sur-internet.html

 

lutter-haine-2015

Lutter contre la haine sur Internet 2015
Internet n'est pas une zone de non-droit.
http://affordance.typepad.com//mon_weblog/2017/03/lutter-contre-la-haine-sur-internet.html



2 diaporamas.
Pour l'auteur, la haine n'est pas nouvelle.
Elle a tué avant le web.
Internet lui apporte la visibilité et la tyrannie des agissants (D. Cardon)
http://www.culturemobile.net/visions/dominique-cardon-democratie-internet


Quelles solutions ?
La loi ?
Le code informatique utilisé par Facebook et Twitter

La modération ? par des robots ? par des humains ?
Pour déconstruire les préjugés,
faire confiance à L'Education
et militer en faveur d'une société plus humaine...



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29 janvier 2017

Reinventer l'Ecole + grands penseurs

 

ecole-alter8

Réinventer l'école, dossier Alter éco
http://www.alternatives-economiques.fr/publication/reinventer-lecole/197001010100-00076823.html

Le défi de l'égalité
Tour de France des initiatives
L'Education en débats

alter-ecole-8b

 

sh-edu-penseurs

Les grands penseurs de l'éducation
SciencesHumaines, Grands Dossiers N°45 - décembre 2016 - janvier-février 2017
http://www.scienceshumaines.com/les-grands-penseurs-de-l-education_fr_629.htm

dont
Montaigne, Rousseau, Condorcet, Bachelard, Piaget, Bourdieu, Illich
Itard, Dewey, Montessori, Korczack, Freinet, etc.

 

 

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18 janvier 2017

Education au Moyen-Age

 

gossuin-geometrie

Leçon de géométrie
Gossouin de Metz, Image du monde, XIVe siècle
Paris, BnF, département des Manuscrits, Français 574, fol. 28v
http://classes.bnf.fr/ema/grands/454.htm

 

 

bnf-enfance-edu

BNF, l'enfance au Moyen-Age
iconographie
http://classes.bnf.fr/ema/feuils/index.htm
éducation
http://classes.bnf.fr/ema/feuils/education/index.htm

 

jeux d'enfants
Livre d'heures de la famille Ango ou Livre des enfants, Rouen, 1500
http://classes.bnf.fr/ema/feuils/feuille2/index.htm

Les choix éducatifs
Barthélemy L'Anglais, Le Livre des propriétés des choses (De proprietatibus rerum), XVe siècle
Paris, BnF, département des Manuscrits, Français 135, fol. 193
Image d'une famille divisée sur les principes éducatifs.
http://classes.bnf.fr/ema/grands/527.htm

L’instruction des jeunes, pour chacun des trois états
Aristote, Politique, Éthique et Économique, France, XVe siècle


Gregor Reisch, Margarita Philosophica nova, 1515 BnF, Impr. Rés. R. 813

http://classes.bnf.fr/ema/groplan/flashs/univ/index.htm
http://blog.ac-versailles.fr/1eres4michelet/public/Former_l_homme_a_la_Renaissance/diaporama_education_MA.odp

La Grammaire et son amphithéâtre d'élèves
Martianus Capella, Noces de Philologie et de Mercure, Xe siècle

La Dialectique et ses deux élèves
Martianus Capella, Noces de Mercure et de Philologie , Xe siècle

 

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L'école au Moyen Âge à la Tour Jean sans Peur
16 nov 2013 au 30 mars 2014, à la Tour Jean sans Peur
http://www.tourjeansanspeur.com/

peut-être une copie du communiqué de presse qui ne semble plus en ligne
http://patrimoine.blog.pelerin.info/2013/11/15/lecole-au-moyen-age/
http://www.lesparisdld.com/2014/01/ecole-moyen-age-tour-jean-sans-peur.html


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Medieval university, Wikipedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Medieval_university
http://en.wikipedia.org/wiki/Studium_generale

http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Medieval_education
http://commons.wikimedia.org/wiki/Liberal_arts
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Seven_liberal_arts

 

dont deux reproductions

gcf-philo

Teaching at Paris, in a late 14th-century Grandes Chroniques de France: the tonsured students sit on the floor.
Grandes chroniques de France, fin XIVe siècle, Castres, bibliothèque municipale
http://en.wikipedia.org/wiki/Medieval_university

 

bologne-LaurentiusdeVoltolina

Liber ethicorum des Henricus de Alemannia
Laurentius a Voltolina pinxit
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Laurentius_de_Voltolina_001.jpg

 

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11 avril 2016

un Tour de France Intel

 

intel-tdf



Après le Microsoft Tour des académies en 2013
(Windows8 était alors présenté alors comme la solution à toutes les questions d'éducation et d'informatique :-):-) ),
http://clioweb.canalblog.com/tag/ms-tour

un tour de France Intel annoncé en avril-mai 2016
http://tinyurl.com/z9o548p

Suivront peut-être des pavés Acadomia, un périple Amazon (avec Canopé de là Haut ?), un sprint Apple, un contre la montre Samsung ?


rappel : Framasoft, Dégooglisons Internet, saison 2
http://framablog.org/category/degooglisons-internet/

 

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15 mars 2016

150 ans de la Ligue de l'enseignement

 



Dimanche, Public Sénat a rediffusé un documentaire sur l'histoire de la Ligue de l'enseignement
et un débat avec François Chérèque, Laurence de Cock et Hélène Grimbelle.
http://tinyurl.com/grnb3k9

rediffusion du docu annoncée vendredi 25/03/2016 à 17h30 + 02/04/2016 à 14h00 + 0/04/2016 à 18h00
http://www.lesfilmsdici.fr/fr/films-projets/5082-la-fabrique-du-citoyen.html
http://150ans-laligue.org/150ans-portail/la-fabrique-de-citoyens-2/


Le documentaire est surtout un montage du point de vue des responsables nationaux,
d'un ancien ministre et de l'évêque d'Angoulême.
Il est possible d'entendre de Gaulle sur la Ligue (1945 ?), de voir Bayrou en 1993, Sarko en 2008...

N'aurait-il pas été possible
. de témoigner davantage du travail sur le terrain
et d'évoquer la complémentarité des structures engagées dans l'Education populaire (cf. les CEMEA) ?
http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ducation_populaire

. de développer davantage les relations complexes entre scolaire
et Education populaire (cf. les controverses sur les rythmes scolaires)

. de rappeler peut-être, que au moins dans les années 1970, une partie de la force de ces associations
venait de l'engagement militant des futurs enseignants,
qui contribuaient à faire marcher les centres de vacances, les centres aérés, les cours du soir...


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