economie

SES : le plan social du MEN

Les SES auront perdu, sur les deux premières rentrées du lycée Blanquer, au minimum 157 postes fixes dans les lycées publics (227 en ajoutant les lycées privés).  Pour nos collègues, le lycée Blanquer, c'est une augmentation du nombre d’élèves, un volume horaire en baisse et des conditions d’enseignement dégradées

« L’APSES renouvelle son opposition au lycée version Blanquer, dans sa mise en œuvre, ses finalités, et ses conséquences,. Elle demande l’arrêt des suppressions de postes et une augmentation des places offertes aux concours de recrutement ».

https://www.apses.org/communique-de-presse-reforme-du-lycee-annee-2-nouveau-plan-social-pour-les-enseignant-e-s-de-ses/

grippe espagnole, presse et économie

D’une pandémie, l’autre : grippe espagnole, économie et petits profits
Cédric Perrin, blogs alter-éco, 10.04.2020
https://blogs.alternatives-economiques.fr/reseauinnovation

https://blogs.alternatives-economiques.fr/

Pour la presse scannée par Gallica, peut-être rappeler le poids de 5 ans de censure.

Et de la propagande : en juillet 1917, un magazine peut espérer convaincre ses lecteurs
que trois femmes travaillent la terre en tirant une herse.
L’image servira pour la levée d’emprunts aux USA et au Canada.

http://clioweb.canalblog.com/tag/womenatwork
                                         03.10.2018

> La référence à la guerre ?
Un des conseillers actuels de Macron a dirigé pendant 5 ans le Centenaire de 14-18.

Cela laisse des traces,
avec les allusions à Clemenceau, que Valls avait déjà tenté d’exploiter.
http://clioweb.canalblog.com/archives/2020/03/29/38148940.html


Près de 17 000 décès en France.
Moins de 4000 dans l'Allemagne de Merkel.
Les TV-pub évitent la comparaison avec ce pays voisin.

> Petits profits ? 

OK pour les charlatans d’hier et d’aujourd’hui ,
ceux que les TV de la pub et des faits-divers adorent médiatiser.

Evoquer le poids des emprunts dans le financement de la guerre
et leur impact sur la valeur des monnaies (inflation Allde, Franc Poincaré).
Rappeler les profits énormes des industriels de l’armement.

> Quel après ?

L’essentiel a été écrit sur les traités de 1919-1923 et sur leur rôle dans l'origine des conflits actuels.

Peut-être rappeler aussi qu’en 1914 la France est dirigée par Viviani.
En 1919, malgré les mouvements sociaux et la mobilisation syndicale,
le pays vote pour le Bloc national.
Imposée par une majorité xénophobe et cléricale (JdA),
la loi de 1920 pourrit la vie de 2 générations de couples
(jusqu’au planning, à Neuwirth et Veil).

Aux USA, les républicains font la chasse aux rouges,
et en Italie les fascistes s’imposent par la terreur.

Un article à ajouter aux références, à lire et faire lire :
La grippe espagnole : une historiographie centenaire revisitée
Frédéric Vagneron, LER Historia, 2018
https://journals.openedition.org/lerhistoria/40

2 ex :
Le colloque du Cap en 1998
En 1918, pour la France en guerre, le corps médical s’intéresse surtout
aux effectifs militaires, au détriment de la santé des civils.

Histoire sociale

Séminaire histoire sociale de l'économie, histoire sociale de l’art

http://hsehsa.hypotheses.org/

dont

Mercredi 14 novembre 2018 : contrebande dans les Alpes occidentales au XVIIIe siècle »

Anne Montenach, Professeur Aix-Marseille Université, Salle du département d'histoire 16h-18h.


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Blois 2018 - L'économie aux RVH

Blois 2017 : le programme

Pour ceux qui habitent près de Blois et que les files d'attente n'effraient pas :

Blois 2017 - 4-8 oct : Eurêka - Inventer - Découvrir - Innover

le programme
http://www.rdv-histoire.com/sites/default/files/fichiers/programme_2017.pdf

conférence inaugurale :  Cédric Villani, chercheur et député
conférence de clôture : Faouzia Farida Charfi physicienne (U Tunis)


Les RDVH précédents
http://www.rdv-histoire.com/

http://clioweb.canalblog.com/tag/rvh



L'Economie aux RDV de l'histoire

programme 2017 en 28 pages
http://www.rdv-histoire.com/sites/default/files/fichiers/170806_economie_bat-web-pages.pdf
http://twitter.com/Economie_RVH

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L'économie est-elle une science ?

- Pierre Cahuc, André Zylberberg, Le négationnisme économique / et comment s'en débarrasser, Flammarion

Pour les auteurs, « l’économie est devenue une science expérimentale fondée sur une analyse rigoureuse des faits. Cette révolution méconnue produit des connaissances qui heurtent souvent de plein fouet les croyances et les intérêts des grands patrons, des syndicalistes, des intellectuels et des politiques. Ils font tout pour semer le doute, même sur les vérités les plus établies. Leurs contre-vérités portent un nom : le négationnisme économique. À l’origine de choix stratégiques, il nous appauvrit et se traduit par des millions de chômeurs ».

- Parmi les nombreuses réactions très vives,
lire celle de Christian Chavagneux pour le magazine Alternatives économiques
une copie de l'article à lire sur le blog d'Etienne Chouard
http://chouard.org/blog/2016/09/12/negationnisme-economique-laffaire-cahuc/

- La controverse tourne au dialogue de sourds entre P. Cahuc et B. Coriat
les 2 invités du grain à moudre 15.09.2016
http://www.franceculture.fr/emissions/du-grain-moudre

Benjamin Coriat est un des économistes atterrés
http://www.atterres.org/
il a dirigé Le retour des communs - La crise de l'idéologie propriétaire - ed. les liens qui libèrent

P. Cahuc était l'invité de la Grande Table le 07.09.2016
http://www.franceculture.fr/emissions/la-grande-table-2eme-partie

- Sur l'économie et sur les prétentions d'une économie dite expérimentale,
lire Annie Cot dans Le Monde 15.09.2016
Depuis la fin de la seconde guerre mondiale, on assiste à un tournant empirique de l'économie
http://www.lemonde.fr/idees/article/2016/09/15/

« Le problème n'est pas de chercher à faire science, mais de croire qu'il s'agit de " la " science, unique, univoque et universelle. Or l'économie, comme toutes les disciplines, s'est construite sur des a priori ».

L'économie est une science multiple. Le big data est une piste, mais à interroger, comme l'économétrie.

« A la fin du XIXe, Walras invitait à distinguer plusieurs champs qui obéissent à des règles différentes : l'économie politique pure, qui est mathématique et traite des relations entre des objets ; l'écon appliquée, relative aux relations entre les hommes et les choses ; l'économie sociale, qui s'intéresse aux relations entre les hommes. Il refusait de mélanger les trois. Il distinguait ainsi les domaines du vrai, du juste et de l'utile . Autrement dit, ce qui est vrai n'est pas forcément juste et utile, ce qui est juste et utile n'est pas forcément vrai, et ainsi de suite. Cette exigence n'a pas vieilli ».

- sur le blog de l'OFCE :
« Le livre contient des développements intéressants... Cependant, le livre est caricatural et probablement contre-productif tant les affirmations sont à la frontière du raisonnable » écrit Xavier Ragot, président de l'OFCE
http://www.ofce.sciences-po.fr/blog/le-negationnisme-economique-de-cahuc-et-zylberberg-leconomie-au-premier-ordre/

réponse des auteurs :
« loin de vouloir « importer dans le débat public la hiérarchie du débat académique » selon les mots de Xavier Ragot,  nous voudrions simplement que le débat académique soit mieux portée à la connaissance des non-spécialistes afin qu’ils puissent distinguer ce qui relève des incertitudes (ou des consensus) entre chercheurs de ce qui relève des options politiques des intervenants ».
http://www.ofce.sciences-po.fr/blog/eclairage-sur-le-negationnisme-economique/


Cette polémique vient après un lobbying insistant de Michel Pébereau (jamais assez de patrons dans les manuels).
Le programme mis en place par Luc Chatel en lycée est vigoureusement contesté par l'APSES mais tjs en vigueur en 2016. 



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Bdx3 : Economie dans l'antiquité

Les marchés dans le monde antique : concepts, conceptions et réalités
Christophe Pébarthe, Aurélie Carrara, Ausonius, Université de Bordeaux 3, 2011-2016
http://www-ausonius.u-bordeaux3.fr/axes/marches

Journée d’étude « Les sociétés anciennes menaient-elles des politiques économiques ? »
Que donne l’application des catégories modernes (le politique, l’économique) à l’étude des sociétés anciennes ?

Table ronde du 3 mai 2013 : « De la politique économique à l’histoire économique de l’Antiquité »
Quels sont les outils intellectuels et institutionnels disponibles aujourd’hui en histoire économique ? Comment les mettre en œuvre collectivement ?
CR en pdf : http://www-ausonius.u-bordeaux3.fr/marches-cr03052013

Les autres axes de recherche à Bordeaux 3 (Textes, Espaces, Gestes, Asie Mineure, Pouvoirs, Ibérie) :
http://www-ausonius.u-bordeaux3.fr/new/index.php/axes-de-recherche

Histoire économique de l'antiquité, table-ronde Bordeaux 3 - 03.05.2013
http://tinyurl.com/ltnwhg2  - CR pdf - http://t.co/icgVxanjKC

 
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Grenoble : Etats généraux

Libération - Etats Généraux de la République
1er et 2 février 2013A la MC2 de Grenoble

Le programme
http://fr.scribd.com/doc/122551552/Programme-des-Etats-generaux-de-la-Republique


vendredi
Culture numérique et jeunesse inculte ?
Marc Le Glatin, Olivier Tesquet, Hortense Vinet
Modérateur : Xavier de la Porte
Débat organisé par La Ligue de l’Enseignement et Terra Nova

samedi
 Quelle école idéale pour l’Europe ?
François Dubet, Bruno Julliard, Philippe Sultan : membre de la Fondation Copernic
Débat organisé par les fondations Jean-Jaurès et Copernic

Internet : quelles révolutions ?
Mehdi Benchoufi, Sabine Blanc, Jérémie Zimmermann
Débat organisé par Les Engagées

Une autre économie est-elle possible ?
Patrick Viveret, Anne-Cécile Ragot
Débat organisé par Greenpride

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Où va la philo ?

L’année 2012 vue par la philosophie
http://www.franceculture.fr/emission-les-nouveaux-chemins-de-la-connaissance

(2/4) : Y a-t-il une vie après l’économie ?
Daniel Cohen, Philippe Manière - Pierre Demeulenaere et Philippe Steiner
http://www.franceculture.fr/emission-les-nouveaux-chemins-de-la-connaissance-eco

(3/4) : La fin du monde, la fin d’un monde ?
invités : Michael Foessel,  Peter Szendy  et Jean-Pierre Uzan

4/4 - La politique peut-elle ne pas être décevante ?
Avec les philosophes Cynthia Fleury et  Dominique Schnapper  et  Alain Renaut

01.02.2013 - La philosophie sauvera-t-elle l’industrie ?

(1/4) : Le mariage est-il un lien qui libère ?
Geneviève Fraisse, Jacques-Alain Miller


25.01.2013 - Où va la philosophie française ?

dans la semaine Alain Badiou (4/4) : Penser l’universel
http://www.franceculture.fr/emission-les-nouveaux-chemins-de-la-connaissance-badiou

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La mondialisation en 3 mn

Laure Le Gurun, prof de SES à Questembert (56) a fait ce petit film avec l'aide de sa fille Iniz (élève en seconde) à la caméra. Elle s'est inspirée de "Dessine moi l'Economie" (source apses)