28 janvier 2011

Tous filmés par la police ?

- Demain, tous filmés par la police ? Enquête Le Monde 28/01/2011
En 2012, objectif 60 000 caméras de vidéo-surveillance.
Au moins 17 M dépensés par l'Etat en 2009, 30 en 2010 (+ 17 M)

Les Britanniques en gendarmes virtuels - Le Monde 28/01/2011
Outre-Manche, depuis Blair, un Britannique est filmé en moyenne 300 fois par jour ; à Londres, les caméras privées auraient aidé à arrêter chaque mois 8 voleurs (sur 269).
Avec Internet Eyes, en payant 12,99 livres par an, chaque internaute britannique peut visionner les images, dénoncer les délinquants potentiels et toucher jusqu'à 1000 livres chaque mois !

La vidéo-surveillance, ce sont des enjeux majeurs du droit (libertés bafouées, atteintes à la vie privée). C'est aussi un lobby industriel puissant et un énorme jackpot ...

- Le Conseil supérieur de la Magistrature cherche un nouveau souffle (LM)
un des membres a été à la direction des ressources humaines
(chez Danone, pas chez L'Oréal  :-)

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29 octobre 2010

Etats faillis, powerpoint et caméras

Lecture souriante et distanciée, à partir de la table ronde sur les Etats faillis au dernier RVH de Blois. http://www.canalc2.tv/video.asp?idVideo=10010&voir=oui

Un intervenant est venu avec son ordinateur portable et sa présentation en powerpoint.

12'35 : "sans plus attendre, je vais passer la parole à Serge..."
13' : un jeune technicien s'affaire sur le clavier ... problème de réglage dit PB, l'animateur...
... son micro roule sur la table ...
13' 40 : le technicien s'écarte
15' : les images valent de grands discours
15' 35 : cela ne marche toujours pas
15' 56 : un autre technicien arrive dans le champ de la caméra
16 : PB modifie l'ordre de passage... Vincent ...

28' : L'insécurité ... "on y sent la montée des frustrations de jeunes sans perspectives...
Le discours est le même au micro et sur la diapo... à quelques détails près.

Les caméras et le monteur se heurtent à l'éternel dilemme :

Que filmer ?
Le conférencier et l'écran en plan large, même quand ce dernier n'est plus lisible ?

1_sm_ppt

Les diapos projetées ?
(pour le conférencier, comment mettre en image l'instabilité et l'insécurité ?)

3_sm_instabilite

Le conférencier  ? (occupé à faire défiler les écrans et à tourner ses pages papier).

2_sm_conf

Que fait le public ?

4_sm_public

Que font les autres intervenants ? Ils écoutent parfois...
Comment peuvent-ils voir le texte et les images projetés dans leur dos ?

5_sm_autresconf

Que peut faire l'animateur du débat pendant cette présentation via powerpoint ?

6_sm_pb

A l’écran, une femme voilée et le texte : « L'aide publique au développement devra être repensée... Il lui faudra se réformer sérieusement et tirer les leçons de son échec en Afghanistan
Pour contribuer à faire mentir cette idée d'un inéluctable choc des civilisations décrit par Huntington ».

7_sm_choc

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Pour ceux qui voudraient poursuivre l'analyse,
- Le  powerpoint , ce n'est pas un historien universitaire qui s'en sert, mais l'ex-directeur de l'Agence Française pour le Dvt.

Sur le powerpoint qui ""rendrait  stupide"" (beaucoup de choses ""rendent stupides"" dans les médias américains)  :-):-) , lire ou écouter Frank Frommer La pensée PowerPoint. Enquête sur ce logiciel qui rend stupide, coll. Cahiers libres, éd. La Découverte 224 p., 17 EUR.
Ou Télérama : PowerPoint, laveur de cerveaux, la critique du livre dans Télérama 25/10/2010

- Les historiens font cours, écrivent parfois des livres qui leur donnent accès aux micros ou aux caméras. Ils savent parler d'histoire de l'art sans montrer ce qu'ils prennent en support d'une étude de cas.

Les questions habituelles des pédagogues sur la place et le rôle des images seraient à poser à propos de cette intervention.
http://clioweb.canalblog.com/archives/2010/10/13/19321504.html

- Le sort réservé aux questions venant d'un public qui ne limite pas aux pairs mériterait aussi d'être questionné.
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