16 juin 2017

Bac2017 sujets HG

 

Bac 2017 : les sujets de l’épreuve d’histoire-géographie
http://quandjepasselebac.education.fr/sujets-tombes-au-bac-2017/


Bac L / ES :
histoire 1 : Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne des lendemains de la Seconde Guerre mondiale à nos jours
histoire 2 : La Chine et le monde depuis 1949
Croquis de géo : Pôles et flux de la mondialisation

Bac S :
histoire 1 : La Chine et le monde depuis 1949
histoire 2: Gouverner la France depuis 1646 : Etat, gouvernement, administration, opinion publique
géo : Le continent africain face à la mondialisation : les investissements directs étrangers


Bac ST2S :
Sujet 1 : L’Algérie de 1954 à 1962
Sujet 2 : Léopold Sédar Senghor
Sujet 3 : Les engagements militaires et humanitaires de la France dans le monde
Sujet 4 : Les Français dans le monde : de nouvelles mobilités

Bac STMG :
Sujet 1 : L’Algérie de 1954 à 1962
Sujet 2 : L’Inde depuis 1947
Sujet 3 : Une ville mondiale : Londres
Sujet 4 : Une ville mondiale : Shanghai

Bac pro :
histoire 1 : Les 14 points de Wilson
histoire 2 : le plan Marshall et le début de la guerre froide
géo 1 : La France dans l’Union européenne et dans le monde
géo 2 : L’Union européenne et ses territoires
EMC : Pluralisme des croyances et laïcité

Sujets hors métropole, le blog de Loic Langlois
http://langlois.blog.lemonde.fr/


Annales métropole, sujets 2015-2016
http://quandjepasselebac.education.fr/annales-bac/


+ 5 conseils pour l’oral, 5 conseils pour l’écrit
+ conseils des youtubers
« merci merci merci au ministère de m’avoir sollicitée pour cette vidéo »
EducationFrance sur snapchat...


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01 juin 2016

Bac HG 2016 Washington + Liban

 

Bac 2016 HG - ES-L Washington
http://www.letudiant.fr/bac/conseils-methodo/bac-les-sujets-d-histoire-geographie-tombes-a-washington-series-l-et-es.html
http://www.letudiant.fr/bac/bac-les-sujets-tombes-a-washington.html

La mondialisation en fonctionnement : processus, acteurs, débats.
ou
Le continent africain face au développement et à la mondialisation.

Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale
. carte à commenter
+ extrait du livre blanc Churchill de 1939


Série S - Washington
http://www.letudiant.fr/bac/bac-s/bac-s-le-sujet-d-histoire-geographie-tombe-a-washington.html

Composition de géographie
L'Asie du Sud et de l'Est : les défis de la population et de la croissance.
ou
La mondialisation : acteurs, flux, débats.

Doc histoire
La gouvernance économique mondiale au début du XXIe
Extraits de l’intervention de Pascal Lamy, ancien président de l'OMC 28 octobre 2013.
Après avoir identifié le document, vous présenterez et expliquerez le point de vue de l’auteur
sur les liens entre la mondialisation et la gouvernance mondiale.



03.06.2016 - Sujets HG tombés au Liban
http://www.letudiant.fr/bac/bac-les-sujets-tombes-au-liban.html


Liban 2016 HG ES-L
compo Histoire
La gouvernance économique à l'échelle mondiale depuis 1944
ou
Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l'affaire Dreyfus

docs de Géo
L’Afrique : les défis du développement
À l’aide des deux documents et de vos connaissances, montrez les atouts et les potentialités de l’Afrique pour assurer son dvt,
mais aussi les défis qu’elle rencontre et les limites de ce dvt.
doc 1 :
Situation socio-économique du Ghana pour le Ministère des Affaires étrangères du Canada en 2015.
doc 2 « Principaux ports de marchandises en Afrique en 2011 »


Liban 2016 HG série S
Compo Géo
USA-Brésil : les dynamiques territoriales
ou
Le Sahara : ressources, conflits

doc histoire La Chine et le monde depuis 1949
discours F. Hollande, 27 mars 2014 (extraits)
http://www.elysee.fr/declarations/article/discours-de-commemoration-du-50eme-anniversaire-des-relations-diplomatiques-franco-chinoises/

 


rappel, Pondichéry
http://www.letudiant.fr/boite-a-docs/document/bac-2016-pondichery-les-sujets-et-les-corriges-en-histoire-geographie-series-es-l.html

composition Géo
Le continent africain face au dvt et à la mondialisation
ou
EU - Brésil : dynamiques territoriales

doc histoire : progamme SPD Bad Godesberg 1959

Liban SES
Quels peuvent-être (sic) les effets des conflits sociaux sur le changement social
UEM et contraintes budgétaires
Lutte contre les discriminations
A l'aide de vos connaissances et du dossier vous montrerez que le progrès technique est facteur de croissance.


Liban philo

http://www.letudiant.fr/bac/bac-les-sujets-tombes-au-liban.html
L
Est-on prisonnier de la langue dans laquelle on parle ?
L’esprit doit-il quelque chose au corps ?
texte Hegel
ES :
Suis-je l'esclave de mes désirs ?
Une société juste peut-elle accepter des inégalités ?
texte de Russell sur Science et religion
S
Sait-on ce qu'on désire ?
L'esprit dépend-il de la matière ?
Mill, De la liberté 1859

Washington philo
http://www.letudiant.fr/bac/bac-les-sujets-tombes-a-washington.html
ES-L
Une vérité scientifique peut-elle être approximative ?
Peut-on être soi-même devant les autres ?
Extrait de Marx
S
Travailler, est-ce seulement mettre en œuvre des techniques ?
Peut-on ne pas admettre la vérité ?
Texte Diderot

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22 juin 2015

Toyota au bac en Géo

 

 

sh-autos-constructeurs

En 1997, Sciences Humaines a publié une carte où Toyota ne produit pas d’autos au Japon.
La relecture par les correcteurs de la revue avait été déficiente
(source mentionniée par Sc humaines : Tanja Bogusz, Roberto Gimeno, IEP Paris mars 1997)

Par la suite, cette carte a été utilisée au bac ES dans un sujet comportant un dossier sur la mondialisation.
Aucun prof de géo n’a alors repéré l'erreur et n'a demandé sa correction.

Et elle figure en page 76, toujours avec la même erreur,
dans le manuel de Géo éco publié par Géneau de Lamarlière / Staszak chez Bréal

 

 

toyota2005



doc 2 - Le système Toyota dans le monde en 2005.
http://www.sujetdebac.fr/annales-pdf/2008/es-l-histoire-geographie-2008-metropole-remplacement-sujet-officiel.pdf

Pas d'erreur factuelle dans ce sujet de géo au bac en 2008.
Juste une documentation photo de 2004 publiant par anticipaion une carte de Toyota dans le monde en 2005 !

En 2005, d'après Wikipedia, Toyota a produit 8 232 143 véhicules dans le monde,
dont 4 611 076 au Japon (56 %, pas 65 %),
2 368 817 ont été vendus au Japon (29%, pas 65 %),
2 260 296 ont été vendus aux USA (environ 27 %)
http://en.wikipedia.org/wiki/Toyota
http://en.wikipedia.org/wiki/Toyota#Production_and_sales_numbers

Et surtout le choix graphique est surprenant :
Aucun souci de localisation précise des usines et des centres de recherche, par exemple aux USA.

Les cercles sont proportionnels pour tous les pays, excepté le Japon.
Pour le Japon, la superficie (modeste) du pays doit exprimer
la valeur de 2/3 de la production et 2/3 des ventes (sic) du constructeur dans le monde !

Que reste-t-il, dans cette épreuve du bac, du travail de deux générations de sémiologie graphique ?


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Posté par clioweb à 10:02 - Commentaires [0] - Permalien [#]
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