Un formidable outil d'archivage
- dans le flot des micro-messages du jour, Eric Delcroix puise dans ses archives pour un regard retrospectif. L'occasion d'un détour et d'un constat.
En mai 2006, entre un billet
« Pourquoi TIC et TICE ne fonctionnent pas ? »
et un autre « Scénarisation et ressources pédagogiques »
il faisait « Un point sur les blogs en Education ».
Dans ce billet, il cite Blogues et éducation - Tour d'horizon
un article de Brigitte Vandal pour l'excellente revue québécoise en ligne Clic
http://clic.ntic.org/cgi-bin/aff.pl?page=article&id=1001
Il reprend sa typologie :
. Le blogue professeur
. Le blogue classe
. Le blogue étudiant
Anthony et moi avions cité Brigitte Vandal en mai 2008
dans le second article portant sur Les blogs en HG
http://clioweb.free.fr/clio/blogs2.htm
http://clioweb.free.fr/clio/blogs1.htm
2006 avant-hier pour Danny Dorling,
2006 et 2008 pour les blogs,
2007 pour un article de Cairn cité par Laurent pour Aggiornamento,
Internet est un formidable outil d'archivage, d'accumulation (primitive) et de sédimentation.
Surtout pour des historiens.
Il suffit de ne pas prétendre réinventer la poudre,
ni courir après la toute dernière annonce.
Juste de savoir s'appuyer sur le travail des autres internautes
- Wikipedia : si vous connaissez le pseudo d'un contributeur,
vous pouvez consulter les stats de son activité :
http://wikiscan.org/?menu=userstats
.
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