Les SES : Histoire, enseignement, concours
Les sciences économiques et sociales
Histoire, enseignement, concours - La Découverte 2015
Marjorie Galy, Erwan Le Nader, Pascal Combemale
MG est présidente de l’APSES, ELN vice-président
extraits de la table des matières
http://www.editionsladecouverte.fr/catalogue/index-SES
Préface, par Stéphane Beaud et Thomas Piketty
Les SES : une discipline presque cinquantenaire… … mais une discipline sans cesse menacée
Introduction, par Marjorie Galy et Erwan Le Nader
I / Une brève histoire (mouvementée) des sciences économiques et sociales, par Elisabeth Chatel et Gérard Grosse
II / 1967-2011 : la démarche des SES en question, par Jean Lawruszenko, Igor Martinache et Jean-Yves Mas
La problématique scientificité des SES - Quelle articulation entre les différentes sciences sociales ? Des démarches pédagogiques radicalement différentes
III / Quelle place pour l’enseignement des SES ?, par Rémi Jeanin et Bruno Magliulo
IV / Conduire les apprentissages, par Aurélie Blanc, Gisèle Jean et Laurence Maurin
V / Le travail sur documents, par Claire Joigneaux-Desplanques et Arnaud Parienty
Les justifications du travail sur documents - Initier aux formes de raisonnement et aux méthodes spécifiques aux sciences sociales - La place spécifique des données chiffrées - L’administration de la preuve - Le travail sur documents en procès : la qualité des documents en question
VI / Le travail par compétences, par Jean-Paul Rogin et Philippe Watrelot
VII / La valeur de l’évaluation, par Pascal Binet et Frédéric Combelle
VIII / Enseigner les SES avec le numérique, par Thomas Blanchet, Guy Braun et Pierre Maura
Les usages effectifs du numérique en SES et les raisons d’une probable sous-utilisation
La modélisation et simulation de mécanismes économiques ou comportements
Annexe I / De l’indiscipline à la discipline, par Pascal Combemale
Sur les rapports entre SES et HG, l’article d’ Henri Lanta,« Mon histoire" des SES », DEES n°75 / Mars 1989,
http://www.apses.org/debats-enjeux/analyses-reflexions/article/mon-histoire-des-ses
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Freinet et la pédagogie moderne
Cette semaine, la Fabrique de l'histoire s'intéresse à l'histoire de l'éducation.
- Célestin Freinet, le fondateur d'une pédagogie active est au cœur du docu du mardi.
Au coeur de l'émission, une intervention du pédagogue auprès d'un public de parents et d'enseignants à Neufchatel en1958, et l'analyse de Philippe Meirieu.
http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-education-24-2013-01-08
la version mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10076-08.01.2013-ITEMA_20437608-0.mp3
- Présentation dans Le Monde radio-TV :
http://www.lemonde.fr/culture/article/2013/01/09/une-histoire-de-l-education_1813240_3246.html
- Sur ce blog Clioweb, voir la présentation de l'Ecole buissonnière, le film de JP Le Chanois (1949)
http://clioweb.canalblog.com/tag/buissonniere
L'entretien du lundi a lieu avec Antoine Prost.
http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-education-14-2013-01-07
Merci d'aborder à la radio un sujet qui divise, avec un affrontement entre les tenants d'une pédagogie active, évolutive, en prise sur son temps, et les nostalgiques d'une école d'avant-hier largement fantasmée.
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