Marcel Dorigny (1948-2021)
Marcel Dorigny (1948-2021)
https://blogs.mediapart.fr/edition/institut-du-tout-monde/article/230921/mort-de-lhistorien-marcel-dorigny-1948-2021
Communiqué de JM Ayrault, président de la FME,
et Romuald Fonkoua, président de son conseil scientifique
https://memoire-esclavage.org/presse
Page Wikipedia (publications)
https://fr.wikipedia.org/wiki/Marcel_Dorigny
Les Girondins et Jean-Jacques Rousseau.
Marcel Dorigny, Annales historiques de la Révolution française, n°234, 1978
https://www.persee.fr/docAsPDF/ahrf_0003-4436_1978_num_234_1_1029.pdf
Publications dans les AHRF (1978-2005) et dans Outremers (1997-2003)
https://www.persee.fr/authority/253785
CNMHE 2008 ?
http://www.cnmhe.fr/spip.php?article87
Mémoire de la traite négrière
Une approche globale du commerce triangulaire
Marcel Dorigny, Le Monde diplomatique, nov 2007
https://www.monde-diplomatique.fr/2007/11/DORIGNY/15328
Atlas des esclavages, avec B Gainot et F Le Goff,
4 éditions 2006-2017
http://clioweb.free.fr/dossiers/colonisation/atlas-esclavages.htm
https://www.autrement.com/atlas-des-esclavages/9782746745315
4 février 1794 : Marcel Dorigny raconte la 1ère abolition de l’esclavage
https://www.youtube.com/watch?v=9dMjQchBslM
https://memoire-esclavage.org/4-fevrier-1794-marcel-dorigny-raconte-la-1ere-abolition-de-lesclavage
Napoléon et le rétablissement de l’esclavage
par Marcel Dorigny,
« La faute à Bonaparte ? » dir. Suzanne Dracius. 7 mai 2021
https://histoirecoloniale.net/Napoleon-et-le-retablissement-de-l-esclavage-par-Marcel-Dorigny.html
« Mémoires et littératures de l'esclavage : écrire la trace, tramer l'histoire »,
Cycle pluridisciplinaire de l'Institut du Tout-Monde :
http://tout-monde.com/cyclemle.html
Séance N°3, « Littérature et art face à l'histoire »,
entretien avec Marcel Dorigny, propos recueillis par Loïc Céry (ITM).
1ere partie : Des Cahiers de doléances à Guillaume Guillon-Lethière.
https://www.youtube.com/watch?v=81dwbdw68RM
2eme partie : De l'abbé Grégoire aux mouvements mémoriels
https://www.youtube.com/watch?v=gFUpQTthopk
Napoléon et l’esclavage, conférence pour Relais 59, mai 2021
une version vidéo brute, sans montage :
https://www.youtube.com/watch?v=7BwV03IA1Y8&t=7s
https://memoire-esclavage.org/conference-de-marcel-dorigny-sur-napoleon-et-lesclavage
Atlas des esclavages, de l'Antiquité à nos jours - Marcel Dorigny, Bernard Gainot - Autrement
Arts et lettres contre l'esclavage / le combat abolitionniste par les arts (XVIe-XXIe siècle) - Marcel Dorigny Cercle d'art
Les abolitions de l'esclavage - Marcel Dorigny QSJ
La Rochelle, L’esclavage, illustrations et caricatures
expo Médiathèque juin-sept 2021
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Enseigner les esclavages...
Enseigner les traites, les esclavages, les abolitions & leurs héritages
Marie-Albane de Suremain & Eric Mesnard (dir) - Karthala
https://esclavages.cnrs.fr/enseigner-les-traites-les-esclavages-les-abolitions-leurs-heritages/
couverture : fresque À la mémoire des esclaves réalisée par des élèves du collège Gustave Flaubert à Paris
sommaire, extraits (préface, introduction, conclusion, bibliographie ... ) :
http://clioweb.free.fr/dossiers/esclavage/traites-esclavages-em-mas.pdf
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Histoire et mémoire de l'esclavage
Deux décrets ont été publiés le 12 novembre 2019 (texte 18 et 23).
Un premier reconnaît la fondation dite « Fondation pour la mémoire de l'esclavage » d’utilité publique.
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000039364074&categorieLien=id
Un second met fin au CNHME.
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000039364096&categorieLien=id
Le CNMHE (comité pour la mémoire et l’histoire de l'esclavage) était une instance consultative créée en 2004,
trois ans après le vote de la loi Taubira.
Il a été présidé successivement par Maryse Condé, Françoise Vergès, Myriam Cottias puis Frédéric Régent.
Sa mission était de mettre en œuvre la politique mémorielle dans le domaine de l’esclavage, de soutenir les structures engagées sur ce terrain, d’accompagner la recherche et l’enseignement pour mieux faire connaître l’histoire et les mémoires de la traite, de l’esclavage et leurs abolitions.
http://www.cnmhe.fr
http://www.cnmhe.fr/spip.php?page=backend
Lieux et actions de mémoire liés à la traite et à l’esclavage en France.
http://www.esclavage-memoire.com/
Inventaire muséographique 2006
(historique, les traites, la vie dans les colonies, Résistances et abolitions, regard des artistes)
http://www.cnmhe.fr/inventaire/
Expositions 2017-2019 :
2017 : Abolitions et citoyenneté entre le XVIIe et XIXe siècles
2018 : En finir avec les traites, en finir avec l’esclavage.
2018 : Figures des abolitions et des Outre-mer au Panthéon
2019 : Représenter l’esclavage par l’image dans les colonies aux XVIIIe et XIXe siècles
La Flamme de l’Egalité
http://clioweb.canalblog.com/tag/flamme-egalite
Lauréats du prix de thèse
http://clioweb.free.fr/dossiers/esclavage/cnmhe-theses-2005-2019.pdf
En mars 2017, le rapport Zinsou souligne « l’œuvre incontestable » du Comité (journées nationales du 10 et du 23 mai, édition d’un « guide des sources », organisation de colloques et d’expositions, prix de thèse, concours scolaire « La Flamme de l’Egalité », etc …). Le rapport esquisse un bilan des mobilisations mémorielles (« forte » dans les Antilles, « pluriel » en Guyane, en « formation » à La Réunion et « discret » à Mayotte). Il regrette un « manque des moyens » et une « assise interministérielle » insuffisante.
https://tinyurl.com/fme-zinsou-2017
Parmi les questions et les débats de ces dernières décennies, le rapport Zinsou évoque les relations complexe entre l’histoire et les mémoires, le rappel des formes d’oppression ou la mise en avant des types de résistance, l’accent mis sur le rôle des abolitionnistes ou sur les combats des esclaves, la question des réparations, la place de l’outre-mer, l'étude de l'esclavage dans une histoire nationale et mondiale, etc.
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Esclavages, choix de liens - 2020
- Paulin Ismard, affranchi de la traite grecque Libération, 18.12.2019
Dans «la Cité et ses esclaves», l’historien spécialiste de la Grèce antique met en lumière
la contradiction du «miracle grec», à la fois berceau de la démocratie… et de l’esclavage.
Une analyse «corrosive» nécessaire pour ce quadragénaire d’origine guadeloupéenne,
qui a vu la question raciale s’imposer dans ses travaux à la mort de son père.
http://clioweb.canalblog.com/tag/ismard
- Mémoire de la traite négrière – Le Monde diplomatique 2007
Une approche globale du commerce triangulaire (dont Eric Mesnard, Ce qu’on enseigne à l’école ...)
https://www.monde-diplomatique.fr/2007/11/DORIGNY/15328
- Histoire des esclavages
sélection de liens
http://clioweb.free.fr/dossiers/colonisation/esclavages.htm
dont les choix de Sue Peabody
http://clioweb.free.fr/dossiers/colonial/slavery-peabody-brises.pdf
- Unesco, la route de l’esclave
http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/slave-route/
http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/themes/slave-route/
- L’esclavage, les essentiels, BNF – parcours + regards (anthologie)
https://gallica.bnf.fr/essentiels/parcours-pedagogiques/esclavage
- Archéologie des migrations, INRAP 2015
https://www.inrap.fr/archeologie-des-migrations-8440
- CNMHE, Comité national pour la mémoire et l’histoire de l’esclavage (2004-2019)
http://www.cnmhe.fr/
- puis Fondation pour la mémoire de l’esclavage
http://gip-mmeta.org
- Memorial ACTe
http://memorial-acte.fr/service-educatif
- Traite négrière, esclavage, abolitions
pour un inventaire muséographique
http://www.cnmhe.fr/inventaire/
Historique,
Les traites,
La vie dans les colonies
Résistances et abolitions
Le regard des artistes
- Eduscol, Ressources 2018
https://eduscol.education.fr/cid55927/ressources-pour-l-enseignement-de-l-histoire-des-esclavages-et-de-leurs-abolitions.html
- Edubase - Nantes, Poitiers, Orléans, Dijon, Besançon, Rouen, Caen
https://edubase.eduscol.education.fr/
- La Flamme de l’Egalité, sites web
https://www.laflammedelegalite.org/sitographie-ressources-pedagogiques.php
- L’histoire par l’image
https://www.histoire-image.org/recherche-avancee?keys=esclavage
- « Les traites, les esclavages et leurs abolitions »
conférence Olivier Grenouilleau INSPE Angers, 29.04.2019,
Compte rendu mis en ligne 01.07.2019
https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/histoire-geographie-citoyennete/comptes-rendus--1214968.kjsp
- De quoi l’esclavage est-il le nom ? (XV-XXIe)
Université d’été du 25 au 28 juin 2018 à Nantes, Château de Ducs de Bretagne
http://www.iea-nantes.fr/fr/actualites/de-quoi-l-esclavage-est-il-le-nom_801
- Les traites et les esclavages
Perspectives historiques et contemporaines
Sous la direction de Myriam Cottias, Elisabeth Cunin et António de Almeida Mendes 2010
https://www.cairn.info/les-traites-et-les-esclavages--9782811104221.htm
- La traite des noirs en 30 questions, Saugera, Créteil 05.01.2003
http://hgc.ac-creteil.fr/La-traite-des-Noirs-en-30
- « Bref aperçu concernant l'histoire du mouvement abolitionniste français (1770-1848) »,
Bernard Gainot, La Révolution française 16 | 2019
http://journals.openedition.org/lrf/3111
- Traites négrières, esclavage colonial, abolitions : éléments de bibliographie
biblio + sites web - Éric Mesnard Nantes 2020 (actualisé en mai 2021)
http://clioweb.free.fr/dossiers/esclavage/biblio-Mesnard2021.pdf
dont les sites web :
Esclaves en Amérique
Récits autobiographiques d'anciens esclaves 1760-1865 - 2010-2017
https://esclavesenamerique.org/
Le marronnage dans le monde atlantique : sources et trajectoires de vie
http://www.marronnage.info/fr/accueil.php
Institut du tout monde,
http://www.lesmemoiresdesesclavages.com/
EURESCL, projet européen, avec Créteil
+ CIRESC ( Centre international de recherches sur les esclavages) + Gens de la Caraibe
http://education.eurescl.eu/index.php/fr/
biblio de la Caraïbe juin 2019
http://takamtikou.bnf.fr/bibliographies/caraibe
- Enseigner l’histoire des traites négrières, de l’esclavage, des résistances et des abolitions
Eric Mesnard - conférence CVUH 2007
http://cvuh.blogspot.com/2007/07/conference-du-cvuh-du-26-avril-2007.html
Quelques réflexions ... 2007
https://cvuh.blogspot.com/2011/05/quelques-reflexions-pour-contribuer.html
- Enseigner l’histoire des traites, des esclavages et de leurs abolitions,
mutations et ambiguïtés sensibles dans une discipline scolaire
Éric Mesnard et Marie-Albane de Suremain, Diasporas 21 Toulouse 2013
https://journals.openedition.org/diasporas/284
Traite négrière atlantique - Nantes
http://www.chateaunantes.fr/fr/traite-negriere-atlantique
http://memorial.nantes.fr/nantes-la-traite-negriere-et-l-esclavage/
Anneaux de la Mémoire – conférences Nantes-Histoire
https://www.anneauxdelamemoire.org/post/conf%C3%A9rences-de-nantes-histoire
La traite négrière rochelaise au XVIIIe
http://clioweb.canalblog.com/tag/larochelle
La mémoire de l’esclavage et de la traite négrière à Bordeaux - Visibilité, pédagogie, cohésion - 2018
http://www.bordeaux.fr/images/ebx/fr/groupePiecesJointes/49310/2/pieceJointeSpec/155152/file/Rapport_09052018.pdf
Le Havre et l'esclavage
http://clioweb.canalblog.com/tag/lehavre
Association Le Philanthrope - Le bulletin
https://leboucan.fr/le-philanthrope-histoire-de-l-esclavage/sommaire
Wikipedia :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Traites_négrières
https://fr.wikipedia.org/wiki/Esclavage
https://fr.wikipedia.org/wiki/Esclavage#Les_abolitions
https://en.wikipedia.org/wiki/Atlantic_slave_trade
https://en.wikipedia.org/wiki/Slavery_in_the_United_States
USA, Civil War and Emancipation
https://en.wikipedia.org/wiki/Slavery_in_the_United_States#Civil_War_and_emancipation
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Les mondes de 1848
Les mondes de 1848
Pour le 170e anniversaire, penser à l’échelle globale la plus européenne des révolutions du XIXe
Illustrations de l'affiche :
The Seneca Falls Women’s Rights Convention which was called to order on July 19, 1848
http://patrickmurfin.blogspot.com/2016/07/present-at-creation-at-seneca-falls.html
http://en.wikipedia.org/wiki/Seneca_Falls_Convention
Berlin, 19 mars 1848
http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9volution_de_Mars#/media/File:Maerz1848_berlin.jpg
L'Abolition de l'esclavage dans les colonies françaises (27 avril 1848), François-Auguste Biard réalisé en 1848.
http://www.histoire-image.org/fr/etudes/deuxieme-republique-abolit-esclavage
Programme :
http://calenda.org/527502
http://histoire19.hypotheses.org/2454
12 déc : Paris-Est Créteil, Campus Centre, auditorium amphi 8
Des échelles plurielles
Acteurs et passeurs individuels
Références, comparaisons, emprunts
Echos et discordances
13 déc : Paris 13 à Villetaneuse (amphi 2, UFR Droit),
Déseuropéaniser 1848 ?
1848 dans l’histoire des abolitions
Les abolitions à l’échelle locale (L’indemnité coloniale de 1849 en Guadeloupe et Martinique )
D’autres 1848 hors d’Europe
14 déc : EHESS, 54 boulevard Raspail, 75006 Paris, salle BS1_05 et BS1_28
Expériences alternatives et retours à l'ordre
Mobilisations croisées
(dont
Fabrice Bensimon (Paris Sorbonne), 1848, les chartistes et le monde,
+ Hélène Quanquin (Lille) : The Worlds of Seneca Falls:
The Local and the Global at the First American Women’s Rights Convention
Exporter l’utopie ? (The Petrashevsky)
Contre-mouvements, répressions et retour à l’ordre ( la République, l'Algérie et l'empire)
Table-ronde finale
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10 mai : mémoires de l'esclavage
Le 10 mai est la "journée nationale des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leur abolition" depuis 2006.
Arte rediffuse le matin Les routes de l'esclavage (4 épisodes)
réalisé par Daniel Cattier, Juan Gélas, et Fanny Glissant
http://www.arte.tv/fr/videos/RC-016061/les-routes-de-l-esclavage/
http://www.dailymotion.com/video/x6irnz4
LCP : Mon ancêtre l'esclave,
Frédéric Senneville et Thierry Derouet 2017
rappels
Histoire des esclavages
sélection de liens
http://clioweb.free.fr/dossiers/colonisation/esclavages.htm
dont les choix de Sue Peabody
http://clioweb.free.fr/dossiers/colonial/slavery-peabody-brises.pdf
Traites, esclavage, abolitions, choix de liens
http://clioweb.canalblog.com/tag/esclavage
L’Esclavage par l’image - Comité national pour l'histoire et la mémoire de l’esclavage
http://www.comite-memoire-esclavage.fr/inventaire/index.html
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Myriam Cottias, bilan du CNMHE
Mémoire et Histoire de l'Esclavage
Myriam Cottias fait le bilan du Comité National (CNMHE) qu'elle ne présidera plus.
http://www.facebook.com/myriam.cottias/posts/10153277289617824
« Le bilan du CNMHE (2013-2016) est pourtant solide :
- Le Concours national "La Flamme de l'Egalité" élaboré et porté par le CNMHE avec le Ministère de l'Education Nationale, le MOM et la Ligue de l'Enseignement (fédération de Paris) : plus de 2000 élèves pour la première édition;
- Les Rencontres Citoyennes (quasiment mensuelles) avec plus d'une centaine de personnes venant discuter d'ouvrages universitaires ou littéraires;
- La création du "Mois des Mémoires de l'Esclavage et des Combats pour l'Egalité (27 avril-10 juin" fédérant l'ensemble des événements de commémoration de l'abolition de l'esclavage en France (www.esclavage-memoire.com) : plus d'une centaine d'événements;
- Le 10 mai au Jardin du Luxembourg avec des invités de marque : Haïti en 2014; le Mémorial ACTe en 2015; le Révérend Père Jesse Jackson en 2016;
- Le répertoire des lieux de mémoire et d'histoire en France et dans d'anciennes colonies françaises (www.esclavage-memoire.com) : plus d'une centaine de lieux;
- Le prix de thèse du CNMHE;
- Le répertoire (en cours) avec le Ministère de la Culture, direction du Patrimoine, de tous les objets portant sur la traite et l'esclavage dans les musées de France;
- Le soutien aux artistes, ultra-marins ou non, ayant une création autour de la traite, de l'esclavage et de ses héritages;
- L'écriture du projet de Fondation Nationale sur la Mémoire et l'Histoire de l'Esclavage, mettant en son coeur, des idéaux de citoyenneté partagée fondée sur l'égalité des droits (et nous savons que ces questions sont ô combien cruciales ces temps-ci);
Et d'autres actions encore qui dégageaient cette histoire et cette mémoire du périmètre de l'Outre-Mer pour le porter à un niveau national et international, et montrer que les esclaves ne se sont pas pensés comme "victimes" et que leurs descendants n'acceptent pas une identité de "victimes de l'esclavage" ».
« Pas de mémorial de noms d'affranchis de 1848 car les mémoriaux sont faits pour les morts et non pas pour les personnes qui ont lutté pour leur droits et leur place au monde; non, une histoire qui, fondée sur les combats quotidiens et sur les héros, s'impose dans l'analyse des valeurs de la République, une République des principes et des idéaux (plutôt celle de 1848 que la IIIè et la IVè). Celle que nous appelons de nos voeux mais pas celle qui semble actuellement se perdre dans les méandres de l'analyse de courte vue et de l'opportunisme, en particulier pour l'Outre-Mer ».
« Je n'éprouve pas de dépit car cela fait longtemps que je sais que je ne plais pas à ces messieurs qui nous gouvernent car je ne me suis pas pliée aux diktats de leurs réseaux. Non, je me dis que la mémoire de nos aïeux requiert de l'exigence de dignité, qu'il faut donc continuer à faire connaître leur histoire. Elle nous aide à comprendre la fabrication des inégalités, raciales, sociales, de représentations, la fabrication de cette condescendance paternaliste vis-à-vis de l'Outre-Mer et des "ultra-marins". Elle nous aide aussi à comprendre les conditions de la construction de la démocratie. C'est aussi cela que l'Outre-Mer apporte à la France. La gauche peut-elle encore le comprendre, n'est-il pas déjà trop tard ? »
« Un grand merci aux membres du CNMHE qui se sont impliqués dans les travaux ... »
Myriam Cottias
publications jusqu'en 2013
http://www2.univ-ag.fr/CRPLC/spip.php?article34
Comité National pour la mémoire et l'Histoire de l'Esclavage
http://www.cnmhe.fr/
L'esclavage, histoire par l'image, 2006
http://www.cnmhe.fr/inventaire/index.html
Comprendre et enseigner l’histoire des traites négrières, de l’esclavage colonial et de leurs abolitions
http://education.eurescl.eu/index.php/fr/
Esclavages CIRESC
http://www.esclavages.cnrs.fr/
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Le Code Noir, idées reçues CR
Le racisme a eu un commencement. Il peut avoir une fin ...
débat sur le Code noir
par Florence Gauthier, PerspekTives, 18.05.2015
http://www.perspektives.org/Article.php?id=298
Florence Gauthier (Paris VII) propose sa lecture critique de l’ouvrage de Jean-François Niort, Le Code Noir. Idées reçues sur un texte symbolique, Le Cavalier Bleu, 2015
JF Niort déconstruit 8 préjugés :
2 exemples :
- Le Code Noir a été écrit par Colbert.
Colbert est à l’origine du travail préparatoire à la rédaction de l'édit, mais il meurt en 1683. C’est son fils qui signe le Code Noir.
- Le Code Noir autoriserait le maître à mettre à mort son esclave.
« L'Edit de 1685 oblige le maître à prendre soin de son esclave et lui interdit de le torturer, mutiler ou tuer, ce pouvoir étant réservé au roi » (art. 42 et 43). Les lois royales viennent limiter le pouvoir despotique du maître.
« Le droit romain reconnaissait l'humanité de l'esclave selon le droit naturel (tous les individus du genre humain naissent libres). Mais ils ne le restent pas forcément : le droit positif sous la forme du droit des gens (dont le droit de guerre) s'impose au droit naturel et permet de faire d'un humain, vaincu à la guerre, un esclave »
En 1802, « Bonaparte ne restaura pas seulement l'Ancien régime colonial esclavagiste.
Il y ajouta ce qu'un parti de colons réclamait au XVIIIe siècle : la barrière des couleurs, en réservant les droits civils et politiques aux blancs ».
Au XVIIIe, « à St Domingue, la classe dominante était largement métissée ».
Les abolitions de l'esclavage ?
L’abolition de 1793/1794 s'est produite dans un contexte de refus du colonialisme ;
elle proclama la liberté des personnes et des peuples dans toutes les colonies françaises.
L’abolition de 1848 se réalisa dans un contexte colonialiste, au service des colons, qui furent indemnisés. Elle n’eut lieu que dans les vieilles colonies, dont les Petites Antilles, ; elle n’a pas concerné les colonies nouvelles d'Afrique et d'Asie où la politique impérialiste se garda bien d'introduire un " droit esclavagiste " et pratiqua, en silence, « le travail forcé ».
http://www.perspektives.org/Article.php?id=298
« je tiens à souligner tout l'intérêt du travail sérieux et précieux de J-F. Niort, concernant la mise au net des textes de cet Edit de 1685 et de ses évolutions, mais aussi pour avoir éclairé le contexte de sa rédaction initiale. Son travail de référence au droit romain est particulièrement pertinent et bienvenu pour permettre de mieux comprendre la très longue histoire de l'esclavage, mais aussi rendre plus accessible l'esprit des législateurs et la signification de l'absence de lois. Et je salue d'autant plus son courage pour avoir ouvert le débat sur les idées reçues qu'il a analysées de façon convaincante, en s'appuyant sur des preuves scientifiques ».
rappels :
Esclavage, traite, et exploitation des êtres humains au regard du Droit, colloque Pointe à Pitre, mai 2015
http://clioweb.canalblog.com/archives/2015/05/28/32127457.html
Mémoire de l'esclavage. Retour sur l''affaire Jean-François Niort. Jean-Luc Bonniol, blog Médiapart 23.4.2015
http://blogs.mediapart.fr/blog/jean-luc-bonniol/230415/memoire-de-lesclavage-retour-sur-laffaire-jean-francois-niort
JF Niort, Réponse scientifique et citoyenne à mes calomniateurs
http://jfniort.e-monsite.com/pages/ma-reponse-aux-calomniateurs-et-mon-message-aux-guadeloupeens.html
L'Histoire 415 comporte un dossier Quand les esclaves se rebellent,
dont Saint Domingue 1791 - La révolte qui ébranla le monde
Guerres serviles, le modèle antique
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Traites, esclavages, abolitions
Cette page est une version html d'une sitographie sur l'histoire de l'esclavage
présente sur le site Traites, esclavages, abolitions : Ressources pédagogiques (France, Sénégal)
http://education.eurescl.eu/images/donnees/texte/0_6.pdf
http://www.eurescl.eu
http://education.eurescl.eu/index.php/fr/
La sitographie est présentée en tableau et les sites sont rangés d'un point de vue institutionnel.
Seule la première colonne a été retenue ici.
Les autres colonnes proposent un descriptif, le niveau concerné, les usages possibles en classe.
rappel : La page Histoire des esclavages a été vérifiée et actualisée :
http://clioweb.free.fr/dossiers/colonisation/esclavages.htm
- EURECL : 1 - Les sites institutionnels internationaux (UNESCO…) puis nationaux (Assemblée, CPMHE…)
UNESCO La route de l’esclave
http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-URL_ID=25659&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Assemblée nationale française - Abolition de l’esclavage
http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/esclavage/abolition.asp
Assemblée de Martinique - 22 mai Abolition de l’esclavage
http://www.assemblee-martinique.com/nuke/html/modules.php?name=News&file=article&sid=150
CIDEM - Mémoires de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions
http://itinerairesdecitoyennete.org/journees/10_mai/
Conseil régional de Guadeloupe - Conseil général
http://www.cr-guadeloupe.fr/archipel/?ARB_N_ID=731&ARB_N_S=745
" Route des Abolitions de l’Esclavage et des Droits de l’Homme ", mise en réseau de :
- la maison de la négritude de Champagney
- le château de Joux – Toussaint-Louverture Pontarlier,
- la maison abbé Grégoire d’Emberménil
- la maison Anne Marie Javouey de Chamblanc,
- la maison Schoelcher de Fessenheim
http://www.abolitions.org/
- 2 - Le MEN, les académies, les IUFM (ESPE), les CRDP…
Mémoire et histoire. Mémoire de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions.
http://eduscol.education.fr/pid23340-cid45786/memoire-de-la-traite-negriere-de-l-esclavage-et%C2%A0de%C2%A0leurs%C2%A0abolitions%C2%A0.html
Actes du colloque national : " La traite négrière, l’esclavage et leurs abolitions : mémoire et histoire ".
http://eduscol.education.fr/cid46086/actes-du-colloque-national-la-traite-negriere-l-esclavage-et-leurs-abolitions-memoire-et-histoire.html
INRP - mémoires
http://ecehg.inrp.fr/ECEHG/enjeux-de-memoire/histoire-de-l-esclavage
Académie d’Aix –Marseille
http://www.lettres-histoire.ac-aix-marseille.fr/Docs/La_controverse_de_valladolid.pdf
Cellule d’animation en lettres du réseau des collèges
http://lettres.ac-creteil.fr/cms/spip.php?article103
Académie de Grenoble - L’esclavage une " chose criminelle " (V. Schoelcher)
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/lettres/podcast/sequences/Esclavage/Esclavage/Sommaire.html
*Académie de Guadeloupe Esclavage et traite négrière en Guadeloupe aux XVIIe et XVIIIe S.
http://www.ac-guadeloupe.fr/actualite/ALAUNE_traite_2007_310507.htm
*Académie de Lille
http://www5.ac-lille.fr/~heg/spip.php?article540
Académie de Martinique
http://www-peda.ac-martinique.fr/histgeo/somadap.shtml
Académie de Mayotte (vice-rectorat)
http://sip2.ac-mayotte.fr/Grande-Comore-esclaves-et-village.html
Académie de Nancy – Le quai des images. Travail interdisciplinaire autour de l’esclavage
http://www.ac-nancy-metz.fr/cinemav/escla/antiqui/eant2.htm
Académie de Nantes
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1215266100105/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160251854265
Académie de Poitiers - L’abolition de l’esclavage à travers la vie de Victor Schoelcher
http://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article272
Académie de Reims - 1789-1848 : les abolitions françaises de l’esclavage - 2e partie : de Bonaparte à Schoelcher (1802-1848)
http://www.ac-reims.fr/datice/bul_acad/hist-geo/bul15/chathua.htm
Académie de la Réunion
http://hetg.ac-reunion.fr/
Académie de Rouen
http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/spip.php?page=recherche&recherche=esclavage
Académie de Toulouse
http://histoire-geographie.ac-toulouse.fr/web/307-fait-colonial.php
Académie de Versailles - Lettres-Histoire
http://www.lettres-histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article71
IUFM de Haute-Normandie - Comment aborder l’esclavage et les traites négrières à l’école ?
http://formdoc.rouen.iufm.fr/spip.php?article565
IUFM de Paris - Citoyenneté et Liberté
http://formation.paris.iufm.fr/~archiv03/tissier/public_html/liberte.htm
IUFM Réunion
http://www.reunion.iufm.fr/dep/hg/biblio%20r%E9union.doc
http://www.reunion.iufm.fr/Recherche/Expressions/33/Coevoet.pdf
http://www.reunion.iufm.fr/Recherche/Expressions/33/ESOI.pdf et.
CNDP Pour mémoire – Traite négrière, esclavages et abolitions
* http://www.cndp.fr/memoire/esclavages/college-lycee/Presentation.htm (sommaire à gauche)
* et http://www.cndp.fr/memoire/esclavages/ecole/Presentation.htm (cf la case de l'oncle Tom)
CNDP Mag Philo
* http://www.cndp.fr/magphilo/philo04/edito.htm
CRDP Bordeaux – Esclavage et traite négrière. Bibliographie
http://crdp.ac-bordeaux.fr/documentalistes/bibliographies/Bibliographieshistoiretecitoyennete.asp
CRDP Bordeaux – CDDP Landes
http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp40/Bibliographies/BibliographieEsclavage.pdf
* expo CRDP Orleans
http://www.crdp.ac-orleans-tours.fr/index.php?option=com_content&task=view&id=1241&Itemid=734
* CRDP de Créteil
http://www.crdp.ac-creteil.fr/documentation/biblio.html?d=esclavage
et
http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/document/esclavage-bibli.htm
CRDP de Montpellier - Le français dans tous ses états, n° 38
http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/frdtse/frdtse38som.html
* CRDP de l’académie de Nantes
http://www.crdp-nantes.fr/actions.asp?dep=&IDinfos=1207
CRDP de l’académie de Paris
http://crdp.ac-paris.fr/parcours/index.php/category/agenor
et
http://crdp.ac-paris.fr/parcours/index.php/groupement-de-textes
http://www.antiquite.ac-versailles.fr/esclaves/servi00.htm
* CDDP de Seine Maritime - La traite des Noirs
http://cddp76.ac-rouen.fr/index.php?option=com_docman&Itemid=141
- 3 - Les archives, musées et bibliothèques
* Archives nationales du Sénégal
http://www.archivesdusenegal.gouv.sn/ESCLAVES/ARCNUM.HTM
Archives départementales de Gironde
http://archives.gironde.fr/bibliotheque/docs/Br_3978_(Clarkson_-_Commerce_homicide_appele_traite_des_noirs)48335.pdf
Archives Nantes
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/76589062/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1165861957609
* Bibliothèque nationale de France
http://www.bnf.fr
Musée d’histoire de Nantes
http://www.chateau-nantes.fr/fr/enseignants/dossiers_pedagogiques/bdd/theme/3
Histoire par l'image
http://www.histoire-image.org/
Musée du Nouveau Monde, La Rochelle - La traite négrière et l’esclavage, XVIIIe-XIXe s.
http://www.ville-larochelle.fr/fileadmin/user_upload/www.ville-larochelle.fr/culture_sport_loisir/document/traite_et_esclavage.pdf
Musée du Quai Branly
http://www.quaibranly.fr/fr/programmation/les-fetes/evenements-passes/10-mai-2007-journee-annuelle-de-la-memoire-de-l-esclavage/le-musee-du-quai-branly-et-l-esclavage.html
* Anneaux de la Mémoire
Les héritages du passé : cinq siècles de relations entre l’Europe, l’Afrique, l’Amérique
http://www.lesanneauxdelamemoire.com/pedadoc/malettepeda.htm
et http://www.lesanneauxdelamemoire.com/pedadoc/Expomobile2.htm
- 4 - et enfin des sites réalisés par des enseignants, des chercheurs et des associations
AIDH - Association internet pour la promotion des droits de l’homme, Genève
http://www.aidh.org/esclav/30quest/index.html
APHG de la Réunion
http://aphgreunion.free.fr/esclavage.html
Cliohistoire
http://www.cliohist.net/
Clioweb
http://clioweb.free.fr/dossiers/esclaves.htm
* Comité de Vigilance face aux Usages publics de l’Histoire
http://cvuh.free.fr/spip.php?rubrique2
http://cvuh.blogspot.fr/
http://cvuh.free.fr/spip.php?rubrique2
Cyber Echos
http://cyberechos.creteil.iufm.fr/cyber3/histoire/esclavage/Escla.htm
Esclavage en Guyane, site personnel
http://redris.pagesperso-orange.fr/HTML/Esclava.htm
France 5
http://www.curiosphere.tv/esclavage/profs/index.html
Herodote
http://www.herodote.net/index.php
Histoire de l’esclavage en Occident et témoignages, site personnel
http://pazzoni.jp.free.fr/
Méditerranées
http://www.mediterranees.net/index.html
http://www.mi-aime-a-ou.com/histoire_pages_speciales.php
Mémoire Saint-Barth
http://www.memoirestbarth.com/
NOE éducation, association Nouvelles Orientations pour l’Education
http://noe-education.org/D12A01.php3
Révolution.net
http://revolution-francaise.net/qui-sommes-nous
* Senegal on-line
http://www.senegal-online.com/francais/histoire/esclavage.htm
* Textes sur l’esclavage et les traites négrières
http://esclavagetraites.canalblog.com/archives/traites__esclavage___les_faits/index.html
Université Cheikh Anta Diop de Dakar - Département d’histoire
http://www.histoire-ucad.org/archives/index.php/remository.html?func=select&id=12
Weblettres, le portail de l’enseignement des lettres
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=440
Les traites négrières
http://les.traitesnegrieres.free.fr/index2.html
Histoire de l’esclavage en Martinique
http://www.esclavage-martinique.com/index.php
Le Web marron
http://lewebmarron.free.fr/index.html
J-M Deveau, Raconte moi l’esclavage, UNESCO, 2006
http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-URL_ID=38339&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
*Guadeloupe, " Esclavage et traite négrière en Guadeloupe, XVIIe-XVIIIe s. ", 2007
http://www.ac-guadeloupe.fr/actualite/ALAUNE_traite_2007_310507.htm
* " Ile de Gorée et esclavage ", CRDP d’Aquitaine/IUT Montaigne, Bordeaux : Centre multimedia, 2003
http://www.cndp.fr/Produits/DetailSimp.asp?ID=39453
* S. Lhasa, A. Schmid, "Les Tapis de la honte", CNDP Zürich, 2005
http://www.cndp.fr/Produits/DetailSimp.asp?ID=44267
" Routes de l’esclave une vision globale "
http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-URL_ID=41186&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Toussaint Louverture, présentation et extraits :
http://crdp.ac-besancon.fr/index.php?id=toussaint-louverture
rappel de la source : Traites, esclavages, abolitions : Ressources pédagogiques (France, Sénégal)
http://education.eurescl.eu/images/donnees/texte/0_6.pdf
.
.
Eurescl : Esclavages et héritages
.
Enseigner les traites, les esclavages, leurs abolitions et leurs héritages
Le colloque 2011 coordonné par Eric Mesnard et Marie-Albane de Suremain vient d'avoir lieu à Paris.
Une idée essentielle : faire de l'histoire des esclavages un élément majeur d'une histoire globale, et cesser de la placer aux marges de l'histoire scientifique.
Une critique vigoureuse faite aux programmes actuels : l'histoire y est souvent malmenée.
Une illustration, dans l'intervention de MA de Suremain et dans celle de B Gainot : la 2de pro traite Le premier empire colonial français, XVIe-XVIIIe siècle alors que la 2de générale Chatel expédie, en fin de programme, Les abolitions de la traite et de l’esclavage et leur application (sans lien avec l'histoire globable qui précède).
Il en ressoirt souvent une prime donnée aux approches mémorielles et aux jugements moralisateurs.
Pour ceux que le sujet intéresse, les actes du colloque devraient paraître assez rapidement.
Lire Myriam Cottias, Elisabeth Cunin et Antonio de Almeida Mendes, Les traites et les esclavages. Perspectives historiques et contemporaines. Kathala 2010
http://www.esclavages.cnrs.fr/spip.php?rubrique99
.
-
Sur le web, un premier site a été créé en janvier 2008
pour le Centre International de Recherches sur les Esclavages (CIRESC)
http://www.esclavages.cnrs.fr/
Le libellé est simple et explicite (cnrs, esclavages)
Il prévoyait une rubrique II. L’esclavage au fil des documents
Traces de l'esclavage - L'esclavage dans la longue durée - Dire / figurer l'esclavage
La rubrique est restée vide, en dehors d'un lien vers les textes officiels.
.
- Aujourd'hui, les sources sont disponibles sur un autre site web, à découvrir et à explorer :
Slave Trade, Slavery Abolitions
and their Legacies in European Histories and Identities
http://www.eurescl.eu
Le site dirigé par Myriam Cottias a été conçu par l'Association Gens de la Caraïbe ; il est hébergé par l'entreprise Amen SAS et financé par un programme de la Commission européenne (d'où sans doute le libellé eur - escl, un libellé peu explicite et peu facile à prononcer, à la différence de esclavages... ).
Lire la présentation sur le site Comité pour la Mémoire (et l'histoire) de l'Esclavage (présidé par Françoise Vergès).
Myriam Cottias
- Le site Traites, Esclavages, Abolitions, Héritages comporte une entrée Workpackages
dont
Slavery and Slaves in continental Europe
.
- La rubrique Le Site pédagogique propose 3 entrées : Programmes, ressources, débats
Un exemple de débat - Oser l'interdisciplinarité
Parmi les sources à exploiter en classe (mai 2011) :
http://www.eurescl.eu/pe0984/web/
XVe - XIXe, (surtout des textes)
Traites
Un voyage de traite, fin XVIIe s.
Traite à Ouidah, 1694
Marchandises de traite sur le littoral africain
Contacts Africains et Européens, Gambie
Rivalités franco-anglaises, Gambie
Mortalité des captifs et des équipages
Vente d'esclave en Guyane, 1696
Voyage de La Jeannette, 1743
Un navire de traite
Une campagne de traite, 1743
Bilan d'un voyage de traite, 1771
Le passage du milieu, O. Equiano 1755-6
Esclavages
Esclaves au Brésil et aux Antilles
Extrait du Code Noir de 1685
Culture de la canne
Soigner le « cheptel humain »
Surveillance de la production du sucre, XVIIe s
Une sucrerie mal gérée
Vente d'esclave, 1780
Echange de femmes esclaves, Saint-Domingue 1788
Affranchissement d'une créole
Une enfance d'esclave, Mary Prince
Résistances
Risques du marronnage
Grand marronnage en Guyane
Marronnage à Saint-Domingue, 1782
Débats et combats
Un théologien justifie la traite et l'esclavage
L'esclavage par nature
Un colon défend la traite, 1791
Un député défend la traite, 1790
Un général pour la traite et l'esclavage,1802
Abolitions
Saint-Domingue, 1793
France, 1794
Après les abolitions
Traites et esclavages aujourd'hui
A côté de l'histoire, d'autres entrées disciplinaires sont prévues :
Philosophie (pour rompre avec le silence...)
Esclavage selon la nature, esclavage selon la loi
Droit naturel et esclavage
La convention de soumission selon Hobbes
Esclavage et état de guerre.
Montesquieu contre l'esclavage 1
Montesquieu contre l'esclavage 2
Montesquieu contre l'esclavage 3
Rousseau, la liberté est inaliénable 1
Rousseau, la liberté est inaliénable 2
Rousseau, Diderot, Esclavage réalité ou métaphore [1]
Rousseau, Diderot, Esclavage réalité ou métaphore [2]
Lettres
Noirs et mulâtres, Texaco
A compléter par l'excellente base documentaire L'Esclavage par l'image
Outre-Manche voir le site de Dan Lyndon
http://www.blackhistory4schools.com/
L'histoire des esclavages, un choix de sites web :
http://clioweb.free.fr/dossiers/colonial/esclavages.htm
source : Google images