18 mai 2017

L'Histoire à venir Toulouse 18-23 mai

 

hav-2017

 

L’Histoire à venir, Toulouse 18 - 21 mai 2017
http://2017.lhistoireavenir.eu/

Twitter
http://twitter.com/lhistoireavenir
http://twitter.com/search?q=%23havenir&src=typd

 

histoireavenir-photos

hav-invites-6li

montage photo partiel GCerez

Les intervenants en ordre alpha :
http://2017.lhistoireavenir.eu/invites/

 

«Réengager le savoir, mettre la recherche en lumière,
renouer le dialogue citoyen avec le passé et l’histoire,
renforcer le pacte entre la démocratie et la connaissance :
voilà l’ambition de L’histoire à venir,
une manifestation annuelle dont la première édition se tiendra à Toulouse du 18 au 21 mai 2017 ».

65 événéments
programme
http://2017.lhistoireavenir.eu/page/documents/programme_hav_web.pdf


Du silex au Big Data
Le métier d’historien pour mieux comprendre les enjeux des bases de données numériques

Écrire l’histoire
la démarche de l’historien, le travail sur les sources, les manières de l’écrire

Histoire et démocratie
Que peut l’histoire aujourd’hui ? comment la transmettre ?

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Parmi les conférences, tables rondes et ateliers :

Écrire l’histoire des futurs du passé
Conférence de Patrick Boucheron

Histoire populaire de la France,
Histoire mondiale de la France, même combat ?
Labo d’histoire, Patrick Boucheron et Michèle Zancarini-Fournel

La voix des sans-voix
Quelles archives pour celles et ceux qui n’en laissent pas ?
Labo d’histoire, Alban Bensa, Claire
Judde de Larivière et Célia Keren.

Sources, terrains et matériaux :
comment se construit l’anthropologie
Labo d’histoire, Nicolas Adell, Alban Bensa et Anne Both.

L’avenir des sciences humaines
Conférence, Ivan Jablonka

L’archéologue, un historien comme les autres ?
Conférence, Anne Lehoërff

Redécouvrir aujourd’hui les traces du Moyen Âge :
l’apport des nouvelles méthodes
Labo d’histoire, Hélène Débax et Florent Hautefeuille


À qui appartiennent les images ?
Labo d’histoire, Natacha Laurent et Sylvie Lindeperg
Vie et destin d’une image-icône : la fillette du camp de Westerbork (1944)
Atelier, Natacha Laurent et Sylvie Lindeperg

Peut-on éclairer le peuple ? Le dilemme des Lumières
Conférence, Antoine Lilti

Comment pirater les livres au siècle de Voltaire
Conférence, Robert Darnton

Les archives de la Shoah
Labo d’histoire, Patrick Cabanel et Claire Zalc

 

tlse-hav

 

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03 janvier 2017

Précaires à l'université

 


- Quand la nouvelle génération de chercheurs français passe son temps à Pôle emploi et en contrats précaires
par Kévin Trublet Bastamag 19.12.2016
http://www.bastamag.net/En-France-la-science-repose-sur-la-precarite

- L'université dans l'ère de la précarité néo-libérale, Libération mai 2016
http://t.co/mth2criQvE


- La précarité à l’Université
http://precairesesr.fr

Les travaux du collectif PAPERA, collectif pour l’Abolition de la Précarité
dans l’Enseignement supérieur, la Recherche et ailleurs.
http://www.collectif-papera.org/spip.php?article1084


- Un rapport du collectif national **, Toulouse, 11.05.2016
http://precairesesr.fr/category/actu/mirail-toulouse/
http://precairesesr.fr/wp-content/uploads/Brochure_precarite_a_l_universite_2016.pdf

sommaire
La précarité : un phénomène qui affecte l’ensemble de l’ESR
combien de précaires ?
des recrutements en chute libre
un système basé sur l’illégalité
un système destructeur

Précarité pour tout le monde mais à chacun.e son contrat !
Chargé.e d’enseignements, vrai ou faux «vacataires»
Enseignant.e.s-chercheur.e.s associé.e.s et invité.e.s (P.A.S.T.)
ATER, CDU, CDD recherche et postdoc, lecteurs lectrices , PRAG
Précarité et fragilisation : des conditions de travail transversales aux différents statuts

Des issues possibles
maintien et création de postes
conditions de travail

Pour sortir définitivement de cette précarisation, nous demandons enfin un engagement vers
LA TITULARISATION de TOUTES ET TOUS LES PRÉCAIRES
sur poste de fonctionnaire
par l’ouverture des concours de la fonction publique
à la hauteur de la résorption totale de tous les précaires de l’ESR

** Le Collectif national des travailleur·e·s précaires de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche est un collectif fondé autour de l’appel fondateur du 13 avril 2016 dans le cadre du mouvement contre la loi « Travail » et fédérant au niveau national les collectifs locaux et/ou catégoriels réunissant des précaires de l’ESR

- BibCNRS : les docteur.e.s sans postes sans accès aux revues ?
http://precairesesr.fr/category/actu/docteur-e-s-sans-poste/

 

precarite-dessin

 

 

 

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18 décembre 2016

Toulouse : L'histoire à venir



croisé cette annonce sur la liste du CVUH
L'histoire à venir, Toulouse 18-21 mai 2017

L'idée étant d'expérimenter des formats un peu plus dynamiques que des conférences (il y en aura aussi) ou des panels : on y travaille du moins.
C'est l'édition 0 en 2017 et nous espérons, si le succès est au rendez-vous, perpétuer ces rencontres pour les années suivantes.

Emmanuelle Perez Tisserant
Maîtresse de conférences en Histoire
FRAMESPA, UMR 5136
Université Toulouse Jean Jaurès
http://twitter.com/SFWamPearl

[ NB :  une expérience récente incite à penser que le cours magistral
a encore de beaux jours, au moins pour répondre à la massification de l'université.
Comment des étudiants et futurs professeurs apprendront-ils à développer d'autres pratiques en classe ? ]

 

tlse-perez-mai2017

source : http://twitter.com/SFWamPearl


 Premier communiqué

« L'histoire à venir »

Toulouse, 18-21 mai 2017

Face aux impasses du présent et aux incertitudes devant l'avenir, une bonne nouvelle :
les historiens interrogent et l'histoire invente.

En mai 2017, à Toulouse, nous ouvrons un forum pour donner droit de cité
à des façons imaginatives, astucieuses, turbulentes, de faire de l'histoire.

A l'initiative de la librairie Ombres Blanches, du Théâtre Garonne, des équipes de recherche de l'Université Toulouse-Jean Jaurès
et des éditions Anacharsis, en partenariat avec des acteurs du territoire (librairies, associations, institutions, collectivités),
« L'histoire à venir » proposera des journées et soirées de débats, de dialogues, d'expérimentation autour de l’histoire.

* Nous nous tournerons vers l'avenir car, loin d'être passéiste,
l’histoire se veut tête chercheuse, science et récit du changement, une discipline attentive à ce qui vient
* Nous nous tournerons vers la ville et le grand public, car l'histoire est une discipline vivante,
dont les explorations récentes méritent de trouver des voix pour être mises en culture générale.

« L'histoire à venir » sera une manifestation inventive avec :
- des Conférences présentant des travaux les plus récents;
- des Libor d'histoire pour observer, écouter la recherche en train de se faire, et dialoguer avec elle;
- des Ateliers d'histoire pour expérimenter avec les chercheurs le travail sur les sources et les données ;
-  des Impromtptus, plus informels et conviviaux, autour de cafés, dîners,
soirées, conférences piétonnières, spectacles et master-class d'histoire.

Emmanuelle Perez OSFWamPearl 16 déc.
Save the date : rencontres d'histoire "histoire à venir". Toulouse, 18-21 mai 2017 (édition 0)
formats interactifs, ateliers, dialogues



Emmanuelle Tisserant-Perez a soutenu une thèse sur 
Nuestra California
Faire Californie entre deux puissances impériales et nationales (vers 1810-1850)
http://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01142623
http://ehess.academia.edu/EmmanuellePerez/CurriculumVitae

 

20.12.2016 une version plus détaillée du communiqué sur la liste de l'AFHE

L'histoire à venir, Toulouse 18-21 mai 2017

Thème 2017 : Du Silex au Big Data


Les données sont-elles « vraies » ? Que disent-elles de la réalité ?
Comment allons-nous constituer et conserver les archives de demain ?
Peut-on prédire l’avenir par l’analyse des données sur le passé ?

http://clioweb.free.fr/debats/lhistoireavenir-tlse-mai2017.pdf



Ces rencontres ne sont pas encore annoncées sur le site universitaire Jean Jaurès
http://www.univ-tlse2.fr/accueil/recherche/tout-l-agenda-de-la-recherche-287596.kjsp

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27 avril 2015

Les 12 travaux d'Hercule

 

hercule-12

Les 12 travaux d'Hercule d'après les statues de la villa Chiragan (fin IIIe ?) - Musée Saint-Raymond Toulouse
Hercule nettoyant les écuries d'Augias
Hercule et le sanglier d'Erymanthe sous les yeux d'Eurysthée
Hercule et Iolaos contre l'hydre de Lerne
Hercule chassant les oiseaux du lac Stymphale
Hercule et Géryon
Hercule et l'amazone Hippolyté



Ces photos des travaux d'Héraclès ont été mises en ligne sur plusieurs supports :

- Following Hadrian, le blog de Carole Madge http://followinghadrian.com/
   http://followinghadrian.com/2015/03/28/the-labours-of-hercules-reliefs-from-the-villa-chiragan-musee-saint-raymond-toulouse-france/

- Flickr : http://www.flickr.com/photos/carolemage/sets/72157629276937950

- Commons : http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Twelve_Labours,_Villa_Chiragan

- Le compte Twitter Following Hadrian

carolemadge

 

 

following117-118


My Hadrian 1900 project - Sur le blog Following Hadrian, Carole Madge décrit sa démarche :
« I usually try to use Hadrian’s journeys as a leading thread for my own adventures but with this project I want to go one step further. My aim is to try to follow Hadrian’s journeys according to the year they were undertaken »


A partir de ce blog dédié à l'empereur Hadrien (76-138),
des liens à explorer
dont
Digital Hadrian 's Tivoli Villa Project

+ Rome Reborn (Virginia U.) - http://vwhl.clas.virginia.edu/

- Vici.org
is the archaeological atlas of classical antiquity. René Voorburg, first version May 2012
It is a community driven archaeological map, inspired by and modelled after Wikipedia

http://vici.org/about-vici.php


rappel : les 12 travaux d'Héraclès / Hercule :
Étouffer le lion de Némée
Tuer l'hydre de Lerne
Capturer la biche de Cérynie aux sabots d'airain et aux bois d'or, créature sacrée d'Artémis.
Ramener vivant l'énorme sanglier d'Érymanthe.
Nettoyer les écuries d'Augias
Tuer les oiseaux du lac Stymphale aux plumes d'airain.
Dompter le taureau crétois de Minos, que celui-ci n'avait pas voulu rendre à Poséidon.
Capturer les juments mangeuses d'hommes de Diomède.
Rapporter la ceinture d'Hippolyte, fille d'Arès et reine des Amazones.
Vaincre le géant aux trois corps Géryon, et voler son troupeau de bœufs.
Rapporter les pommes d'or du jardin des Hespérides, que gardait Ladon.
Descendre aux Enfers et enchaîner Cerbère, le chien aux trois têtes.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Travaux_d'Héraclès

 
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20 juin 2013

Bac HG 2013 : Lettre à l'inspection

 

Lettre aux IPR de l'académie de Toulouse (source : Aggiornamento)

Madame, Messieurs

Nous souhaitons par la présente vous interpeller avant la réunion des correcteurs des copies de l'épreuve anticipée d'Histoire-Géographie du bac S pour vous faire part de notre mécontentement concernant les sujets proposés aux candidats.

Les sujets de composition en géographie portent sur le même thème du programme, le thème 2, en contradiction avec les assurances qui avaient été données sur ce point.

De plus, l'intitulé du sujet 1 pose un problème "En vous appuyant sur l'étude de cas traitée dans l'année, présentez la gestion durable d'un milieu : enjeux, acteurs, réalisations, effets" : il s'agit de bâtir une composition à partir de l'étude de cas traitée dans l'année, celle introduisant la leçon "Valoriser et ménager les milieux". Il semble difficile de bâtir toute une composition sur le seul commentaire d'une étude de cas qui n'a pas été traitée dans cette optique. De plus, il ne fait guère de doute que certains élèves auront confondu cette étude de cas avec celle du thème 1 sur les territoires de proximité. N'aurait-il pas mieux valu intituler la composition ainsi : "En vous appuyant essentiellement sur l'étude de cas étudiée en cours d'année vous expliquerez comment sont valorisés et ménagés les milieux français ? " Ainsi la leçon est-elle clairement nommée et l'étude de cas perd de sa centralité.

Face à cette difficulté, une grande majorité des élèves auront choisi la composition 2, qui identifie mieux la leçon concernée. Mais peut-on alors vraiment parler de choix ou bien est-ce les rédacteurs des sujets qui ont choisi en amont à la place des élèves ?
Concernant l'étude de document en histoire, elle porte sur une partie du programme à laquelle on consacre généralement une heure au cours du mois de septembre ce qui rend l'exercice difficile pour les élèves. Le document fait référence à l'empire colonial britannique or il n'est plus au programme depuis les allègements proposés...

En bref nous constatons que, pour la deuxième année, et malgré les remarques que les organisations syndicales et les collègues ont fait remonter après la session dernière, les élèves ont été mis en difficulté par les sujets. Face à cela, il faudra toute la bienveillance des correcteurs, en particulier sur l'interprétation des sujets par les candidats, pour ne pas pénaliser les élèves qui, pour beaucoup, ont travaillé d'arrache pied.
Mais la bienveillance des correcteurs ne pourra pas tout. Les retours de nos élèves au sortir de l'épreuve sont éloquents : il est regrettable de constater que c'est l'ensemble de notre enseignement qui est ainsi discrédité au yeux d'élèves qui, malgré leur travail tout au long de l'année, et ont été au final déroutés et mis en difficulté.

En vous remerciant de l'attention que vous accorderez à ces remarques, nous vous prions d'agréer, Madame, Messieurs, l'expression de nos respectueuses salutations.

Pour le secrétariat académique du SNES-FSU, Gisèle Bonnet, Marie Cécile Périllat.

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01 août 2012

Le Caravage et le caravagisme

 

Corps et Ombres : Caravage et le caravagisme européen
expositions Montpellier - Toulouse - 23 juin 2012 - 14 octobre 2012

140 tableaux, 2 musées associés à leurs homologues américains (Los Angeles et Hartford)

« Né à Milan en 1573, arrivé à moins de 20 ans à Rome, Le Caravage se fait connaître par ses natures mortes et ses portraits à mi-corps ... éclairés par une lumière tombant presque à la verticale, aux ombres tranchées... Personne n’a su rendre comme lui la grâce du mouvement suspendu … »


Deux sources à exploiter :
- Dans la force du Caravage
un article de Vincent Nocé dans Libération 30.07.2012
http://www.liberation.fr/culture/2012/07/29/dans-la-force-du-caravage_836355

- Un dossier de presse très étoffé, aussi bien pour Toulouse que pour Montpellier :
http://www.augustins.org/fr/exposition/accueil/pdf/presse_Corps_Ombres.pdf


Montpellier, présentation de l'exposition section par section :
Premières conversions
Les Français à Rome
La tentation caravagesque
de Naples à Séville
Le cas singulier de Georges de la Tour
http://museefabre.montpellier-agglo.com/Corps_et_Ombres


Toulouse, musée des Augustins,
Face à Caravage - attraction et résistances
L'école d’Utrecht (Terbrugghen, Honthorst…),
La peinture d’histoire hollandaise (Bramer, Rembrandt…)
Matthias Stom
Les caravagesques flamands (Jordaens, Seghers …)
un cabinet de dessins caravagesques
http://www.augustins.org/fr/exposition/accueil.htm


Caravaggio, The Web Gallery of Art

Caravaggio, wikimedia commons


bonfait-apres

Olivier Bonfait a publié chez Hazan "Après Caravage : une peinture caravagesque ?"

 

freches-caravage

José Frèches, Le Caravage, peintre et assassin, Gallimard
http://www.paperblog.fr/5652580/

 

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20 mars 2012

Montauban - Toulouse

libe-20-03
Une de Libération - 20.03.2012


Toulouse, 11 mars : Imad Ibn Ziaten

Montauban, 15 mars : Mohamed Legouad et Abel Chennouf

Toulouse, 19 mars :
Le rabbin Jonathan Sandler,
ses deux fils Arieh et Gabriel,
Myriam Monsoego la fille du directeur de l'école


Toulouse : trois affaires hors du commun, une même arme et un même scooter - La Dépêche 19.0.3.2012

Marianne : La piste d'un ancien militaire ?
http://www.marianne2.fr/blogsecretdefense/

Meurtres de trois parachutistes : un tueur unique et un mobile mystérieux - Libération
http://www.liberation.fr/societe/01012396599-meurtres-de-trois-parachutistes

Un tueur à scooter fait quatre morts dans un collège juif à Toulouse - Libération
http://www.liberation.fr/societe/01012396888-une-fusillade

Quatre morts dont trois enfants devant un collège juif toulousain - Le Monde

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04 décembre 2011

Toulouse, le baron et la librairie

 

castela
source : http://www.librairiecastela.fr/

En novembre La Dépêche du Midi annoncé
.
la fermeture en février 2012 de la librairie Castéla, place du Capitole à Toulouse.

 

tiers-livre


A M. le baron Alban Merlin d’Estreux de Beaugrenier, merci
.

Dans le Tiers Livre, François Bon analyse et commente cette fermeture :

extrait :
« L’affaire est emblématique : 200 000 euros de loyer annuel, ce qui en fait, des livres de poche et de cuisine à vendre. J’ai traversé des dizaines de fois la place du Capitole en diagonale, ne me suis jamais demandé à qui appartenaient les immeubles. Ce soir, la réponse : l’immeuble qui abrite Castela appartient à M. le baron Alban Merlin d’Estreux de Beaugrenier, lequel a passé un arrangement avec Orange pour 800 000 euros de loyer annuel, tant que se vendront les téléphones portables. Donc c’est Mme Albanel qui, à partir de février, va payer le loyer. Fermeture de la librairie, 32 personnes dehors ».

[ Au quartier Latin, naguère, la librairie des PUF a subi le même diktat : les marges du livre ne sont pas celles des marchands de tissus. La compétition entre le papier et le chiffon était insoutenable dans un monde où le profit de quelques-uns passe avant le commerce des idées. ]

Face à « la brutalité symbolique de la fermeture de Castela par M. le baron et Mme Albanel »,
François Bon réaffirme sa double conviction : le livre papier et le livre numérique ne s'opposent pas ; « l’invention de formes qui disent le présent, et permettent écart avec lui, naissent et se diffusent désormais sur le web ».

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feuille

François Bon mentionne 2 articles d’Hubert Guillaud dans La Feuille :

- Ce n’est pas l’Internet qui a tué la librairie

- Pourquoi nous sommes-nous détournés des libraires ?

.
- Internet écrit-il la fin du livre ? Forum Lyon - Libération - 26/11/2011
Dans un débat organisé par Libération, sur un sujet choyé par les marchands et les médias dominants, pas de lecteur, ni de spécialiste du livre. Mais OPDA, et deux marchands : le patron de Google et celui de la FNAC (ce dernier brandit l'épouvantail habituel de la musique numérique et tire à boulets rouges contre le méchant Amazon)
http://www.webcastor.eu/forumlibe/web2011/debats/index.html


castela-ld

source : La Dépêche

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15 décembre 2010

Rencontres Wikimedia 2010

Le 9/12/2010, Camille Gevaudan a rédigé deux articles aux Rencontres Wikimedia dédiées aux liens entre le web collaboratif et les structures du patrimoine culturel :
À la rencontre de Wikimédia : http://www.ecrans.fr/Rencontres-Wikimedia,11490.html
Les partenariats très GLAM de Wikimédia : http://www.ecrans.fr/Les-partenariats-tres-GLAM-de,11506.html
Plusieurs ateliers devraient arriver en ligne, en audio ou en vidéo sur le site Wikimedia.

« Le week-end des 3 et 4 décembre à Paris, Wikimédia France a fait les choses en grand : ses deux jours de rencontres autour du patrimoine culturel et du web collaboratif ont été organisés dans une annexe du palais Bourbon, avec projection des Powerpoint sur écran géant et deux interprètes professionnels pour traduire en simultané les intervenants anglophones ».

« Les invités étaient issus de différents métiers du domaine des « GLAM », joli terme désignant les Galleries, Libraries, Archives and Museums (galeries, bibliothèques, archives et musées) ».

« Trois partenariats ont été noués cette année entre Wikimédia et des instances françaises et étrangères réputées :
. Le British Museum à Londres
Trésor de Hosne (Suffolk, 1992), un défi: rédiger un article de référence en 8 jours ..
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Hoxne_hoard
http://en.wikipedia.org/wiki/Hoxne_Hoard
http://fr.wikipedia.org/wiki/Trésor_de_Hoxne
 

backstage_ecrans

Visite « Backstage » au British Museum — photo Mike Peel, CC BY SA

. Museum de Toulouse - projet Phoebus
http://commons.wikimedia.org/wiki/Commons:Projet_Phoebus/fr

. BNF - Wikisource relire et corriger le scan de 1500 ouvrages.
http://fr.wikisource.org/wiki/Wikisource:Dialogue_BnF
http://fr.wikisource.org/wiki/Wikisource:Textes_demandés

« A l'opposé, en France, le musée d’Orsay interdit purement et simplement toute photographie dans son enceinte... »  [ La Joconde vitrée et blindée est mise en boite à l'excès en numérique, mais certains musées locaux ou régionaux refusent tout cliché, même sans flash…]

Lire également l'article de Wikinews :  France : Rencontres Wikimedia

T-ma-Tic, un moteur de recherche centré sur Wikipédia et les réseaux sociaux

Florence Nibart-Devouard (ex-présidente de la Wikimedia Foundation) à Vivement Dimanche (05/12/2010, extrait sur Youtube, vers 1 mn 45) :  « Wikipedia a été fondée aux Etats-Unis par Jimmy Wales... une telle réalisation aurait eu du mal à naître en France : elle fait le pari de faire à priori confiance aux gens ». Michel Drucker n'a plus qu'à fournir une photo...

wd_florence

 

Vivement Dimanche, 5/12/2010 - Florence Devouard - François Bayrou - Michel Drucker


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23 septembre 2009

Pédagogie et listes noires

Le 11 septembre, Philippe Watrelot relatait une expérience désagréable faite dans son lycée :
"Après mes cours, à la pause, je m'installe devant un poste, j'insère mon code une première fois pour m'identifier puis une deuxième fois pour accéder à Internet. Jusque là normal...
Je me dis que je vais aller sur le site d'une revue que je connais bien : les Cahiers Pédagogiques...
Je tape l'adresse (que je connais pas coeur, on s'en doute) et là le navigateur m'informe : "Accès refusé car le site contient des phrases interdites"".

Un autre collègue a fait une expérience voisine en Basse-Normandie à propos d'extraits vidéos en ligne.

Une des clés du problème semble venir du contenu de la liste noire gérée depuis Toulouse.
http://cri.univ-tlse1.fr/blacklists/
http://cri.univ-tlse1.fr/documentations/cache/squidguard.html

Un collègue a noté que Youtube et Dailymotion ont fait leur apparition dans la liste noire.

En cas de problème, vérifiez auprès de votre fournisseur d'accès : il peut exister aussi une liste blanche où enregistrer les sites qui vous semblent utiles voire indispensables.
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