28 mars 2021

Nocturnes Histoire - Caen - 31 mars

 

nocturnes-histoire-2021



De la pré-histoire à la 2e guerre mondiale :

des historiens commentent les images du passé

31 Mars 2021 - 17 h À 20 h

 

Visio de l’université de Caen :
https://zoom.us/j/98308637198?pwd=Z0xpc0pmZkt0aWZPU0dGMUJTTFNXUT09

ID de réunion : 983 0863 7198
Code secret : 786570

Organisée par Les Nocturnes de l’Histoire et la régionale de l’APHG
Avec le soutien de la MRSH et d’HisTeMé



17 h - Jean-Philippe et Cécile Cormier
La reprise de Domfront dans les Vigiles de Charles VII (2 août 1450)

17 h 20 - Myriam Deniel-Ternant
Les Lumières et les prêtres débauchés

17 h 40 - Jean Luc Dron
La guerre en Normandie, il y a 5 000 ans...

18 h - Typhaine Haziza
Akhenaton, Nefertiti et trois de leurs filles : une scène égyptienne familiale ?

18h20 - Alain Hugon
La révolution à Naples par l'image

18 h 40 - François Lefebvre
Saint Frères et le textile synthétique

19 h - Daniel Letouzey
1914-1918 : Trois femmes et une herse

19 h 20 - Anne de Mathan
La papauté et la constitution civile du clergé 1791

19 h 40 - François Rouquet
Prestation de serment des préfets au maréchal Pétain



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26 février 2021

APHG - cafés virtuels

 

Cafés, avril-mai 2021
https://www.aphg.fr/Au-programme-du-cafe-virtuel-de-l-APHG-en-avril-mai-2021

Cafés, mars-avril 2021
https://www.aphg.fr/Au-programme-du-cafe-virtuel-en-mars-avril-pour-tout-savoir-c-est-ici


Cafés janvier-février 2021
 
https://www.aphg.fr/Au-programme-du-cafe-virtuel-de-l-APHG-en-janvier-fevrier-2021



twitter
: https://twitter.com/search?q=APHG%20virtuel&src=typed_query



comptes rendus
: https://www.aphg.fr/-L-APHG-en-action-


APHG - Cafés

 

Mai 2021

Le lundi 3 mai à 19h, l’Atelier Citoyenneté

   Annette Wieworka Mes années chinoises.
  s’inscrire : aphgateliercitoyennete@orange.fr.


Le mardi 4 mai à 18h30, l’APHG Lyon

 Gilles Bertrand autour du Grand Tour revisité : le voyage des Français en Italie, milieu XVIIIe-début XIXe s.

Pour vous inscrire : philippe.prudent@ac-lyon.fr

 
Le mercredi 5 mai à 19h, l’APHG et l’AHCESR

 Charles Didier Gondola Matswa vivant. Anticolonialisme et citoyenneté en Afrique Equatoriale française.

 Pour s’inscrire : inscriptionsAHCESR@gmail.com

 
Le jeudi 6 mai à 19h, l’APHG organise un café virtuel avec la Fondation pour la Mémoire de l’Esclavage,

 intervenants et titre en cours de finalisation ;-)

 
Le lundi 10 mai à 18h30, l’Atelier Citoyenneté de l’APHG

 Annie Duprat Les femmes et la République.

 Pour s’inscrire : aphgateliercitoyennete@orange.fr.

 
Le mardi 11 mai à 19h, l’APHG NPDC

Florian Nicolas pour une conférence sur L’épidémie du SIDA en France.

Pour s’inscrire : inscriptionsaphg@gmail.com.


Le mercredi 12 mai à 17h, l’APHG NPDC

Fabrice Guizard autour « Des bêtes au bois. Une cohabitation médiévale ».

Pour s’inscrire : inscriptionsaphg@gmail.com.


Le lundi 17 mai à 19h, l’APHG NPDC avec l’AHCESR

Camille Lefebvre Des pays au crépuscule. Le moment de l’occupation coloniale (Sahel-Sahara)

Pour s’inscrire : inscriptionsAHCESR@gmail.com


Le mardi 18 mai à 18h30 l’APHG Lyon

Sonia Darthou Athènes. Histoire d’une cité entre mythe et politique

Inscriptions : fsalesse19@gmail.com


Le mercredi 19 mai à 18h, l’APHG NPDC

Catherine Rideau-Kikuchi, Reine-Marie Berard & Bénédicte Girault Manuel d’Initiation aux Études Historiques. Pour s’inscrire : inscriptionsaphg@gmail.com.


Le jeudi 20 mai à 19h, l’APHG NPDC

Arnaud-Dominique Houte , Propriété défendue. La société française à l’épreuve du vol, XIXe-XXe s.

Pour s’inscrire : inscriptionsaphg@gmail.com.


Le vendredi 21 mai à 19h, l’APHG Aquitaine + FME

Caroline Le Mao pour son livre Mémoire noire. Histoire de l’esclavage. Bordeaux, La Rochelle, Rochefort, Bayonne.

Inscriptions : aphg.aquitaine@gmail.com


Le mardi 25 mai à 19h, l’APHG Bourgogne

Anne-Laure Charles Besançon à travers la Seconde Guerre mondiale. Regards croisés franco-allemands sur une ville de zone interdite (1937-1948).

Inscriptions : aphgbourgogne@gmail.com


Le mercredi 26 mai à 19h, l’APHG NPDC

Alexis Vrignon qui nous proposera une conférence sur « Les conflits environnementaux au XXe siècle ».

Pour s’inscrire : inscriptionsaphg@gmail.com

Le jeudi 27 mai à 19h, l’APHG NPDC

Alice Ekman autour du documentaire Mathilde et Rosette.

Pour s’inscrire : inscriptionsaphg@gmail.com

Le 28 mai à 18h30, l’Atelier Europe de l’APHG

Alain Lamassoure présentation de l’Observatoire de l’Enseignement de l’Histoire en Europe.

Adresse d’inscription à venir !


parmi les comptes rendus en ligne :

Les voyages d’Hadrien, Dimitri Tilloi d'Ambrosi

https://www.aphg.fr/Dimitri-Tilloi-d-Ambrosi-Les-voyages-d-Hadrien-Arkhe-2020


Lois mémorielles - Parlements - Sebastien Ledoux - café 04.02.2021

https://www.aphg.fr/Rencontre-avec-Sebastien-Ledoux-autour-des-lois-memorielles-en-Europe-cafe


Pour une approche européenne des lois mémorielles
   par Anthony Guyon - Non-Fiction - 08 février 2021

https://www.nonfiction.fr/article-10656-pour-une-approche-europeenne-des-lois-memorielles.htm

 
Frédéric Sallée, La Mécanique de l’histoire

https://www.aphg.fr/Frederic-Sallee-La-Mecanique-de-l-histoire


APHG actualité scientifique

https://www.aphg.fr/-L-actualite-culturelle-scientifique-

 après incendie OVH, une copie provisoire du calendrier de mars 2021

https://www.aphg.fr/Au-programme-du-cafe-virtuel-en-mars-avril-pour-tout-savoir-c-est-ici

 

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14 décembre 2020

Samuel Paty : après les paroles, des actes

 

« Samuel Paty : après les paroles, des actes »
Franck Collard, président de l’APHG
tribune - Le JDD  13 déc 2020
https://www.lejdd.fr/Societe/Education/tribune-samuel-paty-apres-les-paroles-des-actes-4011977

 
extraits :

« Près de deux mois après l'assassinat de Samuel Paty, ni l'émotion ni la colère ne sont retombées…

Mais la lecture du rapport de l'Inspection générale de l'Education nationale … ne peut que nous interpeller ».

« Enseigner dans la sérénité, travailler dans un climat de confiance,
pouvoir transmettre à tous nos élèves les savoirs qu'ils feront fructifier,
accompagner les plus fragiles d'entre eux, suppose qu'au-delà des discours,
toute la hiérarchie de l'Education se tienne sans faille à (nos) côtés.

Il ne doit plus y avoir de fossé entre le discours ministériel
et ce que chaque collègue expérimente dans sa vie professionnelle, quel que soit l'établissement.
Plus jamais. »


- Attentat de Conflans : « Les institutions n’ont pas su protéger Samuel Paty »,
dénonce Virginie Le Roy, l’avocate de sa famille - entretien Le Monde 10.12.2020

https://www.lemonde.fr/societe/article/2020/12/10/attentat-de-conflans-les-institutions-n-ont-pas-su-proteger-samuel-paty-denonce-l-avocate-de-sa-famille_6062836_3224.html

 

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10 décembre 2019

APHG Aquitaine : programmes lycée


aphg-bordeaux-2019

APHG Aquitaine.
Sandrine Vaucelle, Présidente de la Régionale
http://aphgaquitaine.unblog.fr/

« Nouveaux programmes de Lycée » (seconde et première)  - 13.11.2019
https://www.youtube.com/user/Bordeaux3TV/

programme : https://www.aphg.fr/IMG/pdf/je_nov2019_prog_journe_e_nat.pdf

= Matinée : Nouveaux programmes d’Histoire (Seconde-Première)

9h30 : « Le modèle britannique et son influence XVII-XVIIIe siècles »

Virginie Adane, MdC U Nantes
https://www.youtube.com/watch?v=K3imhsnru70&t=173s


10h30 « La construction de nouveaux États par la guerre et la diplomatie 1848-1871 »

Éric Anceau,agrégé, MdC, Sorbonne Université
https://www.youtube.com/watch?v=rHmrSZB3ZhU


11h30 : « La question des nationalités hier et aujourd’hui »

Table-ronde organisée par l’APHG Aquitaine (animateur Éric Bonhomme)
Eric Anceau, Jean-Claude Nicolas, Jérôme Grondeux, Marc Charbonnier
https://www.youtube.com/watch?v=ULUIln3KWJ8

 

= Après-midi : Nouveaux programmes de Géographie (Seconde-Première)


14h00 : « L’Afrique Australe »

Emmanuelle Surmont, doctorante, UMR Passages
https://www.youtube.com/watch?v=bvq5bPBNXPs&t=153s


15h00 : « Les mutations du système productif français »

Simon Edelblutte, professeur U Lorraine, labo LOTERR
https://www.youtube.com/watch?v=yt2ZoV5Tt9Y


16h00 : « La place de l’étude de cas dans les nouveaux programmes de géographie »

Table-ronde organisée par l’APHG Aquitaine (animateur Joël Rousselot)
Aurélie Dongeux Christophe Léon, Simon Edelblutte
https://www.youtube.com/watch?v=wkjkF1zB6X0&t=1416s


17h00 : Conclusions et clôture de la journée

 

aphg-aquitaine-13112019

 
Das Hambacher Fest fand vom 27. Mai bis zum 1. Juni 1832
Fête nationaliste au château de Hambach (Palatinat) le 27 mai 1832
drapeau Noir-Rouge-Or +
https://fr.wikipedia.org/wiki/F%C3%AAte_de_Hambach

https://artsandculture.google.com/exhibit/the-hambach-festival-of-1832%C2%A0/eQJi8X5T9IHuLQ

https://www.ens.fr/IMG/file/concours/2015/AL/programmes%202016/cadrage%20histoire%20contemporaine.pdf


Le Cap
https://www.routard.com/reportages-de-voyage/cid134960-cape-town-le-cap-au-bout-de-l-afrique-du-sud.html

Cape Town
https://en.wikipedia.org/wiki/Cape_Town

 

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22 octobre 2019

Agoras APHG : Lorraine



aphg-agoras-2019

« La Lorraine, un territoire de fronts et de frontières »
APHG - Agoras 2019
mercredi 23 - samedi 26 octobre 2019

Le programme : http://agoras2019.fr/

 

agoras2019


Vendredi 25 et samedi 26 octobre 2019 



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01 novembre 2018

21 nov : Médias, culture, pouvoirs


Médias, culture, pouvoirs aux Etats-Unis et en Europe occidentale (1945-1991)

1/2 Journée d’études SPHMedias- APHG
21 novembre 2018  14 -17 h 20
Lycée Victor Duruy 33 boulevard des Invalides 75007 Pari

SPHM (histoire des medias)
http://www.histoiredesmedias.com/Journee-d-etudes-Medias-culture.html
APHG )
http://www.aphg.fr/Journee-d-etude-SPHM-APHG-Medias-Culture-pouvoirs-21-11


14h10 - Introduction (Christian Delporte, UVSQ
14h20-15h40 : 1ere session - présidence : Christian Delporte, UVSQ

- La télévision en Italie, de 1945 à 1990 : du monopole au duopole Rai / Berlusconi
  Pierre Musso, Rennes 2  + ET ParisTech

- Les médias au Royaume-Uni : de la presse écrite et audiovisuelle à un paysage médiatique multiple
  Michael Palmer, Paris 3)

- Médias, pouvoirs, critique des médias en RFA
  Valérie Robert, Paris 3


15h55-17h20 : 2eme session (présidence : Isabelle Veyrat-Masson, CNRS)

- présentation de Retronews

- Vendre un président comme un tube de dentifrice :
les campagnes présidentielles américaines à la télévision, 1952-1988
  Marjolaine Boutet, UPJV

- Cultures télévisuelles occidentales, convergences et divergences, 1945-1991
  Jérôme Bourdon, Tel Aviv

- Médias, pouvoirs et opinion publique : dire, raconter, représenter la guerre
  François Robinet, UVSQ

Fin des travaux

Inscription obligatoire par mail / tel / courrier


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05 novembre 2017

APHG - Les profs d'HG enseignent la Shoah

 

birkena1

Birkenau 2001
http://clioweb.free.fr/camps/deportes.htm



A propos du dessin de Plantu :

- Oui, les professeurs enseignent la Shoah dans leurs classes !

« Loin d’avoir baissé les bras, les professeurs d’HG se retrouvent parfois bien seuls dans l’enseignement de ces questions sensibles. Ce ne sont pas des caricatures injurieuses que nous attendons de la part d’un journal de cette qualité, mais de l’information vérifiée. Que les journalistes du Monde viennent observer nos classes et rendre honnêtement compte de notre mission de service public, dans les territoires les plus ignorés et ils constateront que la Shoah est toujours étudiée dans les classes de la République !

Qu’ils fassent honnêtement leur métier, comme nous faisons le nôtre ! »

Le Président Franck Collard et le Bureau national de l’APHG.
Paris, le 3 novembre 2017
http://www.aphg.fr/Oui-les-professeurs-enseignent-la-Shoah-dans-leurs-classes


 

 cercle

voir également l'énorme travail accompli par les membres
du Cercle d'étude de la déportation et de la Shoah

Conférences-débats
Témoignages
Petits Cahiers du Cercle
dossiers pour le CNRD
comptes rendus livres, expositions, films, etc...
http://www.cercleshoah.org/spip.php?page=plan


cercle2013

Cercle d'étude, sujets déjà abordés en 2013


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12 janvier 2015

Charlie : réactions des historiens

 

- Contre la barbarie, pour la liberté d'expression
Paris, le 8 janvier 2015

L’APHG (Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie) est profondément indignée par l’attentat et les assassinats commis à Paris au siège de Charlie Hebdo. Elle exprime toute sa solidarité avec les journalistes et l’équipe de Charlie Hebdo, avec les policiers et son soutien à toutes les familles des victimes [de ce terrorisme].
Très attachée à la liberté d’expression, à l’esprit critique, elle rappelle l’importance de nos disciplines, l’Histoire et la Géographie, pour enseigner à l’école les valeurs de la République, pour promouvoir [la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité et la tolérance]
http://www.aphg.fr/Contre-la-barbarie-pour-la-liberte


- Le bureau de l'AHCESR (Historiens contemporanéistes)
réagissant face au massacre perpétré au siège du journal Charlie Hebdo, a adopté la motion suivante :

« La liberté d'expression constitue le coeur de la démocratie. Tous ceux qui, par la répression étatique ou par la violence des armes, s'efforcent de la tuer portent un même nom : fascistes.

En assassinant Charlie Hebdo, les auteurs du massacre du 7 janvier 2015 s'inscrivent dans la longue généalogie des anti-Lumières. Activant les bûchers, fusillant la pensée libre, remplissant les bagnes, ils ont en commun, qu'ils soient laïcs ou religieux, de vouloir imposer un totalitarisme idéologique.

Nous, historiens contemporanéistes, rappelons ici le droit inaliénable de chacun à la liberté d'expression. Et nous appelons nos collègues à se joindre aux manifestations organisées le dimanche 11 janvier 2015 à travers toute la France".
Jean-Claude Caron, président, et les membres du bureau de l'AHCESR : Julie d'Andurain, Noëlline Castagnez, Carole Christen, Jean El Gammal, Claire Lemercier, Clément Thibaud.
http://ahcesr.hypotheses.org/402


- AHMUF (Historiens Modernistes):
http://ahmuf.hypotheses.org/3335

Plusieurs de nos collègues ont exprimé leur tristesse et leur colère après les assassinats commis mercredi et vendredi.
Au nom de tous les historiens modernistes, le bureau de l'AHMUF s'associe à l'émotion suscitée par ces actes terroristes.
Ils viennent s'ajouter à d'autres et, cette fois, ils s'attaquent à des journalistes et à des dessinateurs qui ont choisi l'humour pour s'exprimer.
Par notre travail d'historiens, nous savons que nous ne sommes rien sans la liberté d'expression qui nous permet d'étudier, de réfléchir et d'écrire.
Les historiens modernistes expriment leur solidarité avec ces héros qui ont continué leur métier malgré les menaces et les intimidations.
Les assassins mettent en cause la liberté, la démocratie et l'ordre public, fondements de notre république.

Les modernistes appellent à une vigilance de tous les instants pour lutter contre cette déstabilisation qui met en danger notre société.
Ils expriment aussi leur compassion pour les victimes de l'attentat antisémite et pour les policiers tués.
Comme universitaires et enseignants, nous devons contribuer à lutter contre cet embrigadement de la jeunesse.

Pour le bureau de l'AHMUF
Nicolas Le Roux et Lucien Bély

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06 juillet 2014

APHG vidéos

 

APHG, vidéos en ligne (Vincent Bervas)


La liste au format pdf
:
http://www.aphg.fr/actualites-pdf/140610-liste-video-web-tv.pdf

entrée vidéos par thèmes : https://www.youtube.com/user/APHGbureaudePicardie/playlists
http://www.youtube.com/user/APHGbureaudePicardie


Laon avril 2014

Les espaces maritimes, approches géostratégiques, Alain Miossec
La Chine et le monde depuis 1949, Paul Stouder

APHG Picardie (28 novembre 2013)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLi4DO6_rqjlhjvT63xKSA9cVLSzfAzMUz
« Les métropoles étatsuniennes au défi de la durabilité », Gérald Billard, Le Mans
« Les Etats-Unis et l’Asie-Pacifique », Yves Boquet,  Dijon
« Les lignes de tension aux Etats-Unis : l'exemple du « North-South divide » en Californie », Frédéric Leriche, SQY


Agoras 2013

https://www.youtube.com/watch?v=_OnKN_FqWTc
La mondialisation, Denis Retaillé


Musée de la Grande Guerre à Meaux (30 et 31 août 2013)
https://www.youtube.com/user/APHGbureaudePicardie/playlists?view=50&sort=dd&shelf_id=13
De la paix à la guerre
Comment, pourquoi, la Grande Guerre ?, par Maurice Vaïsse
Les idées de Fritz Fischer, par Arndt Weinrich, IHA
Le jeu des alliances
Les politiques extérieures des grandes puissances internationales à la veille de la Grande Guerre, Peter Jackson, Glasgow.
Les origines de la Grande Guerre dans les manuels scolaires français et allemands, Rainer Bendick, Osnabruck, H Tison, A. Lafon, 
Plans de guerre et préparatifs militaires
La préparation à la guerre : règlements d’emploi et grandes manoeuvres chez les futurs belligérants
entre 1910 et 1914. Étude comparative, par François Cochet, Metz, Lt-C Rémy Porte
Le plan Schlieffen en 3 questions, par Pierre-Yves Hénin, Paris 1
Des esprits prêts à la guerre ?
Jean-François Chanet, professeur à Sciences Po Paris.
Débats et controverses pacifistes à l’aube de la Première Guerre mondiale, par Verdiana Grossi, Genève


Enseigner les nouveaux programmes de Terminale, Paris, Sorbonne (25 mai 2013)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLi4DO6_rqjlibw4rfxeYeGx_6xfOs6ZDC
Le Moyen Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la GG, Dominique Avon, Le Mans
« Gouverner la France depuis 1946 », Alain Bergougnioux, IGEN
« Mémoire et opinion publique en France depuis l’Affaire Dreyfus ». Patrick Eveno, Paris 1
« L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie », Sylvie Thenault, CNRS
« La Chine et le monde depuis le mouvement du 4 mai 1919 », Hugues Tertrais, Paris 1

47èmes Journées APHG Picardie. Enseigner la géographie de l’Europe (19 mars 2013)
https://www.youtube.com/watch?v=NlcjRSrH1EE
« Les contrastes territoriaux dans l'Union européenne »
et « L'Union européenne, acteur et pôle de la mondialisation ». Guy Baudelle, Rennes 2

4ème Automnale APHG Picardie. Enseigner la guerre au XXème siècle (22 novembre 2012)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLi4DO6_rqjlihOpHeicov3q_l-LRlmkSl
« La place des civils dans les conflits au XXème siècle », Philippe Nivert, Amiens
« La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale », A. Lafon
« La guerre d’indépendance algérienne : une histoire renouvelée », Sylvie Thenault, CNRS
« La représentation de la Seconde Guerre mondiale en séries télévisées : l’exemple d’Un village français ». Marjolaine Bouter, Amiens

3ème Automnale APHG Picardie. Enseigner la géographie de la France (24 novembre 2011)
https://www.youtube.com/watch?v=N5nYHbZOrLg
« Présentation des logiques, des attentes et des enjeux des nouveaux programmes de géographie », Michel Hagnerelle, IGEN
Les processus contemporains d’aménagement des villes françaises », Pierre-Jacques Olagnier, Amiens
« L'urbanisation en France: aires urbaines et périurbanisation », puis « La répartition de la population sur le territoire français et ses dynamiques récentes ». Guy Baudelle, Rennes 2

Excursion de rentrée APHG Picardie. Les traces de la guerre au XXème siècle dans l’Aisne (24 septembre 2011)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLi4DO6_rqjlg9hMiMz1HsGExBLpPkqG06
Première Guerre mondiale : visite guidée de la carrière de Froidmont située sur la commune
de Braye-en-Laonnois par Gilles CHAUWIN, président de l’association Chemin des Dames.
Seconde Guerre mondiale : visite guidée du site W2 par Didier LEDE, président de l’ASW2, l’Association de Sauvegarde du site W2 (Wolfsschlucht 2).

2ème Automnale APHG Picardie. Enseigner l’histoire des arts : images et pouvoir (25 novembre 2010)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLi4DO6_rqjljysTg-iJA1pclq4nhwDZld
Introduction, Henri de Rohan-Csermak, IGEN
« Le pouvoir de l’image à travers les collections du Domaine de Chantilly », Charlotte Drahe, Chantilly
« Icône ou souffre-douleur. Images et imaginaires du pouvoir royal aux XVIIe et XVIIIe siècles ». Isaure Boitel, Amiens
« Images mobiles, pouvoir et propagande au XXème siècle », Fabrice d’Almeida, Assas

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02 décembre 2013

APHG : classes préparatoires


- « Décidément, Vincent Peillon a le don de braquer les enseignants ». Son cabinet veut introduire une pondération pour les heures de cours ... les profs de prépas ont calculé qu’ils perdraient entre 10% et 20% de leurs salaires
Véronique Soulé cite un courrier de Pierre François Berger, agrégé et normalien, professeur de maths et informatique au lycée Chaptal a Paris.
http://classes.blogs.liberation.fr/soule/2013/12/vincent-peillon-et-les-profs-de-prepas-le-divorce.html

 


- L’APHG dénonce un projet inqualifiable de dévalorisation et de stigmatisation des Professeurs du second degré et des Professeurs de classes préparatoires - source .. Aggior

Paris, le 1er décembre 2013
L’Assemblée générale de l’Association des Professeurs d’Histoire-Géographie (APHG) réunie le dimanche 1 er décembre 2013 à Paris a adopté à l’unanimité une motion dénonçant le projet émanant du ministère de l’Education nationale visant la révision du décret de 1950.

Il constitue, dans la redéfinition des obligations réglementaires de service, une attaque inqualifiable contre les professeurs du second degré et leurs collègues des classes préparatoires. Les premiers verraient disparaître la rémunération de l’heure de laboratoire, et pour ceux enseignant en lycée, le paiement de l’heure rétribuant le travail en classes d’examen. Pour les seconds, l’ORS1 hebdomadaire de 8 heures hebdomadaires serait portée à 10 heures, et la rémunération des heures de colles serait diminuée. De nombreux collègues se retrouveraient en sous service, ceux qui enseignent 10 heures ou plus perdraient deux heures supplémentaires, soit une diminution de traitement pouvant représenter jusqu’à 20%de leur rémunération.

Sous couvert de mieux rémunérer nos collègues de ZEP2, qui ne bénéficieraient au mieux que d’une augmentation de saupoudrage, le ministère s’apprête à réduire de manière arbitraire le traitement des professeurs préparant au baccalauréat et des professeurs de CPGE3, qui exercent devant des classes de 45 élèves, corrigent en moyenne 450 copies de 15 pages par an, assurent un suivi individualisé de leurs étudiants par des colles, passent les deux tiers de leurs vacances d’été à lire et à préparer des questions de concours qui, dans les classes littéraires, changent tous les ans, et pour qui la semaine de 35 heures est une aimable utopie.

Cette démagogie d’un genre nouveau, qui vise non plus à désigner l’ensemble des fonctionnaires à la vindicte de l’opinion, mais à créer des antagonismes entre des professeurs qui exercent des métiers différents mais tout aussi dignes de considération l’un que l’autre, en prétendant « prendre aux riches pour donner aux pauvres », est inacceptable. Elle occulte une politique de nivellement par le bas des salaires qui, sous couvert d’équité et de grands discours sur la « refondation de l’école », vise surtout à désengager financièrement l’État de sa principale mission régalienne, l’éducation.

À l’heure où les obligations de service de tous les enseignants, du primaire au supérieur, sont de plus en plus lourdes, faut-il rappeler que les professeurs de CPGE restent, avec les professeurs des universités, les seuls qui soient encore payés au niveau de leur qualification et de leur compétence, dans un pays où le traitement moyen des professeurs est l’un des plus faibles de l’OCDE ! Que leur salaire devrait être une référence, et non un scandale ! Faut-il rappeler qu’un professeur certifié de classe normale termine sa carrière à 2.500 euros net par mois, ce qui est le salaire d’embauche d’un jeune cadre de 25 ans issu d’une grande école !

Comme les syndicats, SNES, SNALC et FO, ainsi que les Associations de professeurs de CPGE , l’APHG exige le retrait de ce projet inique et stigmatisant. Elle invite tous les collègues à signer la pétition en ligne sur le site http://www.petitions24.net/petition_unitaire_cpge, dans l’attente d’actions ultérieures
qui sont d’ores et déjà envisagées dans un grand nombre de lycées.
http://geographie-histoire.info/131201-classes-prepa.pdf

 

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