Clioweb, le blog

Dans un entretien avec NonFiction, au titre surprenant,
http://www.nonfiction.fr/article-5025

Olivier Dumoulin commente le dossier publié le 27/08 dans Le Figaro Magazine,
notamment les articles de
Dimitri Casali, Ce que nos enfants n'apprennent plus au collège,  Le Figaro Magazine 27/08/2011
http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2011/08/27/
et
Natacha Polony, Ces pédagogues qui ont eu raison du roman national
http://www.lefigaro.fr/lefigaromagazine/2011/08/27/

Lire également sur http://aggiornamento.hypotheses.org/
- Suzanne Citron, L’histoire de France fétiche de la nation.
- Catherine Coquery-Vidrovitch, Pourquoi il faut enseigner l’histoire ancienne de l’Afrique subsaharienne.

- Lanzmann : L'Histoire (octobre) confirme qu'il n'existe aucune "circulaire du BOEN" (sic) interdisant d'utiliser le mot Shoah.
De l'intérêt de vérifier les sources de ses informateurs.

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 Fichés - expo AN - La Fabrique photo 13

- Fichés ? Photographie et identification du Second Empire aux années 1960
Expo aux Archives nationales jusqu'au 27décembre 2011

"Au sein de cette multitude d’individus identifiés, les visages photographiés, aux regards tantôt inquiets, tantôt stupéfaits, fermés, séducteurs, insolents, parfois bouleversants, restituent à ces destins obscurs ou célèbres leur inaliénable dignité individuelle".

dans l'émission, notamment :
. Les techniques de Bertillon (photos face profil, fichage des mensurations, circulation de ces infos).
. Le fichage des nomades (1912, carnet anthropométrique)
. L'encartement de la société (licences sportives, cartes professionnelles...) 
. Durant la 2GM, la carte d'identité de Français est imposée par Vichy en oct 40, les faux papiers réalisés par la Résistance, le ""fichier juif"" - fichier Tulard. Les 2,5 M de fiches du Fichier central ont été saisies par les nazis, avant de partir en 1945 en URSS.
. Le fichage durant la guerre d'indépendance de l'Algérie.
Des mesures qui concernaient d'abord des criminels récidivistes, puis tous les nomades, puis tous les étrangers sont étendues à tous les habitants du pays en 1921 (et 1940). En 1995, les fichiers restent départementaux. Avec le numérique, le fichage devient national et les fichiers sont croisés ; de plus les vérifications nécessaires, les mises à jour ne sont pas toujours faites avec rigueur. 

L'émission au format mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10076-28.09.2011-ITEMA_20311529-0.mp3

Un parcours en 28 photos pour un aperçu de l'exposition
http://www.franceculture.com/emission-la-fabrique-de-l-histoire-identites-de-papiers-34-2011-09-28.html
http://fr.wikipedia.org/wiki/André_Tulard

La carte nationale d'identité (1917, 1921, 1940, 1955...)
http://fr.wikipedia.org/wiki/Carte_nationale_d'identité_en_France

Faux papiers réalisés par les Résistants - Fichés Expo AN - La Fabrique photo 18

- Et le fichage au quotidien, en 2011

- Fiches cancans dans un collège de Montreuil - Libération - 24/09/2011
En Seine-Saint-Denis, appréciations et ragots ont accompagné des élèves entrant en sixième.
http://www.liberation.fr/societe/01012361728-fiches-cancans-dans-un-college-de-montreuil

- Le fichage dans une entreprise :
http://www.lemonde.fr/societe/article/2011/09/23/un-fichier-humiliant
http://paper.li/Iquentin/1312642704#

Sans oublier la pression du lobby de la biométrie et les contraintes multiples mises en place pour les passeports et les cartes d'identité.

- Alex Türk, un Janus quitte la tête de la Cnil -
Télérama 28 septembre 2011 parle de sept ans de gouvernance schizophrène

« Côté pile, c’est le panoptique, la surveillance des surveillants. Côté face, ce serait un mobile de Calder suspendu au plafond d’un l’hémicycle. Türk est atteint d’un mal étrange, un dédoublement de la personnalité entre le sénateur et le président de la commission. Le premier vote sans remords les lois Hadopi et Loppsi (malgré l’avis négatif de la Cnil). Le second, lui, défend âprement son intégrité quand le législateur veut le déshabiller de force ».
http://www.telerama.fr/medias/le-janus-alex-turk-quitte-la-tete-de-la-cnil,73179.php

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Caen 27 septembre 2011

 - Le Sénat bascule à gauche - Le Figaro 

- La prise du Palais. La gauche majoritaire au Sénat - Libération

- Le Sénat à gauche, nouvelle donne pour 2012 - Le Monde

http://www.journaux.fr/quotidiens-nationaux_quotidiens_1_0_133.html


- Le Palais du Luxembourg reste une anomalie - éditorial  Le Monde 27/09/2011

« La gauche a beau avoir remporté, dimanche 25 septembre, la majorité des sièges au Palais du Luxembourg, le Sénat n'en reste pas moins " une anomalie parmi les démocraties ". La formule avait été employée, en 1998, par le premier ministre, le socialiste Lionel Jospin. A l'époque, elle avait beaucoup choqué, à droite. Elle reste juste, pour l'essentiel  ».

« Qu'il ait fallu attendre plus d'un demi-siècle pour que s'y produise une alternance entre les deux grands courants politiques nationaux témoigne assez qu'il s'agit là d'une exception, inimaginable il y a peu encore... »

« Le bouclier électoral dont la droite a si longtemps bénéficié au Palais du Luxembourg reste donc parfaitement anormal. Le Sénat est chargé par la Constitution d'assurer " la représentation des collectivités locales ". Que la gauche ait dû patienter, pour y être majoritaire, de diriger vingt et une régions sur vingt-deux, soixante départements sur cent et la majorité des communes de plus de 9000 habitants témoigne, pour le moins, d'un déséquilibre ».

Le Monde titre également : Le Sénat n'a pas basculé vers la parité

Il aurait pu ajouter une autre anomalie, celle d'un quiquennat de dix ans, avec un calendrier électoral contestable. Aux Etats-Unis, les électeurs se prononcent le même jour sur plusieurs scrutins. En France, les députés sont élus quelques semaines après la présidentielle. Les électeurs français seraient-ils jugés en haut lieu incapables de se prononcer sur deux scrutins le même jour ?

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- 27 septembre 2011 : grève nationale dans l'Education. 
Suppressions de postes, gel des salaires, suppression de la formation professionnelle des enseignants et CPE, aggravation des inégalités scolaires ... c'est la version Education de la découpe des services publics. Avec une dettequi dépasse 1650 Mds d'euros, c'est le bilan d'un quinquennat prévu pour durer dix ans.
http://www.caen.snes.edu/spip.php?article680
http://sections.se-unsa.org/14/
http://sgenbn.free.fr/spip.php?article503

Le Monde Education consacre 3 articles à l'Ecole, à la veille de la grève :

. Touché, l'enseignement privé se mobilise aussi
. "Nous ne contestons pas l'effort à fournir " affirme le secrétaire général de l'enseignement catholique
. Des innovations (!) pour faire des économies sans réduire l'offre de formation

Pourquoi l'enseignement catholique est-il le seul concerné ? Parce que les coupes y seraient plus brutales ? Parce que ses responsables ont mieux su communiquer ? Le Monde n'est pas le seul dans cette démarche ; plusieurs médias font de même, comme si la grève ne concernait que le privé confessionnel. Une exception notable cependant : lundi midi, les caméras de TF1 étaient à Chilly-Mazarin et à Draveil, dans des écoles publiques !! (JT 26/09 13 h, 8e mn, après la pub).

- Les ordinateurs à la place des profs ?

Dans le troisième article, Le Monde semble avoir choisi de participer à la chasse aux postes lancée par le MEN et ses DRH. Comment faire des économies sur le dos des élèves et de leurs enseignants ?

La journaliste met en avant 3 pistes utilisées dans des établissements catholiques :
- Calibrer les cours sur 45 mn, pour récupérer un maximum d'heures.
- Annualiser le temps de travail des profs.
- Remplacer le prof par des ordinateurs, notamment pour les options à petit effectif où Internet permet de faire cours à distance : il suffit d'un surveillant pour s'assurer que les élèves sont assis en classe.

Un détail : quel sens les titreurs du quotidien donnent-ils au mot "innovations" dans le domaine de l'éducation ??

Si la journaliste veut ouvrir sa boite à malices, d'autres suggestions peuvent être avancées :
- Naguère, Illich avait envisagé une société sans Ecole...
- Certaines Facs de médecine ont fermé les amphis et remplacé les cours par des dvd.
Et bien entendu une formule lue lors de manifs :
- « L'Ecole coûte trop cher ? »
- « Essayez l'ignorance pour tous !! »

L'Ecole n'a pas de chance avec les médias dominants : elle s'y réduit souvent à la mise en scène des annonces ministérielles successives, elle occupe parfois les pages Faits divers et sert de prétexte à la vente de caméras de vidéo-surveillance, elle est top souvent caricaturée et réduite à une pseudo-polémique qui opposerait républicains (conservateurs) et pédagogues.

Si la presse avait pour fonction de rendre compte du réel et non de détourner des vrais enjeux, elle aurait mieux à faire, à l'heure de l'internet et des ordis. Elle pourrait enquêter sur le terrain, donner la parole aux acteurs, s'interroger sur le rôle de l'Education dans une démocratie ...

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20-21 octobre 2011. Université de Caen, MRSH, Salle Multimedia - SH 148.

Ecrire, publier, transmettre la mémoire des révoltes et révolutions (XVe-XVIIe siècle)

Journées d’étude organisées par
Stéphane Haffemayer, maître de conférences en histoire moderne
et Alain Hugon, professeur d’histoire moderne. Axe Cultures et Politiques - CRHQ-UMR 6583 CNRS.

Jeudi 20 octobre 2011
16h : Présentation du programme de recherches (Alain Hugon, Université de Caen).
16h30 : Introduction (StéphAne Haffemeyer Université de Caen).

17h : Jelle Haemers (Université de Leuven) - Le livre de Jan De Rouc. Mémoire collective et révoltes urbaines aux Pays-Bas méridionaux (XVe-XVIe siècles).
18h : Morwenna Coquelin (Université de Bourgogne) - L’ « année terrible » d’Erfurt et sa mémoire (1509) : trouble, division et défaite au fondement d’une nouvelle identité urbaine ?

Discussion.
19h30 : repas.


Vendredi 21 octobre 2011

9h : Grégoire Salinero (Université de Paris I) - Chroniques et rébellion des Andes (1553-1568).
10h : Isabelle Gillet (Université de Toulouse) - Le récit du soulèvement des communautés du Périgord (1636-1637).
11h : François-Xavier Petit (Université de Paris I) - Écrire, publier, transmettre la mémoire des guerres civiles au XVIIe siècle.
12h : repas.

14h : Michèle Baineteau, (Université de Naples) - Les Napolitains de 1647-1648 : révolutionnaires sans le savoir ?
15h : Rachel Renault (Université de paris I) - Évolution créatrice ou éternel retour ? La mémoire de la « Guerre des Paysans Schönburg » (1663-1681) dans les conflits ultérieurs entre seigneurs et sujets : sélectivité, perpétuation, innovation.

Pause

16h : Héloïse Hermant (Université de Nice) - Les mises en récit de la révolte des Barretines (1688-1691) : construction politique, construction culturelle, construction mémorielle.
17h : Solange Rameix (Fdn Thiers/CNRS) - Mettre la Glorieuse Révolution en mots : entre guerre de conquête et révolution ?

Contacts : stephane.haffemayer@free.fr ; hugon.alain@wanadoo.fr

L'affiche des journées d'étude au format pdf : http://dl.free.fr/exzXKpITg

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- Fonctionnaires, taisez-vous !
Quelle place pour la liberté d’expression ? quelle étendue au droit de réserve ?
CANAL+ Lundi 26, 22 35 (source Télérama)

Bastien Cazals, Vincent Desportes, Jean-Hugues Matelly.
Trois exemples récents de sanction avec pour prétexte le devoir de réserve, une notion juridiquement floue, absente de la loi et seulement fixée par la jurisprudence. Le prix de la désobéisssance est souvent lourd, face à un pouvoir qui semble supporter de moins en moins la critique publique.

« A l'étranger, les fonctionnaires ne sont pas soumis à une telle pression. En Belgique, aux Pays-Bas et dans les pays scandinaves, les militaires peuvent manifester ou faire grève. Aux Etats-Unis, la justice protège les fonctionnaires qui brisent la loi du silence pour servir l'intérêt public ».
Mais Bradley Manning est toujours en prison, et encourt une peine de 52 ans.

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- Parents-profs : la crise !
Soirée Arte, mardi 27 septembre, 20h40.

Avec 2 documentaires :
Isabelle Cottenceau C'est mon élève, c'est mon enfant , 2011, 50 min.
Géraldine Schwarz et Jana Buchholz, Jamais sans les parents (l'école Rütli, située dans Neukölln, un quartier populaire de Berlin. 2011, 26 min.
[ A replacer peut-être dans le contexte social lié à la mise en compétition des salariés et à la déconstruction et la découpe des services publics ].

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A lire également dans Le Monde :

- Fukushima : risque d'une nouvelle explosion d'hydrogène dans le réacteur I - Le Monde Planète 24/09/2011

- La Maison de l'histoire de France patine. JF Hébert et JP Rioux ont présenté l'état du projet le 23 septembre, dans une préfiguration qui a absorbé 7 M d'euros sur un budget prévisionnel de 80 M d'euros. L'essentiel est encore attendu, du contenu aux locaux à transformer. Le Monde culture 25/09/2011
 
-  Dans la salle de classe du futur, les résultats ne progressent pas.
La question impossible, le retour.
Le Monde Technologies cite Internetactu qui a traduit un article du New York Times à propos d'un district de l'Arizona.

et un rappel :
Facebook, le réseau qu'on aime détester - Le Monde 24/09/2011
http://www.lemonde.fr/m/article/2011/09/23/facebook

Activités et annonces sur le site web du Cercle d'étude :

- Maurice Audin la disparition
Le documentaire de François Demerliac a été projeté à Paris le 14/09/2011
L’association Maurice Audin :
http://www.ann.jussieu.fr/AUDIN/index.htm
Pierre Vidal-Naquet : http://clioweb.free.fr/dossiers/pvn.htm

- Octobre à Paris - 17 octobre 1961, film de Jacques Panijel, 1962,
Avec la participation de Mehdi Lallaoui fondateur de l’association « Au nom de la mémoire », et J.L. Einaudi (sous réserve).

Le film sur la répression de la manifestation des Algériens a été interdit en 1962. Il sera projeté dans le cadre de l'association Ciné-histoire, au cinéma Les 3 Luxembourg, le mercredi 19 octobre 2011.
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article198


- Résister dans les camps nazis

. CNRD 2012 - Bibliographie et choix de sites web sur le site du Cercle d'étude
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article194

Ciné Histoire, séance C.N.R.D. le vendredi 16 décembre 14h 30 en partenariat avec le M.R.N. Mme M.J. Chombart de Lauwe, Présidente de la FMD. http://www.cercleshoah.org/spip.php?article198

- Les Hommes libres, un film d’Ismaël Ferroukhi, 2011
Les Hommes libres est construit autour de deux personnages principaux : l’un est un personnage historique, Si Kaddour Ben Ghabrit, fondateur de la Mosquée de Paris en 1926 et recteur de celle-ci pendant les années d’Occupation, dont plusieurs témoignages attestent qu’il a protégé et sauvé des juifs ; l’autre est un personnage de fiction, Younes, qui avec ses compagnons d’armes (Ali, Leïla), incarne les différentes facettes de l’engagement des maghrébins dans la résistance.
dans le dossier, trois entrées :
Le nationalisme algérien durant la 2GM
l'expérience résistante des Maghrébins
La mémoire musulmane de la shoah
http://www.zerodeconduite.net/dp/zdc_leshommeslibres.pdf


- Les Tsiganes dans l’Europe occupée : entre persécutions et génocide
Cercle d'étude, Mercredi 19 octobre 2011 à 14h au Lycée Buffon, Paris 15 ème

. Conférence de Marie Christine Hubert, Historienne et archiviste.
Auteur d’une thèse d’histoire sur les Tsiganes pendant la Seconde Guerre mondiale. Co-auteur avec Emmanuel Filhol du livre Les Tsiganes en France : un sort à part (1939-1946), Editons Perrin.
- Présentation de documents sur la persécution et la déportation des Tsiganes du Nord-Pas de Calais et de Belgique par Monique Heddebaut, membre de la Commission historique du Nord, conseillère scientifique auprès du Musée de la Résistance de Bondues (Nord) et de Malines (Belgique).
- Témoignage de Raymond Gurême , ancien interné tsigane du camp de Linas-Montlhéry et co-auteur avec Isabelle Ligner du livre Interdit aux nomades, Editions Calmann-Lévy
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article197

http://www.cercleshoah.org/IMG/pdf/AfficheTsig.pdf

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Quelle histoire enseigner à nos enfants ?
"Cette histoire de France qu’on n’enseigne plus à nos enfants".

Après Le Figaro Magazine, voilà 15 jours, la radio revisite une polémique amorcée en 2010 sur la place du roman national.
Le prétexte : la sortie chez Perrin d'un ouvrage de Dimitri Casili.
A son habitude, Alain Finkielkraut prend parti et développe son fond de commerce personnel ... 

Finkielkraut et Dimitri Casali continuent de vilipender le programme de 5e :
Louis XIV serait supplanté par le Monomotapa, 
Plus d'histoire-bataille...
Impossible de s'identifier à Du Guesclin, à Bayard ou à Turenne ...
Et l'histoire nationale s'effacerait derrière celles des communautés d'immigrés...

Pour leur répondre, pas d'historien, pas de professeur d'histoire, pas d'IG, pas de concepteur de programme.
Juste le patron de la Degesco.
Qui défend tous les choix ministériels et met souvent en avant une carte là où le programme ne laisse pas au prof d'HG le temps nécessaire pour traiter sérieusement un sujet.

http://www.franceculture.com/podcast/4294451
l'émission au format mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/13397-24.09.2011-ITEMA_20310797-0.mp3

Une telle polémique ne rassure pas sur la lecture du monde par les médias.
Dans une presse d'opinion (cf le silence du Figaro sur l'argent de la campagne de 1995), la pédagogie n'a pas sa place : elle est sans doute trop professionnelle. Elle n'est admise que lorsqu'elle peut servir de paravent idéologique (cf la lecture dite syllabique opposée à une lecture caricaturée comme globale).
 
De plus, une telle polémique accapare l'attention et permet d'occulter tout le reste :
- la suppression de l'HG en Terminale S,
- un programme de 1ere à refaire,
- des classes surchargées, 
- la démolition de la formation professionnelle

NB : vers la 45e mn, citation de D Borne à propos de la shoah et de la concurrence des mémoires.
La polémique se fonde sur une erreur. Il n'existe pas de circulaire demandant de retirer le mot Shoah. Il y a une étude de l'extermination des juifs. Il existe un site internet. 
Le débarquement en Normandie est évacué en 3 lignes poursuit Casali ; il commente la place de Stalingrad dans les manuels de 3e en préparation. Il lui aurait suffi d'ouvrir un manuel de 1ere 2011 : le 6 juin y est aussi à peine évoqué.
L'émission finit avec une allusion aux cérémonies en préparation pour 2014.
L'histoire comme une succession d'anniversaires vendables aux politiciens et aux médias. 

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26/09/2011 : L'histoire est une matière d'endoctrinement. Non-Fiction
Olivier Lévy-Dumoulin, professeur à l’Université de Caen, analyse le dossier du Figaro Magazine (27/08/2011)
http://www.nonfiction.fr/article-5025-lhistoire_est_une_matiere_dendoctrinement.htm

Le forum NeoProfs aborde également la polémique.
http://www.neoprofs.org/search?search_keywords=Histoire

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D Casali vient de publier chez Perrin

""L'altermanuel"" d'histoire de France : ce que nos enfants n'apprennent plus au collège

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La bataille des moteurs de recherche - source : Rue 89 - Upian

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La bataille des réseaux sociaux - source : Rue 89 - Upian

- La guerre des géants du Web - Rue 89
Facebook, Google, Microsoft et Yahoo s'affrontent dans vos ordis et mobiles.
Qu'il s'agisse des téléphones mobiles, des moteurs de recherche ou des réseaux sociaux, ils nouent des alliances avec de plus gros qu'eux, rachètent les plus petits qu'eux et attaquent en justice tout le monde. Même méthodes et mêmes enjeux sur le secteur des tablettes, des systèmes d'exploitation, des navigateurs ou encore du « cloud computing ».

une application d'Upian pour Rue 89 pour visualiser la guerre en cours
http://www.rue89.com/2011/09/20/la-guerre-des-geants-du-web-dans-une-application-rue89-221996


- Facebook étoffe son offre de contenus Le Monde 23/09
http://www.lemonde.fr/technologies/

- Facebook F8 en avant - Libération Ecrans
http://www.ecrans.fr/Facebook-F8-en-avant,13305.html

Parmi les annonces,
- Ecouter ou partager de la musique ou de la vidéo,
- « Les profils Facebook vont donc changer de tête, afin que chacun puisse construire sa propre biographie. Prenant l’allure de blogs, ils permettront de paramétrer, sur le mur, la taille occupée par les photos, les vidéos, textes et autres informations postés, en fonction de leur importance ».
- Après " Like " (j'aime), " Read " (lu), " Watched " (regardé) ou " Listened " (écouté).
- Timeline, un condensé complet de votre vie
- Pour ce que vous faites en temps réel, le télex, dans la colonne de gauche


- Facebook à l'assaut du Web
Facebook, l’étoffe du réseau. Libération 24/09/2011

« Si la conquête de l’univers par Facebook n’est pas pour tout de suite », la volonté d’installer un Internet propriétaire, un web du web est probable : les changements du réseau social vont dans le sens d’une quête de l’autarcie et d’une mainmise sur l’Internet.
http://www.liberation.fr/medias/01012361723-facebook-l-etoffe-du-reseau

- Facebook : la vie rêvée des membres. Libération Ecrans 24/09/2011
Les nouveaux outils engrangeront encore plus de données privées.

 « ... la seule question éludée de cette présentation a bien sûr été celle de la contrepartie à payer pour les utilisateurs. On connaît bien le modèle économique de Facebook basé sur la publicité ciblée, qui devrait se porter comme un charme dans les années qui viennent. En août 2010, sur un forum du site MetaFilter, un certain blue_beetle a eu cette remarque, si pertinente qu’elle a fait le tour du Web : « Si vous ne payez pas, vous n’êtes pas le consommateur, vous êtes le produit en train d’être vendu ».

- Facebook, le réseau qu'on aime détester - Le Monde 24/09/2011

http://www.lemonde.fr/m/article/2011/09/23/facebook.

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