Clioweb, le blog

OFCE 10, place de Catalogne - 75014 Paris
Vendredi 10 janvier 2020 de 9h30 à 18h00

Promulgation du Traité de Versailles (1920-2020) (signé le 28 juin 1919):
Regards croisés entre historiens et économistes sur les conséquences économiques de la paix

programme et inscription en ligne  :
https://www.ofce.sciences-po.fr/evenements/form.php?id=13

dont :

Session 1 – Continuer les combats ou faire la paix

« Les conséquences économiques de la paix de Keynes : Faut-il désacraliser l’idole ? »
   Antoine Parent (IEP Lyon, OFCE, CAC-IXXI) & Gilles Vergnon (IEP Lyon)

Session 2 – Reconstruire la Nation

« Appartenance nationale et naturalisation en France au lendemain de la Grande Guerre :
l’exemple de l’Alsace-Lorraine »
  Axel Dröber (Institut Historique Allemand)

« L’Allemagne paiera : du discours politique à la réalité économique »,
  Vincent Touzé (OFCE - Sciences Po)

Session 3 – Accepter ou ne pas accepter le Traité

Session spéciale – De la difficulté de préserver la paix : quel enseignement pour l’histoire ?

« Le Traité de Versailles, vu par les allemands – d’hier et aujourd’hui »
   Gerd Krumeich (U. Düsseldorf)


rappel : http://clioweb.canalblog.com/tag/paix1919

1919, Traité de Versailles : la paix entre deux guerres

dans Google images, « caricature traité de versailles » 
dont les souris, la guillotine, le sénat des USA, Wilson et la colombe de la paix, etc.

et après la débâcle de Sedan en 1870, L'Illustration du 11 mars 1871 ( L'histoire par l'image )

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Lire sous l'Occupation : Livres, lecteurs, lectures 1939-1944.
Jacques Cantier (Toulouse, HDR), CNRS Éditions, 2019

https://www.cnrseditions.fr/catalogue/histoire/lire-sous-loccupation/

Review by Michael Holland, St Hugh's College, Oxford
https://h-france.net/vol19reviews/vol19no253holland.pdf


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Le trop plein

Santorin, Cyclades, Agora, Sirhen, Ocean, Arena, Asie…
Orientation des élèves, gestion des absences, statistiques...
Le trop-plein de numérique des chefs d’établissement
https://www.lemonde.fr/campus/

Le SNPDEN-Unsa, syndicat majoritaire des chefs d’établissement, prépare un livre noir
sur la place excessive prise par le numérique administratif et les logiciels dans le pilotage des lycées et collèges.

La réforme du lycée est emblématique.
La première salve des nouvelles épreuves communes de contrôle continu (E3C),
dont la correction est dématérialisée, aura lieu dès janvier 2020 pour les élèves de première.

« En septembre, nous avons transmis au ministère les temps de service des enseignants, avec tous leurs cours, etc.
Trois mois plus tard, pour préparer ces E3C, on nous demande de ressaisir sur une autre application
exactement les mêmes informations. C’est incompréhensible »...

« Le problème n’est pas le numérique en tant que tel,
mais le temps croissant que prennent, au détriment de l'humain,
des applications jamais vraiment abouties.

Le directeur du numérique, affirme avoir créé « un bureau spécial »,
et prétend que le ministère a entamé « sa révolution culturelle ». (sic)


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La une de Libération le 17 déc 2019

Un cumul d'activités contraire à la Constitution.
Certains politiques se croient-ils vraiment au dessus de la Loi ? 

Rretraites : comment peut-on imaginer un système
qui fait perdre de 300 à 600 euros par mois
sans aussitôt chercher à modifier et corriger les règles du jeu ?

62 ans, 64 ans...
Et ensuite ? 67 ans ? 75 ans ? 83 ans ?
Comment peut-on prétendre engager la parole de l'exécutif
quand on connaît les promesses non tenues depuis une génération ?
nb : les causeurs du pouvoir devraient apprendre à ne plus se complaire dans la langue de bois et ses excès.

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Main basse sur l’eau
Documentaire de Jérôme Fritel

Arte-TV, mardi 17 déc 2019
disponible sur le site d’Arte >14.06.2020
http://servicepresse.arte.tv/main-basse-sur-leau/

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 « Paths of Glory. Les Sentiers de la Gloire - Aux croisements de l’Histoire »,
Clément Puget,  Essais, Hors-série 4 | 2018
http://journals.openedition.org/essais/574

Paths of Glory / Les Sentiers de la Gloire (1957), le chef d’oeuvre de Stanley Kubrick, s’inspire de l’ouvrage d’Humphrey Cobb (1935) dont il garde les trois parties, l’attaque contre la Fourmillière et l’attitude du commandement militaire.

Un panneau place le film en 1916.
Depuis, il a été établi que les exécutions sommaires ont eu lieu surtout en 1914 et 1915,
une loi du 27 avril 1916 limitant les pouvoirs spéciaux.

La condamnation et les exécutions s’inspirent de 3 cas :
le sous-lieutenant Chapelant à Roye, les caporaux de Souain, les 5 de Flirey.
L’article évoque « l’in justice militaire » en 14-18 et la guerre d’Algérie en 1957.
Il aurait pu souligner la forme américaine du procès où Kirk Douglas (le colonel Dax) tente de défendre les soldats.
L'armée est française (pour des questions d'accents), elle aurait pu être anglaise, allemande, italienne, etc.

Le film sort en 1957 aux USA mais ne trouve d’écran qu’en mars 1975 en France.
Une pression politique et diplomatique (Romain Gary consul à Los Angeles) incite United Artists à ne pas soumettre le film à la censure française.

 Westfront 1918, un autre film traite de la guerre côté allemand.
https://en.wikipedia.org/wiki/Westfront_1918

Avant les Sentiers, Fear and Desire, le premier long métrage de Kubrick aborde le rapport à la guerre.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Fear_and_Desire

Stanley Kubrick, Nouveaux horizons

dossier sous la direction de Vincent Jaunas et Jean-François Baillon – Essais 2018
https://journals.openedition.org/essais/566


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Charlie Chaplin dans l’œil des avant­-gardes
Musée d'arts de Nantes 18 oct – 3 février 2020
https://museedartsdenantes.nantesmetropole.fr/chaplin

dossier péda - 31 pages
https://tinyurl.com/rnja8p6

dossier de presse - 6 pages
https://www.alambret.com/uploads/CP-Charlie%20Chaplin%20dans%20l%27oeil%20des%20avant-gardes.pdf

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- A Nancy, 2 vidéos relayés sur Twitter témoignent de la montée de la colère dans l’Education
   (retraites + conditions de travail dans les lycées Blanquer)

https://twitter.com/F3Lorraine/status/1205562999945285632

https://twitter.com/Ithyphallique/status/1205573694472556550

- Pour Le Café, F. Jarraud consacre des articles à la redéfinition envisagée du métier de professeur

Retraites : Les enseignants devront accepter une redéfinition de leur métier
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/12/11122019Article637116863934133328.aspx

Retraites : Comment le gouvernement veut réformer le travail enseignant
http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2019/12/13122019Article637118205408676553.aspx

« Pour JM Blanquer, si proche de l'Institut Montaigne, c'est l'heure H.
Il manquait juste l'occasion politique d'imposer cette réforme de fond.
Elle arrive avec le nouveau régime de retraite.
Et on comprend mieux la détermination gouvernementale » (ou celle du ministre ambitieux)

- Sur le début d'une ambition, un article d’une ex du Figaro dans Le Monde 09.12.2019
https://www.lemonde.fr/politique/article/2019/12/09/jean-michel-blanquer-le-debut-d-une-ambition_6022254_823448.html

avec 7 photos(!)
et lien vers 2 articles : 
La politique adroite (30.11.2017)
et JMB, programmé pour l’éducation (10.06.2017)

- Métier d’enseignant : jusqu’où Jean-Michel Blanquer peut-il «pousser» la réforme ?

Le Monde, 23.12.2019

http://clioweb.free.fr/presse/1temp/lm/jmb-3bandes.pdf

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 La Commune de 1871 - Une relecture

Marc César et Laure Godineau –  Creaphis
 
dossier de presse, biblio et sommaire

2020

http://www.editions-creaphis.com/download/?title=la-commune-de-1871-dossier-de-presse.pdf

2019
http://www.editions-creaphis.com/download/?title=la-commune-de-1871-dossier-de-presse.pdf

Marc César et Laure Godineau – La Commune, une histoire en renouvellement

Partie 1. Une vision élargie : l’espace et le temps

De 1848 à 1871

Michèle Riot-Sarcey et Jacques Rougerie – De la Révolution de 1848 à la Commune de Paris

Antoine Schwartz – La Marseillaise, un journal républicain et socialiste à la fin du Second Empire

Fabrice Erre – La Poire et le Brigand : représentations satiriques des antagonismes de la Commune

Jonathan Vouters – « Vingt ans après ».
       L’appel aux volontaires pour combattre la Commune face au précédent de juin 1848

Dimension nationale du mouvement communaliste

Inès Ben Slama – Les luttes de pouvoir à Lyon de septembre 1870 à mai 1871

Jérôme Quaretti – L’année terrible à Perpignan et dans les campagnes du Roussillon (4.09.1870-4.09. 1871)

Laurent Le Gall – Le silence et la peur. Traces de la Commune dans le Morbihan

Jacques Frayssenge – L’Aveyron, les Aveyronnais face à la Commune : opposants opiniâtres et acteurs engagés

Guillaume Parisot– La province occupée pendant la Commune de 1871 :
       attitude des administrations allemandes et françaises, regards croisés des occupants et des occupés

Points de vue de l’occupant et d’ailleurs

Olivier Berger – Étude des relations entre la Commune et les Allemands.
                  De nouvelles pistes pour comprendre l’événement et la position allemande

Burak Onaran – Les échos de la Commune chez les Ottomans : une étude préliminaire

Partie 2. Paris

Une ville en révolution

Danièle Voldman – Le moratoire des loyers, mesure de circonstance ou utopie sociale ?

Claude Latta – La « minorité » de la Commune (avril-mai 1871)

Masaï Mejiaz – Les frontières du Paris insurrectionnel de 1871 : échanges, surveillances et enjeux

Benoît Doessant – La gendarmerie sur tous les fronts de la lutte contre la Commune de Paris

Au plus près

Iain Chadwick – Jeux d’échelles : quels sont les avantages d’une approche micro-analytique pour la Commune ?

Quentin Deluermoz et Jérémie Foa – Le coeur ouvert à l’inconnu, communards aux Champs-Élysées

Laure Godineau – Le journal du couple Accard : une écriture ordinaire au temps du siège et de la Commune

Parcours

Anthony Glinoer et Deborah Xuereb – Eugène Vermersch : vertiges de l’infamie

Gauthier Langlois – Fortuné Henry (1821-1882), itinéraire d’un communard méridional

Éric Fournier – Louis-François Parisel : un acteur oublié, au centre de la culture de guerre communarde

Partie 3. Postérités

Répression et exil

Gonzalo J. Sánchez, Jr. – Réhabiliter des criminels ou des politiques ?
                                           Les communards entre régime cellulaire et transportation

Carolyn J. Eichner – Exil et empire colonial : Louise Michel et l’expérience de la déportation

Marc César – L’exil russe de Jules Montels auprès de Léon Tolstoï (1878-1880)

Influences et héritages

Philippe Darriulat – La mémoire immédiate de la Commune de Paris dans la chanson de diffusion

John Merriman – L’influence de la Commune sur les anarchistes au début des années 1890

Rémy Pech – La mémoire de la Commune et les socialistes narbonnais : un soleil trompeur

Perceptions

Filippo Benfante – La Commune est une affaire de bohème.
                              À propos de la traduction italienne des Réfractaires de Jules Vallès (1871-1874)

Daniel Mollenhauer – La Commune, symptôme du « caractère national français » ?

Remarques sur la perception de la Commune en Allemagne

Jean-Numa Ducange – La Commune vue par les sociaux-démocrates autrichiens de l’entre-2-guerres

Partie 4. Écrire l’histoire ou commémorer

Faire l’histoire de la Commune

Odile Krakovitch – Les archives de la Commune : des destructions et secrets à l’ouverture

Jacques Rougerie – Mise au point historiographique

Jacques Girault – Changement d’une problématique : étudier le cas bordelais, 1971-2011

Du centenaire de la Commune à nos jours

Gilbert Gaudin – Le centenaire de la Commune de Narbonne, 1871-1971

Jean-Louis Robert – La Commune de Paris : une réflexion sur mémoire et histoire

Robert Tombs – Conclusions

+ biblio en ligne

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Lettre à MM. Petit et Macron,
et à tous les tenants de la compétition comme mode de fonctionnement des sociétés humaines  
https://www.petitions.fr/recherche__non_a_une_loi_inegalitaire

Dans une tribune publiée par Les Echos (26/11/2019), le président du CNRS appelle de ses vœux
« une loi ambitieuse, inégalitaire - oui, inégalitaire -, une loi vertueuse et darwinienne »

Plusieurs chercheurs lui répondent et appellent à la signature d’une pétition
(E. Porcher, M. Elias, F. Massol, P. Jarne, S. Barot) :

Cette tribune conclut :

« A l'heure où les acteurs de la recherche et de l'enseignement supérieur se doivent d'être des parangons de rigueur scientifique pour contrer la montée des nouveaux obscurantismes, l'irruption d'un projet de réorganisation du monde de la recherche fondé sur une adhésion dogmatique à des idées néfastes, qui s'appuient sur des postulats systématiquement contredits par les données, suggère une incompréhension, feinte ou patentée, du métier de chercheur par ceux qui aimeraient le régenter.

Ne nous méprenons pas sur la justification pseudo-darwinienne donnée à ce projet, renforcer l'inégalité ne saurait augmenter la productivité académique, mais permettra bel et bien d'appliquer la maxime latine Divide et Impera : diviser pour mieux régner. Et régner sur une recherche publique vidée de ses forces vives n'améliorera certainement pas le rang de la France dans les classements académiques qui servent de bréviaires aux défenseurs de ce projet ».

Le Monde a publié des tribunes d'autres chercheurs :

https://www.lemonde.fr/idees/article/2019/12/06/le-darwinisme-social-applique-a-la-recherche-est-une-absurdite_6021868_3232.html

https://www.lemonde.fr/idees/article/2019/12/05/frederic-restagno-alors-je-ne-suis-pas-un-bon-chercheur_6021808_3232.html

copie temporaire en accès libre : http://clioweb.free.fr/presse/1temp/lm/cnrs-absurdite.pdf

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