Quand le Texas réécrit l'histoire

How Texas Teaches History
By Ellen Bresler Rockmore the NYT Opinions pages, oct. 21 2015
http://www.nytimes.com/2015/10/22/opinion/how-texas-teaches-history.html

extraits :
« A McGraw-Hill ‘s geography textbook describes the Atlantic slave trade as bringing millions of « workers » to plantations in the American South. The publisher has acknowledged that the term “workers” was a misnomer » .

La mnière d’écrire cette histoire est aussi révélatrice :

« Some slaves reported that their masters treated them kindly. To protect their investment, some slaveholders provided adequate food and clothing for their slaves. However, severe treatment was very common. Whippings, brandings, and even worse torture were all part of American slavery »

La voix active, avec des êtres humains comme sujets, est utilisée pour tout ce qui peut servir d'excuses pour l’esclavage dans une histoire ultra-conservatrice. La voix passive est employée pour décrire tout ce qui est torture et mauvais traitement.

« Families were often broken apart when a family member was sold to another owner » ?
N'aurait-il pas fallu écrire :
« Slave owners often broke slave families apart by selling a family member to another owner »


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