04 août 2012

L'Ecole selon Intel

 

k12-i3


Intel 's Project Bridge
Technology to teach how to build a bridge model.
Vidéo mise en ligne le 27 juin 2012
http://www.youtube.com/watch?v=BYMd-7Ng9Y8

k12-i2

L'école du futur : un scénario mis en images et filmé pour l'industriel Intel, à voir sur Youtube. 
Existe aussi pour la spéculation financière ou la gestion de la santé.

"Intel's education solutions help teachers provide innovative, personalized and
secure learning environments to prepare students for successful futures in the 21st century"
Noter les effectifs restreints (16 élèves ?) et la disposition très traditionnelle de la classe.



- Envisioning the future of education technology
Michell Zappa et les experts de TFE Research

zappa

digitized classrooms, tangible computing, virtual/physical studios
 gamification, 
desintermediation, opening of information ...
http://envisioningtech.com/education/



A comparer avec
Changing Education paradigms - Sir Ken Robinson
TED - Technology, Entertainment, Design - octobre 2010
http://clioweb.canalblog.com/tag/robinson


Les régions et Facebook
70 % des régions ont une page FB gérée par le service de com'
http://media-cache-ec2.pinterest.com/upload/245727723389260300_bjqmxrb1.jpg


 

 

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La statue de Nogent

 

valnureuse

source : Google images dont le site starjetset

- Une statue aux traits de Carla Bruni-Sarkozy a été édifiée à Nogent-sur-Marne
La Valnureuse veut évoquer les femmes italiennes qui ont migré depuis 1860.
Ouest-France, vendredi 03 août 2012
http://tinyurl.com/ouest-fr-carla-statue


rappels :

- A Nogent-sur-Marne, la statue de Carla à 82.000 euros fait parler
Le Nouvel Obs, 12-02-2012
http://tinyurl.com/obs-nogent-statue-82000

- Carla Bruni, un symbole de la classe ouvrière à Nogent sur Marne
blog de Marie Lavin, 12.02.2012
http://tinyurl.com/marielavin-nogent-statue


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Humanitaire : Carto et représentations

 

Cartographie humanitaire : nos représentations en question
revue Humanitaire, enjeux, pratiques, débats - 32,2012
http://humanitaire.revues.org/index1289.html


dont
Table ronde
La cartographie de crise : le phénomène et son utilité
CartONG : l’expérience libyenne
Cartographie et action humanitaire : la réflexion et l’expérience du CICR
Ushahidi en Haïti : encore des leçons à tirer
Frédéric Ham, Les SIG : un outil pour cibler la vulnérabilité au Sahel

Julien Bousac, La carte et l’humanitaire
extrait : "La carte de l’archipel de Palestine orientale et les cartes qui lui ont succédé ne composent cependant pas une cartographie humanitaire. Inutilisables (et inutiles) comme outils opérationnels, n’apportant aucune information neuve, elles manquent de la neutralité, voire de l’impartialité que l’on en attendrait. Les thèmes, les objets et les lieux choisis ne répondent pas à une logique particulière, sinon à l’arbitraire des indignations ou énervements du moment".

"La plus grande partie des sujets traités renvoie néanmoins à des problématiques humanitaires et à leurs causes politiques sous-jacentes : les cartes en question cherchent à mettre en évidence des injustices manifestes en partant du principe de la dignité égale des personnes, comme l’illustre la série traitant des migrants et des migrations. La carte se veut alors avant tout un outil de sensibilisation humanitaire et politique, vecteur d’une information objective et vérifiable, dont l’efficacité potentielle tient essentiellement à son pouvoir de faire apparaître par l’image".



- This is not happiness.

Une animation sur l'appriopriation du territoire des USA.
http://thisisnthappiness.com/post/28140562600/paradise-lost

 

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