10 mai 2012

Education : quelle politique ?


- NS, FH,  deux parcours politiques - http://29.media.tumblr.com/tumblr_m3qv0mAQs81qhwr35o1_r1_1280.png 

- Québec : Printemps Erable, les étudiants reconduisent la grève. Le Monde Amériques


- François Hollande, L'école, fondement de notre République - 
Je veux une refondation de l'Ecole -  le discours d'Orléans - 9 février 2012

Le texte : http://www.educationetdevenir.fr/spip.php?article669
Les vidéos sur le site du PS :
http://www.parti-socialiste.fr/articles/francois-hollande-je-veux-une-refondation-de-lecole

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- Quelle politique pour l'éducation après le 6 mai ? - Rue des Ecoles  09.05.2012

Les points de vue de trois journalistes :
Emmanuel Davidenkoff,  L'Etudiant
Natacha Polony, Le Figaro
Maryline Baumard, Le Monde

Après un débat entre 2 politiques, la vision des journalistes ... L'émission est révélatrice à travers les arguments (le flou supposé ou la négociation globale, une prétendue vision commune ump-ps), les sous-entendus, les paradoxes (Qui a supprimé les iufm ?)
Une émission est-elle prévue avec les acteurs de terrain ?

L'émission au format mp3 :
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/11192-09.05.2012-ITEMA_20367062-0.mp3


Dans le monde de l'Education, les attentes sont immenses, après 5 ans de casse méthodique.
Les réponses seront-elles à la hauteur des attentes ?

La protestation contre la logique managériale a beaucoup fédéré.
Sera-t-il possible de susciter un consensus entre des tenants de visions opposées de l'Ecole ?

Le calendrier est aussi difficile : il faut mener de front le court terme (les législatives, "Comment gérer la rentrée 2012 et lui donner un petit air de rentrée de gauche, alors qu'elle a été préparée par Chatel et la droite ?") et le long terme ("refonder une école républicaine, cela ne se fait pas en claquant des doigts"). De nombreux dossiers sont explosifs (définition du métier, rythmes, évaluations ). La négociation avec les partenaires ne sera pas simple. Les syndicats sont divisés (et moribonds selon la formule d'E.D.).


Parmi les enjeux évoqués lors de l'émission :
- Quelles doivent être les priorités de l'Ecole ? Les savoirs ? La formation intellectuelle ? (cf l'ex des maths où l'apprentissage de la numération occupe une place excessive)
- Quelle formation des profs reconstruire après la démolition chatelienne ?

- La place du numérique à l'école est abordée en fin d'émission.
On y entend surtout un choc d'opinions et des considérations qui paraissent très vagues ( Enseigner l'essentiel, l'allusion aux Zipad :-), le choc des pros et des antis,  L'informatique outil, Apprendre à débrancher les écrans...).
Sur ce terrain, écouter plutôt D Cardon et S Soudoplatoff à Lyon.

 



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- Education : le programme Hollande pour la rentrée scolaire
Maryline Baumard, Le Monde 10.05.2012
http://www.lemonde.fr/education/2012/05/10/le-programme-hollande-pour-la-rentree-scolaire

Le Monde cite les "hommes de l'ombre" qui ont travaillé sur le dossier :
Jean-Paul Delahaye
Alexandre Siné
Jean-Yves Daniel
Daniel Assouline
Daniel Bloch
Bruno Julliard
Yannick Trigance

- Quelles urgences pour le prochain ministre ? E Davidenkoff, France-Info

- Le quinquennat NS a divisé profs et chefs d'établissement - Le Monde 09.05.2012
http://www.lemonde.fr/ecole/2012/05/09/divise-profs-et-chefs

.http://www.franceinfo.fr/education-jeunesse/question-d-education/quelles-urgences-attendent-le-futur-ministre-de-l%E2%80%99education-nationale-611003-201

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François Hollande, Refonder l'Ecole

 

- François Hollande, L'école, fondement de notre République -

Je veux une refondation de l'Ecole - le discours d'Orléans - 9 février 2012

Le texte du discours : http://www.educationetdevenir.fr/spip.php?article669

Les vidéos sur le site du PS :
http://www.parti-socialiste.fr/articles/francois-hollande-je-veux-une-refondation-de-lecole

 

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Archéologie de l’esclavage colonial

 

- En liaison avec un colloque au quai Branly
Archéologie de l’esclavage colonial (mai 2012)
http://www.quaibranly.fr/fr/programmation/manifestations-scientifiques/colloques-et-symposiums.html

Le Salon noir s'intéresse aux traces du système esclavagiste,
(rue cases nègres, enclaves de marronnage, objets du quotidien, archives comptables)
avec la participation de
Kenneth Kelly, University of South Carolina
et Sylvie Jérémie, archéologue à l’Inrap.
L'émission au format mp3
http://media.radiofrance-podcast.net/podcast09/10267-09.05.2012-ITEMA_20367032-0.mp3

Parmi les éléments cités :
New York - African Burial Ground
During the 17th and 18th centuries, free and enslaved Africans were buried in a 6.6 acre burial ground in lower Manhattan
Today the site is a National Monument
http://www.africanburialground.gov/

Le cimetière d’esclaves de Torcy en Guyane
http://www.inrap.fr/archeologie-preventive/Le-cimetiere-d-esclaves-de-Torcy-en-Guyane.htm


- Enseigner l’esclavage et les traites négrières
La chronique de Benoît Falaize à écouter dans l'émission Rue des Ecoles 09.05.2012.

Le sujet est abordé avant 1970, sous l'angle de l'histoire coloniale. Après 1970, une rupture se produit : un sujet passe de 20 000 à 2000 signes. La richesse des contenus s'en ressent, les avancées scientifiques n'ont plus guère le temps de passer dans l'histoire enseignée.
Transcription à venir sur le site Educpros
http://blog.educpros.fr/les-debats-d-educpros/2012/05/
http://blog.educpros.fr/les-debats-d-educpros/feed/


- La route de l'esclavage - samedi 12 mai à 20H35 France O diffuse un documentaire et un débat autour de l'esclavage et de ses abolitions. Ce documentaire d'une trentaine de minutes réalisé par Tabué Nguma (UNESCO - route des esclaves) est destiné prioritairement au public scoalaire. La projection du film est suivie de questions posées par des élèves de 4ème d'un collège de Vitry. Les réponses sont faites par C. Taubira, F. Vergés, A. M. Iyé et Eric Mesnard

- rappels : Histoire des esclavages : http://clioweb.free.fr/dossiers/colonisation/esclaves.htm

L'esclavage par l'image : http://www.comite-memoire-esclavage.fr/inventaire/index.html


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